Venuše ve science fiction



Podobné dokumenty
Vlastivěda není věda II. Planeta Země. Milena Hanáková, Oldřich Kouřimský

Kód vzdělávacího materiálu: Název vzdělávacího materiálu: Datum vytvoření: Jméno autora: Předmět: Ročník: 1 a 2

ZEMĚPIS 6.ROČNÍK VESMÍR-SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Fantastika - HOROR - - FANTASY - - SCI-FI -

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Přírodní zdroje. K přírodním zdrojům patří například:

Pouť k planetám. Která z možností je správná odpověď? OTÁZKY

Baronesa. Zveme Vás na Mezinárodní rok astronomie v Pardubicích

Identifikace vzdělávacího materiálu VY_52_INOVACE_F.9.A.36 EU OP VK. Zkoumání vesmíru

Astronomická jednotka (AU)

Projekt Brána do vesmíru. Hvězdárna Valašské Meziříčí, p. o. Krajská hvezdáreň v Žiline

2. Poloměr Země je km. Následující úkoly spočtěte při představě, že kolem rovníku nejsou hory ani moře. a) Jak dlouhý je rovníkový obvod Země?

Nabídka vybraných pořadů

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Sluneční soustava a Země

NAŠE ZEMĚ VE VESMÍRU Zamysli se nad těmito otázkami

nití či strunou. Další postup, barevné konturování, nám napoví mnoho o skutečném tvaru, materiálu a hustotě objektu.

Pouť k planetám Slunce

Gymnázium Dr. J. Pekaře Mladá Boleslav. Zeměpis I. ročník PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY. Jméno a příjmení: Martin Kovařík. David Šubrt. Třída: 5.

VÍTEJTE V BÁJEČNÉM SVĚTĚ VESMÍRU VESMÍR JE VŠUDE KOLEM NÁS!

Létající talíře a studená válka

Vesmír. jako označen. ení pro. stí. Podle některých n. dílech. a fantasy literatury je některn

Vesmír. Anotace: Registrační číslo projektu: CZ.1.07./1.4.00/ Šablona: I/2. Sada: VY_12 _INOVACE_02VM

Martina Bábíčková, Ph.D

Objevte planety naší sluneční soustavy Za 90 minut přes vesmír Na výlet mezi Ehrenfriedersdorf a Drebach

VY_52_INOVACE_137.notebook. April 12, V rozlehlých prostorách vesmíru je naše planeta jen maličkou tečkou.

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Pavel Polák

Sluneční soustava OTEVŘÍT. Konec

Krajské kolo 2015/16, kategorie GH (6. a 7. třída ZŠ) Identifikace

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Finále 2018/19, kategorie GH (6. a 7. třída ZŠ) řešení. A Přehledový test. (max. 20 bodů)

Vědecké důkazy o Bohu

PRACOVNÍ LISTY. Albatros Pasparta. Milé děti,

Kroužek pro přírodovědecké talenty II lekce 13

VESMÍR, SLUNEČNÍ SOUSTAVA

JSME VE VESMÍRU SAMI? aneb Historie a současnost hledání života. Jiří GRYGAR Fyzikální ústav AV ČR Učená společnost ČR Praha

Hledejte kosmickou plachetnici

Astrooptika Jaroslav Řeháček

Téma: Prezentace vývoje a formování poznávání vesmíru od starověku do počátků vědecké vesmírné astronomie v kontextu historickokulturním vývojem.


Počítání ve sluneční soustavě

Úkol č. 1. Sluneční soustava

FYZIKA Sluneční soustava

Část A strana A 1. (14 b) (26 b) (60 b) (100 b)

Přírodovědný klub při ZŠ a MŠ Na Nábřeží Havířov

Možná pomůže trochu se zamyslet a podívat se na věci z jiné perspektivy! Zde něco málo z astronomie jako námět

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Téma: Světlo a stín. Zpracoval Doc. RNDr. Zdeněk Hlaváč, CSc

Vesmír pohledem Hubblova teleskopu

Vesmír (interaktivní tabule)

HVĚZDNÝ POSLÍČEK ČÍSLO 4/2012. prosinec 2012 mladez.astro.cz. Zimní slunovrat prosince 12h 11min seč

Fakulta výrobních technologií a managementu HISTORIE VESMÍRNÉHO VÝZKUMU

Střípky z historie objevu Pluta

Astronomie. Astronomie má nejužší vztah s fyzikou.

Všechny galaxie vysílají určité množství elektromagnetického záření. Některé vyzařují velké množství záření a nazývají se aktivní.

