Materiál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.

Podobné dokumenty
Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.

Žáci umí určit předložky 3. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

Test časování sloves, číslovky, pozdravy

Žáci umí určit předložky 4. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

Výklad učiva o německém slovosledu pro začátečníky s úkoly na procvičení a upevnění látky. Žáci tvoří jednoduché věty s různými typy slovosledů.

Opakovací test k tématu die Schule, dvě varianty testu i s řešením. Opakuje slovní zásobu, tvořeních jednoduchých vět, časování sloves.

Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým pořádkem slov a s vedlejšími větami.

Materiál slouží k upevnění a opakování slovní zásoby na téma můj den. Materiál obsahuje správné řešení.

Materiál slouží k procvičování časování nepravidelných sloves. V pracovním listě jsou cvičení pro upevnění a procvičení dané látky.

TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

Materiál obsahuje slovesa s odlučitelnými předponami a cvičení, v nichž žáci doplňují slovesa do vět. Materiál obsahuje správné řešení.

SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM

Spojky souřadné - procvičování

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

Materiál obsahuje slovní zásobu na téma oblečení, cvičení na doplňování oblečení dle ročního období a dle obchodů. Materiál obsahuje řešení cvičení.

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:

TÉMA: Časování sloves NEPRAVIDELNÁ SLOVESA

1) Členy podstatných jmen opakování Die Artikel Wiederholung. r.m. der r.ž. die r.stř. das. 4. den Mann 4. die Frau 4. das Kind

Pracovní list slouží k procvičování slovní zásoby na téma váhové množství, obsahuje slovní zásobu a cvičení na procvičování.

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

ČASOVÁNÍ POMOCNÝCH A NEPRAVIDELNÝCH SLOVES KONJUGATION VON HILFSVERBEN UND UNREGELMÄSSIGEN VERBEN

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

Žáci časují pravidelná slovesa, přiřazují ke slovesům odpovídající osobní zájmena.

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Pracovní list slouží k procvičování a upevnění slovní zásoby na téma V restauraci.

Materiál slouží k procvičování slovní zásoby na téma zdraví a nemoc. Materiál obsahuje cvičení k procvičování a obsahuje správné řešení.

Autor: Mgr. Marta Černáková

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Jak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.

Materiál obsahuje názvy obchodů a dvě cvičení na procvičení rozdělení zboží do obchodů.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Můj počítač (pro 8.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ tř.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Sekce.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Tento pracovní list slouží k procvičování tvoření odpovědí na dané otázky a k opakování probrané slovní zásoby, perfekta i préterita.

TÉMA: Učíme se a procvičujeme slovní zásobu ADJEKTIVE, ADVERBIEN, KOMPARATION. Der Mann liest gerne im Sessel, er ist nämlich sehr.

Žáci umí popsat vztahy v rodině a mluvit o jednotlivých členech rodiny. spielen, arbeiten, e Mutter, r Vater, e Schwester, r Bruder

Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.

1) Procvičení osobních zájmen. Wir üben die Personalpronomen durch.

Předložky se 4. pádem Präpositionen mit dem Akkusativ

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Spojky podřadné - procvičování

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná

Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele min min

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PSANÍ. Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

NĚMECKÝ JAZYK PRO MATURITNÍ OBORY

Písemná práce - NJ/6.ročník 1

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Písemná práce z německého jazyka 7. ročník 2. pololetí 1. Označ větu, ve které je správně použito sloveso s odlučitelnou předponou.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Dělnická.

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Tento pracovní list slouží k opakování znalostí o Německu, dále pak k opakování probrané slovní zásoby. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

gehen gegangen Wir üben Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_986_gehen gegangen Wir üben_pwp

Spoj povolání se správnou činností osob: Verbinde die Berufe mit den Tätigkeiten der Personen:

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Wiederholung 2/5 A B. Es regnet. Heute ist es regnerisch. Regen ist heute. Das Wetter ist regnerisch. Er fahrt gern Rad. Es ist bewölkt.

TÉMA: Časování sloves ZVRATNÁ SLOVESA

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

NĚMECKÝ JAZYK Stupňování přídavných jmen

Výukový materiál VY_32_INOVACE_63. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:

Jméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Prezentace vysvětluje žákům principy vnitřního uspořádání podniku. Žáci budou schopni vysvětlit způsoby organizace podniku.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Název sady: Zpracování gramatiky pro ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů

1) Číslovky procvičení. Wir üben die Zahlwörter.

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Perfektum (pro 9.

PRACOVNÍ PRÁVO. Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Pracovní list obsahuje cvičení na procvičování pracovních činností a jednotlivých druhů povolání. Materiál obsahuje správné řešení.

