LÉČENÍ SE STROMY aneb který strom právě potřebuješ?

Podobné dokumenty
DŘEVO pracovní list I.

Vážený mladý čtenáři,

malýprůvodce životem

Mgr. Gabriela Burešová

NAVRHOVÁNÍ DŘEVĚNÝCH KONSTRUKCÍ DŘEVO, VLASTNOSTI DŘEVA část 1.

Integrovaný vědní základ 3 Výukový program: Jehličnaté a listnaté stromy

Pracovní list stromy - I. stupeň. Projekt Obnova školní zahrady 2013/2014. ZŠ Tábor Zborovská 2696

SMRK ZTEPILÝ PŘEČTI SI TEXT A POTÉ VYŘEŠ ÚKOLY: 1. SMRK POCHÁZÍ Z: a) VYŠŠÍCH NADMOŘSKÝCH VÝŠEK, b) STŘEDNÍCH POLOH, c) NÍŽIN.

Rady pro pokročilou duši

Korpus fikčních narativů

Slavnostní nebo také besední či táborové ohně mají dávat především světlo, přílišný žár není nutný. Používají se při slavnostních událostech.

RECEPTY OSUDU. Poznámky

Sebeuzdravující-Moment UK, Londýn Duben Potvrzené

Obsah MILOST. Milost je projevem Boží lásky k nám. UCTÍVÁNÍ. Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. SPOLEČENSTVÍ

Obsah. Úvod: Dům, který si vás najde...10

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_02_Př4

Ovládni svou konkurenci. Jak se stát jasnou volbou v očích tvých zákazníků?

JEHLIČNATÉ A LISTNATÉ STROMY 1. Poznáš následující stromy podle nápovědy?

PRACOVNÍ LISTY. pro I. stupeň základních škol PRACOVNÍ LISTY PRO 1. ROČNÍK

Pobožnost podle Františka Kalouse

- Žák pojmenuje základní druhy jehličnatých stromů vyskytujících se v ČR. - Žák rozpozná jehličnaté stromy podle jejich typických znaků.

evo lení d eva - d evo jehli natých d evin - d evo listnatých d evin Hustota d eva

Ludwig Polzer-Hoditz. Osudové obrazy z doby mého duchovního žákovství

TÉMA: Stromy. (listnaté) Vytvořil: Mgr. Aleš Sucharda Dne: VY_32_inovace/7_402

Listnatý strom má, Na jaře, V létě, Na podzim, V zimě, To je (list, plod, strom, )

Kde mohou pracovat lidé s postižením?

Martin Patřičný VŠECKY KRÁSY DŘEVA. Grada Publishing

O PŘÍTELI. Přítel je člověk ten, kdo pozná i Tvůj sen... Kdo o Tebe se bojí, kdo nablízku Ti stojí...

Zvyšování kvality výuky technických oborů

PROJEKT: OP VK Název materiálu: NAHOSEMENNÉ ROSTLINY - JEHLIČNANY VY_52_INOVACE_K1_P36_3

- 1 - SIMONA - masivní buk, sukatá borovice,... RENATA - masivní buk. LUCY - masivní buk, dub, ořech

Mimochodem, jmenuju se Rudy.

HISTORIE A TEORETICKÉ ZÁKLADY

1. Loučení s létem. 1 Zavař si prázdniny! Nakresli ke slovům a napiš k obrázkům, co k prázdninám patří. OPAKOVÁNÍ Z 1. ROČNÍKU MÍČ SLUNCE RYBNÍK

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ADORACE MARIA, MATKA BOŽÍHO MILOSRDENSTVÍ

28. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 10,17-30

SÍLA PARTNERSTVÍ ŽENA JE LÁSKA

ročník 7. č. 36 název

Anotace: VY_12_INOVACE_PRV2_2_02

DŘEVINY DŘEVOZPRACUJÍCÍHO PRŮMYSLU

P O S T O P Á C H P Ř E D K Ů. a n e b n e t r a d i č n í p u t o v á n í p o h o l e š o v s k ý c h p a m á t k á c h

