Digitální učební materiál

Transkript

1 Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/ Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická oblast Soustava žláz s vnitřní sekrecí Společná pro celou sadu DUM č. VY_32_INOVACE_ CH22_1_04 Téma Nadledviny RVP Kosmetické služby Ročník 3 Předmět Zdravověda Zpracoval(i) Ing. Jana Pavlačková Kdy 08/2013 Klíčová slova Nadledviny, glandulae suprarenales, glukokortikoidy, mineralokortikoidy, androgeny, kortizol, aldosteron, testosteron, osteoporóza, adrenalin, homeostáza, noradrenalin Toto dílo obsahuje citace v souladu s 31 odst. 1 písm. c) zákona č. 121/2000 Sb., o právu autorském a může být použito výhradně při vyučování. Anotace Tato učební pomůcka DUM - je ve formě powerpointové prezentace. Je určená pro 3. ročník studijního oboru Kosmetické služby v předmětu zdravověda. Čtvrtá prezentace 1. TC Soustavy žláz s vnitřní sekrecí poskytuje teoretické poznatky anatomii a fyziologii nadledvin. Studenti si interaktivně osvojí učivo o stavbě nadledvin a tvorbě hormonů kůry a dřeně, včetně jejich působení. Znalost této problematiky je důležitá pro vybudování odborných základů pro práci v oboru. Tato prezentace je interaktivním učebním materiálem, vhodně doplňující klasické výukové metody. Pro lepší fixaci je nejvhodnější kombinace s pracovními listy, k tomuto tématu určenými. Druh výukového zdroje: powerpointová prezentace Typ interakce : frontální Soubor název VY_32_INOVACE_ CH22_1_04 Soubor popis obsahu Nadledviny Metodický list Powerpointová prezentace je stanovena pro výuku 1. TC Soustavy žláz s vnitřní sekrecí téma č. 4 Nadledviny. Doporučený čas pro osvojení si nového učiva touto formou jsou 2 vyučující jednotky/ 2 x 45 minut/ v jedné bude odučené učivo o hormonech kůry nadledvin, ve druhé hormony kůry dřeně nadledvin. Na konci prezentace jsou otázky a úkoly k zamyšlení, které lze použít jako zpětnou vazbu jak pro učitele, tak i pro studenty. Otázky může vyučující použít i jako finální test tohoto tématu. Ověření správnosti zvolených odpovědí lze vykonat na úplném konci druhé vyučovací jednotky učitelem, mezi studenty navzájem nebo po předložení vhodného klíče k řešení. Prezentaci lze použít i při přípravě studentů k MZ z předmětu zdravověda. Střední škola potravinářská, obchodu a služeb Brno Sídlo: Charbulova 106, Brno

2 hypofýza štítná žláza příštítná tělíska nadledviny slinivka břišní vaječníky, varlata epifýza 1 tkáňové hormony

3 jsou párové nasedají na ledviny Stavba: -kůra nadledvin -dřeň nadledvin 2

4 KŮRA NADLEDVIN Produkuje: 1) glukokortikoidy 2) mineralokortikoidy 3) androgeny 3

5 nejúčinnější je KORTIZOL pomáhá řídit hladinu cukru, bílkovin a tuků v těle má vliv na funkci srdce a imunitního systému nedostatek KORTIZOLU: - úbytek na váze - svalová slabost nadbytek KORTIZOLU: - zvýšení hmotnosti - ženy trpí osteoporózou a poruchami menstruačního cyklu 4

6 ALDOSTERON podílí se na homeostáze udržuje normální hladinu vody a solí v organismu (resorpci zadržování Na + a H 2 O v těle, vylučování K + a H + močí) 5

7 produkuje dva hormony (stresové) 1. ADRENALIN 2. NORADRENALIN jejich vylučování je řízeno autonomními nervy (sympatikem) 6

8 připravuje tělo na výkon vylučuje se při zátěži zrychluje srdeční činnost a tep rozšiřuje zornice aktivuje potní žlázy zvyšuje hladinu glukózy v krvi zvyšuje krevní tlak 7

9 organismu umožňuje krátkodobou zvýšenou aktivitu zvyšuje rozklad glykogenu na jednodušší monosacharidy roztahuje cévy v kosterních svalech a zvyšuje tak jejich okysličování 8

10 1. Popište nadledviny. 2. Které skupiny hormonů produkuje kůra nadledvin? 3. Jak působí kortizol v organismu? Jaké jsou projevy jeho nedostatku - nadbytku? 4. Popište účinky aldosteronu. 5. Do které skupiny hormonů řadíme testosteron? 6. Které 2 hormony produkuje dřeň nadledvin a jak se projevuje jejich účinek?

11

12 Použité zdroje List Zdroj pnljqhtfky27gyl0hgb 6 K.jpg 7 y2fg4r2i6pgsjfe3szq