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Autor: Mgr. Marta Černáková _

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

TÉMA: Časování sloves. PERFEKTUM 1. část

Německý jazyk - 7. ročník

Německý jazyk, kvarta 1.pol. Učebnice: Planet 2 L17,18,19,20,21,22

NĚMECKÝ JAZYK Metodická příručka pro učitele

Transkript:

Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: VY_32_INOVACE_HLAVE_NEMCINA2_20 Test - gramatika Německý jazyk 2. ročník Materiál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla. stupňování, tvorba vět, přivlastňovací zájmena, předložky Slouží ke zkoušení probraného učiva. Cukrář, prodavač, kuchař - číšník Ročník: 2. Autor: Mgr. Věra Hladíková Zpracováno dne: 15. 3. 2014 Prohlašuji, že při tvorbě výukového materiálu jsem respektoval(a) všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví (např. práva k obchodní firmě, autorská práva k software, k filmovým, hudebním a fotografickým dílům nebo práva k ochranným známkám) dle zákona 121/2000 Sb. (autorský zákon). Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla.

Test jméno: 1. Doplň vhodné přivlastňovací zájmeno: a. ich und. Freundin b. wir und. Schüler c. er und. Haus d. die Lehrerin und. Bluse e. der Mann und. Auto f. die Kinder und. Äpfel g. der Brief und. Text h. Peter und Maria und. Heft 2. Přídavná jména převeď do 2. stupně: a. alt.. b. klein.. c. sauber d. lang e. teuer.. f. eng g. fleßig h. neu i. gut j. kurz.. k. billig. l. hoch. 3. Škrtni, které spojení nepatří do řady: a. ich male er malst wir malt sie malen b. er musst ich muss wir müssen ihr müsst c. wir fahren ich fahre du fahrst er fährt d. du bist wir sind sie seid er ist e. wir haben ihr habt er hat du habst

4. Doplň člen určitý: aus Buch mit Bruder durch Haus ohne Handy für Lehrerin zu Frühstück von Freund nach Arbeit gegen Mann um Stunde 5. Doplň vhodnou předložku: a. Donnerstag b. Frühling c. fünf Uhr d. Juni e. Herbst f. der Nacht g. Wochenende h.. Mittwoch i. August 6. Ze slovíček sestav věty: a. KEINE HABE ZEIT ICH. b. MONTAG PETER PARTY MACHT AM EINE. c. NIMMT MILCH KAFFEE MIT EINEN ER. d. SIE GERN SUPPE KOCHEN? e. MÜSSEN ÄPFEL NOCH KAUFEN SIE. f. SALAT SIND TOMATEN IM UND KAROTTE. g. FRÜHSTÜCK DIE ESSEN KINDER MIT MARMELADE BROT - ZUM.

Test - řešení jméno: 7. Doplň vhodné přivlastňovací zájmeno: a. ich und MEINE Freundin b. wir und UNSER/UNSERE Schüler c. er und SEIN Haus d. die Lehrerin und IHRE Bluse e. der Mann und SEIN Auto f. die Kinder und IHRE Äpfel g. der Brief und SEIN Text h. Peter und Maria und IHR Heft 8. Přídavná jména převeď do 2. stupně: a. alt - ÄLTER b. klein - KLEINER c. sauber - SAUBERER d. lang - LÄNGER e. teuer - TEURER f. eng - ENGER g. fleßig - FLEIßIGER h. neu - NEUER i. gut - BESSER j. kurz - KÜRZER k. billig - BILLIGER l. hoch - HÖHER 9. Škrtni, které spojení nepatří do řady: a. ich male er malst wir malt sie malen b. er musst ich muss wir müssen ihr müsst c. wir fahren ich fahre du fahrst er fährt d. du bist wir sind sie seid er ist e. wir haben ihr habt er hat du habst

10. Doplň člen určitý: aus DEM Buch mit DEM Bruder durch DAS Haus ohne DAS Handy für DIE Lehrerin zu DEM Frühstück von DEM Freund nach DER Arbeit gegen DEN Mann um DIE Stunde 11. Doplň vhodnou předložku: a. AM Donnerstag b. IM Frühling c. UM fünf Uhr d. IM Juni e. IM Herbst f. IN der Nacht g. AM Wochenende h. AM Mittwoch i. IM August 12. Ze slovíček sestav věty: a. KEINE HABE ZEIT ICH. - ICH HABE KEINE ZEIT. b. MONTAG PETER PARTY MACHT AM EINE. - AM MONTAG MACHT PETER EINE PARTY. (PETER MACHT AM MONTAG EINE PARTY.) c. NIMMT MILCH KAFFEE MIT EINEN ER. - ER NIMMT EINEN KAFFEE MIT MILCH. d. SIE GERN SUPPE KOCHEN? - KOCHEN SIE GERN SUPPE? e. MÜSSEN ÄPFEL NOCH KAUFEN SIE. -SIE MÜSSEN NOCH ÄPFEL KAUFEN. f. SALAT SIND TOMATEN IM UND KAROTTE. - IM SALAT SIND TOMATEN UND KAROTTE. g. FRÜHSTÜCK DIE ESSEN KINDER MIT MARMELADE BROT - ZUM. DIE KINDER ESSEN ZUM FRÜHSTÜCK BROT MIT MARMELADE.