CO MÁME ZA SEBOU A CO JE PŘED NÁMI WHERE WE HAVE BEEN AND WHERE WE ARE GOING
CO MÁME ZA SEBOU WHERE WE HAVE BEEN 1. školní den Kanadský den Díkůvzdání Vánoční trhy a vánoční show Louskáček Zápis do 1. tříd Školy v přírodě Nesčetné výlety, exkurse, přednášky Rozšíření Activities Department Změny ve školní jídelně...
První školní den 1st school day
Učebnice FRAUS FRAUS curriculum Prvouka pro 2. třídu: Nejlepší učebnice Evropy
Matematika Prof. Hejného Math Prof. Hejný method Didaktik matematiky Prof. Milan Hejný, Ped. fakulta UK Konstruktivní uvažování Učit děti myslet, vytvoření schémat Učitel řídí třídní diskuzi Krokování
ACTIVITIES DEPARTMENT Kroužky (nesportovní) Sportovní akademie (sportovní kroužky, víkendové pobyty, závody...) Doučování Párty agentura Hlídání dětí Letní tábory
Party a hlídací agentura
Den díkůvzdání Canadian Thanksgiving
Halloween
Vánoční trhy Christmas markets MŠ a ZŠ žáci ruční výroba předmětů Získané peníze (17.634 Kč) - zakoupení stromu a Sirotčinec v Kambodži
Sponzorovaný sirotčinec Orphanage in Cambodia http://www.rayoflightcambodia.com/ray_of_light_ Cambodia/Welcome.html
Louskáček/The Nutckraker
Gr 1 Registration Zápis do 1. třídy 15. - 16. 1. 2012 naplnili jsme dvě třídy
MŠ a ZŠ zimní školy v přírodě KG and ES School in nature Předškoláci z MŠ na Větrově http://www.youtube.com/watch?v=ejqlhz95rb4
2. a 3. třídy na Tetřevích Boudách
3., 4. a 5. třídy Rakouské Alpy Letní školy v přírodě: Lipno, Český Ráj, Srní
Výlety, exkurse, přednášky... Trips, excursions, lectures... Toulcův dvůr, dýňové farmy, ZOO, muzea, knihovny, procházky do Průh. parku, Anežský klášter, Pražský Hrad, Posázavská stezka, Planetárium, kulinářství, kynologie, kouzelník, hokej, Masopust...
Zdravé stravování Healthy balanced kitchen Nový manažer Miloš Branýš Pitný režim nové ovocné nápoje s 30% ovocným podílem bez chem. konzervantů a přídavků
KAM MÍŘÍME WHERE WE ARE GOING Prohloubení vztahů SCS s Kanadou Změna názvu školy 4leté Gymnázium Změny v ICT
Vztahy s Kanadou Relationships with Canada Pokračující vynikající spolupráce s Kanadskou ambasádou 1. červenec Den Kanady podpora charitativní akcí Záštita Kanadské obchodní komory Den díkůvzdání
Vztahy s kanadskou Albertou Plánujeme spolupráci s Crestwood School v Edmontonu (partnerská škola) http://crestwood.epsb.ca/index.html http://education.alberta.ca/
Národnosti v SCS Nationalities in SCS Rodiny žáků: ČR, SR, Kanada, Čína, Jordánsko, Turecko, Belgie, Izrael, Rusko, Kazachstán, Německo, Ukrajina, Japonsko, Anglie, Rusko, USA, Vietnam... SCS učitelé: ČR, SR, Kanada, USA, Jihoafrická republika, Irsko, Anglie, Skotsko...
Rozdělení MŠ a ZŠ od šk. roku 2012/2013 School Division from 2012/2013 Sunny Canadian International School mateřská škola Sunny Canadian International Shool základní škola a gymnázium
4leté Gymnázium Motto: anglicky od školky až po maturitu, vše pod jednou střechou.
Spolupráce s externími organizacemi Cooperation with external organizations www.scio.cz www.kalibro.cz http://www.geniuslogicus.eu/cz/ www.vscht.cz
Spolupráce s externími organizacemi Cooperation with external organizations SCS = centrem pro Cambridge Certificates testování
SC Newsletter http://www.sunnycanadian.cz/files/=15796/120309_newsletter%201.pdf
Změny v ICT Changes in ICT Nová mobilní počítačová učebna Visualizéry a projektory ipads?
SCIS vize a mise Vize SCIS chce podněcovat všechny své žáky k tomu, aby byli otevření vůči inspirativním podnětům, a vychovat z nich zodpovědné občany na vysoké mravní úrovni, kteří dosahují úspěchů ve vzdělání a seberealizaci také díky své jazykové vybavenosti. Mise Sunny Canadian School inspiruje každého studenta, aby se kvalitně zapojil do procesů ve škole a rozvíjel mimo jiné i ty své schopnosti a dovednosti, díky kterým se zapojí do života společnosti, a zároveň bude žít v souladu s životním prostředím a chránit ho. Vision SCIS will inspire all students to be open-minded and responsible, ethical citizens, which achieve academic and linguistic success while attaining personal fulfilment as engaged and knowledgeable inquirers. Mission SCIS collaborates to inspire every student to engage in high quality, inclusive learning opportunities needed to develop competencies necessary in contributing responsibly to an enriched society and an environmentally friendly, sustainable economy.