Přes Překážky ke hvězdám

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

naše vlajka: Řešení prvního úkolu kategorie 3 druhý stupeň: Trochu teorie a historie: Kamarádi ZŠ Chrast S chutí do toho a půl je hotovo,

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Přírodopis 9. Naše Země ve vesmíru. Mgr. Jan Souček. 2. hodina

Vesmír. Sleva. 50% sleva. Sluneční soustava: Merkur Venuše Země Mars Jupiter Saturn Uran Neptun. Na let do VESMÍRU. Autoři novin: Šarlota Tomasco

ČERVNOVOU OZDOBOU OBLOHY JE SATURN PLANETA PRSTENCŮ

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA

VY_32_INOVACE_ČJ5_01_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Jules Verne

Hvězda betlémská a astronomie

Centrum čtení LETÍME DO VESMÍRU

Optika. Co je světlo? Laser vlastnosti a využití. Josef Štěpánek Fyzikální ústav MFF UK

Vesmír (interaktivní tabule)

Venuše druhá planeta sluneční soustavy

TRANZIT VENUŠE 2012, ANEB KDO Z NÁS BUDE JEŠTĚ ŽÍT V ROCE 2117?

VY_32_INOVACE_06_III./17._PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY

Sluneční soustava.

OBSAH ÚVOD. 6. přílohy. 1. obsah. 2. úvod. 3. hlavní část. 4. závěr. 5. seznam literatury. 1. Cíl projektu. 2. Pomůcky

Filmová sci-fi scéna

Sluneční soustava. Význam a vývoj Geografie

PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY

Rychlost světla. Kapitola 2

Ročník, obor 1. ročník, studijní obory i učební obory, ověřeno Mechanik opravář motorových vozidel (A1B)

Nabídka vybraných pořadů

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Astronomický klub Pelhřimov Pobočka Vysočina Česká astronomická společnost

VESMÍR. Prvouka 3. ročník

Mgr. Jan Ptáčník. Astronomie. Fyzika - kvarta Gymnázium J. V. Jirsíka

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Identifikace práce. POZOR, nutné vyplnit čitelně! vyplňuje hodnotící komise A I: A II: B I: B II: C: D I: D II: Σ:

Josefína Ukázková. Křestní jméno: Josefína Datum narození: CESTY ŽIVOTA. Milá Josefíno.

Astronomie Sluneční soustavy I. PřF UP, Olomouc,

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Pavel Polák

03 - síla. Síla. Jak se budou chovat vozíky? Na obrázku jsou síly znázorněny tak, že 10 mm odpovídá 100 N. Určete velikosti těchto sil.

Cesta od středu Sluneční soustavy až na její okraj

NEŽIVÁ PŘÍRODA. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se složkami neživé přírody a jejich tříděním.

JAK VYUŽÍT HVĚZDÁRNU V KARLOVÝCH VARECH JAKO DOPLNĚK SOUČASNÉ ŠKOLNÍ VÝUKY

Exoplanety (extrasolar planet)

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Vesmír v kostce: ( stručný vesmírný kaleidoskop )

Tělesa sluneční soustavy

Nabídka cestopisných besed a promítání

Transkript:

Venuše ve science fiction Otázkou existence mimozemského života se nezabývali jen vědci a filosofové. Stala se ústředním motivem mnoha pžíběhů a románů. Fantazie měla naprosto volnou ruku. Už ve starověku byla tato otázka bouřlivě diskutována. Tehdy byl středem zájmu Měsíc, náš nejbližší soused, snadno pozorovatelný bez dalekohledu. Tmavé skvrny na jeho povrchu byly nazvány moře a o světlých si lidé mysleli, že jsou to kontinenty. Řečtí myslitelé Opheus, Thales, Anaxagoras, Philolaos z Krotonu a Xenofanes se domnívali, že na Měsíci jsou rostliny a živočichové jako na Zemi, jenom mnohem krásnější. Opheus Měsíční krajina je popisována v knize Tvář měsíčního kotouče, kterou napsal Plutarch (46-120 n.l.). Prvním román o cestování vesmírem napsal řecký satirik Lucian (120-180 n.l.). Jmenoval se Vera Historia a popisovala posádku lodi, která byla při bouři odváta na našeho vesmírného souseda. Nejen že se tam setkali s jeho obyvateli, ale stali se i svědky války s lidmi ze Slunce. Romány a povídky publikované v následujících stoletích popisují život na Měsíci. Například v roce 1634 vyšla kniha Somnium seu astronomia Lunari, kterou napsal Johannes Kepler (1571-1630). Od počátku éry dalekohledů si astronomové tuto otázku kladli i v souvislosti s ostatními planetami. Když mluvil francouzský astronom Pierre Gassendi (1592-1655) o hvězdách ve své knize Jsou hvězdy obyvatelné?, měl na mysli jen Slunce a planety, protože o hvězdách se tehdy ještě soudilo, že jsou to díry na nejvzdálenější nebeské sféře. Gassendi soudil, že množství slunečního záření, které na každou planetu dopadá určuje charakter vlastnosti jejích obyvatel. O lidech z Merkuru si myslel, že jsou malí a méně dokonalí, než obyvatelé Venuše atd. Bernard de Bovier de Fontenelle (1657-1757) popsal svůj pohled na Venušany ve své knize Entrentiens sur la Pluralité des Monde vydané v roce 1686. Byla to první vědecky založená kniha o mimozemských světech. Autor psal o civilizacích na Merkuru, Venuši a Saturnu. Fontenelleho kniha byla nejpopulárnějším románem tohoto druhu do konce 18. století. Myšlenku obyvatelných světů rozšířil i holandský astronom Christian Huygens (1629-1695). Ten dospěl k názoru, že skvrny na Marsu a Jupiteru, které pozoroval jsou mraky a voda.

