ČESKOSLOVENSKO ZA DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY 1. Jak došlo k rozbití ČSR? (Mnichov 1938, odtržení Slovenska, okupace, vyhlášení protektorátu) 2. Jak byl protektorát řízen? Kdo stál v čele formálně a kdo fakticky? 3. Jak fungovala protektorátní správa? (prezident, vláda, parlament, správní orgány, armáda) Kdo vydával zákony? 4. Jaké pravomoci měla okupační správa? Kdo byl protektorem a kdo německým státním ministrem pro Čechy a Moravu? Jakou funkci plnilo gestapo? 5. Jak vypadala hospodářská situace v protektorátu? (řízené válečné hospodářství, lístkový systém ) 6. Jaké záměry měli nacisté se slovanskými obyvateli protektorátu? 7. Jakým způsobem se snažili nacisté udržet v protektorátu pořádek? 8. Proč a jak nacisté pronásledovali inteligenci a jak se stavěli ke školství? 9. Ke kterým událostem došlo 28. října 1939, co následovalo a proč se stal 17. listopad Mezinárodním dnem studentstva? 10. Jaké různé postoje zaujímali obyvatelé protektorátu vůči okupační správě? 11. Kterými činnostmi se zabýval domácí odboj? Která byla klíčová a jak byla realizovaná? 12. Co to byl a proč vznikl ÚVOD? Jaký postoj vůči okupantům zaujímala KSČ? 13. Proč byl odvolán Konstantin von Neurath? Kdo ho vystřídal a jaké to mělo důsledky? 14. Na které dvě linie můžeme rozdělit zahraniční odboj? Co bylo jejich společným cílem? 15. Jak probíhal politický zápas o obnovu ČSR a kdo stál v jeho čele? 16. Kde a jak se zapojili Čechoslováci v boji? 17. Kdy, jak, proč a s jakým výsledkem proběhl atentát na Heydricha? 18. Co je to heydrichiáda? Ke kterým událostem během tohoto období došlo? Čím byla ukončena? 19. Kdy a jak proběhlo povstání na Slovensku? 20. Kým a kterými směry bylo osvobozováno naše území? Co je to demarkační linie a kudy probíhala? 21. Kdy a jak proběhlo Pražské povstání? Kdy končí válka na našem území? Jména: JUDr. Emil Hácha, gen. Alois Eliáš, Jozef Tiso, Konstantin von Neurath, Reinhard Heydrich, Karl Hermann Frank, Jan Opletal, Klement Gotwald, Edvard Beneš, František Fajtl, gen. Ludvík Svoboda, gen. Heliodor Píka, Jan Kubiš, Jozef Gabčík, Josef Valčík Data a časové údaje: 29. září 1938 Mnichovská dohoda 14. března 1939 odtržení Slovenska 15. března 1939 okupace zbytku ČSR Němci 16. března 1939 vyhlášen protektorát Čechy a Morava 28. října 1939 Praha, demonstrace 17. listopadu 1939 uzavření vys. škol září 1941 Neurath vystřídán Heydrichem květen 1942 atentát na Heydricha srpen 1944 povstání na Slovensku 5. 8. května 1945 Pražské povstání Pojmy: okupace, protektorát, protektorátní správa, okupační správa, říšský protektor, Německé státní ministerstvo pro Čechy a Moravu, gestapo, řízené válečné hospodářství, lístkový systém, česká otázka, cenzura, demonstrace, kolaborant, udavač, odboj, sabotáže, radisté, ÚVOD, exilová vláda, 1. čsl. armádní sbor, stanné právo, atentát, heydrichiáda, demarkační linie
DOBROVOLNÉ (NEPOVINNÉ) ÚKOLY 11 Urči, kdo jsem. Byl jsem členem Hlinkovy slovenské lidové strany a po smrti Andreje Hlinky jsem zaujal jeho místo. Byl jsem katolickým knězem a po vyhlášení slovenského státu jsem se stal jeho prezidentem. Za mé vlády byli likvidování odpůrci režimu a v zemi platily norimberské zákony. V období druhé světové války jsem spolupracoval s nacisty a Slovensko se do války aktivně zapojilo. Po skončení druhé světové války jsem byl jako válečný zločinec popraven. Jsem: 21 Označ správné datum vzniku protektorátu Čechy a Morava. Co označují další data? a) 29. 9. 1938 - b) 14. 3. 1939 - c) 15. 3. 1939 - d) 16. 3. 1939-31 Z uvedených jmen a pojmů vytvoř správné dvojice. 1. Emil Hácha A. státní ministr 2. Konstantin von Neurath B. předseda protektorátní vlády 3. Karl Hermann Frank C. protektorátní prezident 4. Alois Eliáš D. první říšský protektor 1. 2. 3. 4. 41 Urči, kdo jsem. Byl jsem studentem lékařské fakulty Karlovy univerzity a 28. října jsem se zúčastnil demonstrace k výročí založení republiky. Při této příležitosti jsem byl postřelen a o několik dní později jsem svým zraněním podlehl. Můj pohřeb byl současně demonstrací proti německé okupaci. Jsem: Vysvětli, proč se stal 28. říjen dnem odporu proti okupaci. 51 K uzavření vysokých škol v protektorátu Čechy a Morava došlo (označ správnou odpověď): a) 15. 3. 1939 c) 17. 11. 1939 b) 29. 9. 1938 d) 1. 9. 1939 61 Zjisti jméno organizace, která od roku 1942 převzala v protektorátu výchovu mládeže.
