Metodický list Exkurze na biofarmě Slunečná



Podobné dokumenty
SSOS_ZE_2.14 Ekologické zemědělství

Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/ Exkurze Biofarma JURÉ. (Pracovní list)

Zjištění: Kontrolovaný subjekt nepředložil dne fyzicky žádné doklady požadované pro

Nové trendy v pojetí garance biopotravin

Průřezové téma - Enviromentální výchova Lidské aktivity a problémy životního prostředí EKOLOGICKÉ ZEMĚDĚLSTVÍ

Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 9 EKOLOGICKÉ ZEMĚDĚLSTVÍ V ČR I VE SVĚTĚ - CHOV ZVÍŘAT NA EKOFARMÁCH 9. ročník

EKOLOGICKÉ ZEMĚDĚLSTVÍ: úvod

Kontrolní test navazuje na prezentaci, která seznámila žáky s rozdílným přístupem konvenčního a ekologického zemědělství k půdě.

Zdravé potraviny. Zdravá planeta pro zdravé děti průvodce udržitelnou spotřebou a výrobou pro matky a veřejnost

METODICKÝ LIST PO ZELENÉ

BIOPOTRAVINY Pavlína Kose čková

Vývoj ekologického zemědělství v ČR a ve světě, trendy, příležitosti a úskalí v současném postavení biopotravin na trhu

EKOLOGICKÉ ZEMĚDĚLSTVÍ, PROBLEMATIKA BIOPOTRAVIN A FILOZOFIE KONZUMENTA

Nařízení Rady 834/2007 a související předpisy

Teoreticky existuje nekonečně mnoho způsobů (strategií) hospodaření. V praxi však lze vymezit 2 extrémy a střed.

4. číslo květen červen 2014

NÁZEV/TÉMA: Biopotraviny

Umění dívat se na půdu Půda pohledem odborníka a zemědělce

PRACOVNÍ LIST: BIOVEJCE ČI NEBIOVEJCE

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

Metodický list č. 1. TÉMA: Ekologicky šetrné zemědělství PĚSTOVÁNÍ ROSTLIN. Ochrana krajiny

EKOLOGICKÉ ZEMĚDĚLSTVÍ

Půdní úrodnost, výživa a hnojení

Bio v regionu Královéhradeckého kraje

Aktivity Bioinstitutu v oblasti ochrany klimatu a zemědělství Olomouc, 8. února 2012

Právní normy ve vztahu k ekologickému zemědělství a obecné zásady pěstování rostlin. Petr Konvalina, 2010

Rozdíly mezi KZ a EZ

doc. Ing. Jiří Skládanka, Ph.D.

Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/

Obecná pravidla produkce

Projektování přechodného období

PROJEKT: BIOPOTRAVINY

Úvod. Čl. 1 Účel Zásad

POŽADAVKY NA KVALITU SUROVIN PRO WELLNESS GASTRONOMII

Parlament se usnesl na tomto zákoně České republiky: ČÁST PRVNÍ EKOLOGICKÉ ZEMĚDĚLSTVÍ HLAVA I OBECNÁ USTANOVENÍ. 1 Předmět úpravy

Cross compliance. Principy, cíle, vazba na společnou zemědělskou politiku, možnosti poradenství

Rostlinná výroba a Cross Compliance Příprava na kontrolu SZPI

Použití a evidence hnojiv

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu

Pokus se založením identických porostů s rozdílnou dávkou hnojiva (laboratorní práce, práce s internetem, tvorba prezentace)

Chov zvířat v ekologickém zemědělství. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zemědělská fakulta, Katedra zootechnických věd

Biopotraviny do škol jako nástroj udržitelného rozvoje

Environmentálně šetrný zemědělský provoz PRACOVNÍ SEŠIT

Zákon č. 242/2000 Sb. + praktická cvičení. Vypracovala Hana Řehořková studentka VŠE a ČZU

Ing. Jan Gallas. Ministerstvo zemědělství. Ředitel odboru environmentálního a ekologického zemědělství

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

Dlouhodobý pokus ekologického zemědělství v ÚKZÚZ

262/2012 Sb. NAŘÍZENÍ VLÁDY

Chov zvířat v ekologickém zemědělství. Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Zemědělská fakulta, Katedra zootechnických věd

II. Metodické vysvětlivky

nebo při jejich jiném pobytu na zemědělském pozemku.