Johannes Kepler (archiv S. Harrise) V případě mimozemských světů šlo většinou o Měsíc následovaný Jupiterem a jeho měsíci. Celý peloton uzavíral Mars. Bylo to odrazem vývoje pozorování v této době a hlavně rozvoje pozorovací techniky. Nové, lepší dalekohledy umožňovali vědcům pozorovat nové, dosud neznámé rysy cizích planet. Jsou hvězdy obyvatelné? Christian Huygens Immanuel Kant (1724-1804), slavný filosof, předložil teorii o tom, že fauna a flóra na jednotlivých planetách je tvořena světlem a tmou v závislosti na vzdálenosti planety od Slunce. Proto například soudil, že obyvatelé Merkuru a Venuše jsou mnohem inteligentnější než lidé ze Země a Marsu. Také si myslel, že počet měsíců a prstence ukazují na vývoj civilizace v oblasti kultury. Předpokládal tedy, že na Venuši a Merkuru žijí podivné bytosti odlišné od obyvatel planet s měsíci nebo prstenci.

Marťan (archiv Warner Brothers) Mezi další zájemce o problém mimozemského života patřil i William Herschel (1738-1822), objevitel Uranu nebo německý astronom Franz von Paula Gruithuisen (1774-1852), profesor z Mnichova. Později psal o městech a pevnostech na Měsíci a bouřlivých ohnivých oslavách na Venuši, které mohli Venušané snadno provádět, protože stromy na této planetě rostou mnohem rychleji než v brazilských pralesech. Až do poloviny 18. století byly teorie o životě mimo Zemi založené na čisté fantazii se špetkou vědeckého poznání, ale rozhodně ne na faktech. To se ale změnilo, když Giovanni Schiaparelli (1835-1905) v roce 1877 objevil na Marsu domnělé kanály. Spustil tak vlnu románů o životě na této planetě. Stalo se tomu deset let před knihou De La Terre a La Lune spisovatele Julese Verna (1828-1905), zakladatele science fiction. Ze Země na Měsíc V letech 1897 a 1898 byly publikovány dvě knihy o Marsu, které určily tvář science fiction pro nastávající generaci autorů a vytvořily obrázek tohoto světa. Němec Kurt Lasswitz (1848-1910) napsal knihu Na dvou planetách a angličan Herbert George Wells (1866-1946) proslul románem Válka světů. Oba popsali Mars jako planetu, kterou osídlila vyvinutá civilizace a pokusila se o invazi na Zemi. V letech 1900 až 1914 bylo téma Marsu v literatuře science fiction v rozkvětu. Americký spisovatel Edgar Rice Burroughs (1875-1974), autor známého hrdiny Tarzana, napsal jedenáct knih o rudé planetě. Byl to právě on, kdo vytvořil obraz Marťanů v podobě zelených mužíků.

Malí zelení mužíci (archiv Star Trek) Nové objevy vedly k poznání, že ostatní planety jsou tvořeny stejnými chemickými prvky jako Země. To vedlo například k názoru, že atmosféra Venuše je podobná atmosféře naší planety. Francouzský astronom Camille Flamarion (1842-1925) rozvedl tuto myšlenku velice poutavě v knize Obydlené světy. Kniha Vesmírní obchodníci (archiv Ballantine Books) Polský autor Stanislav Lem byl první autor, který se v případě povrchu Venuše blížil skutečnosti. V knize Astronauti (1951) popisuje povrch této planety jako pekelné místo. Astronauté, kteří planetu navštívili si všimli, že k tomuto stavu planety nevedl přirozený vývoj. Našli pozůstatky velice inteligentní a rozvinuté civilizace, která zanikla z důvodu jaderné války. Také zjistili, že Venušané plánovali invazi na Zemi a právě jejich jaderný konflikt tomu zabránil. Jediná loď vyslaná k Zemi skončila v plamenech jako Tunguzský meteorit.

První kosmické sondy, které Venuši navštívily, ukončily éru těchto románů. Ukázalo se, že je to skutečně ďábelské místo nevhodné pro jakékoli kolonizační pokusy. Těžiště science fiction se přesunulo na planety mimo sluneční soustavu, protože u nich můžeme zatím dát fantazii zelenou. E. R. Burroughs Tunguzský meteorit (archiv Wonders of the World) Situace se ale postupně mění. V blízké budoucnosti budou moct vědci pomocí moderních prostředků zkoumat charakter exoplanet, nejen je objevovat. Nová generace autorů science fiction jako například Ben Nova vytvoří nové světy plné dalších dobrodružství. Jeho kniha Venuše, vydaná v roce 2000, může ukazovat nový směr této literatury. Ben Nova- Venuše (archiv SFBooks.com) Marťan (archiv Kent Lidstroem)