závěrečná zpráva o činnosti



Podobné dokumenty
ECCE HOMO ŠTERNBERK VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK Podporujeme naše klienty již od roku 1996.

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O ČINNOSTI

ECCE HOMO ŠTERNBERK VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK Podporujeme naše klienty již od roku 1996.

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA O ČINNOSTI

OBSAH. Úvodní slovo 3. Organizační struktura. 4. Sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi. 5 Sociálně právní ochrana dětí 6

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

ČÁST 5 - CÍLE A OPATŘENÍ PRACOVNÍ SKUPINA ETNICKÉ MENŠINY: 5.1 Udržení stávajících sociálních služeb terénních a ambulantních

Projekt Podpora integrace romské komunity v Ústeckém kraji informace k projektu

Vymezení podporovaných aktivit

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ STRATEGIE

Komunitní plán - plán rozvoje sociálních služeb a dalších činností v obci Krásná Lípa v období

Krátkodobé plánování rozvoje sociálních služeb

VÝROČNÍ ZPRÁVA OBČANSKÉHO SDRUŽENÍ ECCE HOMO ŠTERNBERK ZA ROK 2012

Člověk v tísni, o.p.s.

Mateřská škola Sluníčko Olomouc, o.p.s. Mateřská škola. Blahoslavova 2 Olomouc VÝROČNÍ ZPRÁVA. Školní rok 2012/13

Farní charita. Dvůr Králové nad Labem

Poradna pro rodinu a mezilidské vztahy Kadaň. Mírové náměstí 120, Kadaň

Tematické oblasti MAP Chomutovsko

MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í

Údaje o poskytované sociální službě. I. Poskytovatel sociální služby

Zajištění integrace příslušníků romských komunit

Sociální rehabilitace

Mateřská škola Sluníčko Olomouc, o.p.s. Mateřská škola. Blahoslavova 2 Olomouc VÝROČNÍ ZPRÁVA. Školní rok 2015/16

Mateřská škola Sluníčko Olomouc, o.p.s. Mateřská škola. Blahoslavova 2 Olomouc VÝROČNÍ ZPRÁVA. Školní rok 2014/15

Popis realizace poskytované sociální služby DŮM AGAPÉ II.

Informace k projektům. PS Vzdělávání KPSVL. 29. listopad 2016

Školní preventivní strategie rizikového chování pro období 2016/2021

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2015/2016

Analýza rovných příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Rodinné centrum MOZAIKA o.s.

Popis realizace poskytování sociální služby

Popis realizovaných opatření

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN VZDĚLÁVÁNÍ PRO ORP TIŠNOV. Strategický rámec. Řídící výbor

flexibilní mosty v sociálních službách Ponton, občanské sdružení Prezentace činnosti

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TRMICE. Tyršova 482, Trmice IČO: Tel.: Webové stránky:

1. Dům na půl cesty. Popis sociální služby. Personální zajištění sociální služby. Finanční rozvaha 1.Zajištění sociální služby

Poradna pro rodinu a mezilidské vztahy Kadaň. Mírové náměstí 120, Kadaň

Školství MAS Region HANÁ

Možnost financování projektů z OP LZZ prioritní osa 3 v období Mgr. Ivana Příhonská Praha, 19. října 2011

Základní škola Most - Zlatnická - Partnerské projekty

ŠKOLNÍ ROK 2013/2014

Agentura pro sociální začleňování v Ústeckém kraji

MOŽNOSTI SPOLUPRÁCE AGENTURY SOCIÁLNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ A MAS S OHLEDEM NA SYNERGIE OP V ESIF

Mateřská škola Sluníčko Olomouc, o.p.s. Mateřská škola. Blahoslavova 2 Olomouc VÝROČNÍ ZPRÁVA. Školní rok 2017/18

Projekt Zdravé město a jeho přínosy pro město Chrudim

Název poskytovatele OS ECCE HOMO ŠTERNBERK Název služby Sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi 65 Působnost služby Moravský Beroun

INFORMACE O ZAKÁZCE INFORMACE O ZAKÁZCE

PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU

Motto : Společně a jeden pro druhého

Občanské sdružení Květina

Mgr. Petra Kadlecová. Reflexe primární protidrogové prevence v oblasti středního školství

Výzva č. 14, oblast podpory 1.2 Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

ŠKOLNÍ ROK 2014/2015

Střední škola, základní škola a mateřská škola pro zdravotně znevýhodněné Kamenomlýnská 2, Brno

Základní škola a Mateřská škola Ratíškovice

Občanské sdružení D.R.A.K.

