Na člověka zaměřené riziko. Julie Allen, Max Neill, Neil Woodhead, Stephen Reid, Lori Erwin and Helen Sanderson



Podobné dokumenty
PRACOVNÍ DNY <

EmoTrance slabikář (Dr. Silvia Hartmann, tvůrkyně metody EmoTrance)

NÁVOD JAK NA TO. autor: Josef Cvrček.

JMENUJI SE: To je otisk mé ruky: Baví mě: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá.

Zítřek může přijít. Dagmar Mancová

III. fáze profesního poradenství Řešení situace dlouhodobě nezaměstnaného

JAK ZÍSKAT OSVĚDČENÍ REVIZNÍHO TECHNIKA ELEKTRICKÝCH ZAŘÍZENÍ ZA 6 DNÍ

Rozprava v Řádu Lyricus

THE KNOWLEDGE VOLUNTEERS

Poučení o právech. Vaše práva:

Příloha č. 1 PRÁVA UŽIVATELŮ SLUŽEB DÍLEN TVOŘIVOSTI

Lekce 18 Na návštěvě. V jídelně.

O B J E D N A N Ý B A L Í Č E K "50 ODSTÍNŮ DUŠE" VÁŠ OSOBNÍ REPORT. Dušan Marný Celkový počet účastníků:

INTRO. Očekávaný přínos pro byznys však u drtivé většiny těchto značek nikdy nepřijde. Na českém Facebooku vydělává pouze 15 % firem.

Scénář ukázkového testu Přetištěno z knihy Nenuťte uživatele přemýšlet! 2010 Steve Krug

Děkanát Přerov. Tříletý plán práce s mládeží On nás pobízí jít k druhým, zapaluje v nás oheň lásky, činí z nás misionáře Boží lásky.

Obsah. Dětský pohled Lillian Alnev 117 Jak mohu pomoci? Joanne Friday 121 Skutečné já Glen Schneider 125 Praxe s přítelem Elmar Vogt 129

PEDAGOGICKÁ PSYCHOLOGIE. Mgr. Zuzana Kročáková

Využijte svůj čas a energii pro hledání štěstí, míru a lásky Otázky hledajících Vztahy. Óm Šrí Paramátmane Namaha

PRACOVNÍ DNY < 9.20 < <

Harmonie, příspěvková organizace Krnov, Pod Cvilínem, Chářovská 785/85 PSČ

Zápisy z pracovních skupin strategického plánu

PLÁN PRÁCE ZÁKLADNÍ PRINCIPY

Svépomocná brožura. Obsah. Jak předejít problémům spojeným s alkoholem. Poznámka k úpravě a používání. Co je pití s nízkým rizikem?

IV. kapitola. Přehled a volba spánkového řešení

Myšlenky srdce. Louise L. Hayová. poklad vnitřní moudrosti. poklad vnitřní moudrosti. Louise L. Hayová

MALÁ ENERGETICKÁ AKADEMIE ročník 2009/ 2010 ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA JIHOČESKÝ KRAJ ZÁVEREČNÁ ZPRÁVA 2009/2010 JIŽNÍ ČECHY

Vzorová přihláška do programu SmartUp 1. úroveň

Veřejná diskuze o navrhovaných budoucích opatřeních. pro nemocniční a komunitní zdravotní služby SHRNUTÍ VYJÁDŘETE SVŮJ NÁZOR

PRACOVNÍ DNY < < 9.27 < <

DOMOVNÍ ŘÁD DOMOV PRO OSOBY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM TÝDENNÍ STACIONÁŘ

Kreativní psaní a jeho specifika

Vzdělávací kurz pro přípravu vůdčích osobností

Základy. realistické kresby. Kreslení pravou mozkovou hemisférou. Jana Petrásková

Úžasný rok 2018 Váš plán pro úspěšný nový rok

PRACOVNÍ DNY < <

Cítit se skvěle na duši i těle

T.O. Zlatý list. plackovací práce. Táborová kuchyně Jaromír Bláha - Ježek

EM-kit Empowerment of immigrant women

PODZIMNÍ SBOROVÝ DOPIS 2015

101 her na dětské oslavy

OLGA ŠÍPKOVÁ: KE ZDRAVÉMU A ŠŤASTNÉMU ŽIVOTU VEDE PĚT KROKŮ

1 OTÁZKY OBSAHOVÉHO RÁMCE (W) Oblast A: Čemu ve výuce věřím, jaká mám východiska? A1/1 Jak se ve výuce odráží skutečnost, že je každý žák jiný?