Kryptomerie japonská

PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE

Proměna listopad 1932

Přečti si můj příběh uvnitř. Co přijde příště? MOJE RODINA SE MĚNÍ. Mrkni dovnitř na rady dalších mladých lidí Proč se to děje?

ovská 15 Rýmařovsk druhy dřevd / 2012 Ing. Martin Greško

NĚCO ² JE VE VZDUCHU A STROM TO POTŘEBUJE

MAPA NA CESTU ROKEM 2019

Spouštěč od Boha JJK L I C H T W E L T

Už brzy budou! DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Český jazyk. ročník 2.

Věčko 1-18, Rozeznat vybrané typy hub

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát význam hospodářsky důležitých rostlin a způsob jejich pěstování ročník 7. č.

Jak si splníš Nováčkovskou zkoušku? Já a skauting

JAK VYPLNIT PŘIHLÁŠKU KE STUDIU NA STŘEDNÍ ŠKOLE

ZREALIZOVANÉ PRŮHLEDY Aktivita 3.4

Moje rodina, FH a já

5 pilířů, na kterých postavíš důvěrné partnerství

Žák umí rozlišit a popsat rozdíl mezi jehličnatým a listnatým stromem. Žák pozná a dokáže říct rozdíl mezi borovicí, smrkem, modřínem a jedlí.

ZPRACOVÁNÍ DŘEVA. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_604_Zpracování dřeva_pwp

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

VY_inovace_V/2_sada01

JAK SI NAJÍT PRÁCI???

Kristův kříž: Křesťanova hlavní věc!

Spouštěč od Boha JJK

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Přehled vzdělávacích materiálů

Diskriminacebolí! Inclusion Europe. ProEvropubezdiskriminace. Inclusion Europe. Inclusion Europe. Zpráva

Spouštěč od Boha JJK

9. neděle v mezidobí. Cyklus B Mk 2,23-3,6

Městské muzeum Jevíčko

LITANIE JEŽÍŠ LIDSTVU 1

ZRÁDNÉ MĚSTO. (ztracení se v obchodě, ve městě, uvíznutí ve výtahu)

Povídání o lidské auře včetně návodu na praktické cvičení, informace o modrém světle a rady pro situace, kdy jsou nám odebírána jemněhmotná těla.

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ANDĚLSKÁ NADĚJE Vše pro Vaši duši! NEWSLETTER 9/2016

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Příprava na vyučování v oboru Český jazyk a literatura a Člověk a jeho svět s cíli v oblastech čtenářství, OSV a MV.

PROJEKTOVÉ TÉMA: U BABKY KOŘENÁŘKY

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu rostlinného těla a znát funkce jednotlivých částí těla rostlin

Svět kolem nás IV. Riskuj!

*100% přírodně čisté éterické oleje 10 ml

Foto katalog alergologicky rizikových lokalit v zájmových oblastech území města Olomouce

Na úvod pár slov, jak je úžasná tato kniha. Co nám dává? Dává nám poznat obraz, jaký je Bůh, jaké je jeho srdce.

3. neděle adventní. Cyklus C Lk 3,10-18

STAVBA ROSTLINNÉHO TĚLA

Habermaaß-hra 4778A /4680N. První hra Stavění zvířátek

Bučin. tj. vyšších středních poloh. Dřeviny Širší stupeň

cyklus C/A 7. neděle v mezidobí

STRATEGIE ČTENÍ. Přemýšlení o tom, jak číst

Dotazník pro 5. ročník Základní školy Havlíčkova, Litoměřice. Dotazník k bakalářské práci na téma:

Půst 1/

Listy a lístky ze Šafránu

Pravidelné používání vířivek umožní lidem cítit se a žít lépe

Ke každému semináři najdete pod tímto programem obsah. Přihlášky na semináře: Míňa Nosková, tel: ,

ZEMĚDĚLSKÝ PŮDNÍ FOND

Děkuju.-Prosím. Pozdravy : Ahoj! Nazdar! Dobrý den! Dobrou noc! Dobré ráno! Dobré odpoledne!

