Podobné dokumenty
Charakteristika škol zapojených do projektu KIPR popisná statistika Michal Nesládek

Podpůrná opatření ve vzdělávání dětí a žáků se SVP

Podmínky pro školní TV a volný čas osob se speciálními potřebami. Autor: Ondřej Ješina

Přehled informačních a vzdělávacích aktivit MŠMT, NÚV a NIDV ke společnému vzdělávání

existuje od roku 1926 je plně organizovanou školou má celorepublikovou působnost je největší svého druhu v České republice vzdělává všechny pacienty

ANALÝZA ČINNOSTI SPC STRUČNÝ PŘEHLED ---- Inovace činnosti SPC při posuzování speciálních vzdělávacích potřeb dětí a žáků se ZP

Společné vzdělávání. Pavel Zikl.

Společné vzdělávání/ APA v České republice

Mateřská škola Čtyřlístek, Praha 2, Římská 27 IČO

PROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/ PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE

INKLUZIVNÍ ŠKOLA V PRAXI:

PŘÍRUČKA PRO ŽADATELE GRANTU- FOND PRO NESTÁTNÍ NEZISKOVÉ ORGANIZACE Příloha č. 11 Tabulka obvyklé mzdy

PŘÍRUČKA PRO ŽADATELE GRANTU- FOND PRO NESTÁTNÍ NEZISKOVÉ ORGANIZACE Příloha č. 11 Tabulka obvyklé mzdy

ŠKOLA PRO VŠECHNY. Mezinárodní konference Praha

Speciálně pedagogické centrum pro vady řeči

Setkání s hlavními a vedoucími krajskými metodiky zapojených v projektu KIPR Praha NÚV

Statut školního poradenského pracoviště (ŠPP)

Veletrh Jak na společné vzdělávání II?

Podkladová data pro zpracování ANALÝZY POTŘEB V ÚZEMÍ. E) Podpora inkluze a další specifická témata Ústeckého kraje

Prevence rizikového chování u dětí a mládeže ve školním prostředí

Školní poradenské pracoviště Truhlářská

Příloha č. 5. výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z OP VK. Oblast podpory Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení

Integrace žáka s PAS do MŠ, ZŠ nebo SŠ žák se speciálními vzdělávacími potřebami

Setkání metodiků škol Olomouc

Mgr. Jana Matochová Ph.D., školní psycholog

Výroční zpráva o činnosti mateřské školy

Rozvíjí hodnoty otevřené společnosti a demokracie v České republice.

Vymezení podporovaných aktivit

Přehled průběhu pozemních komunikací v jednotlivých krajích ČR

CENTRA PODPORY NIDV PRO ZAČLEŇOVÁNÍ DĚTÍ/ŽÁKŮ CIZINCŮ DO ČESKÝCH ŠKOL. Renée Grenarová. NIDV centrální pracoviště Praha

VÝŇATEK Z VYHLÁŠKY Č. 72 / 2005 STANDARDNÍ PORADENSKÉ ČINNOSTI ŠKOLY

Kraj dojížďky. Královéhradecký. Karlovarský Ústecký Liberecký

Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství

Reforma financování regionálního školství

Základní škola ŠKOLAMYŠL

Školský zákon, ve znění zákona č. 82/2015 Sb.

Regionální konzultační centra. rok pomoci odborným školám k moderní výuce

Školní poradenské pracoviště na ZŠ a MŠ Brno, Blažkova

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání

Program školního poradenského pracoviště

Š K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě

MONITORING DOTACÍ A GRANTŮ ÚNOR 2015

Agropodnikání Přírodovědné lyceum Veřejnosprávní činnost. Směrnice k udělování individuálního vzdělávacího plánu Individuální vzdělávací plán

PROGRAM PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE

Povolání Specialisté a odborní pracovníci v oblasti výchovy a vzdělávání jinde neuvedení (CZ-ISCO 2359) Kraj Od Medián Do Od Medián Do

Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, Stod

Současná situace v inkluzivním vzdělávání v ČR (koncepce, trendy, školy, vzdělávací a sociální služby) Jan Michalík

Reforma financování regionálního školství

Plán práce výchovných poradců a plán prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2018/19

Příloha č. 5. výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z OP VK Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání

27. Speciální pedagog. Anotace. Téma: systémová podpora

Setkání ředitelů a metodiků škol zapojených v projektu KIPR dne

Plán výchovné poradkyně

Sportovní hala 31. ZŠ Plzeň - dívky Pondělí číslo čas utkání soupeři skupina výsledek

Výnosy z kmenových včelstev v kg Sektor Počet Počet včelstev. k 1.5. k a ,68 0, ,0 6,00 Ostatní 0,00

Doporučení pro stanovení rozmezí mezd/platů v projektech OP VK

TRIVIS Střední škola veřejnoprávní a Vyšší odborná škola bezpečnosti silniční dopravy Jihlava, s. r. o.