SYCENÍ DUŠE CHIJIOKE NWAUCHE. (Konference Kunčice pod Ondřejníkem, říjen 2013)

PŘEHLED HOSPODAŘENÍ FARNOSTI A BOHOSLUŽEBNÝCH AKTIVIT V ROCE PUSTKOVEC

1.1.1 Jak se budeme učit a proč

Sebepoznání kde je zakopaný pes našeho úspěchu

EE MUSIC Pracovní seminář Česká republika.

Wendy čekala před domovními dveřmi své učitelky

Představení norského filmu o domácím a genderově podmíněném násilí

Znáte tyto údaje o vodě? Přečtěte si text. Označte, co je/není pravda.

17. JAK ZLePŠIT SPOLUPRáCI S RODIČI, PRAKTICKý MANUáL PRO RODIČe TéMA: SPOLUPRáCe S RODIČI Anotace Praxe kodexu komunikace s rodiči

Dotazníkové šetření spokojenosti se sociální pobytovou službou Domova důchodců Horní Planá. Vyhodnocení Dotazníků pro obyvatele Domova důchodců

O systému EthicsPoint

Ahoj kamarádi, rok se s rokem sešel a v našem lese je bílo až oči přecházejí. Všechny stromy se oblékly do nadýchaných jiskřivých kabátů, na kterých

Většinu informací jsem už věděla, některé mě ale překvapily. Anorektiček je mi opravdu líto. Přednáška se mi moc líbila, byla zajímavě udělaná.

Odkládáme-li lásku k sobě. samým na dobu, kdy. budeme dokonalí, promarníme život. Už jsme. dokonalí právě tady a. právě nyní.

Postupy a techniky při práci s dětmi se specifickými poruchami chování

Svéprávnost od roku 2014

Okénko do kavárny: Účel Perfect World, místa se srdcem - znáte jej?

Sociální média a blogování

MAPA ŠKOLY. pro základní školy

Jaroslav Kobylinský OHŇOVÁ KUCHAŘKA. vaření v pánvi na otevřeném ohni

Planeta facebook. obsah 6/10. Kompletní průvodce programem

Jdeme stavět dům! Chytře, zdravě a hravě

Naslouchej mi! Tento pracovní sešit patří

7 osvědčených tipů jak vybudovat základnu věrných zákazníků

Průzkum spokojenosti zaměstnanců v Domově pro seniory Bechyně, duben 2013

MŮJ ŽIVOT S JERRYM PAVLA TOOLE

PRACOVNÍ DNY < < < < < < <

PODROBNÉ VYHODNOCOVÁNÍ POTŘEB DĚTÍ Podpůrný nástroj pro pracovníky. DÍTĚ VE VĚKU 6 10 let - 1 -

Vzorové poučení o právech v EU pro podezřelé a obviněné osoby v trestním řízení

Pondělí 6:30-14:30 Úterý 6:30-14:30 Středa 6:30-14:30 15:00 18:00 Čtvrtek 9:00 17:00 17:00 20:00 Pátek 6:30 14:30

Oddíl 9: Tipy na otázky při monitorovací návštěvě

U Moniky a Jakuba. Z Literárních novin ( ) Abych nebyl tak sám. Monika mě jednou pozvala. na návštěvu.

Heterosexuálové v průvodu Prague Pride. Proč se vlastně o toto téma zajímají?

