Garant dokumentu: proděkan pro zahraniční vztahy, rozvoj a legislativu EkF_LEG_10_003 verze: A Účinnost dokumentu od: 1. 1. 2011 Aktualizace Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti EkF VŠB-TUO pro rok 2011 Řízená kopie č.: Razítko: Není-li výtisk tohoto dokumentu na první straně opatřen originálem razítka
AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ A INOVAČNÍ, UMĚLECKÉ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI EkF VŠB-TUO PRO ROK 2011 ÚVOD V souladu se zákonem č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (Zákon o vysokých školách), Ekonomická fakulta Vysoké školy báňské-technické univerzity Ostrava (dále jen EkF VŠB-TUO ) tímto dokumentem aktualizuje a konkretizuje cíle pro rok 2011 souběžně zpracovaného hlavního dokumentu Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období 2011-2015. Aktualizace Dlouhodobého záměru EkF představuje podrobnější rozpracování opatření zaměřených na růst kvality pedagogického procesu, vědecko-výzkumné činnosti a spolupráce s praxí, jejichž společným dlouhodobým cílem je to, aby EkF aby úspěšně obstála v prudce rostoucí mezinárodní konkurenci ve sféře ekonomického vysokoškolského vzdělávání, výzkumu, vývoje a inovačních aktivit a stala se nedílnou, trvalou a prestižní součástí evropského vzdělávacího a výzkumného prostoru. V roce 2011 budou hlavními prioritami EkF v oblasti vzdělávání implementace limitu počtu financovaných studentů stanoveného Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy (dále jen MŠMT ) na základě nové metodiky financování vysokých škol, s tím související inovace a restrukturalizace studijních oborů všech stupňů a forem studia, intenzivní komunikace se středními školami, absolventy a jejich zaměstnavateli, získání zahraničních studentů samoplátců, zvýšení počtu studentů vyjíždějících na zahraniční studijní pobyty, získání zahraničních vyučujících pro krátkodobé i déletrvající pobyty na fakultě, podpora celoživotního vzdělávání a vzdělávání znevýhodněných skupin studentů, a zabezpečení moderních vzdělávacích, informačních a komunikačních technologií. V oblasti vědy, výzkumu a spolupráce s praxí budou hlavními prioritami EkF podpora publikační činnosti akademických pracovníků a studentů doktorského studia v prestižních časopisech a monografiích, další rozvoj a internacionalizace časopisů a monografií vydávaných fakultou, podpora podávání návrhů grantových projektů u domácích a zahraničních grantových agentur, zapojení studentů doktorského a magisterského studia do studentské grantové soutěže (SGS), podpora výjezdů studentů doktorského studia s vlastními příspěvky na kvalitní mezinárodní konference, a výraznější spolupráce se soukromou i veřejnou sférou na transferu praktických poznatků do výukového procesu a realizaci odborných stáží studentů. V oblasti řízení a financování EkF soustředí pozornost zejména na striktní aplikaci existujícího systému řízení a financování kateder a pracovišť fakulty na základě jimi dosahované kvality a kvantity vědecké, tvůrčí a pedagogické činnosti, uplatnění nástrojů ekonomického řízení pro lepší motivaci akademických pracovníků, intenzifikace činností zaměřených na získání externích zdrojů financování v rámci tzv. fundraisingu, sebehodnocení a systémové měření výsledků dosažených při uplatňování systému managementu kvality. Nedílnou součástí Aktualizace Dlouhodobého záměru EkF je přehled návrhů projektů rozvojového a vzdělávacího charakteru, které byly pro rok 2011 vypracovány a podány pracovníky fakulty na podporu naplňování záměrů EkF. Není-li výtisk tohoto dokumentu na první straně opatřen originálem razítka 1/11
