Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2012/2013



Podobné dokumenty
Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2011/2012

Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2010/2011

Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2009/2010

Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2016/2017

Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2017/2018

Výroční zpráva o činnosti MÍSTA PRO DĚTI v roce 2011

Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2015/2016

MÍSTA PRO DĚTI-spolek v roce 2017

V příloze -Výroční zpráva o hospodaření spolku

Mateřská škola Sluníčko Olomouc, o.p.s. Mateřská škola. Blahoslavova 2 Olomouc VÝROČNÍ ZPRÁVA. Školní rok 2017/18

Mateřská škola Sluníčko Olomouc, o.p.s. Mateřská škola. Blahoslavova 2 Olomouc VÝROČNÍ ZPRÁVA. Školní rok 2014/15

Mateřská škola Sluníčko Olomouc, o.p.s. Mateřská škola. Blahoslavova 2 Olomouc VÝROČNÍ ZPRÁVA. Školní rok 2015/16

Mateřská škola Sluníčko Olomouc, o.p.s. Mateřská škola. Blahoslavova 2 Olomouc VÝROČNÍ ZPRÁVA. Školní rok 2012/13

Mateřská škola Sluníčko Olomouc, o.p.s. Mateřská škola. Blahoslavova 2 Olomouc VÝROČNÍ ZPRÁVA. Školní rok 2011/12

2. Charakteristika vzdělávacího zařízení

ZA ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

Harmonická škola pro život

Mateřská škola v Ostravě-Porubě na ulici Čs. exilu slaví 60 let

Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami

Výroční zpráva školní rok 2014/ 2015

ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální

VÝROČNÍ ZPRÁVA. Hradec Králové, říjen Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1

třídy, herny, zahrada MŠ K zajištění stravování: výdejna stravy příprava svačin Zázemí pro zaměstnance:

Česká republika Česká školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Speciální školy Ostrava-Zábřeh, Kpt. Vajdy 1a. Kpt. Vajdy 1a, Ostrava

Výroční zpráva o činnosti školy za rok 2015/2016

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2015/2016

Základní škola a mateřská škola Dvorce, okres Bruntál, příspěvková organizace Olomoucká 336, Dvorce, tel

Výroční zpráva za školní rok

Výsledky výchovy a vzdělání

Výroční zpráva o činnosti školy za rok 2016/2017

Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Komorní Lhotka. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy. Školní rok

Údaje o mateřské škole za školní rok 2009/2010

1.1.1 Úplnost a velikost školy Škola je plně organizovaná, tzn., že jsou otevřeny všechny ročníky základní školy a školní docházka trvá 10 roků.

Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1 Mateřská škola Štefcova 1125 odloučené pracoviště VÝROČNÍ ZPRÁVA

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA DASKABÁT VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLNÍ ROK Zpracovala: Mgr. Eva Motalová

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Výroční zpráva za školní rok 2013/2014. Mateřská škola Brno, Mlýnská 27 Součást ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21

Informace. Podmínky, průběh a výsledky vzdělávání ve školních klubech

Výroční zpráva 2009/2010

Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zdravotně znevýhodněné Kamenomlýnská 2, Brno

Výroèní zpráva o èinnosti školní rok 2006/2007 Mateøská škola Janákova

Výroční zpráva školy

Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1. Štefcova 1125 odloučené pracoviště. Prvky pedagogického systému Marie Montessori

Základní škola a Mateřská škola Pohádka, Hradec Králové, Mandysova 1434 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A M A T E Ř S K É Š K O L Y

Výroční zpráva školní rok 2013/ 2014

Výroční zpráva o činnosti školy za rok 2014/2015

Doplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA

KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole

Hodnocení činnosti MŠ 2017/2018

existuje od roku 1926 je plně organizovanou školou má celorepublikovou působnost je největší svého druhu v České republice vzdělává všechny pacienty

Výroční zpráva 2012/2013

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA TĚCHONÍN. VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2007/2008

Výroční zpráva 2010/2011

KOMORNÍ LHOTKA. Školní rok

Základní škola a Mateřská škola Křižánky, příspěvková organizace. Výroční zpráva za školní rok 2011/2012

Základní škola a mateřská škola Dvorce, okres Bruntál, příspěvková organizace Olomoucká 336, Dvorce, tel

ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE STATUT ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ

Švehlova střední škola polytechnická Prostějov

Základní škola a Mateřská škola Křižánky, příspěvková organizace. Výroční zpráva za školní rok 2012/2013

jsou rozděleni do 16 tříd prvního stupně a 11 tříd druhého stupně průměrný počet žáků ve třídě je 22

Statut školního poradenského pracoviště ZŠ a MŠ Křtiny

vytvoření základních předpokladů pro pokračování dítěte ve vzdělávání.