Učitel druhého stupně základní školy

Školní poradenské pracoviště (ŠPP)

Krajský akční plán rozvoje vzdělávání v Královéhradeckém kraji. Jednání Pracovní skupiny Vzdělávání

Martin Kudláček, PhD. & tým CENTRA APA FTK UP, Olomouc

MONITORING DOTACÍ A GRANTŮ BŘEZEN 2015

Možnosti podpory žáků s diagnózou SMA/DMD v běžné škole

Vzdělávání žáků se zrakovým postižením. Jana Janková

ŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ Gymnázium Hejčín

Metodický dopis č. 4.4 Doporučení pro stanovení rozmezí mezd/platů v projektech OP VK

Novela školského zákona a prováděcích předpisů. Mgr. Svatopluk Pohořelý 8. září 2016

Raná péče / intervence

Pohyb, zdraví a sport v 21.století

1. Zaměření školy profilace.

PRACOVNÍ SKUPINA ČESKO-NĚMECKÁ OBCHODNÍ A PRŮMYSLOVÁ KOMORA PRAHA, 5. PROSINCE 2018

Zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, ve znění pozdějších předpisů, uvádí požadavky na odbornou kvalifikaci v 20:

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji

Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami I. Mgr. Jiří Merta

03. Kdo je oprávněn v této věci jednat (podat žádost apod.) 04. Jaké jsou podmínky a postup pro řešení životní situace

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální

Obecná priorita A12: VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI SPOLEČNĚ S OSTATNÍMI

Školní poradenské pracoviště

Školní poradenské pracoviště

VELETRH JAK NA SPOLEČNÉ VZDĚLÁVÁNÍ??

Principy normativního rozpisu rozpočtu přímých výdajů RgŠ územních samosprávných celků na rok 2018, č. j. MSMT-34213/2017

Tematická zpráva. Poskytování školských služeb a vzdělávání v domovech mládeže

Globální granty Olomouckého kraje v rámci OP VK. Konference , Olomouc

MONITORING DOTACÍ A GRANTŮ LEDEN 2015

ŠAP (43 SŠ ve ZK) a soulad s KAP

PROGRAM PORADENSKÝCH SLUŽEB

Minitýmy, návrh řešení KAP

Prevence rizikového chování

Pracovní náplň školního psychologa

Příloha č Tabulky a grafy porovnání výsledků z přezkoumání hospodaření za období let 2008 až 2012, obcí, MČ, DSO

Problematika ustavování asistenta pedagoga z pohledu školské správy

Program školního poradenského pracoviště. Cíle školního poradenského pracoviště

Systém škol a školských poradenských zařízení

Bezpečnost a ochrana zdraví ve školách a školských zařízeních, vývoj školní úrazovosti PhDr. Ondřej Andrys, MAE

TISKOVÁ KONFERENCE PROJEKTU SYSTÉMOVÁ PODPORA INKLUZIVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V ČR. Langhans, Praha,

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Gymnázium Jana Blahoslava, Ivančice, příspěvková organizace

Pedagog v zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků

Aplikované pohybové aktivity vintegrované školní tělesné výchově II.

Odborný referent územního samosprávného celku pro sport a tělovýchovu

Transkript:

Závěry české školní inspekce Z vyhodnocení hospitovaných hodin vyplývá, že výuka TV v ZŠ a SŠ je na vysoké úrovni. V téměř všech hodinách byl stanoven a splněn cíl, nejčastěji byla zastoupena skupinová výuka s dovednostně praktickými metodami a aktivizujícími metodami. Formy a metody výuky a učební pomůcky byly využity účelně.

Počet škol Počet žáků na oslovených školách Počet úplně uvolněných žáků Počet částečně uvolněných žáků Počet škol Zdravotní tělesná výchova Jihočeský 29 7 929 Jihomoravský 69 18 084 Karlovarský 3 1 092 Liberecký 15 4 168 Moravskosl. 40 14 352 Olomoucký 38 13 834 Pardubický 20 7 788 Plzeňský 25 6 632 Středočeský 44 15218 Zlínský 19 9 214 Praha 21 8 981 Královéhr. 18 6 966 Ústecký 23 7 611 Vysočina 37 12 628 Jihočeský 33 50 Jihomoravský 139 79 Karlovarský 0 1 Liberecký 15 25 Moravskosl. 69 34 Olomoucký 81 91 Pardubický 58 22 Plzeňský 45 16 Středočeský 87 91 Zlínský 68 69 Praha 68 11 Královéhr. 53 87 Ústecký 64 78 Vysočina 48 73 CELKEM 828 727 Jihočeský 29 1 Jihomoravský 69 3 (2) Karlovarský 3 Liberecký 15 Moravskosl. 40 4 Olomoucký 38 4 Pardubický 20 4 Plzeňský 25 5 Středočeský 44 2 (2) Zlínský 19 Praha 21 (3) Královéhr. 18 Ústecký 23 3 (1) Vysočina 37 7 (2)