PRIORITNÍ OBLASTI AKTIVIT EKONOMICKÉ FAKULTY VŠB- TU OSTRAVA 1 KVALITA A RELEVANCE 1.1 Vzdělávací činnost a uplatnitelnost absolventů EkF bude v roce 2011 věnovat pozornost: implementaci limitu počtu financovaných studentů stanoveného MŠMT na základě nové metodiky financování vysokých škol a zohledňujícího trendy demografického vývoje v ČR, a to při respektování zájmů fakulty a univerzity, resp. jejich zákazníků, zavádění Národního kvalifikačního rámce a využívání jeho výsledků při přípravě reakreditace studijních oborů, vytvoření vnitřního systému evaluace předmětů jako součásti vnitřního hodnocení kvality, diverzifikaci forem studia a metod vzdělávání ve vazbě na cílové skupiny studentů, zvýšení odpovědnosti za uplatnitelnost absolventů a tvorbě systému sběru dat o absolventech fakulty, včetně realizace dotazníkového šetření zaměřeného na kvalitu absolventů a vytvoření zpětné vazby týkající se požadavků na absolventy studijních oborů, inovaci stávající výuky v akreditovaných studijních programech, posílení provázanosti teorie s praxí, podpoře využití moderních pedagogických postupů a využít výstupů jednotlivých projektů realizovaných ve vztahu ke kvalitě vzdělávacího procesu, inovaci průřezových předmětů společného základu bakalářských studijních programů na fakultě, analýze a přípravě restrukturalizace studijních programů a oborů bakalářského stupně studia, změně obsahové náplně a inovaci předmětů společného základu doktorského studia s ohledem na poslední vývoj vědních oborů pěstovaných na fakultě, inovaci a zkvalitnění profilových předmětů jednotlivých doktorských studijních programů, udržení stávající výuky na detašovaných pracovištích fakulty, rozvoji e-learningových forem výuky, další systematické podpoře talentovaných studentů v magisterských a doktorských studijních programech, s cílem jejich zapojení do výzkumných a publikačních aktivit, podpoře aktivní účasti studentů fakulty ve studentských soutěžích, např. prestižních soutěžích Mladý ekonom (Česká společnost ekonomická), Manažerem nanečisto (Nadace Tomáše Bati a nezisková organizace Junior Achievement), Global Investment Research Challenge 2011 (Czech CFA Society), účasti zástupců fakulty na setkáních s firmami představujícími potenciální zaměstnavatele absolventů fakulty, např. v rámci projektu Kariéra PLUS a její součásti, veletrhu pracovních příležitostí, sdílení zkušeností s těmito firmami a vzájemné informovanosti o množství a kvalitě studentů a absolventů se zájmem o spolupráci s firmami, spolupráci s konkrétními středními školami při přípravě vstupu absolventů středních škol do systému vysokoškolského vzdělávání, propagaci studia na fakultě formou účasti na specializovaných akcích zaměřených zvláště na maturanty (např. veletrh Gaudeamus), organizováním dnů otevřených dveří pro zájemce o studium, neformálními schůzkami vedení fakulty s řediteli středních škol a osobními návštěvami škol (např. Slovakia Tour). Není-li výtisk tohoto dokumentu na první straně opatřen originálem razítka 2/11