Zopakovat třídění bezobratlých živočichů. Přechod rostlin na souš,vývoj rostlin

Základní statistické údaje ekologického zemědělství k

Tematické okruhy závěrečné zkoušky

Úřední kontroly EZ z pohledu reziduí pesticidů

Geneticky modifikované potraviny a krmiva

SUCHOZEMSKÉ A VODNÍ EKOSYSTÉMY ZEMĚDĚLSTVÍ A RYBOLOV

Trénink o dobré praxi ochrany půdy. KONFERENCE v Lednici

Statistika a trendy vývoje ekologického zemědělství v ČR

PROBLÉMY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ PŮDA

Biopotraviny a jejich perspektiva v českém prostředí. Ing. Tomáš Prouza, MBA prezident Svazu obchodu a cestovního ruchu ČR PSP ČR 21.

PRŮMYSLOVÁ HNOJIVA PESTICIDY

PLÁNOVÁNÍ A PŘÍKLADY OSEVNÍCH POSTUPŮ

Akční plán rozvoje ekologického zemědělství zhodnocení AP do roku 2015, míra naplnění cílů a vize do roku 2020

Půda jako dar. a jak s tímto vzácným darem zacházíme. Miroslav Florián zástupce ředitele ředitel Sekce zemědělských vstupů ÚKZÚZ Brno

Nařízení Rady (ES) č. 834/2007 ze dne 28. června 2007 o ekologické produkci a označování ekologických produktů a k němu prováděcí předpis Nařízení

SSOS_ZE_2.10 Degradace půdy, prezentace

KATALOG OPATŘENÍ 1. POPIS PROBLÉMU 2. PRÁVNÍ ZÁKLAD 3. POPIS OPATŘENÍ. Hnojení na svazích a v okolí útvarů povrchových vod

Metodický pokyn č. 2/2012

Biopotraviny a farmářské produkty. Pozor, nezaměňovat!

2007R0834 CS

Kontrola, certifikace a značení biopotravin. Milan Berka

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Chov zvířat v ekologickém zemědělství Legislativa

Představení metodických materiálů: I. Zemědělství a voda II. Zemědělství a změna klimatu III. Plýtvání potravinami

Riskuj. Projekt EU peníze středním školám Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CZ.1.07/1.5.00/ BIO/ZA+SC+OS/01+02/02.

Kvalita a bezpečnost potravin a zemědělských produktů

Název zkoušky Zkouška je: Forma Počet témat. Praxe povinná praktická zkouška 10. Chov zvířat povinná ústní zkouška 25

OPATŘENÍ AEKO A EZ VE VZTAHU K PŮDĚ

Organizace a kontrola pěstování GM plodin v ČR. Ing. Jana Trnková MZe, odbor rostlinných komodit

Výukové environmentální programy s mezipředmětovými vazbami

Indikátory biodiverzity, jejich hodnocení a vazba na ekosystémové služby. Veselý, Věra Zelená

Kontrola podmíněnosti (cross compliance)

Aktuální dění v oblasti ekologického zemědělství

Ekologické zemědělství a biopotraviny Otázky a odpovědi pro ekoporadny


ends/pictures/f10_1.gif

ÚSTŘEDNÍ KONTROLNÍ A ZKUŠEBNÍ ÚSTAV ZEMĚDĚLSKÝ. Pravidla používání hnojiv a přípravků na ochranu rostlin v podmínkách ekologického zemědělství

MIMOPRODUKČÍ FUNKCE LSTVÍ

Pracovní verze. NAŘÍZENÍ VLÁDY ze dne o stanovení podrobností evidence využití půdy podle uživatelských vztahů

NAŘÍZENÍ KOMISE V PŘENESENÉ PRAVOMOCI (EU) č. /.. ze dne ,

Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 7 BIOPOTRAVINY A JEJICH VÝHODY 7. ročník

ALBIO. Albio

Výroba a odbyt biopotravin v ČR

Obsah. Cestovní ruch. Venkovský cestovní ruch. jeho specifikace a podmínky pro rozvoj. Cestovní ruch

GLOBALGAP - ROSTLINNÁ PRODUKCE (CB- CROP BASE ČESKÁ VERZE V 3.0-2_Sep07) část A

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Sestavování osevních postupů

Léčivé rostliny v ekozemědělství

Transkript:

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Metodický list Exkurze na biofarmě Slunečná Adresa : Biofarma Slunečná Ing. Pavel Štěpánek Slunečná 3, 384 51 Želnava Slunečná Kontakt : tel. 604 331 278 fax. 388 336 108 Ludmila Pechová, Hana Weisová Projekt: Modernizace výuky v rámci odborných a všeobecných předmětů střední školy. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Popis exkurze Odjezd 22. 9. 2009 vlakem směr Nová Pec, příjezd N. Pec 10,05 hodin, pěšky do Slunečné 3 km, exkurze včetně oběda 11 15 hodin odpočinek, pěšky do N.Pece, odjezd v 16,41 hodin. Návrat do Č.Budějovic v 18,55 hodin. Cíl : seznámit se na vlastní oči se zemědělským systémem, který pracuje v souladu s přírodou, nikoli proti ní. seznámit se s tím, jak ekologičtí farmáři chrání životní prostředí a začleňují potřeby přírody a ochrany krajiny do produkce bezpečných, zdravých a chutných potravin - ekologické zemědělství se nespoléhá na chemická hnojiva a pesticidy.. poznat možnosti agroturistiky - návštěva ekofarmy nabízí možnost strávit příjemný den v přírodě, příležitost vidět hospodářská zvířata a dozvědět se něco o tom, jak se ekofarma liší od průmyslové farmy. znovu objevit a obnovit vztah s půdou, venkovem a způsoby, jak se potraviny produkují a jak se dostaly na trh Motivace : Měsíc biopotravin a ekologického zemědělství Září - Měsíc biopotravin a ekologického zemědělství se oslavuje od roku 2005. Projekt vznikl na základě iniciativy Akčního týmu realizujícího Akční plán České republiky pro rozvoj ekologického zemědělství do roku 2010. Do akce se zapojují desítky ekologických farem, výrobců, obchodníků a prodejců biopotravin po celé republice. Cílem projektu je informovat co nejvíce lidí o principech a pravidlech ekologického zemědělství, povzbudit je, aby ochutnali biopotraviny a na vlastní oči se přesvědčili, jak hospodaří ekologičtí zemědělci. Zvýšený zájem spotřebitelů o české biopotraviny a ekologický způsob hospodaření by měl dát zemědělcům signál, že přechod na ekologický způsob hospodaření je správným rozhodnutím. Fungování ekologického zemědělství je podmíněno rozhodnutím konzumentů kupovat biopotraviny. Nákup biopotravin je projevem souhlasu s principy ekologického zemědělství a podporou ochrany krajiny a pohody chovaných zvířat. Bioprodukty se přímo na farmě zpracovávají. Můžete si tak nakoupit úplně čerstvé mléko, sýry, koření, maso, sušené ovoce či mošty. Biopotraviny jsou potraviny s příběhem prožijte si jej na vlastní kůži. Navíc spojujete příjemné s užitečným,výlet na farmu je zážitkovou aktivit

Teoretická část pro učitele Teorie: Počátky zemědělské činnosti člověka spadají do neolitu. Nejprve byl člověk sběračem a lovcem. Posléze se usadil a začal obdělávat půdu. Původní lesní porosty vykácel nebo vypálil (žďáření, odtud i některé místní názvy např. Žďár, Ždírec apod.) Na takto získaných plochách pěstoval plodiny pro obživu svou i hospodářských zvířat. Pěstováním plodin na jednom pozemku se však úrodnost půdy snižovala, bylo třeba vyžďářit další plochy a původní nechat ladem. Člověk začal obhospodařovat stále větší plochy. V tradičním zemědělství se již půda nenechává ladem, ale úrodnost se udržuje dodáváním hnojiv buď přírodních (např. kompost, hnůj) nebo umělých (průmyslově vyráběná hnojiva). Zemědělství přináší na jedné straně užitek, uživí větší množství lidí, na straně druhé však může způsobit i významné problémy. Pravděpodobně jedním z nejvážnějších je eroze pů dy. K té může docházet působením větru nebo vody na půdu ponechanou bez vegetačního pokryvu, častým pěstováním plodin, které k erozi přispívají (např. v řádcích pěstované okopaniny a kukuřice) nebo na půdu nevhodně obhospodařovanou (např. orbou po spádnici, vytvářením velkých monokulturních polí, hutněním půdy atd.). V hornatých oblastech převažuje eroze způsobená vodou, v nížinách větrem. Negativní vliv na půdu má též nadměrné používání chemických prostředků, např. pesticidů k hubení škůdců. Chemické látky se hromadí v organismech případně v půdě, dostávají se do potravního řetězce a mohou vyvolat závažné zdravotní problémy. Ochrana půdy je velmi důležitá, neboť proces tvorby půdy je pomalý. V našich podmínkách se 1 cm mocná vrstva půdy vytvoří přibližně za 100 let. Rychlost tvorby půd je závislý na řadě faktorů. Jsou jimi půdotvorná (matečná) hornina, tvar reliéfu, činnost organismů (včetně člověka), podnebí. Zemědělství nemá jen funkci produkč ní, i když ta v klasickém zemědělství převládá. Obhospodařování luk a pastvin má též funkci krajinotvornou, protože se podílí na udržování krajiny v žádoucím stavu. Někteří podnikatelé v zemědělství spojují svoji zemědělskou činnost s poskytováním ubytovacích služeb a podílejí se tak na cestovním ruchu, který je nazýván agroturistika. Proto může zemědělská činnost plnit i funkci rekreační a poznávací. (Odpočinek na zemědělském statku bývá spojen s poznáváním okolní krajiny prostřednictvím výletů, ale i s poznáváním hospodářských zvířat a běžných zemědělských činností.) Monokultura je porost jednoho rostlinného druhu. (Umělý systém vytvořený člověkem, je ekologicky nestabilní.) Permakultura je pěstování různých plodin pohromadě. Porost je podobný přirozenému ekosystému. (Název pochází z angl. slov permanent agriculture, tj. trvalé zemědělství.)