Transkript:

LÉČENÍ SE STROMY aneb který strom právě potřebuješ? Nejznámější stromy a co ti můžou dát Stromy jsou odjakživa přátelé lidí, ať to lidé tak vnímají či ne. Jsou našimi pomocníky, přáteli, průvodci, a někdy i rádci. Skoro každý už slyšel o tom, že někteří lidé objímají stromy, chodí se k nim zharmonizovat, posílit. At už mezi ně patříš nebo ne, chtěla bych ti povyprávět něco o vlastnostech a charakteru jednotlivých známých druhů a s čím ti mohou pomoci. Avšak není nad to, udělat vlastní zkušenost. Vybízím tě tedy zkus to! Nebudeš litovat. Jediné, co se těm méně vnímavým může stát, je, že nepocítí nic. Ale myslím si, že to budou spíš výjimky. Návod: Běž k vybranému stromu, pozdrav ho, a pokud od něj něco chceš, řekni mu to, v duchu. Pak ho můžeš obejmout, položit na něj ruku, sednout si k němu, nebo se o něj opři zády. Až budeš odcházet, poděkuj... Začneme teda dvěma vodními stromy: VRBA a OLŠE. Obě rostou rády u vody, ale každá s tou vodou zachází jinak. VRBA se plně oddala vodnímu elementu, je sama stromovou fontánou, což je nejlépe vidět u smuteční vrby. Je škoda, že se jmenuje smuteční, protože její koruna tvoří nádherný přírodní chrám, a člověku je pod ní dobře. I děti si pod ochranou jejích větví rády hrají, a naše fenka, ta se vždy procházela pod větvemi, splývajícími skoro až na zem, a nechala se při tom těmi větvemi hladit po zádech. Vypadala, jako když je v sedmém nebi. 1

Voda, element vody, odpovídá duši člověka. Vrba (tradičně se lidé chodí k vrbě vypovídat) působí očistně na emoční zranění a duševní bolesti, uvolňuje tato negativa z fyzického těla, takže se možná rozpláčeš, možná ne, ale vrba ti pomůže uvolnit a očistit se, zahojit. OLŠE ta roste také u vody, ale vodě vzdoruje. Při pobytu u ní, a když ji požádáš o pomoc, nebo budeš nosit v kapse kousek jejího dřívka, ti dodá odolnost vůči negativním emocím z tvého okolí, i vůči tvým vlastním emocím vyrovnává, utišuje emoční extrémy. Olše mimo to v podobě dřeva odrušuje negativní zóny, tzn. můžeš si z jejího dřeva udělat postel nebo podlahu v ložnici. Pro člověka jsou ty zemské zóny negativní, ale např. včely je vyhledávají a potřebují nestav tedy úly z olšového dřeva. Jako další se podíváme na nejznámější jehličnany BOROVICE, SMRK, JEDLE. BOROVICE je kosmická matka duše, přináší na Zem energii vesmíru, posílí tě, spojí nahoru mateřsky a útěšně. Můžeš si představit, jak z jejího jehličí proudí směrem k tobě ozdravná energie vesmíru, kterou ona před tím nasbírala. SMRK a JEDLE jsou naopak především přijímače, přijímače našich přání a myšlenek vysílají je nahoru, do tvůrčího prostoru. Proto také patří k vánocům, které byly prapůvodně časem přání a duchovního početí a duchovního tvoření. O tom ti alenapíšu více o vánocích. 2