1.2 Vnitřní a vnější zajišťování kvality EkF se bude orientovat na: odstranění nedostatků v systému managementu kvality (SMK) zjištěných externím auditorem v rámci recertifikačního auditu realizovaného na VŠB-TUO v roce 2010, další rozvoj SMK podle potřeb fakulty i univerzity, zejména na zjednodušení a zefektivnění fungování systému, realizaci průzkumů spokojenosti studentů, zaměstnanců a externích klientů fakulty s poskytovanými službami v klíčových oblastech fungování fakulty, systémové měření výsledků dosažených v rámci SMK formou interních auditů zaměřených nikoliv pouze na fungování procesů odehrávajících se na fakultě, ale též na realizaci preventivních a nápravných opatření, hodnocení výkonnosti procesů apod. 1.3 Lidské zdroje pro výzkum, vývoj a inovace EkF se konkrétně zaměří na: rozvoj kvality a odborného vlivu fakultních vědeckých časopisů Ekonomická revue Central European Review of Economic Issues a ECON, včetně realizace kroků vedoucích k zahrnutí časopisů do respektovaných bibliografických a citačních databází, zlepšení informačního řízení časopisu (uživatelského komfortu při práci s archivy článků, procesu editace, posuzovacího procesu) a zvýšení internacionalizace a mezinárodního dosahu časopisu, další rozvoj neperiodické vědecké monografické řady vydávané na fakultě pod názvem Series on Advanced Economic Issues jako publikačního měřítka a publikační platformy pracovníků fakulty, zkvalitnění výzkumných výsledků a zlepšení fungování studentské grantové soutěže (SGS) na fakultě s primárním cílem podpořit vědecko-výzkumné aktivity studentů doktorských studií, jejich publikační výstupy a kvalitu zpracovávaných doktorských prací, realizaci hmotné motivace akademických pracovníků fakulty pro podávání kvalitních návrhů projektů Grantové agentuře ČR (GAČR), a to formou udělování finanční odměny za přijetí výzkumných projektů GAČR k řešení, pokračující zpřístupňování kvalitních vědeckých informací ze světových informačních databází týkajících se problematiky oborů pěstovaných na fakultě, uspořádání mezinárodní studentské doktorské konference MEKON 2011, celkové zvýšení její kvality a rozšíření cizojazyčné sekce, podporu tvorby kvalitních odborných publikací (zejména článků v impaktovaných časopisech a monografií) pracovníky fakulty, zvýšení informovanosti akademické obce o významných publikacích a autorech, a prostřednictvím dalšího ročníku soutěže O cenu děkanky za nejlepší publikace, podporu tvorby kvalitních učebních textů (skript) pracovníky fakulty pomocí motivačního systému finanční zainteresovanosti autorů na počtu prodaných výtisků, využívání existujícího systému podpory výjezdů doktorandů v prezenční formě studia, resp. mladých akademických pracovníků fakulty pracující na získání doktorského stupně vzdělání či bezprostředně po jeho získání, na zahraniční konference, workshopy, letní školy, a to s vlastním vědecko-výzkumným příspěvkem, další vzdělávání akademických a administrativních pracovníků v oblasti používání informačních a komunikačních technologií, cizích jazyků, přípravy a řízení projektů, tvorby odborných textů a jejich prezentace. Není-li výtisk tohoto dokumentu na první straně opatřen originálem razítka 3/11
