VY_INOVACE_61 MODAL VERBS



Podobné dokumenty
VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.18

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Modal Verbs Způsobová slovesa Pracovní list

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Verb + -ing or infinitive

PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA CAN

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

Anglický jazyk 5. ročník

SSOS_AJ_2.14_ Podmínkové věty (Zero/First conditional)

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

aneb Will Smith nebo Will Scarlet?

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ují tzv. způsob hlavního významového slovesa, které za modálními následuje vyjadřují povinnost, nutnost, schopnost, možnost, příkaz, zákaz apod.

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

Šablona: III/2 Sada: VY_22_INOVACE_57

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.

IF Clauses Podmínkové věty Pracovní list

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

VY_22_INOVACE_68 A HAPPY ENDING? (PRESENT PERFECT)

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

11/ Podmínkové věty. ( 1st Conditional) VY_32_INOVACE_AJ_UMA11,Podmínkové věty (1st Conditional).notebook. January 28, 2014

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Skripta k poslechovému kurzu

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Digitální učební materiál

VY_32_INOVACE_AJ0518 Yesterday,today,tomorrow.notebook. July 08, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Present simple přítomný čas prostý

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.40 Test 4-4 Opakování Theme 4 Vznik: leden 2013 Číslo projektu:

FRIENDS VY_22_INOVACE_20

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6


Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

ČASOVÁNÍ SLOVESA "TO HAVE"

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PS 2 - LEKCE 6. Lekce: 6.1 Budoucí čas s going to. - KNIHOVNA. Cvičení: Já si dám zmrzlinu. Cvičení: On si dá pizzu.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock.

Chit Chat 2 - Unit 9. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

Digitální učební materiál

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Digitální učební materiál

Anotace: VY_32_INOVACE_01_B_10.notebook. July 08, 2013

1 People. 2 Machines. 3 Women. 4 School children. 5 Cars. 6 Food. 7 Farm animals. 8 Planes

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Going to aneb Pl anuji, ˇ ze seknu s pl anov an ım. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Going to

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

CZ.1.07/1.5.00/

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

18.VY_32_INOVACE_AJ_UMB18, Frázová slovesa.notebook. September 09, 2013

PS 2 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Přítomný čas průběhový - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já se dívám na televizi.

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

Metodický list. Radmila Válková

like a different person 2 I met a girl in a club last Saturday. The next morning she looked other.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Střední průmyslová škola stavební Pardubice

Transkript:

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník:8.

1. Choose the correct pronunciation and translate MUST /must/ /moust/ /mast/ /most/ MUSTN T /mustnt/ /maznt/ /mastnt/ /masnt/ 2. Choose the correct form Musí zastavit a) Must stop b) He must to stop c) He must stopping d) He must stop e) He musts stop f) He must stops 3. Translate. Use the expressions in the box. be quiet wear a uniform run in the corridors use mobile phones arrive on time do your homework chew chewing gum smoke 1. Musíš dělat domácí úkoly. 2. Nesmíme kouřit. 3. Musím být ticho. 4. Musíte nosit uniformu. 5. Děti nesmí běhat po chodbách. 6. Nesmíte žvýkat. 7. Nesmíš používat mobil. 8. Musíme chodit včas. 4. can can t. Write about yourself. Use the pictures.

buongiorno 5. should - shouldn t I should a) mohu b) měl bych c) smím d) musím I shouldn t = česky: 6. Connect (rozepiš tento výraz) 1) I m hungry. We should buy him a present. 2) His car is very dirty. You should do it tomorrow. 3) My mum lost her job. He should wash it. 4) My friend s birthday is on Friday. You should go to the cinema with us. 5) I feel lonely. You should eat something. 6) I haven t got my homework. She should apply for another one.

7. Give advice (Use 3 times should and 3 times shouldn t) 1. I have a headache. 2. We ll write the English test tomorrow. 3. It s raining. 4. I don t have any money. 5. I feel tired. 6. My jeans are too short. 8. Find the statements for the following advices You should have a drink. You should take a picture of it. You shouldn t say that. You shouldn t play tennis. You should do that. You shouldn t do that. 9. Grammar: MUSET = MUST a stejný význam má HAVE TO NEMUSET = DON T HAVE TO (DOESN T HAVE TO) 10. My home chores. Choose what you have to / don t have to do. 1. I wash up. 2. I water the plants. 3. I feed the cat. 4. I do the shopping. 5. I vacuum. 6. I make my bed. 7. I wash the clothes. 8. I iron.

