PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů



Podobné dokumenty
PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů

GREAT BRITAIN. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Anglický jazyk Třída 3.A Téma hodiny Druh materiálu

Česká republika v mezinárodním srovnání za rok 2010 (vybrané údaje)

1 8 bodů bodů. Celkem 30 bodů

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů

PRÁCE S ATLASEM Níže je uveden stručný popis přírodních poměrů a zemědělství v okolí dvou českých měst. Ke každému. olympiády.

Zeměpisná olympiáda 2012

Česká republika v mezinárodním srovnání za rok 2009 (vybrané údaje)

Aktivita CLIL Chemie I.

Č E S K Á R E P U B L I K A (Č E S K O)

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ MĚSTEC KRÁLOVÉ

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů

57 LINEÁRNÍ rovnice slovní úlohy I notebook. April 21, Rozcvička

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Gymnázium, Brno, Slovanské nám. 7 WORKBOOK. Mathematics. Teacher: Student:

2. Které z následujících slov může být (ve spisovné češtině) více než jedním slovním druhem:

Odhady sklizně operativní zpráva k

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ hod.

IS THERE NECESSARY TO RECALCULATE VLTAVA CASCADE PURPOSES??

PRÁCE S ATLASEM. Celkem 30 bodů. Potřebné vybavení: Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.), psací potřeby

CZ.1.07/1.5.00/

ARTEMIS & ENIAC výzvy kadlec@utia.cas.cz Tel

Č. vydání 1 Datum vydání Zpracoval Martin Sklenář

The capital of the U.K., is situated on the Thames in the southern part of England. The city was probably founded 2,000 years ago.

CZ.1.07/1.5.00/

Theme 6. Money Grammar: word order; questions

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č.4.03 Počasí (pro 4.

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

The United Kingdom VY_32_INOVACE_99. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 8. 9.roč.

Digitální učební materiál

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

EEA and Norway Grants. Norské fondy a fondy EHP

Aktivita CLIL Fyzika 2

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

PRÁCE S ATLASEM Níže je uveden stručný popis přírodních poměrů a zemědělství v okolí dvou českých měst. Ke každému. olympiády.

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Slovinsko logistické aspekty. Teritoriální setkání ICC ČR 16.září 2014

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

Digitální učební materiály

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Maturitní zkouška státní z anglického jazyka

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2009/2010

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ZÁŘIVKY Mül er-licht Třípásmové / 3-phosphor Colorlux+ Třípásmové / 3-phosphor Colorlux+ Třípásmové odolné vůči nízkým teplotám /

Vybrané historické a socioekonomické souvislosti česko-polských příhraničních vztahů

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

VY_32_INOVACE_Z1204. Severní Evropa přírodní poměry. Mgr. Dagmar Petřková

TALIS - zúčastněné země

CZ.1.07/1.5.00/

DIFERENCOVANÝ EKONOMICKÝ ROZVOJ V REGIONECH ČR POTŘEBA MAKROEKONOMICKÝCH INDIKÁTORŮ PRO ŘÍZENÍ V REGIONECH

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

Tento pracovní list slouží k opakování znalostí o USA, Velké Británii a dalších státech, dále pak k opakování probrané slovní zásoby.

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

Využití systémů geotermálního vytápění v ČR Overview of geothermal heating systems in the Czech Republic

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí

Ondřej Nývlt DEMOGRAFICKÁ DATA O (NE)ZAMĚSTNANOSTI POPULACE 50+ V ČR Workshop e-capacit8

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

Úvod. D. Andert, V. Mayer Výzkumný ústav zemědělské techniky, v.v.i. Praha

Gymnázium, Brno, Slovanské nám. 7 WORKBOOK. Mathematics. Student: Draw: Convex angle Non-convex angle

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

History. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín. Datum vytvoření Ročník Stručný obsah Způsob využití

THE UNITED STATES OF AMERICA

Evropské mapování znečištění ovzduší za rok 2005

EVERYTHING AT ONCE. a song

Náhradník Náhradník 9.A

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2009/2010

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Comparation of mobile

Distribution of Sorbus thayensis in the Czech Republic

PRŮMYSLOVÉ DĚDICTVÍ A CESTOVNÍ RUCH

Zelené potraviny v nových obalech Green foods in a new packaging

Počet hostů / Number of guests. % podíl / % share

REGIONÁLNÍ HRUBÝ DOMÁCÍ PRODUKT

Odhady sklizně operativní zpráva k

Name: Class: Date: RELATIONSHIPS and FAMILY PART A

LOGBOOK. Blahopřejeme, našli jste to! Nezapomeňte. Prosím vyvarujte se downtrade

KOMPENDIUM STATISTIK CESTOVNÍHO RUCHU V ČESKÉ REPUBLICE COMPENDIUM OF TOURISM STATISTICS IN THE CZECH REPUBLIC

Problém identity instancí asociačních tříd

PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Železniční doprava zboží mezi lety 2003 a 2004