2 OTEVŘENOST 2.1 Internacionalizace V roce 2011 se EkF soustředí na: akviziční činnosti zacílené na získání studentů samoplátců studujících v bakalářském oboru European Business Studies (studijní program: Economics and Management), a to ve spolupráci s útvary prorektorů VŠB-TUO pro studium a vnější vztahy, akviziční činnosti zacílené na získání studentů samoplátců studujících v navazujících magisterských studijních oborů vyučovaných v angličtině, rovněž za pomoci celouniverzitních útvarů, realizaci spolupráce s čínskou univerzitou Hubei University of Technology (HUT) formou přijetí studentů HUT k placenému cizojazyčnému studiu ve 3. ročníku bakalářského oboru Finance, řešení problémů spojených s dosavadním systémem konání dvojí státní bakalářské zkoušky v rámci existujícího programu typu double-degree EkF a University of Huddersfield, získání 3 4 zahraničních odborníků ke krátkodobému výukovému pobytu na fakultě v délce trvání 1 2 týdny, získání zahraničního odborníka k dlouhodobějšímu výukovému pobytu na fakultě, např. prostřednictvím projektu The Fulbright Specialist Program, uspořádání 2. ročníku setkání studentů a pedagogů fakulty s vyučujícími a reprezentanty zahraničních partnerských škol pod názvem International Week, využití kontaktů navázaných se zahraničními odborníky pobývajícími na fakultě k rozvoji mezinárodní spolupráce ve vědě a výzkumu, přípravě společných projektů, zintenzivnění publikačních aktivit v prestižních zahraničních časopisech, realizaci recipročních stáží, vytvoření efektivní podpory výjezdů studentů EkF do zahraničí v rámci programů mezinárodních studentských výměn úpravou studijních programů, včetně úpravy kreditového hodnocení předmětů, výraznější zapojení kateder a představitelů jednotlivých studijních oborů do procesu uzavírání mezinárodních smluv a dohod, vytvoření odpovídajícího organizačního zázemí pro očekávané navýšení počtu zahraničních studentů na fakultě, zejména zefektivnění komunikace mezi oddělením zahraničních styků a studijním oddělením, další zvyšování náročnosti výuky a objektivizace hodnocení výsledků studia zahraničních studentů. 2.2 Propagace, marketing a spolupráce s praxí Cílem aktivit na EkF je: dokončit transformaci vizuálního stylu fakulty a její marketingové komunikace s vnějším okolím, včetně dotvoření portfolia propagačních materiálů a reklamních předmětů týkajících se fakulty a jejích činností, pokračovat v pravidelném vydávání studentského fakultního časopisu Sokolská 33 a komunikovat prostřednictvím přidružené webové stránky http://sokolska33.cz/, zahájit marketingovou komunikaci s okolím prostřednictvím sociálních sítí, internetových fór a obdobných moderních komunikačních prostředků, podílet se na vytvoření klubu absolventů VŠB-TUO připravovaném úsekem prorektora pro rozvoj a sociální vztahy, v rámci této aktivity prohloubit kontakty s absolventy fakulty a využít těchto kontaktů ke spolupráci na formulování strategie rozvoje fakulty, propagace fakulty, modifikace studijních plánů, vedení Není-li výtisk tohoto dokumentu na první straně opatřen originálem razítka 4/11
bakalářských, diplomových a doktorských disertačních prací, přednášek pro studenty a pedagogy apod., přizpůsobit vzdělávací programy potřebám podniků působících v České republice a specificky v Moravskoslezském kraji a intenzivně spolupracovat se soukromou i veřejnou sférou na transferu praktických poznatků do výukového procesu, s cílem zvýšit připravenost posluchačů EkF pro vstup na trh práce a usnadnit jim uplatnění v praxi. 