Naše pohodová školička v průběhu ročních období,

2. Charakteristika školy

Základní škola T. G. Masaryka a Mateřská škola Komorní Lhotka. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy. Školní rok

Údaje o mateřské škole za školní rok 2017/2018. Mateřská škola Brno, Síčka 1a příspěvková organizace

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Ostravice. Ostravice 300, Ostravice. Identifikátor školy:

VÝROČNÍ ZPRÁVA MATEŘSKÉ ŠKOLY, jejíž činnost vykonává Základní škola a Mateřská škola Kateřinice, okres Vsetín,

Výroční zpráva Mateřské školy Krupá, okres Rakovník, školní rok 2016/2017

Základní škola a Mateřská škola Linhartice Výroční zpráva za školní rok 2013/2014 (mateřská škola)

Základní škola a mateřská škola Dvorce, okres Bruntál,

Výroční zpráva činnosti

Švehlova střední škola polytechnická Prostějov

Mateřská škola a základní škola speciální Diakonie ČCE Praha 5 - Stodůlky. Výroční zpráva školní rok

Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1 Mateřská škola Štefcova 1125 odloučené pracoviště VÝROČNÍ ZPRÁVA

Ředitelka školy PhDr. Radka Melicherová provedla v červenci 2015 revizi ŠVP

Základní škola a Mateřská škola Pohádka, Hradec Králové, Mandysova 1434 V Ý R O Č N Í Z P R Á V A M A T E Ř S K É Š K O L Y

Koncepce rozvoje školy

Střední škola a Základní škola DC 90 s.r.o. Koncepce školy na období

Mgr. Jana Matochová Ph.D., školní psycholog

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2006/2007

Příloha č. 1: Dotazník učitelkám mateřských škol

Základní škola a Mateřská škola Jince Slavíkova 26, Jince. Školní vzdělávací program základního vzdělávání TRILOBIT

Předškolní vzdělávání

Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1. Mateřská škola Štefcova 1125 odloučené pracoviště

Výroční zpráva školní rok 2015/ 2016

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ

MATEŘSKÁ ŠKOLA KOMORNÍ LHOTKA. Výroční zpráva o činnosti Mateřské školy. Školní rok

Akční plán pro rok 2017 Místní akční plán vzdělávání na území MČ Praha 15. registrační číslo projektu: CZ /0.0/0.

Základní škola Ledeč nad Sázavou, Habrecká 378 Výroční zpráva za školní rok

Výroční zpráva za školní rok 2011/2012. Mateřská škola Brno, Mlýnská 27 Součást ZŠ a MŠ Brno, Křenová 21

ZŠ a MŠ Vlasatice. Statut školního poradenského pracoviště

Údaje o mateřské škole za školní rok 2013/2014

Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1. Štefcova 1125 odloučené pracoviště. Prvky pedagogického systému Marie Montessori

Základní škola a Mateřská škola Slatinice, příspěvková organizace. Výroční zpráva za školní rok 2008/2009

Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Úprkova 1. Štefcova 1125 odloučené pracoviště. Prvky pedagogického systému Marie Montessori

Výroční zpráva školy

2. Charakteristika školy

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Č. j.: / Inspektorát č.13 Olomouc INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Transkript:

Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2012/2013 Základní charakteristika školy Mateřská škola, Ostrava-Poruba, Čs. exilu 670, příspěvková organizace právní forma: příspěvková organizace IČO: 61989151 Ředitelka: PaedDr. Dana Schönová Statutární zástupkyně: Mgr. Radka Foltová Zřizovatel : Statutární město Ostrava- Městský obvod Ostrava-Poruba právní forma: územní samosprávný celek sídlo: Ostrava-Poruba, Klimkovická 28/55 Součásti školy: mateřská škola 7 tříd - 3 třídy běžné 4 speciální školní jídelna Školní vzdělávací program: Kurikulum školy podporující zdraví Zlatá brána otevřená ( škola pracuje od roku 1996 v projektu Škol podporujících zdraví pod záštitou SZÚ v Praze) e-mail: www.stránky MS.Ostrava.Cs.exilu@seznam.cz www.skolkaexilu.cz Charakteristika vybavení a materiálního zázemí Budova Sídlištní mateřská škola ve staré zástavbě socialistického realismu využívá dvoupodlažní budovu se suterénem a dvěma zahradami. Děti mají k dispozici 10 heren, 4 sociální zařízení, 6 šaten a 1 botárnu. Pro individuální péči slouží 2 pracovny s počítačem, logopedickým zrcadlem, pracovními koutky pro strukturované učení. V modernizovaném suterénu je víceúčelová herna s koutkem pro muzikoterapii a relaxaci, infrasauna,1 místnost s perličkovou vanou, keramická dílna a místnost Rodinného centra. Přízemí je řešeno bezbariérově, schodiště do suterénu a do 1. poschodí překonáváme pomocí asistence. Vstupní chodba je vybavena sportovním koutem s lezeckou stěnou, žíněnkou a nástěnnými pomůckami pro rozvoj jemné i hrubé motoriky. Zahrada Obě zahrady jsou travnaté se vzrostlými stromy. V zahradních domcích jsou hračky na pískoviště, dětská jízdní kola různých velikostí s přilbami, trojkolky, odrážedla, lavičky, stoly. - 1 -

Přední zahrada, která bývá v odpoledních hodinách a mimo provoz mateřské školy otevřena veřejnosti, je vybavena: zahradním altánem, 4 domky pro umístění hraček, kol, zahradního nářadí, kočárkárnou a kolárnou. Zahradní stavby pro děti: skluzavka, balanční lávka, auto policejní a hasičské, dvě pružinová hopsadla, tři pískoviště. Kolem celé zahrady vede tzv. cyklistická ministezka s dopravními značkami. Zadní zahrada s třemi pískovišti, kolárnou, zahradním altánem, hřištěm pro míčové hry je přestavěna na dopravní hřiště s cestičkami a dopravními značkami. Další vybavení zahrady: průlezky loď, vlak, motorka, letadlo, osobní a nákladní auto, 3 pružinová hopsadla. V zimě děti bobují na malém svahu, v létě využíváme nafukovací bazén a sprchu. Vybavení Mateřská škola je poměrně dobře vybavena díky velmi dobré spolupráci s Občanským sdružením Místo pro děti. Ve třídách jsou počítačová pracoviště s výukovými programy, televizemi, DVD a CD přehrávači, klavírem. V pěti třídách jsou interaktivní tabule s dataprojektorem. Všechny třídy mají k dispozici potřebné sportovní nářadí i náčiní: ribstoly, lavičky, průlezky, gymnastické míče, žíněnky, rehabilitační míče, skluzavky, koše na košíkovou, švédské bedny. V přízemí je vybudován sportovní koutek s lezeckou stěnou, velkou kruhovou houpačkou s lany. V pěti hernách jsou vestavěné sportovní sestavy s žebříkem a hrací koutky na podestě. V letošním roce se nám podařilo realizovat projekty zaměřené na dovybavení mateřské školy pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami, přední zahrady kopeček pro sáňkování, započal projekt Všemi smysly. Celkovou částku získanou projekty vyjádřit za školní roce nelze, orientačně v roce 2013 v obou organizacích ( Mš+OS) jsme získali 2 226 000 Kč. V této sumě je další evropský projekt Investice do rozvoje vzdělávání v OS Speciální vzdělávání dětí mateřských škol po 13 měsíců v celkové hodnotě 1,815 mil. Kč Údaje o třídách a žácích Do školky docházelo 120 dětí na celodenní docházku, z toho 59 dívek. Všech 7 tříd tvoří heterogenní kolektivy dětí od 3-7 let, výjimečně od 2,5 let. Individuální logopedická péče probíhala u 19 dětí v běžných třídách Do 4 speciálních tříd vřazujeme děti se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP). Jedná se o 1 dítě se souběžným postižením více vadami, 1 dítě mentálně postižené, 3 děti s tělesným postižením, 14 dětí s poruchou autistického spektra, 27 dětí s vadami řeči - dysfázie, rozštěpy, balbuties, opožděný vývoj řeči. V těchto třídách pracují speciální pedagogové společně s asistenty pedagogů. Logopedickou péči jsme zajišťovali z prostředků občanského sdružení ( v rámci dotací) dle individuálních vzdělávacích programů ve spolupráci s klinickým logopedem, psychologem. Ve škole je zřízeno detašované pracoviště klinické logopedky s ambulancí 1x týdně a psycholog dochází dle potřeby. - 2 -