Ekologické zemědělství Teoretická část pro učitele Teorie: Ekologické zemědělství je šetrnější k životnímu prostředí snaží se půdu využívat, ale současně i chránit. Dbá na správný výběr plodin, jejich střídání na pozemku, na to, aby půda nezůstávala bez vegetačního krytu a nedocházelo tak k nadměrné erozi půdy. Ke hnojení se používá hnojiv přírodního původu, jako je hnůj, močůvka, komposty a zelené hnojení (plodina, která se nesklidí, ale zaoře a nechá v půdě rozložit). Nedochází ke kontaminaci rostlin, půdy a vody průmyslovými hnojivy či chemickými přípravky na ochranu rostlin před škůdci, protože jejich používání je zakázáno. Do osevního postupu jsou zařazovány luskoviny a jeteloviny, které mají schopnost vázat dusík a často i zelený úhor (odpočinkový rok pro pole, kdy se na něm pěstuje jen zelené hnojení). Obhospodařované pozemky jsou menší, oddělené mezemi a přispívají tak k druhové pestrosti (biodiverzitě). Při pěstování bioproduktů je zakázáno používat geneticky modifikované rostliny a zvířata. Zvířata se rodí přirozeným způsobem, mláďata jsou krmena mateřským mlékem. Je kladen důraz na dostatečný životní prostor a na to, aby zvířata nebyla vystavována zbytečnému stresu. Potraviny s označením BIO nesmějí být chemicky přibarvovány a dochucovány. Produkty ekologického zemědělství jsou označovány jako BIO-produkty, BIOpotraviny. Toto označení je v České republice chráněno zákonem č. 242/2000 Sb. o ekologickém zemědělství a Nařízením Rady (EHS) č. 2092/91. Označení tzv. biozebrou smějí být značeny pouze produkty ekologického zemědělství. Produkce ekologických zemědělců a výrobců biopotravin je kontrolována. Uvádí se, že - na půdách v ekologickém zemědělství žije dvojnásobný počet střevlíků, a celkově větší počet druhů brouků, v půdě o 50 % více žížal, - na okrajích polí obhospodařovaných ekologicky se vyskytuje o 25 % více ptáků, na podzim a v zimě dokonce o 44 % více, - biopotraviny obsahují méně pesticidů a dusičnanů (o 10 až 40 %) a více vitamínů a minerálních látek než potraviny produkované klasickým zemědělstvím. (Zdroj: materiály sdružení PRO-BIO LIGA) Na českém trhu je dnes nabízeno na 4000 biopotravin, které jsou prodávány buď ve specializovaných prodejnách, ale stále častěji se s nimi setkáváme i v nabídce velkýchobchodních firem. Více informací lze nalézt na internetových stránkách: www.pro-bio.cz/bioprodejny www.biospotrebitel.cz http://www.kez.cz/main.php

Příprava: Domácí úkol pro žáky: Až půjdeš na běžný nákup, všímej si, které potraviny jsou v obchodě označeny biozebrou a zapiš si jejich druh, název a cenu na papír. V příští hodině můžete se spolužáky za dozoru vyučujícího porovnat nabídku jednotlivých obchodů. Zemědělství a životní prostředí Pracovní list Úkol č. 1: Vypiš, které funkce plní zemědělství a uveď příklady.. Úkol č. 2: Vysvětli pojem monokultura Úkol č. 3: Napiš, jakými způsoby (opatřeními) lze zabránit nadměrné erozi půdy.

Ekologické zemědělství a agroturistika Pracovní list Úkol č. 1: Uveď rozdíly mezi klasickým a ekologickým zemědělstvím. Úkol č. 2: Značkou Šumava originální produkt jsou označovány výrobky...... Úkol č. 3: Vyhledej informace o tom, co jsou to geneticky modifikované organismy (GMO). Zjištěné údaje si poznamenej do tohoto pracovního listu. Je možné takovéto organismy používat v ekologickém zemědělství? Úkol č. 4 : Šumava je součástí - soustavy... biosférické rezervace... Národního parku... Úkol č.5 : Vyjmenuj alespoň 5 rozdílů mezi masovou a venkovskou turistikou 1... 2... 3... 4... 5...