2.3 Celoživotní vzdělávání a jeho dostupnost Prioritami EkF v roce 2011 budou: poskytnutí možnosti vysokoškolského vzdělávání znevýhodněným sociálním skupinám, materiální a finanční podpora Centru pro znevýhodněné studenty SLUNEČNICE a jeho úsilí o integraci znevýhodněných studentů do studia na fakultě, inovace a rozšíření specifické podpory vzdělávání seniorů v rámci Univerzity třetího věku (U3V) prostřednictvím osobní spolupráce se studenty. Podpora bude realizována za aktivní účasti studentů jako osobních asistentů seniorů pro vybrané činnosti ve výuce a bude mít podobu např. skupinových konzultací v počítačových učebnách či individuálních konzultací při výuce ICT, pokračování dvouletých vzdělávacích kurzů v rámci celoživotního vzdělávání v souladu s požadavky praxe (obory Ekonomika podniku, Management, Účetnictví a daně), realizace krátkodobých kurzů celoživotních vzdělávání z oborů Management, Podniková ekonomika, Finance a Účetnictví a daně, včetně placeného kurzu Oceňování nemovitostí nabízeného Ústavem oceňování majetku při EkF. 2.4 Život na fakultě Ve sféře sociálních vztahů EkF v roce 2011 plánuje: posílit sounáležitost studentů a pracovníků s fakultou prostřednictvím neformálních setkání v rámci tradičních předvánočních a novoročních akcí (např. adventní setkání, Novoroční přípitek, fakultní ples), výjezdních zasedání, mezikatedrových sportovních klání, vystoupení pěveckého sboru Chorus Ostrava působícího při fakultě, společných turistických a jiných aktivit organizovaných v rámci sportovního dne apod., ve spolupráci s univerzitou zlepšit stravovací služby poskytované studentům a zaměstnancům fakulty, ve spolupráci s univerzitou zahájit provoz studentských minikaváren v budovách A a E, zprostředkovat informační službu Euro24 firmy Euronews, a.s. studentům a pedagogům, projeví-li o tuto službu opětovný zájem, nadále působit jako kolektivní člen České společnosti ekonomické (ČSE) a vytvářet podmínky pro realizaci odborných akcí ČSE i dalších zájmových sdružení studentů a pedagogů na fakultě (např. Česká marketingová společnost, Klub regionalistů, AIESEC, Stavovská unie studentů), podporovat členství jednotlivců a kateder v odborných sdruženích a organizacích, pokračovat v podpoře pěveckého sboru Chorus Ostrava a využívat jej pro propagaci fakulty. Není-li výtisk tohoto dokumentu na první straně opatřen originálem razítka 5/11
3 EFEKTIVITA A FINANCOVÁNÍ 3.1 Řízení fakulty Pro optimalizaci systému řízení EkF budou využívány zejména následující nástroje: zdokonalení vytvořeného systému řízení a financování kateder a pracovišť fakulty na základě jimi dosahované kvality a kvantity vědecké, tvůrčí a pedagogické činnosti, uplatnění nástrojů ekonomického řízení pro lepší motivaci akademických pracovníků, intenzifikace činností v rámci tzv. fundraisingu, udržení kontaktů s existujícími sponzory a rozšíření portfolia sponzorů i dalších podporovatelů rozvoje fakulty z firemní i nefiremní sféry (např. mezinárodní asociace certifikovaných účetních ACCA), profesionalizace a objektivizace způsobu realizace výběrových řízení na místa vedoucích pracovníků fakulty. 3.2 Podpůrné služby na fakultě K zabezpečení vzdělávacích, vědecko-výzkumných činností a spolupráce s praxí bude EkF usilovat o: další modernizaci informačních technologií používaných na fakultě, zejména pokračující implementaci technologie tenkých klientů Sun Ray pro podporu současného provozu aplikací nad operačními systémy MS Windows, Sun Solaris, Linux, OS/400, která umožňuje okamžité nasazení aktuálních verzí provozovaného software bez ohledu na stávající hardware pracovních stanic a dosažení výrazného snížení finančních prostředků nutných pro obnovu