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

DÁLNIČNÍ MOST V INUNDAČNÍM ÚZEMÍ LUŽNICE NA D3

Osvojit si, popř. zopakovat si základní znalosti týkající se historie Londýna a hlavních londýnských památek.

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ MĚSTEC KRÁLOVÉ

Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Města (rodné město a další důležitá města) Michal Kadlec, Dis

MĚSTA (RODNÉ MĚSTO A DALŠÍ DŮLEŽITÁ MĚSTA) MICHAL KADLEC, DIS

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Transkript:

PRÁCE S ATLASEM Celkem 30 bodů Potřebné vybavení: kalkulačka, pravítko Školní atlas světa (Kartografie Praha, a. s.). Česká republika: sešitový atlas pro základní školy a víceletá gymnázia (Kartografie Praha, a. s.) 1 9,5 bodů Od roku 2000 je území Česka rozděleno na 14 samosprávných krajů. Jde o dělení odpovídající spíše socioekonomické regionalizaci než přirozeným přírodním celkům. A. Určete příslušnost krajů z hlediska fyzickogeografické polohy: a) Kterými kraji prochází hranice mezi Českou Vysočinou a Západními Karpaty? b) Kterými kraji prochází rozvodí mezi Severním a Černým mořem? c) Z území kterých krajů odtéká voda do Baltského moře? B. Určete, který kraj má ve svém územním vymezení největší výškový rozdíl. Doplňte: Název kraje: Název bodu s nejvyšší nadmořskou výškou a číselná hodnota jeho nadmořské výšky: Výškový rozdíl (zaokrouhleno na 100 m): C. Napište název nejstarší CHKO na území Ústeckého kraje a rok jeho vyhlášení: - 1 - Zeměpisná olympiáda 2012/2013 autoři: Silvie R. Kučerová, Tomáš Burda

D. Na území kterého kraje se nachází nejmladší CHKO vyhlášené v Česku? 2 3,5 bodů Přiřaďte k sobě dvojice správních obvodů obcí s rozšířenou působností (ORP) a převažující zemědělské činnosti na jejich území: 1) Králíky A) pěstování obilovin, zeleniny, ovoce a vinné révy 2) Pacov B) pěstování pšenice, ječmene a cukrovky 3) Moravské Budějovice C) pěstování zeleniny, květin a ovoce 4) Teplice D) pěstování brambor, žita a ječmene 5) Holešov E) pěstování pšenice a ječmene 6) Hodonín F) pěstování pícnin, pšenice a ječmene 7) Česká Lípa G) louky, pěstování pícnin, ovsa 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) - 2 - Zeměpisná olympiáda 2012/2013 autoři: Silvie R. Kučerová, Tomáš Burda

3 12 bodů Najděte na mapě Evropy nejkratší pozemní cestu z Lisboa (Lisabonu) do Tallinnu. Musíte při ní navštívit všechna hlavní města států, kterými projíždíte, a neopustit při tom území Evropské unie. Pro zjednodušení uvažujte vzdálenost vzdušnou čarou. A. Vypište názvy všech hlavních měst, kterými na cestě projedete. Města musí být uvedena v pořadí, v jakém je projíždíte z Lisboa (Lisabonu) do Tallinu: Lisboa (Lisabon) Tallin B. Vypište všechny státní hranice, které při cestě překročíte (ve formě zápisu např. řecko-bulharská ). Státní hranice musí být uvedeny v pořadí, v jakém je překračujete po cestě z Lisboa (Lisabonu) do Tallinu: C. Kolik kilometrů celkem vaše cesta měří? Uvažujte nejkratší vzdálenost mezi jednotlivými hlavními městy, které navštívíte, vzdušnou čárou. Vzdálenost zaokrouhlete na 100 km a zanedbejte délkové zkreslení mapy. Vypište nejprve vzdálenosti mezi jednotlivými městy na mapě. Poté vzdálenosti sečtěte a vypočítejte celkovou vzdálenost ve skutečnosti. - 3 - Zeměpisná olympiáda 2012/2013 autoři: Silvie R. Kučerová, Tomáš Burda

