POŽADAVKY NA HODNOCENÍ STUDENTA



Podobné dokumenty
LÉKAŘSKÁ BIOLOGIE B52 volitelný předmět pro 4. ročník

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA ZDRAVOTNICKÁ BRNO, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE, Kounicova 16, BRNO

Obsah Úvod Základní vlastnosti živé hmoty

Fyziologie člověka. Aplikovaná tělesná výchova a sport. UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu

Biologie - Septima, 3. ročník

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta. Fyziologie (podpora pro kombinovanou formu studia) MUDr.

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

Rozdílová zkouška Diplomovaný zubní technik N/1.

M A T U R I T N Í T É M A T A

OTÁZKY PRO STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY

4.2.1 Molekulární podstata svalové kontrakce Klidové napětí svalu a jeho význam Typy svalové kontrakce

Seznam šablon - Přírodopis

Učební osnovy vyučovacího předmětu přírodopis se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

Úvod do preklinické medicíny NORMÁLNÍ FYZIOLOGIE. Jan Mareš a kol.

Vyšší odborná škola zdravotnická

Tematická oblast: Anatomie 1 (VY_32_INOVACE_01_3)

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Biologie dítěte a základy zdravovědy 1 a 2

Maturitní témata z předmětů Fyziologie a metodika tréninku a Chov koní pro obor Trenérství dostihových a sportovních koní pro školní rok 2014/15

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 8. Průřezová témata,

Témata z předmětů: Fyziologie a metodika tréninku a Chov koní

ročník 9. č. 20 název

Anatomie a fyziologie člověka

Okruhy k maturitní zkoušce z předmětu Fyziologie a metodika tréninku pro školní rok 2012/13

Otázky k ústní zkoušce z anatomie pro posluchače bakalářského studia všech oborů kromě fyzioterapie a ergoterapie

Zdravotní nauka 1. díl

PŘEDMLUVA 8 1. ZÁKLADNÍ EMBRYOLOGICKÉ POJMY 9 2. VÝZNAM EMBRYOLOGIE PRO KLINICKOU MEDICÍNU 13

Biologie člověka a základy zdravovědy 1 a 2

MENSTRUAČNÍ A OVULAČNÍ CYKLUS. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci nervové soustavy.

HLAVOVÉ NERVY Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Předmět: VÝCHOVA KE ZDRAVÍ Ročník: 8. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

Přijetí do vyššího ročníku oboru Diplomovaná všeobecná sestra denní forma vzdělávání

Člověk a příroda - Přírodopis - 8. ročník. POZNÁMKY (průřezová témata, mezipředmětové vztahy) PŘEDMĚTOVÉ KOMPETENCE OČEKÁVANÉ VÝSTUPY UČIVO

HORMONY Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

ŘÍZENÍ ORGANISMU. Přírodopis VIII.

Buňky, tkáně, orgány, orgánové soustavy. Petr Vaňhara Ústav histologie a embryologie LF MU

DÝCHACÍ SOUSTAVA FUNKCE

Biologie - Tercie. života uplatňuje zásady bezpečného chování ve styku se zvířaty. života

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

cílem připraveného dumu je procvičit si vědomosti a znalosti z oblasti Vývoj a stavba člověka.

PL 1 MAGNETICKÁ SÍLA - umožňuje procvičit znalosti o magnetu, magnetické síle, přitažlivosti a odpudivosti Romana Maunová

Variace Dýchací soustava

Maturitní témata profilové zkoušky 2016/2017

Variace Smyslová soustava

Rozdílová zkouška Diplomovaný zubní technik N/1.

Šablona č Přírodopis Plazi opakování. Anotace: Pracovní list je vytvořen pro opakování probraného učiva o plazech.

Software. Medim spol. s r.o., Selská 80, Brno

Úvod do preklinické medicíny PATOFYZIOLOGIE. Kateryna Nohejlová a kol.