software na počítačových učebnách fakulty, pokračující informační podporu implementace nových metod a forem vzdělávání, především inovativní realizaci personalizovaného prostředí pro učení se (Personal Learning Environment) prostřednictvím technologie tenkých klientů, budování ucelených kolekcí multimediálních vzdělávacích objektů na bázi technologie vícedruhových médií a zabezpečení jejich dostupnosti v reálném čase nebo na vyžádání, další zlepšování funkčnosti a uživatelského komfortu univerzitního informačního systému EDISON vzhledem ke specifickým potřebám fakulty, aktualizaci univerzitní multilicence statistického programového systému SPSS, včetně všech jeho přídavných modulů, a jeho nasazení (s využitím technologie tenkých klientů) do výukového procesu na fakultě, zajištění multilicence ekonometrického programu EVIEWS, zefektivnění využití specifického odborného softwaru na fakultě, přípravu projektu zavedení tzv. elektronického indexu na fakultě. 3.3 Neinvestiční financování a financování výzkumu Činnosti a aktivity budou zaměřeny zejména do těchto oblastí: pokračování v systému financování kateder (přidělování provozních prostředků) dle pravidel ekonomického řízení zejména s ohledem na pedagogický a vědeckovýzkumný výkon, uplatnění motivačních ekonomických nástrojů při odměňování akademických pracovníků s důrazem na pedagogický a vědecko-výzkumný výkon, Není-li výtisk tohoto dokumentu na první straně opatřen originálem razítka 6/11
získávání většího množství externích finančních zdrojů prostřednictvím poskytování reklamních a propagačních služeb, ve formě sponzorských příspěvků, darů a dalších prostředků vícezdrojového financování. 3.4 Investiční financování EkF bude v rámci pravidel univerzity: zajišťovat investiční prostředky zejména získáváním projektů a grantů na vědeckovýzkumnou a pedagogickou činnost a podílet se na jejich spolufinancování, usilovat a podílet se na realizaci investic nezbytných k zajištění pracovního a výukového prostředí pracovníků a studentů fakulty. 4 PŘEHLED NÁVRHŮ ROZVOJOVÝCH PROJEKTŮ MŠMT, PROJEKTŮ FONDU ROZVOJE VYSOKÝCH ŠKOL A PROJEKTŮ PODPOROVANÝCH Z EVROPSKÝCH STRUKTURÁLNÍCH FONDŮ PRO ROK 2011 Následující seznam je přehledem návrhů projektů podaných v roce 2010 pracovníky fakulty, přičemž jde o projekty určené k řešení v roce 2011, resp. víceletých projektů řešených rovněž v roce 2011. Uvedené projekty jsou vždy směřovány do jedné či několika prioritních oblastí rozvoje fakulty. 4.1 ROZVOJOVÉ PROJEKTY MŠMT 4.1.1 Decentralizované projekty Podpora marketingových a komunikačních aktivit Ekonomické fakulty VŠB-TU Ostrava (řešitel: doc. Ing. Vojtěch Spáčil, CSc.) Podpora talentovaných interních doktorandů na Ekonomické fakultě (řešitel: prof. Dr. Ing. Zdeněk Zmeškal) Získání zkušeností a kontaktů mladých akademických pracovníků EkF v mezinárodním a akademickém a výzkumném prostředí (řešitel: prof. Dr. Ing. Zdeněk Zmeškal) Integrace technologie tenkých klientů do rámce služeb virtuální univerzity fakulty (řešitel: RNDr. Ivo Martiník, Ph.D.) Univerzitní vzdělávání seniorů s podporou výuky ICT na EkF (řešitelka: doc. Ing. Naděžda Klabusayová, CSc.) Prohloubení a zintenzivnění spolupráce EkF se středními školami (řešitelka: prof. Dr. Ing. Dana Dluhošová) Využití zkušeností odborníků z praxe v pedagogickém procesu na EkF (řešitelka: doc. Ing. Naděžda Klabusayová, CSc.) Rozvoj zahraniční spolupráce ve vysokoškolském vzdělávání na EkF (řešitel: doc. Ing. Martin Macháček, Ph.D.) Využití zkušeností zahraničních akademických pracovníků na EkF (řešitel: doc. Ing. Martin Macháček, Ph.D.) Není-li výtisk tohoto dokumentu na první straně opatřen originálem razítka 7/11