Spolupráce s rodinou Ve škole pracuje od roku 1998 Občanské sdružení Místo pro děti, které sdružuje rodiče, zaměstnance a přátele školy. Pomáhá při organizaci náročných akcí, hlavně se však podílí na financování vybavení školy a mimoškolních akcí. Majetek OS má hodnotu jako třetina majetku MŠ, což samo vypovídá o jeho možnostech pomoci. Společně s OS bylo podáno 16 žádostí o granty, úspěšně jsme realizovali 10 projektů. Opakovaně projekt Otevřené zahrady mateřské školy, Kluby nadaných dětí, Kluby maminek, modernizaci pracoven pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami. Nejúspěšnější projekty: ESF Speciální vzdělávání dětí mateřských škol ( v rámci OS) a projekt Všemi smysly - Nadační fond Evraz a soukromý dárce ( v rámci Mš) Spolupráce s rodiči je na dobré úrovni, mají možnost vstoupit do školy během dne, přivádět dítě po dohodě s učitelkou během dne, vyzvedávat dle potřeby. Zákonní zástupci dětí, pro které je zpracován individuální vzdělávací plán, jsou zváni k pravidelným konzultacím. Pravidelně se schází neformální Rada rodičů, rodiče využívají našeho nově vybudovaného Rodinného centra ke scházení. V rámci projektu naší neziskovky Místo pro děti jsme získali dotaci na vzdělávání dospělých, probíhala školení pro pedagogy mateřských škol i rodiče. Pravidelně se scházela s psychologem rodičovská podpůrná skupina. Údaje o přijímání dětí Zápis do mateřské školy probíhá během celého roku, neboť je větší poptávka než nabídka volných míst. Děti, které byly přijaty, byly společně s rodiči zvány na společná setkání KLUBU maminek Klokánek, 2x za týden. Většina dětí nastoupila k 1. září. Mateřská škola byla naplněna do výše své kapacity, to je 120 dětí, z toho 49 dětí ve speciálních třídách. Do školy odešlo k 1. 9. 2012 dětí 40, zůstalo 10 dětí s odkladem školní docházky Do školy odešlo k 1.9.2013 dětí 41, zůstalo 10 dětí s odkladem školní docházky Děti se SVP jsou vřazovány ve spolupráci se školskými poradenskými zařízeními. Spolupracujeme se SPC pro děti s poruchou autistického spektra, SPC pro děti s tělesným postižením, SPC pro děti s mentální retardací, SPC pro děti s vadami řeči a Pedagogicko psychologickou poradnou. Přehled pracovníků školy Závazný ukazatel zaměstnanců v roce 2012 byl celkem 24,48 Ve škole pracovalo 14 učitelů, přepočteno 13,44 úvazků. Dále 6 asistentů pedagoga přepočteno 3,7 úvazku, které povolil kraj k autistickým dětem. Provozních zaměstnanců bylo 8 = 3 kuchařky, 3 uklízečky, účetní a účetní jídelny, přepočteno 7,18 úvazku. Náročná administrativa je spojena s evidencí portálu SSN. Kvalifikovanost učitelů: VŠ obor učitelství pro mateřské školy 1, VŠ obor speciální pedagogika 7, SŠ obor předškolní pedagogika 4,( z toho 1 vystudovala - 3 -