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Člověk a příroda

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_3_20_BI2 HORMONÁLNÍ SOUSTAVA

STANOVENÍ PŘEDMĚTŮ PROFILOVÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY PRO ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Maturitní témata - BIOLOGIE 2018

Maturitní témata Biologie MZ 2017

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 8. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

ŽLÁZY S VNITŘNÍ SEKRECÍ. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

ČLOVĚK. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se stavbou a funkcí lidského těla.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř. 17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Tématický celek: LIDSKÉ TĚLO. Téma: NERVOVÉ ŘÍZENÍ STAVBA MOZKU. Ročník: 8. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_03_03_16. Člověk III.

SOMATICKÁ A VEGETATIVNÍ NERVOVÁ SOUSTAVA

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu

Digitální učební materiál

Fyziologie výživy

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Okruh B: Orgánové soustavy (trávicí, dýchací, močová a pohlavní soustava, srdce, žlázy a kůže) zelená

SOMATOLOGIE Vnitřní systémy

OBOROVÁ RADA Fyziologie a patofyziologie člověka

LÁTKOVÉ ŘÍZENÍ ORGANISMU

Vyšší odborná škola zdravotnická Diplomovaná všeobecná sestra

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Anatomie I pro studenty TV. Školní rok: 2008/2009 Semestr: zimní Počet kreditů: 2 Týdenní dotace: P 1, C 1 Zakončení: Z

VY_32_INOVACE_19_OPAKOVANI_NERVOVA_SOUSTAVA_CLOVEKA. 45 minut Datum ověření:

VY_32_INOVACE_ / Hormonální soustava Hormonální soustava

Vzdělávací obor: Biologie. Jednoletý volitelný předmět pro 4. ročník (všechna zaměření) Předmět: Antropologický seminář

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Přírodopis - ročník: TERCIE

Speciální ZŠ a MŠ Adresa

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Variace Vývoj dítěte

Maturitní témata. Předmět: Ošetřovatelství

Název materiálu: Savci stavba těla

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Zdravotní nauka 1. díl

Nervová soustava je základním regulačním systémem organizmu psa. V organizmu plní základní funkce jako:

Digitální učební materiál

TEORETICKÉ OTÁZKY V BIOLOGII. SYSTÉMOVÝ PŘÍSTUP V B IO L O G II... SYSTÉM A P R O ST Ř E D Í... ZÁKLADNÍ ZNAKY Ž IV O T A...

ČLOVĚK. Antropologie (z řeckého anthrópos člověk) - snaží se vytvořit celkový obraz člověka

PRIR2 Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd

Název zkoušky Zkouška je: Forma Počet témat. Praxe povinná praktická zkouška 17. Chov zvířat povinná ústní zkouška 25

Anatomie, fyziologie a vyšetřovací metody močového ústrojí I.

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

OTÁZKY PRO STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY. Somatologie s didaktikou somatologie

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_3_07_BI2 TĚLESNÁ TEPLOTA

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Přírodopis - ročník: PRIMA

5. 17 Člověk, podpora a ochrana zdraví

Transkript:

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Příbram I, Jiráskovy sady 113 POŽADAVKY NA HODNOCENÍ STUDENTA Předmět: ANATOMIE A FYZIOLOGIE Obor vzdělání: DIPLOMOVANÝ ZDRAVOTNICKÝ ZÁCHRANÁŘ 3-41-N/2. Školní rok: 2012/2013 Ročník: první Celkový počet hodin/týdně: 101 (86/1)/ 4/3 Základní literatura: 1. DYLEVSKÝ, Ivan. Somatologie. 2. přepracované a doplněné vydání. Olomouc: Epava, 2000. 480 s. ISBN 80-86297-0-. 2. TROJAN, Stanislav. Lékařská fyziologie. 4. přepracované a doplněné vydání. Praha: Grada, 2004. 772 s. ISBN 80-247-012-. Doporučená literatura: 1. FENEIS, Heinz. Feneisův obrazový slovník anatomie. 9. zcela přepracované vydání. Praha: Grada Avicenum, 2007. 48 s. ISBN 80-7169-197-6. 2. MARIEB, Elaine N.; MALLAT, Jon. Anatomie lidského těla. Praha: C-Press, 200. ISBN 80-21-0066-9. 3. NETTER, Frank H. Anatomický atlas člověka. 1. vydání. Praha: Grada Avicenum, 2003. 2 s. ISBN 80-247-017-6. 4. ROKYTA, Richard.; MAREŠOVÁ, Dana.; TURKOVÁ, Zuzana. Somatologie I. a II.. 2. vydání. Praha: Eurolex Bohemia, 2003. 264 s. ISBN 80-86432-49-1. Zpracovala: Mgr. Olga Bürgerová v.r. Zimní období Počet hodin Tematický celek a dílčí téma 1 Úvodní část seznámení s učivem podmínky pro splnění klasifikace Očekávané výstupy (výsledky vzdělávání) 4 Funkční morfologie tkání stavba buňky, fyziologie buňky tkáně, hlavní orgány a systémy organismu základní genetické pojmy popíše stavbu a fyziologii buňky definuje jednotlivé tkáně, orgány a systémy organismu prezentuje poznatky základů lékařské genetiky - 1 -

2 1/1 10 6/4 3/2 Základní orientace na lidském těle roviny, osy, směry Stavba, spojení kostí, skelet obecná stavba kostí, spojení kostí stavba a funkce páteře, hrudníku, lebky kostra HK, kloubní spojení HK kostra DK, kloubní spojení DK Stavba svalových vláken, přehled svalových skupin stavba svalu přehled svalových skupin se orientuje v základních rovinách, osách a směrech lidského těla vyznačí osy, směry a roviny graficky popíše stavbu a spojení kostí se orientuje ve skeletu lidského těla určí pozice jednotlivých kostí na kosterní soustavě se orientuje v základech antropometrie popíše stavbu svalu určí hlavní svalové skupiny lidského těla a orientuje se v jejich funkci určí pozice hlavních svalových skupin na modelech 1 Fyziologie svalové tkáně typy svalové kontrakce, nervosvalová ploténka popíše funkci svalu a nervosvalové ploténky Anatomie srdce, přehled artérií a vén stavba srdce stavba a funkce cév arteriální a venosní systém portální oběh, specializované oblasti arteriálního řečiště popíše a zobrazí stavbu srdce definuje stavbu cév, arteriálního a venosního řečiště zobrazí hlavní cévy krevního oběhu popíše portální oběh Fyziologie srdce a krevního oběhu dynamika krevního oběhu řízení srdeční činnosti, inervace zevní projevy srdeční činnosti dynamika krevního oběhu řízení srdeční činnosti, inervace zevní projevy srdeční činnosti popíše portální oběh definuje jednotlivé fáze srdeční revoluce popíše tělní a plicní krevní oběh, chápe jeho funkční spojení se orientuje v řízení srdeční činnosti, popíše funkci převodního srdečního 4 Krev, fyziologie krve funkce krve, složení krve fyziologie krve krvetvorba, krevní skupiny, Rh faktor popíše složení a fyziologii krve určí krevní skupiny, Rh faktor, popíše aplikaci krevních transfuzí - 2 -

1 Imunitní systém, fyziologie imunitního popíše imunitní systém a určí druhy imunity 2 1/1 Anatomie dýchacího ústrojí stavba dýchacích cest se orientuje ve stavbě dýchacích cest 3 1/2 Fyziologie dýchacího ústrojí, fyziologie dýchání respirace, ventilace přenos dýchacích plynů, řízení dýchání se orientuje ve funkci dýchacího ústrojí popíše přenos dýchacích plynů 4/1 4 3 Anatomie trávicího ústrojí, topografické poměry v dutině břišní obecná stavba GIT stavba trávicí trubice játra, žlučník, pankreas topografické poměry Fyziologie trávicího, fyziologie trávení a vstřebávání fyziologie trávicího traktu trávení a vstřebávání základních živin metabolismus základních živin Anatomie a fyziologie ledvin, acidobazická rovnováha tělesných dutin funkce nefronu, mikce, řízení činnosti ledvin význam ledvin pro udržení acidobazické rovnováhy popíše stavbu GIT se orientuje v topografických poměrech dutiny břišní popíše funkci trávicího traktu popíše průběh trávení, vstřebávání a metabolismu základních živin vytvoří přehled návaznosti jednotlivých enzymů vstupujících do procesu trávení popíše funkci nefronu vymezí význam ledvin pro udržení acidobazické rovnováhy 1 Anatomie a fyziologie močového ústrojí, pohlavní ústrojí muže stavba ledvin, vývodné cesty močové pohlavní ústrojí muže popíše stavbu ledvin a vývodných cest močových definuje pohlavní ústrojí muže Letní období Počet hodin Tematický celek a dílčí téma Očekávané výstupy (výsledky vzdělávání) - 3 -