Struktura a pracovní profily pracovních míst v rámci terénních programů LRS (personální standard č. 9 Standardů kvality sociálních služeb LRS)

Základní zásady základní sociální

PŘÍLOHA: POPIS JEDNOTLIVÝCH REGISTROVANÝCH SOCIÁLNÍCH SLUŽEB

Modul 5 Sociálně - právní minimum. Lekce č. 9. Sociální služby. Výuka tohoto kurzu je realizovaná v rámci projektu:

PREVENCE KRIMINALITY MĚSTA KRÁSNÁ LÍPA. Databanka projektů na období 2012 až 2016

Odbor sociálních služeb a sociální práce

Popis realizace sociální služby. Název: Štafeta

STRATEGICKÝ RÁMEC MÍSTNÍHO AKČNÍHO PLÁNU VZDĚLÁVÁNÍ DO ROKU 2023 PRO ORP IVANČICE

Indikativní seznam projektů. 2. Neinvestiční projekty. Aktivita v IPRM Název projektu Nositel projektu Cíl 1 Opatření 1.2 Rekvalifikace, Stručný popis

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2018/2019

STRATEGICKÝ RÁMEC 2023 MAP rozvoje vzdělávání MČ Praha 3

Základní škola Budišov příspěvková organizace

Hodnocení prevence rizikového chování školní rok 2015/ 2016

POPIS REALIZACE POSKYTOVÁNÍ SOCIÁLNÍ SLUŽBY

PO 3 - ROVNÝ PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU PŘEDŠKOLNÍMU, PRIMÁRNÍMU A SEKUNDÁRNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ

Zpráva o činnosti za období od do

Příloha A Obsah a rozsah služby

Metodické doporučení č.j / k zabezpečení logopedické péče ve školství

PhDr. Irena Borkovcová, MBA

Chceme poskytnout našim dětem a žákům bez rozdílu kvalitní vzdělávání, atmosféru důvěry a porozumění, motivující prostředí.

CENTRUM DENNÍCH SLUŽEB MĚSTA ÚPICE

Podpora odlehčovacích služeb pro osoby se sníženou soběstačností, sociální rehabilitace a sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016

Koncepce prorodinné politiky města Hradce Králové na období

3. setkání řídícího výboru MAP vzdělávání

Výstupy z lokálního a krajského síťování služeb pro děti a rodiny v Karlovarském kraji

Akční plán pro rok 2017 Místní akční plán vzdělávání na území MČ Praha 15. registrační číslo projektu: CZ /0.0/0.

VÝROČNÍ ZPRÁVA OBČANSKÉHO SDRUŽENÍ ECCE HOMO ŠTERNBERK ZA ROK 2011

1. Zaměření školy profilace.

POZVÁNKA. na jednání Pracovní skupiny pro rodinu, děti a mládež

PÍSEMNÁ ZPRÁVA ZADAVATELE

PRÁCE SOCIÁLNÍHO PRACOVNÍKA V PEDAGOGICKOPSYCHOLOGICKÉ PORADNĚ. Konference Praha,

Minimální preventivní program

Obsah Etické výchovy se skládá z následujících témat, která podmiňují a podporují pozitivní vývoj osobnosti žáka:

INKLUZE VE ŽLUTICÍCH

Školní vzdělávací program

Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU

Zastupitelstvo města Přerova

Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný popis podporovaných aktivit

Dlouhodobý plán školy Koncepční záměry a úkoly v období

Výroční zpráva SVP HELP za školní rok

1 Akční plán MAP SO ORP Stod

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM

Transkript:

závěrečná zpráva o činnosti

Název organizace: Občanské sdružení Ecce Homo Šternberk Sídlo: Masarykova 12, Šternberk 785 01 Statutární orgán: PaedDr. Eva Kráčmarová Vize organizace: Vizí našeho sdružení je snaha o vyrovnání podmínek pro sociální a společenský rozvoj uživatelů našich služeb v jejich přirozeném prostředí. Hodnoty organizace: Spolehlivost Zdrojem růstu jsou znalosti Důvěryhodnost Otevřený a přátelský přístup ZÁKLADNÍ ÚDAJE O CENTRU Název: Centrum pro rodinu, děti a mládež Adresa: Masarykova 371, Moravský Beroun a Dvorská 13, Šternberk Vedoucí Centra: Mgr. Pavlína Kráčmarová Provozní doba: Pondělí 8-12 13-16.30 Úterý 8-12 13-16.30 Středa 8-12 13-16.30 Čtvrtek 8-12 13-16.30 Pátek 8-12 13-16.30