doplňující studium speciální pedagogiky), SŠ obor vychovatelství 1, 1 učitelka studuje na VŠ speciální pedagogiku. Podporujeme sebevzdělávání formou dálkového studia i formou kurzů. Upřednostňujeme sebevzdělávání formou tzv. sboroven, kdy odborníci přednášejí v naší škole pro pedagogy naše i cizí, případně pro rodiče. Ředitelka je absolventkou pedagogické fakulty UP v Olomouci obor učitelství pro mateřské školy, dále KU v Praze obor speciální pedagogika logopedie, dále PF Ostravské univerzity obor managment ve školství. Je lektorkou Národního institutu dalšího vzdělávání pro funkční studium ředitelů škol a školských zařízení v Moravskoslezském kraji, KVIC. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Péče o nadané děti z výroční zprávy pro Mensu ČR Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání, který je dle potřeby inovován, umožňuje, aby třídní i individuální vzdělávací programy byly přizpůsobeny schopnostem dětí a doplněny nabídkou dalších aktivit dle zájmů a mimořádného nadání dětí. Rozvoj a podpora talentu a nadání dětí je zajišťována a organizována tak, aby nebyla jednostranná a neomezila pestrost a šíři obvyklé vzdělávací nabídky. Již několik let nabízíme nadaným dětem specifické činnosti v odpoledních aktivitách zaměřených na rozvíjení rozumových schopností s názvem BERTÍCI. Děti se scházejí v úterý a ve čtvrtek ve dvou skupinách. Naši kvalifikovaní lektoři připravují pro děti náplň, která vychází z metodiky NTC. Stěžejní oblastí v uplynulém školním roce byla oblast environmentální výchovy. Upřednostňujeme prožitkové učení, využíváme velkou sadu pro pokusy a experimenty, pozorujeme jevy v přírodě a hodnotíme působení člověka na přírodu vycházející z vlastních zkušeností či z pozorování odborníků v environmentální oblasti. Rodičům a jejich nadaným dětem z Poruby a okolí nabízíme možnost scházet se jednou měsíčně v KLUBECH NADANÝCH DĚTÍ a společně využívat chytré hračky, zahrát si deskové hry, podílet se na luštění hlavolamů, sledovat experimenty a plnit úkoly z pracovních listů. Rodiče se aktivit mají možnost účastnit, ale není to podmínkou. Ve spolupráci s MENSOU ČR nabízíme rodičům testování IQ dětí od 5 do 7 let věku. Navázali jsme rovněž kontakt s krajským koordinátorem pro děti nadané z PPP Frýdek Místek. Jednou do roka uskutečňujeme akci DOPOLEDNE PRO ZVÍDÁLKY setkání dětí a pedagogů porubských mateřských škol. Děti se svými pedagogy procházejí několika stanovišti, která jsou zaměřena na zvídavost, logiku, pohybové aktivity, deskové hry a úkoly u interaktivní tabule. Pedagogům je nabídnuto inspirativní okénko možnosti práce s nadanými dětmi deskové hry, literatura k rozvoji nadání dětí, učební pomůcky, aj. Koncem roku 2012 skončil projekt ESF MÍSTO PRO DĚTI, ve kterém MŠ úzce spolupracovala s naším občanským sdružením. Projekt probíhal 19 měsíců a podporoval děti se speciálně vzdělávacími potřebami včetně dětí nadaných. Školu se nám podařilo vybavit interaktivními tabulemi (6 ks), notebooky (8 ks) a tablety (7 ks). Dětská i odborná knihovna je velice obsáhlá a stále doplňována zajímavými tituly. - 4 -