Integrace zdravotně handicapovaných studentů a studentů se specifickými potřebami do studia na VŠB-TU Ostrava (řešitel: doc. Ing. Jan Žídek, CSc. - FEI VŠB-TUO; řešitelka za fakultu: doc. Ing. Lenka Kauerová, CSc.) 4.1.2 Centralizované projekty Integrace studentů se speciálními potřebami do studia na vysoké škole s důrazem na adaptaci a bezbariérovou distribuci studijních materiálů na bázi technologie vícepruhových médií (řešitel: RNDr. Ivo Martiník, Ph.D.) Poskytnutí možnosti vysokoškolského vzdělávání vybraným jedincům romského etnika a rizikovým sociálním skupinám pokračování rozvojového projektu z roku 2008, 2009 (řešitelka: Ing. Marie Lichnovská, Ph.D.) Rozšíření sítě interuniverzitního studia v ČR (řešitelka za fakultu: RNDr. Danuše Bauerová, Ph.D.) Rozvoj univerzit třetího věku na českých vysokých školách (řešitel: prof. Ing. Vladimír Slivka, CSc., dr.h.c. HGF VŠB-TUO; řešitelka za fakultu: prof. Ing. Viola Šebestíková, CSc.) 4.2 PROJEKTY PODPOROVANÉ Z EVROPSKÝCH STRUKTURÁLNÍCH FONDŮ 4.2.1 Řešené projekty s pracovníky EkF jako hlavními řešiteli Zvyšování ekonomické gramotnosti žáků ZŠ a SŠ v Moravskoslezském kraji a jejich budoucí konkurenceschopnosti na trhu práce prostřednictvím tvorby výukových materiálů a znalostního portálu (2008-2011) (řešitel: Ing. Karel Hlaváček, Ph.D.) ELDOŠ elearning do škol (2009-2011) (řešitelka: RNDr. Danuše Bauerová, Ph.D.) Fénix 2.0 aneb Kvantitativní a ekonomická gramotnost jako cesta ke konkurenceschopnosti ve znalostní společnosti (2010-2013) (řešitelka: prof. Dr. Ing. Dana Dluhošová) Inovace průřezových předmětů bakalářských studijních programů na EkF VŠB-TU Ostrava zahrnující zpracování anglických verzí (2010-2013) (řešitelka: prof. Dr. Ing. Dana Dluhošová) Inkubátor specialistů regionálního rozvoje aneb inovace univerzitních regionálních studií (2010-2013) (řešitelka: Ing. Renáta Václavková) 4.2.2 Řešené partnerské projekty Výměna zkušeností a přenos dobré praxe při řešení sociálního začleňování zdravotně postižených na trhu práce aneb Zvyšování zaměstnanosti osob se zdravotním postižením s využitím konceptu Diversity Management se zaměřením na aplikaci Diversity Score Cards (2009-2011) (řešitelka za fakultu: RNDr. Danuše Bauerová, Ph.D.) Podpora multimediální výuky (2009-2011) (řešitelka za fakultu: RNDr. Danuše Bauerová, Ph.D.) Není-li výtisk tohoto dokumentu na první straně opatřen originálem razítka 8/11
4.2.3 Návrhy projektů Celoživotní učení a další vzdělávání - rozšíření nabídky a zvýšení konkurenceschopnosti v Moravskoslezském kraji (2011-2013) (řešitelka: doc. Ing. Naděžda Klabusayová, CSc.) Informace a konkurenceschopnost (2011-2013) (řešitel: Ing. Jan Ministr, Ph.D.) Zvýšení vědeckovýzkumného potenciálu ekonomických disciplín VŠB-TU Ostrava (2011-2013) (řešitel: prof. Dr. Ing. Zdeněk Zmeškal) 4.3 PROJEKTY FONDU ROZVOJE VYSOKÝCH ŠKOL Vybavení učebny pro výuku předmětů Sportovního managementu bakalářského i navazujícího magisterského studia odpovídající audiovizuální technikou (řešitel: Ing. Martin Drastich, Ph.D. MBA) Integrace audiovizuálních aul a učeben do rámce jednotného řídicího systému AMX Netlinx Control System (řešitel: Ing. Marek