Personální zajištění projektu: Sociální pracovníci: 1x Mgr. + pedagogické minimum, 2x Mgr., 1x PaedDr., 2x Bc. Pracovníci v soc. službách: 5x SŠ + kurzy, 3x ZŠ + kurz Asistent pedagoga: 1x ZŠ+ kurz Ostatní pracovníci: 1x SŠ Registrace služeb Sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi: identifikátor - 2485003 Organizace má pověření sociálně právní ochrany dětí Kde nás najdete Šternberk: :Moravský Beroun www.oseccehomo.cz kracmarova.eccehomo@seznam.cz

Sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi Předškolní program V tomto programu se zaměřujeme na děti, které nenavštěvují mateřskou školku. Obsahem programu je seznámení dětí s povinnostmi, řádem a aktivitami, které je čekají v rámci školní docházky. Děti se učí základní návyky (hygiena, určitý řád a struktura hodin) a osvojují si dovednosti potřebné k úspěšnému zvládnutí přechodu z dětských her na základní školu. Programu se aktivně účastní i rodiče. Příklady činností: budování hodnotového systému - nácvik a upevňování hygienických návyků, řádu - motorická cvičení s dětmi, orientování se v čase a prostoru - trénink rozvoje řeči - logopedie - budování dovedností pro vstup do MŠ nebo ZŠ Moravský Beroun: ambulantní i terénní forma -program pravidelně navštěvovalo 5 dětí, které měly pečlivý individuální plán (další tři chodily nepravidelně), v terénu 1 dítě Šternberk: terénní forma - 16 dětí s individuálním plánem Subprojekt: Lepší začátky pro všechny Program rozvoje osobnosti pro děti a rodiče Program je realizován v Moravském Berouně převážně ambulantně ve Šternberku terénně. V souhrnu se aktivity soustředí na celkové nácviky a upevňování schopností a dovedností dětí i rodičů, zlepšování školní úspěšnosti dětí v přímé spolupráci s rodiči a školami (terénní forma v přirozeném prostředí), celkově také zlepšujeme např. rodinné vztahy. Příklady činnosti - cílená podpora rodičů při péči o děti a rodinu např. vedení domácnosti - motivační rozhovory pro rozvoj vztahů v rodině i komunitě - práce s rodinou na školní přípravě dětí, sledování výsledků dětí ve škole, podpora dobré spolupráce rodiny se školou - nácvik i upevňování základních schopností a dovedností - pracovně výchovné činnosti pro děti i rodiče Program prevence rizikového chování V tomto programu si klademe za cíl zvyšovat informovanost našich uživatelů v rámci předem daných témat (drogy, násilí, aj.) a nutnosti pokračovat v systému vzdělávání i po základní škole. Pomáháme nejen chránit děti před nebezpečími (např. diskuze o šikaně). Při besedách i přednáškách klademe důraz na sebevyjádření účastníků a právo na svůj názor a jeho obhajobu. Probíhá zde nácvik řečnických schopností a argumentace.

Program environmentální výchovy Program se zaměřuje na využívání naučných stezek v našich lokalitách a potřebu dětí uvědomovat si přírodní bohatství okolo nás. Součástí programu je nejen přednášková činnost, ale i hry v přírodě a interaktivní forma výchovy. Na programu se aktivně podílejí rodiče, kteří připravují náplň programu společně s pracovníky. Výhodou je také, že můžeme používat interaktivní tabuli v ZŠ Mor. Beroun. Subprojekt: Environmentální výchova aktivně. Program podpory zvyšování sociálních dovedností rodičů Program např. obsahuje pomoc při obnovení nebo upevnění kontaktu s rodinou, pomoc a podpora při dalších aktivitách podporujících sociální začleňování osob a pomoc při vyřizování běžných záležitostí. Příklady činností: - jednání s institucemi zlepšení orientace ve veřejném prostoru podpora při zajišťování běžných záležitostí (např. lékaři, pomoc s dokumenty týkajících se rodiny, aj.) spolupráce s OSPOD a školami podpora stabilizace rodinného rozpočtu, podpora zlepšení rodinných vztahů (včetně účasti na projektech zvyšující zaměstnanost) Podpora rodičům - Pomoc rodičům při řešení výchovných nebo jiných problémů Poradenství při výchově Pomoc při péči o zdravotně postižené dítě Vyhodnocení situace v rodině Činnost zaměřená na ochranu dětí před škodlivými vlivy IPOD (individuální plán ochrany dítěte) - Spolupráce s OSPOD (+případové konference) Propojení se soc. službou Monitoring funkcí rodiny