A-STYL DRAGONS MĚSÍČNÍK

Měli jste někdy spolupracovníka, který k vám přišel a, aniž byste

VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY ZŠ PERLIČKA

Úvodní slovo. Vítám všechny účastníky a účastnice našich soutěží při čtení dnešního zpravodaje. Dnes se dozvíte kromě jiného i první konkrétní

6. 3. Katecheze pro děti II. stupně ZŠ

Recenze klientů Lůžkového oddělení následné péče

STUDENT NAŠÍ ŠKOLY VYHRÁL ELEKTROTECHNICKOU OLYMPIÁDU

Školní řád. Obecná ustanovení

SVĚT OČIMA DĚTÍ ROČNÍK SOUTĚŽE MINISTERSTVA VNITRA. odbor tisku a public relations Ministerstvo vnitra

Cesta za Vaším pokladem tedy ebookem ;)

Jak na první airsoftovou akci? (díl. 3)

JAK NA POHODOVÉ RÁNO SE ŠKOLÁKEM. Lída Leinweberová

Psychologie ve sportu. Kateřina Kantová M.A. et M.A.

SBOROVÝ DOPIS. Červen 2016

Společný seznam dílů:

KDYŽ MÁ DÍTĚ STAROSTI

3. PRINCIPY PLÁNOVÁNÍ SLUŽBY

Jak poznáme, že dítě chodí za školu

VOLNÝ ČAS A ČINNOST HALAHOJE. Odpovědi studentů KG Třebíč (263 respondentů)

Zrcadlo reality aneb kde je zakopaný pes?

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ.

Dá se zhubnout tancem?

Ano tito všichni letos pomáhali při tréninku nejmenších a tak by to mělo být! Přeju všem našim členům a fanouškům

Domovní řád pro cohousing Lange Eng

Transkript:

Na člověka zaměřené riziko Julie Allen, Max Neill, Neil Woodhead, Stephen Reid, Lori Erwin and Helen Sanderson

Na člověka zaměřené riziko Riziko je součástí každodenního života člověka. Každá příležitost obsahuje riziko život bez rizika je životem bez příležitostí, bez kvality, beze změny. Kdybych měl hodinu na to, abych zachránil svět, 55 minut bych věnoval definování problému a 5 minut jeho vyřešení. Albert Einstein

1. Účel Co jste zkusili? Jak můžete použít tento proces k tomu, aby si člověk mohl volit a měl kontrolu nad svým životem jako občan? 2. Lidé Koho je potřeba zapojit, aby toho mohl člověk dosáhnout? 3. Proces Jak máme přemýšlet o člověku a co je potřeba změnit v jeho životě? Jak to můžeme zaznamenávat? Jak můžeme uvést do života to, co je potřebné? 4. Pokrok Jak můžeme vyhodnocovat naše pokroky?

Kdo je člověk?

Co mají lidé rádi a obdivují na Jackie... Přemýšlivá, organizovaná, dobrá v udržování vztahů, milující, stylová, nezávislá, má skvělou paměť, umí dobře plánovat, velkorysá. Co je důležité pro Jackie...? Vidět se s mámou nejméně jednou-dvakrát v týdnu a telefonovat si s ní jednou za týden. Moct si naplánovat týdenní rituály s pomocí diáře a mít to v tašce. Mít možnost být sama doma. Chce vypadat a cítit se dobře, aby mohla nosit moderní oblečení a šperky. Mít pocit, že druhým pomáhá. Mít hodně šálkůčaje za den, někdy i 6, s mlékem a bez cukru. Jak nejlépe pomáhat Jackie... Její rutiny jsou pro ní velmi důležité, když se něco z nějakého důvodu změní, vysvětlete jí to s pomocí jejího diáře. Jackie se může cítit podrážděně a potřebuje ujištění. Vždy jí vysvětlete předem, že má jít k lékaři a zaznamenejte datum do diáře. V úterý a neděli jezdí Jackie s mámou na cvičení a návštěvu rodiny. Když je máma na dovolené, Jackie se může cítit podrážděně, pomozte jí v tomto období tím, že zajistíte, aby i nadále mohla vykonávat tyto činnosti. Všechno zaznamenejte do jejího diáře spolu s ní. Jackie potřebuje povzbuzení a pochvalu, aby zvládla zdravě jíst. Ráda si dělá přestávku každý pátek večer, kdy se rozmazluje a kouká na DVD. Je také důležité, aby měla po celý den k dispozici zdravé občerstvení. Jackie potřebuje pomoc při vařeníčaje, protože se jí třesou ruce, když zvedne konvici..