Ťapťuch) Otevřená multimediální učebna pro výuku a tvorbu pokročilých studijních materiálů (řešitelka: Ing. Hana Havlenová) MERLINGO - centrální úložiště multimediálních vzdělávacích objektů na bázi technologie vícedruhových médií (řešitel: Ing. David Nespěšný, MBA) Autorizované školicí středisko v rámci celosvětového programu Novell Academic Training Partners (řešitel: RNDr. Ivo Martiník, Ph.D.) Směrovač počítačové sítě Ekonomické fakulty (řešitel: Ing. Robert Stříž) Inovace předmětu Fundamentals of Accounting (řešitelka: Ing. Jana Hakalová, Ph.D.) Inovace předmětu Inovační a procesní management (řešitel: Ing. Petr Němčík) Hospodářská politika vybraných zemí (řešitelka: doc. Ing. Lenka Fojtíková, Ph.D.) Web pro výuku Ekonomického zpravodajství (řešitelka: Ing. Jana Gibarti, Ph.D.) Study Skills for Business Students (řešitelka: Ing. Mária Jašková, Ph.D.) Kvalita ve veřejné správě (řešitelka: Ing. Iveta Vrabková) Inovace předmětu Účetnictví nevýdělečných organizací B (řešitelka: Ing. Alžběta Urbancová, Ph.D.) Inovace předmětu Manažerské účetnictví B (řešitelka: Ing. Marcela Palochová, Ph.D.) Inovace předmětu E-marketing (řešitelka: Ing. Martina Steinová, Ph.D.) Inovace výuky předmětu Monetary Policy in Open Economy v anglickém jazyce (řešitelka: Ing. Zuzana Kučerová, Ph.D.) Podpora výuky Finanční ekonometrie (řešitel: Ing. Jiří Valecký, Ph.D.) E-learningový kurz předmětu "Statistika B" v prostředí CMS Moodle s multimediálními oporami (řešitel: Ing. Václav Friedrich, Ph.D.) Není-li výtisk tohoto dokumentu na první straně opatřen originálem razítka 9/11
Matematika online jako "křídou na tabuli" aneb Tvorba animací a jiných studijních materiálů pro učení se matematice (řešitelka: RNDr. Danuše Bauerová, Ph.D.) Trh nemovitostí, jeho teorie a praxe (řešitelka: Ing. Hana Janáčková, Ph.D.) Inovace předmětu "Matematika v ekonomii" (řešitel: Ing. Petr Seďa, Ph.D.) Inovace předmětu Aplikovaná statistika (řešitelka: RNDr. Anna Madryová, Ph.D.) Inovace předmětu Lineární diferenciální a diferenční rovnice v ekonomii (řešitelka: PaedDr. Renata Majovská, Ph.D.) Zavedení nového předmětu Simulace v logistice (řešitel: Ing. Leo Tvrdoň, Ph.D.) Implementace nových trendů do předmětu "Správa společností" s důrazem na fungování mechanismů správy společností v podmínkách České republiky a řešení praktických problémů na bázi případových studií (řešitel: prof. Ing. Miroslav Hučka, CSc.) Inovace předmětů Ekonomický rozvoj A a B (řešitelka: Ing. Lenka Filipová, Ph.D.) Inovace předmětu Dějiny ekonomických teorií (řešitelka: Ing. Lenka Spáčilová, Ph.D.) Elektronická sbírka příkladů z pojistné matematiky (řešitel: RNDr. Jan Hrubeš) Multimediální podpora předmětu Podnikatelské přístupy a metody (řešitelka: Ing. Hana Štverková, Ph.D.) Vytvoření nového předmětu Public Relations (řešitelka: Ing. Michaela Petrová) Zavedení moderních přístupů řízení ICT služeb do výuky (řešitel: Ing. Martin Števko) V Ostravě dne 16. 12. 2010 prof. Dr. Ing. Dana Dluhošová děkanka Zpracoval: doc. Ing. Martin Macháček, Ph.D. proděkan pro zahraniční vztahy, rozvoj a legislativu Není-li výtisk tohoto dokumentu na první straně opatřen originálem razítka 10/11
Seznam změn a revizí řízeného dokumentu Verze Datum Obsah změny / revize A 1. 1. 2011 Nový dokument Jméno a podpis garanta dokumentu doc. Ing. Martin Macháček, Ph.D. Není-li výtisk tohoto dokumentu na první straně opatřen originálem razítka 11/11