Program zvyšování motivace a zlepšování úspěšnosti na ZŠ -Tržnice Program zvyšování motivace na ZŠ je realizován na dvou školách: ZŠ Moravský Beroun, ZŠ Šternberk (Olomoucká ulice). Děti sbírají body za plnění školních povinností a poté si tyto body mohou proměnit v Centru na školní potřeby a v případě, že si body šetří např. výlet nebo kino. Aktivita byla nabídnuta i dalším školám. -Individuální doučování Individuální doučování probíhá v Centru denně ve spolupráci se školami i rodiči. Děti se aktivně účastní a mají vyhrazenou klidovou místnost. Vzdělávací aktivity pro rodiče Krátkodobé kurzy pořádá Centrum např. v oblasti zdraví či počítačové gramotnosti. Sdružení Ecce Homo Šternberk je akreditovanou vzdělávací společností. V rámci projektu Příležitost pro nezaměstnané jsme realizovali kurz Pracovník v sociálních službách a z tohoto projektu jsme zaměstnaly dvě maminky na podporovaná místa a další dvě účastnice na Společensky účelné pracovní místo. Program finanční gramotnosti a dluhového poradenství Program reaguje na všeobecnou potřebu děti i rodiče vzdělávat a podporovat je v často nelehké situaci dluhové pasti. Součástí programu byly přednášky v Centru i ve škole, spolupráce s Policií ČR a poradenství pro osoby v dluhové tísni se zaměřením na mládež a mladé dospělé. Subprojekt: Inovace programu dluhového poradenství jako nástroj prevence majetkové kriminality

Kroužky a soutěže Realizace kroužků je přímo navázána na dotazníkové průzkumy u našich dětí, možnostech rodičů a Centra. Kroužky vedou převážně maminky. Jedná se o kroužky: taneční /romské i moderní/, hudební /kytary, klávesy/, pěvecký, divadelní, počítačový /i s výukou/ a výtvarný. Soutěže se v Centru střídají sportovní a vědomostní (např. z oblasti prvouky). Komunitní akce Všechny naše besídky, tematická odpoledne (Halloween, Mikuláš), jsou přístupné veřejnosti a jsou hojně navštěvovány dětmi i rodiči. Taneční soutěže Taneční soutěž v HIP HOPu vznikla ze zájmu dětí a mládeže o tento typ hudby a tance. Soutěž probíhá v tělocvičně v Moravském Berouně za hojné účasti dětí a mládeže z Mor. Berouna, Lipníku, Olomouce a Šternberka. Soutěžilo se v několika věkových kategoriích vždy rozdělených na sóla a break dance. Tanečníci měli jednu minutu na svou choreografii, tříčlenná porota hodnotí maximálně deseti body. Projekt umožnil nejen rozvíjet taneční dovednosti dětí a mládeže, ale prostřednictvím konkurenčního prostředí vytvořit zájem o další zdokonalování jejich schopností a načerpání nových zkušenosti. Průměrně dojíždělo 23 tanečníků. Subprojekt: Hip hop liga Spolupráce s městem Šternberk Na projektu naši pracovníci spolupracovali ve volném čase a účastnili se dvou velkých akcí: Otevírání nového hřiště a Dne soužití, kde pomáhali zvláště s organizací akce. Naše děti taktéž Dnu soužití účinkovaly. V rámci projektu proběhlo i dotazníkové šetření o potřebách mládeže. Projekt: Pohyb neublíží tobě ani jiným II. Výlety Výlety i v roce 2013 byly přímo navázány na program Tržnice. Nejpopulárnější bylo kino (3x), dále jsme byly v Romském muzeu, na Romském dni v Olomouci, v cirkuse, na naučných stezkách i jen tak v přírodě. Populární u našich sportovců je účast na fotbalových turnajích. Ozdravný pobyt v přírodě Jako již po několikáté jsme realizovali pobytovou akci v Radíkově. Na děti čekal rozmanitý program a tak jsme společně navštívili ZOO, jezdili na koních, vzdělávali se v oblasti přírody a prevence (s kolegy od Policie).