71 Významné funkce zastávali v období protektorátu Alois Eliáš a Emanuel Moravec. Porovnej tyto osobnosti. (Jaké funkce zastávali, jak se chovali, jaký byl jejich osud?) funkce postoj k Německu osud 81 Vysvětli co se skrývá pod zkratkou ÚVOD. 91 Vysvětli pojem stanné právo. Uveď konkrétní příklady jeho použití. 101 Doplň chybějící části textu. (Vybírej z nabídky uvedené pod textem.) V roce 1939 vznikl v československý legion. V roce 1940 se naši vojáci podíleli na obraně. a po jejím pádu bojovali naši letci v bitvě o. Naši vojáci se zúčastnili bojů o Tobrúk v dnešní. v severní.. Na východní frontě se naše jednotka vyznamenala například v bitvě u,., aj. (Kyjev, Libye, Polsko, Sokolov, Anglie, Dukla, Francie, Afrika) 111 Zjisti, v kterých státech dnes leží místa, kde bojovali naši vojáci za 2. sv. války. Malé Bronowice Tobrúk Buzuluk Bílá Cerekev Jaslo Dunkerque Londýn 121 Doplň chybějící části textu. Jan Kubiš a jeho kolega. dostali za úkol provést.. na zastupujícího říšského protektora.... Atentát provedli v. (město). (čtvrť) roku.
131 Zakresli do mapy místa, kde stávaly vesnice, jež nacisté v r. 1942 zničily a pojmenuj je. Dále odpověz na otázky. a) V kterém období byly zničeny?.. b) Proč?.. c) Co se stalo s dětmi z těchto vesnic?.... d) Byly vesnice po válce obnoveny?.. 141 Jak se jmenuje kostel označený značkou? Co se zde odehrálo? Kdy? 151 Přečti si úryvek z československo-sovětské smlouvy z roku 1943 a opověz na otázky. smluvní strany zavazují se poskytovat jedna druhé vojenskou i jinou pomoc proti Německu v případě, že by jedna z nich byla zavlečena do válečných akcí s Německem druhá strana poskytne veškerou vojenskou pomoc smluvní strany jsou dohodnuty o těsné přátelské spolupráci v době po obnovení míru budou jednat ve shodě se zásadami respektování své nezávislosti a svrchovanosti, jakož i nevměšování Jaký význam měla smlouva v době války? Zajišťovala obranu ČSR i po válce? Znamenala případné omezení suverenity ČSR? Byly zásady poválečné spolupráce porušeny? Pokud ano, jak? (E. Beneš: Paměti, s. 383-4, kráceno)
161 Vysvětli pojem demarkační linie a zakresli do mapy, kudy zhruba vedla naším územím. 171 Rozhodni, zda jsou následující tvrzení pravdivá. Exilová vláda usilovala o obnovu republiky v předmnichovských hranicích. Karpatsko-dukelské operace se zúčastnily i československé jednotky. Německé jednotky v Praze odmítly 8. května 1945 kapitulovat. V čele Pražského povstání stála Česká národní rada. 181 Zjisti, která armáda se podílela na osvobozování Rychnovska. Kde je v Rychnově umístěna pamětní deska či pomník? 191 Odpověz na otázky. Kdo jsou to Vlasovci? K čemu došlo v květnu 1945 u obce Milín? S čím jsou spojena jména Albert Pražáka a Karel Kutlvašr? Proč nemohly Praze pomoci americké jednotky gen. Pattona? 201 Zjisti, kdo je autorem následujících knih: a) Z Buzuluku do Prahy - b) Sestřelen - c) Nebeští jezdci - 211 Seřaď chronologicky následující události: osvobození RA do Rychnova počátek Slovenského národního povstání atentát na Heydricha uzavření českých vys. škol začátek pražského květnového povstání vyhlášení protektorátu 211 Znáš některé československé spisovatele nebo malíře, kteří zemřeli v koncentračním táboře nebo byli popraveni?
211 Jak se jmenují zobrazené osobnosti? Kým byly za války?