3 2/1 Anatomie pohlavního ústrojí ženy, topografické poměry v malé pánvi popíše pohlavní ústrojí ženy se orientuje v topografii malé pánve 3 Fyziologie pohlavního ústrojí ženy ovulační, menstruační cyklus 3 Oplození, vývoj embrya a plodu, placenta, fyziologie těhotenství určí jednotlivé fáze ovulačního a menstruačního cyklu popíše průběh těhotenství a porodu 3 Anatomie a fyziologie kůže stavba a funkce kůže kožní deriváty, mléčná žláza popíše stavbu a funkci kůže, mléčné žlázy určí kožní deriváty 10 Anatomie velkých žláz s vnitřní sekrecí, hormonální regulace organismu hormonální regulace, hormony složení a mechanismus účinku stavba a funkce žláz s vnitřní sekrecí 1 Termoregulace určí rozdíl mezi jednotlivými druhy regulací popíše funkci hypotalamohypofyzárního se orientuje vestavbě a funkci jednotlivých žláz s vnitřní sekrecí pojmenuje termoregulační mechanismy 8 Anatomie nervové činnosti stavba a funkce receptorů neuron,synapse mozkový kmen střední mozek mezimozek koncový mozek hřbetní mícha,míšní nervy autonomní systém hlavové nervy demonstruje stavbu jednotlivých částí NS popíše princip a způsob řízení vyjmenuje míšní nervy popíše autonomní systém vyjmenuje hlavové nervy a jejich funkci demonstruje reflexní oblouk a princip vedení vzruchu vysvětlí fukci a stavbu jednotlivých orgánů - 4 -

9 7/2 Fyziologie nervové činnosti reflex mozkomíšní mok fyziologie hybnosti integrační funkce CNS chování a paměť demonstruje reflexní oblouk a princip vedení vzruchu vysvětlí funkci a stavbu jednotlivých orgánů popíše význam a složení moku definuje paměť 4 3/1 Anatomie a fyziologie smyslových orgánů stavba a funkce ústrojí čichového, chuťového, sluchového a zrakového definuje jednotlivé oddíly smyslového popíše funkci jednotlivých oddílů smyslového provádí základní vyšetření funkce smyslových orgánů Poznámky: výuka se dělí na přednášky a cvičení, celkový počet hodin 101 (86 hodin přednášek, 1 hodin cvičení), týdenní hodinová dotace je 4 hod. v zimním a 3hod. v letním období. Případná rezerva se využije k prohloubení a procvičení učiva. Požadavky: zimní semestr zápočet, ústní zkoušení v rozsahu probrané látky zimního semestru/viz. výše/,předpokladem účasti na ústním zkoušení je 80% docházka a splnění testového souboru na 70% každý test, letní semestr ústní zkouška v rozsahu témat celého školního roku, předpokladem pro absolvování zkoušky je 80% účast ve výuce, splnění testového souboru na 70% úspěšnost u každého testu 70% ÚSPĚŠNOSTI + SPLNIL, MÉNĚ NEŽ 70% - NESPLNIL Hodnocení je definováno v klasifikačním řádu vyšší odborné školy a respektuje požadavky platných právních dokumentů o vyšším odborném vzdělání. - -