Počet uživatelů 31 dospělých (2 muži, 29 žen) Muži Ženy 90 dětí (46 dívek, 44 chlapců) Dívky Chlapci Celkem 31 rodin

Počet úkonů (kontaktů i intervencí) Předškolní program Program rozvoje osobnosti pro děti a rodiče Program prevence rizikového chování Program environmentální výchovy Program podpory zvyšování sociálních dovedností rodičů Celkový počet intervencí a kontaktů 6112 5646 342 327 221 12648 Předškolní program Program rozvoje osobnosti pro děti a rodiče Program prevence rizikového chování Program environmentální výchovy Program podpory zvyšování sociálních dovedností rodičů Počet jednotlivých navštívení aktivity Kroužky Taneční soutěž (počet soutěžících) Projekt ve spolupráci s městem -mládež Celkový počet navštívení 6936 135 58 7129 Kroužky Hry a soutěže Angličtina Hudební Pěvecký Taneční Divadelní Výtvarný Počítačový Sportovní

Počet jednotlivých navštívení aktivity Kurzy rodiče (i s dlouhodobým kurzem) Individuální doučování Tržnice Projekt Inovace (mládež) Celkový počet navštívení 157 518 660 97 1432 Program Tržnice 66 účastníků (30 dívek, 36 chlapců) Dívek Chlapců Moravský Beroun: 29 Šternberk: 31 Moravský Beroun Šternberk

V roce 2013 se nám podařilo výrazně rozšířit naše služby i další aktivity. Za tímto rozvojem stojí účast na projektech podporující zaměstnanosti a subdodávka sociálních služeb Poradny pro občanství/občanská a lidská právaii. K zpřehlednění aktivit výrazně přispělo i nové vykazování dat přes databázi Arum, která našim pracovníkům a donátorům umožňuje pečlivě sledovat činnost Centra. Všechny aktivity jsou každý půl rok hodnoceny jejich účastníky i pracovníky a tímto můžeme reagovat na nově vzniklé potřeby. Naši pracovníci úspěšně absolvovali i kurzy a stáže nad rámec povinného vzdělávání a tak mohou poskytovat čím dál kvalitnější služby. Společně s dalšími kolegy z městských úřadů, škol a NNO jsme zapojeni do plánování cílů a opatření na pracovních skupinách, které realizuje Agentura pro sociální začleňování a plánujeme i na úrovni kraje. Pro rok 2014 chystáme rozšíření našich aktivit v rámci Montessori pedagogiky, které je dle našeho uvážení jedním z nástrojů účinné práce s předškolními dětmi a dětmi mladšího školního věku. Pro mládež chystáme projekt Komunitní environmentální práce, kde se uplatní potřeba opravy naučných stezek ve správě sdružení a nutnost dalšího rozvoje dovedností u mládeže, která se z různých příčin nechce vrátit do systému vzdělávání. Středoškolské vzdělání sdružení nově bude podporovat stipendiem, pilotně u dvou žáků. Projekt Centra podporují: Ministerstvo práce a sociálních věcí Rada vlády pro záležitosti romské menšiny Evropský sociální fond (viz. níže) Olomoucký kraj (subprojekt Inovace ) Město Šternberk Město Moravský Beroun (subprojekty Hiphop liga a Environmentální výchova aktivně) Výbor dobré vůle (subprojekt Lepší začátky pro všechny) a další donátoři z řad firem a fyzických osob. DĚKUJEME i Projekt Příležitost pro nezaměstnané r.č. CZ.1.04/3.3.05/9600207 je financován z prostředků ESF prostřednictvím Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost a státního rozpočtu ČR; Společensky účelná pracovní místa jsou podpořeny z Aktivní politiky zaměstnanosti a ESF ii Projekt Zajištění integrace příslušníků romských komunit v Olomouckém kraji II - Poskytování terénních programů, sociálně aktivizačních služeb pro rodiny s dětmi a protidluhové poradenství v ORP Šternberk, registrační číslo projektu CZ.1.04/3.2.00/15.00016 je financován z prostředků ESF prostřednictvím Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost a státního rozpočtu ČR