FUNGUJE NEFUNGUJE

Co funguje / nefunguje z pohledu Jackie Funguje Vidět mámu 2x za týden a volat s ní jednou za týden Chodit na gymnastiku Žít ve vlastním bytě Nefunguje Musí čekat na pomoc, když si chce udělat čaj Nemá možnost být sama v bytě Mít zdravé jídlo kdykoliv během dne Využít diář při plánování

Co funguje / nefunguje z pohledu mámy Funguje Nefunguje Trávit čas s Jackie Jackie zhubla a jí zdravěji Jackie je frustrovaná, když musíčekat, až si bude moct uvařit čaj Vím, že Jackie je v bezpečí

Co funguje / nefunguje z pohledu personálu Funguje Jackie dělá hodně věcí sama a je hrdá na své úspěchy. Jackieny vztahy s lidmi a čas, který tráví s mámou. Využití diáře a obrázků při plánování změn. Nefunguje Jackie nereaguje, když je zkouška požárního alarmu. Jackie je rozrušená, když čeká na čaj. Jackie odpoví komukoliv za dveřmi a pozve je dnu. Jackie je rozčilená, když máma jede na dovolenou.

Co funguje / nefunguje z pohledu vedení Funguje Nefunguje Jackie žije ve vlastním bytě. Její nezávislost se po odchodě ze skupinového domu rozvíjí. Zprávy o Jackie, že ubližuje sobě nebo druhým, se po odstěhování snížily. Jackie vykazuje první znaky opětovné frustrace, když nemáčas sama pro sebe nebo musíčekat, až jí pomohou připravit čaj.

Co bychom se měli pokusit řešit? Jackie chce být někdy sama ve svém bytě, ačkoli je společenská, potřebuje i svůj vlastní prostor. Má ráda pocit, že dělá věci pro sebe a je nešťastná, když ji lidé neposlouchají. Máme strach, že neopustí byt, když bude hořet. Nevstane ze židle, když se provádí týdenní test, jen když ji někdo řekne. Z toho máme skutečně strach a bylo to popsáno i v posouzení rizik při požáru. Může být v ohrožení, když je někdo za dveřmi už se jí stalo, že otevřela a pozvala dovnitř úplně neznámého člověka. Vzhledem k tomu, že Jackie žije v oblasti, kterou tým definoval jako "riskantní, panuje obava, že by mohla pozvat kohokoliv dovnitř. Měl by být někdo po ruce, aby jí pomohl uvařit čaj, aby se neopařila, když zvedá konvici. Může se to stát kdykoliv, protože Jackie máčaj ráda a nedokáže dlouho čekat, až jí s tím někdo pomůže.

Jak vypadá úspěch z různých pohledů? Člověk? Rodina a komunita? Personál? Organizace?

ÚČEL / ÚSPĚCH LIDÉ Aby mohla trávit čas sama ve svém bytě a aby byla schopná uvařit si čaj vždy, když má na něj chuť. TÝM ORGANIZACE Aby byla Jackie schopna být sama bez toho, abychom museli mít strach, že bude ohrožena. Máma se netrápí. Nejsou na vině, když se nedaří. Jackie žije život podle svých představ co nejbezpečněji. Důkladně jsme prozkoumali všechna rizika v souladu s politikou a správnými postupy. MÁMA = Jackie je zdravá a v bezpečí. Že nebude rozrušená nebo vystrašená a nezraní sebe nebo druhé. Že lidé v obci ji budou vnímat jako fajn sousedku. KOMUNITA

Jaká je historie této problematiky? Co jsme zkusili? Co jsme se naučili? Z čeho máme radost? Co nám dělá starosti? Co nefunguje?