+ 2 own sentences: I have to. I don t have to. 11. Draw the pictures: You mustn t leave your bike here. You must stop. You don t have to get up early. You have to go to the hospital. 12. Translate 1. Musím chodit do školy. 2. Neměli bychom být líní. 3. Umíš jezdit na kole? 4. Nesmíš mluvit. 5. Měli by se ho zeptat. 6. Ann nemusí jít do práce. 7. Můžeme si koupit zmrzlinu. 8. Neumím mluvit rusky. 9. Měl bych přečíst tu knihu. 10. Musíme psát domácí úkol.

Zdroj: učebnice Project 3, Tom Hutchinson, Oxford University Press, 2000 obrázky: www.openclipart.com Název materiálu: Modal verbs Druh materiálu: pracovní list Autor: Mgr. Jana Holcová Školní rok: září 2012 Určeno pro: 8. ročník Základní školy Žďár nad Sázavou, Palachova 2189/35 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Tematický okruh: Gramatické struktury Anotace: Výukový materiál slouží k procvičování modálních sloves v přítomném čase. Metodický popis a řešení: 1. Vyber správnou výslovnost a přelož MUST /mast/ muset MUSTN T /masnt/ nesmět 2.Vyber správný tvar Musí zastavit d) He must stop 3. Přelož. Použij výraz z rámečku be quiet wear a uniform run in the corridors use mobile phones arrive on time do your homework chew chewing gum smoke 1. Musíš dělat domácí úkoly. You must do your homework 2. Nesmíme kouřit. We mustn t smoke.

3. Musím být ticho. I must be quiet 4. Musíte nosit uniformu. You must wear uniform. 5. Děti nesmí běhat po chodbách. Children mustn t run in the corridors. 6. Nesmíte žvýkat. You mustn t chew chewing gum. 7. Nesmíš používat mobil. You mustn t use mobile phones. 8. Musíme chodit včas. We must arrive on time. 4. Použij can can t. Napiš o sobě, použij obrázky: I can/ can t cook. I can / can t play basketball. buongiorno I can / can t speak Italian. I can / can t dive. I can / can t ski. I can / can t ride a horse.

5. should - shouldn t I should b) měl bych I shouldn t = I should not česky: neměl bych 6. Spoj. 1.I m hungry. 4. We should buy him a present. 2.His car is very dirty. 6. You should do it tomorrow. 3.My mum lost her job. 2. He should wash it. 4.My friend s birthday is on Friday. 5. You should go to the cinema with us. 5.I feel lonely. 1.You should eat something. 6.I haven t got my homework. 3. She should apply for another one. 7. Poraď. (pouze návrhy) I have a headache. You should see the doctor. You shouldn t go out. We ll write the English test tomorrow. You should learn. You shouldn t watch Tv now. It s raining. You should take an umbrella. You shouldn t ride a bike. I don t have any money. You should find a Saturday job. You shouldn t plan the trip. I feel tired. You should relax. You shouldn t ask your friends to play outside. My jeans are too short. You should buy new ones. You sholdn t wear them. 8. Najdi tvrzení pro následující odpovědi. (pouze návrhy odpovědí) I feel thirsty. You should have a drink. What a beautiful caste. You should take a picture of it. I ll say that he is a liar. You shouldn t say that. I ve hurt my knee. You shouldn t play tennis. Peter asked me for help. You should do that.

I ll watch Tv till midnight. You shouldn t do that. 9. Grammar: MUSET = MUST a stejný význam má HAVE TO NEMUSET = DON T HAVE TO (DOESN T HAVE TO) 10. Moje domácí práce. Vyber co děláš a doplň have to / don t have to. 9. I wash up. 10. I water the plants. 11. I feed the cat. 12. I do the shopping. 13. I vacuum. 14. I make my bed. 15. I wash the clothes. 16. I iron. + 2 vlastní věty I have to (Musím). I don t have to (nemusím). 11. Nakresli obrázky Nesmíš tu nechávat kolo Musíš zastavit. Nemusíš brzo vstávat. Musíš jet do nemocnice.

12. Přelož 1. Musím chodit do školy. I have to go to school. 2. Neměli bychom být líní. We shouldn t be lazy. 3. Umíš jezdit na kole? Can you ride a bike? 4. Nesmíš mluvit. You shouldn t speak. 5. Měli by se ho zeptat. They shoul ask him. 6. Ann nemusí jít do práce. Ann doesn t have to go to work. 7. Můžeme si koupit zmrzlinu. We can buy an ice cream. 8. Neumím mluvit rusky. I can t speak English. 9. Měl bych přečíst tu knihu. I should read that book. 10. Musíme psát domácí úkol. We have to write homework.