Realizujeme projekt KLUBY NADANÝCH DĚTÍ PORUBSKÝCH MATEŘSKÝCH ŠKOL, dotovaný SMO. Prezentace školy Naše webové stránky, stejně tak jako web občanského sdružení, jsou denně aktualizovaný o informace pro veřejnost, fotografie. Prezentovali jsme výsledky naší práce v MF Dnes, Informatoriu školy mateřské, PRIU, na webech Našeporuba, Solokapr.cz, v televizi POLAR, Fabex Mimoškolní aktivity V tomto školním roce byly ve škole provozovány následující zájmové aktivity ve spolupráci s naší neziskovou, kterých se zúčastnilo 164 dětí: lidově taneční soubor, dvě sportovní, pět výtvarných a keramických, metody dobrého startu, hudební a zumba, angličtina. Tradici mají naše aktivity pro rodiče s dětmi. Dvakrát týdně se scházel klub maminek Klokánek pro děti, určený pro děti s nerovnoměrným vývojem před vstupem do MŠ. Každý týden se scházely tvořivé dílny keramiky pro rodiče s dětmi. O projekt Otevřená zahrada je velký zájem, denně je zahrada plná rodičů s dětmi, někteří přijíždějí autem z větší dálky. Dotace však nepokrývá náklady, travní plochy jsou silně vyšlapané, přestože jsme pořídili travní koberce. Plánujeme větší zahradní úpravy pro další rok. Několikrát jsme museli řešit vandalství. Sportovní aktivity pro integrované skupiny dětí Proběhl pětidenní vzdělávací pobyt v přírodě organizované společně s OS Místo pro děti. Celkem se ho zúčastnilo 58 dětí v doprovodu našich zaměstnanců, z toho 48% děti speciálních tříd. Předplavecký výcvik probíhal pro 2 skupiny dětí v lázních Klimkovice s naší lektorkou po celý školní rok, celkem ho absolvovalo 50 dětí. Opakovaně jsme zařadili týdenní lyžařský výcvik na Bílé pro 22 dětí. Akce pro veřejnost Každoročně pořádáme minimálně tři velké akce pro veřejnost, jejich návštěvnost je okolo 250 dospělých a dětí. Úspěšně pokračuje spolupráce s PARK INN hotelem. Zaměstnanci v rámci svého projektu Odpovědný podnik pomohli v prostorách svého hotelu uspořádat zábavné odpoledne pro děti a rodiče s názvem Čertovské rejdění. Během celého školního roku jsme uskutečnili mnoho akcí pro rodiče a veřejnost : Mikulášské dopoledne, vánoční zpívání koled s bývalými zaměstnanci, dopoledne u vánočního stromku, maškarní rej, vítání jara Vynášení Mařeny, netradiční oslavy a besídky, dílny pro rodiče a děti, Dětský den s rozloučením se školáky. Akreditované pracoviště Ministerstva práce a sociálních věcí Škola je akreditovaným pracovištěm MPSV se vzdělávacím programem Pracovník v sociálních službách, v minulém školním roce programem prošlo 9 frekventantek. - 5 -

Doplňková činnost V rámci doplňkové činnosti pronajímáme prostory a prodáváme pomůcku pro strukturované učení dětí s poruchou autistického spektra. Přehled souvislých praxí ve školním roce: 8 studentů speciální pedagogiky logopedie Ostravské univerzity v rámci souvislé praxe třetích ročníků. 6 studentů SOŠ obor vychovatelství - 1. a 2. ročníky. Jedna studentka obor učitelství pro MŠ ze SPgš 3. Ročník, 4 studenti VOŠ. Tři asistenti pedagoga v rámci praxe SOŠ a KVIC. Ve škole absolvovalo povinnou stáž 11 ředitelek v rámci funkčního studia NIDV a KVIC Údaje o výsledcích kontrolních orgánů Proběhla kontrola KHS v pořádku. Proběhla veřejnoprávní kontrola útvaru interního auditu a finanční kontroly. Vše v pořádku. Základní údaje o hospodaření školy byly odevzdány v rámci roční závěrky v únoru 2013 Zpráva o Poskytování informací podle zákona č.106/1999sb.,o svobodném přístupu k informacím dle 5, písm. g) a 18 Zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, v platném znění ve školním roce byly požadovány informace dle uvedeného zákona. Písemné informace o dětech 4x ÚMOb-odbor péče o občany, 12 Speciální pedagogické centrum. Písemné informace o zaměstnancích -2x Okresní soud Ostrava. Ústní informace o zabezpečení péče o děti se speciálními vzdělávacími potřebami 13 x ( cizí rodiče poskytnuta konzultace) Informace o subjektu jsou zveřejněny na vývěskách ve škole a dále na webových stránkách školy. V Ostravě-Porubě, 16.9.2013 PaedDr. Dana Schönová Ředitelka - 6 -

- 7 -

- 8 -