Jaké budou důsledky, když neuděláme nic? Obecný dopad zdraví, kvalita života? Ztráta příležitostí. Co bude chybět, když nebudeme podporovat člověka, který má podstoupit riziko? Co říkají zákony?

Modrá obloha nerozebíráme nápady jen je produkujeme nehodnotíme a neměníme nápady dobré, špatné, zralé nebo nezralé všechny nápady jsou vítány opakování nápadů je v pořádku stavět na nápadu někoho jiného je v pořádku po vlně různých nápadůčasto následuje ticho možná budete potřebovat generovat šílené nápady, aby se nastartovaly kreativní

Co uděláme příště? Co je zřejmé? Co dává smysl? Co tě napadlo? Jaká jsou další možná řešení?

Akce, které se týkají Jackie Kdo? Udělá co? Do kdy? Tracey Brown Vysvětlí asistivní technologii Kamera u dveří Požární alarm Máma a Jackie Koupí 10 vteřinovou konvici Michelle a tým Změní, kdy a kde je zkoušen požární alarm 20. 9. Do soboty Následující setkání 30.9.

Jak tyto myšlenky vnést do života? Co je důležité pro člověka. Nejlepší podpora. Jak vypadá úspěch. Co už děláme. Řešení toho, co nefunguje.

Štěstí (důležité z hlediska člověka) Toto jsou strategie, které by měly být užívané vždy. Pokud zvažujete tyto strategie, myslete na to, abyste se ujistili, že člověk je přitom v bezpečí Bezpečí (důležité z hlediska ostatních) Nebezpečí (konflikt s důležitým z hlediska ostatních) Pokud zvažujete tyto strategie, myslete na to, co můžete udělat pro to, aby byl méně nešťastný nebo šťastnější nebo měl víc toho, co je pro něj důležité z jeho hlediska. Nikdy neužívejte tyto strategie. Neštěstí (konflikt s důležitým z hlediska člověka)

Co budete zkoušet? Co je důležité pro člověka. Jak vypadá nejlepší podpora. Co je pozitivní a uskutečnitelné. volby Ano/možná, zkusím, ne Důvod Kdo? Co? Do kdy?

Mít kontrolu.

Jaká je tvoje odpovědnost? Jak vypadá dobrá podpora. Jak vypadá špatná podpora.

Koblihové třídění Kobliha pro Jackie tvořivé hledání způsobů podpory (jak) Jak uklidnit Jackie, když je máma na dovolené Připomínáme Jackie, že jí hrozí nebezpečí, když vpustí dnu neznámé lidi (hledáme nejvhodnějšíčas a způsob připomínání) klíčové odpovědnosti (musíme udělat) Pomoct Jackie přilepit fotky lidí Dát do diáře, koho navštíví Testovat požární alarm jen když tam Jackie není. Vědět, kdy bude máma Jackie na dovolené a naplánovat další potřebnou podporu Vyhodnocovat pokrok na každém setkání týmu. Ve vztahu k tomu, co je pro Jackie důležité z jejího hlediska i z hlediska ostatních a co se týče rizik. Vyzkoušet fungování domovní kamery. Ujistit se, že jsou nabity baterie v jejím osobním alarmu. mimo odpovědnost placeného personálu (neděláme) Jak často se máma Jackie rozhodne odjet na dovolenou

Co když věci nejdou podle plánu? Došlo-li ke krizi: Co musíte nevyhnutně udělat, aby byl člověk v bezpečí? Co je ještě potřeba udělat? Koho je potřeba informovat?

Pokrok Člověk Jak budeme vědět, že akční plán nefunguje? Co uvidíme, uslyšíme, uděláme a budeme cítit? Ostatní