Dostáváme se stromům společenským. Patří sem KAŠTAN a LÍPA. KAŠTAN je strom pohody a přátelství ve společenství. Proto se vysazuje v parcích, restauracích, na veřejných místech. Hody a setkání pod kaštanem mohou být veselé, slavnostní. Kaštan upevňuje soudružnost ve skupině, páru, i v rodině. LÍPA je strom rodinné lásky, přívětivosti i spravedlnosti. Platí to i pro větší rodinu, jako je např. obec. Proto byla dřív stará lípa na každé návsi, u ní pramen nebo studna, a hlavně lavičky. U lípy se lidé setkávali, rokovali, hlasovali, uzavírali sňatky, vedly se proslovy. A také se okolo ní tancovalo. Lípa byla váženým stařešinou rodu, protože byla jak laskavá, tak i spravedlivá, byla strážcem rodinného obecního společenského řádu. 3

A teď přijdou na řadu dva stromy k osvěžení a omlazení: BŘÍZA a JASAN. BŘÍZA je jarní mladá ženská síla přírody. Osvěží tě, omladí, budeš se cítit lehká jako vánek v březových větvičkách To samé udělá i pro tvé fyzické tělo, když budeš používat čaj z mladých lístků, který čistí krev a osvěžuje ledviny. JASAN je jarní mladá mužská síla, omladí a zpružní, i vzpruží. I on pomáhá detoxikovat tělo a uvolnit ztuhlé klouby a svaly. K tomu se hodí čaj z dvouletých jasanových větviček. 4

A nyní dva stařešinové rodu, duchovní rádci, u kterých najdeš podstatu a pevnost. DUB a BUK. DUB je strom podstaty, pevnosti, strážce kosmického řádu, král lesa dodá ti sílu ve smyslu pevnosti a odolnosti, podpoří tvoje myšlenky na věci podstatné a důležité. Jdeš na pohovor a bojíš se? Běž předtím k dubu, nebo si vezmi Bachovu květovou esenci dub (=Oak). BUK je matkou lesa, má podobné vlastnosti jako dub, je však více ženský. Stará se více o věci pozemské, řád a pevnost, ale i laskavost a porozumění, jsou jeho charakterem. Můžeš se ho zeptat na svůj život, mám si ho vzít nebo nemám, mám jít do téhle práce nebo dělat raději tohle Zajímavé je, že Němci mají takové pořekadlo, které se učí už malé děti: Weiche Eiche; suche Buche. Je to míněno pro případ bouřky a blesků a znamená Vyhni se dubu, hledej buk. Do buku blesk neuhodí. Pak je tu ještě další zajímavost spojená s bukem. Prastará původní slovanská abeceda a písmo se jmenuje BUKVICE. A německý výraz pro PÍSMENO, ještě dnes, je BUCHSTABE, tedy buková tyčka. 5

Nakonec musím zmínit ještě další dva z našich přátel stromů. TOPOL je vysoký a pružný, a kontaktem s ním se ti dostane narovnání, jak psychicky, tak i tělesně. Topol umí rovnat páteř a celé kloubní a kostní ústrojí, aby bylo pěkně v lati. HLOH není sice úplně strom, spíš keř nebo menší stromek, ale vyplatí se si ho všimnout. Jeho květy a listy se používají jako posílení pro srdce starších lidí, a kdo vnímá jeho energie, ví proč: hloh zprostředkuje určitou blahosklonnost, umožní nám, nenervovat se, ale dokázat věci přijmout jak jsou, bez emocionálních dramat. Kdyby mohl mluvit, řekl by: Všechno běží podle svého řádu. Zachovej klid. * Příště bych ti ráda pověděla něco o ovocných stromech v našich zahradách. Máš-li zájem, a ještě jsi to neudělala, přihlaš se zde k odběru Zpravodaje šamanské školy: http://samanka.paprsky1.com/ Doufám, že se mi podařilo přiblížit ti svět našich nejbližších přátel. Vyplatí se všímat si jich. A neboj se, požádat je o pomoc. Dělají to opravdu rádi a s láskou. Šamanka Namu 6