Učitelé TV V nedávné minulosti některé VŠ mají APA (ATV, ZTV) součástí studia, některé nikoliv Pracovníci SPC Minimum z nich má metodiky TV pozice speciální pedagog Asistenti pedagoga Silný nedostatek kompetencí

www.apa.upol.cz Zapůjčování sportovně-kompenzačních pomůcek. Bezplatné vyzkoušení si sportovně-kompenzačních pomůcek. Zimní kurzy lyžování osob s tělesným, zrakovým i sluchovým postižením. Letní kurzy zaměření dle domluvy. Zprostředkování instruktorské asistence na zimní/letní kurzy. Metodická podpora. Bezplatné zasílání vybraných publikací a metodických materiálů. Poskytování poradenství v oblasti sportu a rekreace, kontaktování na spolupracující organizace. Možnost účasti na školeních, seminářích, konferencí. Zprostředkování sportovních aktivit - široké spektrum činností. Advokacie práv osob se zdravotním postižením ve vztahu k účasti na pohybových programech. Mimoškolní vzdělávací programy pro žáky na běžných a speciálních školách v oblasti aplikovaných pohybových aktivit ve volném čase

Realizace programů Paralympijský školní den, pápá hrátky, Dny na monoski a řady dalších Konzultace a poradenství při tvorbě individuálního vzdělávacího plánu pro tělesnou výchovu (TV) pro žáky se speciálně vzdělávacími potřebami (SVP) a dalšími pohybovými programy na školách (kurzy, výlety, exkurze). Zajištění asistence pro žáka se SVP na výcvikových kurzech (lyžařské kurzy, výlety, školy v přírodě apod.) a TV. Zaškolení pedagogických pracovníků podílejících se na integraci žáka se SVP do TV. Pořádání odborných seminářů, workshopů, konferencí v oblasti aplikovaných pohybových aktivit. Pomoc při konzultaci s ošetřujícím lékařem. Vzdělávací programy pro pedagogické pracovníky v oblasti aplikovaných pohybových aktivit (učitele na běžných a speciálních školách, asistenti pedagogů, pedagogičtí pracovníci ve volnočasových organizacích). Propojení škol s dalšími školami či organizacemi, které se zabývají stejnou problematikou. Vytváření center kolegiální podpory (CKP). Mimoškolní vzdělávací programy pro žáky na běžných a speciálních školách v oblasti aplikovaných pohybových aktivit ve volném čase. Metodická podpora. Tvorba a zasílání metodických materiálů zdarma. Zajištění praxe studentů oboru Aplikované pohybové aktivity a Aplikované tělesné výchovy pro školy, vytváření sítě klinických pracovišť. Půjčování sportovně kompenzačních pomůcek.

Na FTK je sídlo European Federation of Adapted Physical Activity. Na FTK je sídlo České asociace aplikovaných pohybových aktivit. Příslib formálního postavení FTK jako jediného zástupce ČR za vzdělávací instituce v organizaci zřízené EU European Association of Service Providers for Persons with Disabilities (EASPD). ČR uspořádala největší počet vzdělávacím akcí PŠD na světě (včetně úprav pro děti v MŠ) cca 350 (z toho Centrum APA cca 320 programů), což představuje 40 000 žáků, 2 000 pedagogů. Jediná země EU, která má pokrytou celorepublikovou působnost konzultanty APA. Na FTK největší veřejná půjčovna sportovně-kompenzačních pomůcek v zemi. Metodické centrum celé oblasti aplikovaných pohybových aktivit pro ČR uznávané všemi vysokoškolskými pracovišti, které se APA zabývají. Spolupráce s autoritativními organizacemi v oblasti školství, organizacemi v sociálních službách, zdravotnickými zařízeními. Olomoucký kraj a PPP a SPC Olomouckého kraje aktuálně nejprogresivnější v systémové podpoře zapojení konzultantů APA do lepení společného vzdělávání v ČR.

Uvolnění z TV zrušeno v současné podobě Úpravy v TV součást systému podpůrných opatření Metodický pokyn pro pediatry a tělovýchovné lékaře jak vyplňovat formuláře pro vyjádření se k TV a sportu Konzultanti APA ve všech krajích jako součást poradenského systému PPP a SPC přesah do oblasti volného času, sportu i rehabilitace Legislativní ukotvení konzultantů APA a učitelů ATV APA ve všech studijních programech z oblasti TV a sport Metodický pokyn MŠMT pro realizaci podpůrných opatření v TV a dalších pohybových programech realizovaných školami a školskými institucemi Meziresortní spolupráce zřízení koordinačního úředníka pro APA