4 1 bod Pro které evropské hlavní město platí následující charakteristika? Zakroužkujte. Roční průměrné srážky jsou vyšší než 600 mm, počet obyvatel nedosahuje 1 milionu, průměrná lednová teplota nepřesahuje hodnotu 0 C a průměrná červencová teplota je vyšší než 17 C. a) Beograd (Bělehrad) c) Oslo b) Zagreb (Záhřeb) d) Bucureşti (Bukurešť) 5 4 body Představte si, že se dnes 15. 5. nacházíte v australském Brisbane, odkud v 18 h 30 min (podle vašich hodinek seřízených na pásmový čas) odlétáte na obchodní jednání na Havajské ostrovy do Honolulu. Let trvá 6 h 30 min. Kdy doletíte do Honolulu a) kolik bude hodin, b) jaké bude datum? Pozn.: Pokud váš atlas neobsahuje mapu časových pásem, popište alespoň postup řešení bez číselných výpočtů. - 4 - Zeměpisná olympiáda 2012/2013 autoři: Silvie R. Kučerová, Tomáš Burda

PÍSEMNÝ TEST GEOGRAFICKÝCH ZNALOSTÍ Celkem 30 bodů Pomůcky: psací potřeby Pro tento test není povolen žádný atlas. 6 6 points There are twelve statements below. Eight of them are false and the other four are correct. Circle the four correct statements: A The island of Crete is a British colony. B There are more vineyards in the Czech Republic than in Portugal. C Denmark, Sweden and Norway are all constitutional monarchies. D Croatia joined the European Union in 2004. E The electronics company Philips is a Dutch company. F Macedonian is a Romance language. G Abandoned and unused industrial areas and facilities are known as blackfields. H Geothermal heat and nuclear power are both renewable energy resources. I J In the United Kingdom, the share of the labour force employed in industry has been growing since the 1970s. During warmer months, monsoon winds generally blow from the ocean to land and bring moist air. K The Canary Current is a warm ocean current, not a cold one. L The Roaring Forties are strong westerly (west-to-east) winds that dominate between the latitudes of 40 and 50 degrees in the Southern Hemisphere. - 5 - Zeměpisná olympiáda 2012/2013 autoři: Silvie R. Kučerová, Tomáš Burda

7 6 points Four short poems below describe climate and river regimes in four European regions. Link each poem to the corresponding region. A : In spring the rivers are very deep and very strong. While summers are quite warm, it s chilly all winter long. C : Summer is not hot, winter is not cold and rain always lashes our mountain old. B: June red, July red, floods, beware, beware! When the summer melting starts the river leaves bridges in disrepair. D: When August comes rivers are empty. But in the winter rains are more plenty. Wales Saxony Andalusia The Central Alps 8 3,5 bodu Sloupcový graf obsahuje údaje o struktuře zaměstnanosti podle hlavních hospodářských sektorů za čtyři evropské státy: Česko, Německo, Polsko a Portugalsko k roku 2011. A. Určete, který sloupec A D náleží kterému státu. Zdroj: Eurostat - 6 - Zeměpisná olympiáda 2012/2013 autoři: Silvie R. Kučerová, Tomáš Burda

A C B D B. Z grafu je na první pohled patrné, že ve všech státech dominuje zaměstnanost v terciárním hospodářském sektoru. Vyjmenujte alespoň tři faktory, které přispěly k posunu hospodářství vyspělých zemí z fáze industriální (dominance sekundéru) do fáze post-industriální (dominance terciéru): 9 1,5 bodu Níže jsou uvedeny tři krátké charakteristiky vybraných evropských regionů. Určete, o která tři území se jedná. Vyberte je z nabídky v rámečku. Dolní Lužice Dolní Rakousy Halič Kärnten (Korutany) Kosovo Opolské vojvodství Prešovský kraj Schwaben (Švábsko) Trenčiansky kraj Vojvodina Vorarlberg (Vorarlbersko) a) Autonomní oblast na severu země v povodí Sávy a Dunaje s významnou maďarskou menšinou. Správním střediskem je město Novi Sad. b) Spolková země na hranicích s Itálií a Slovinskem v povodí Drávy. Prochází jí jedno z hlavních silničních spojení mezi jihem a severem Evropy. Starší české pojmenování hlavního města je Celovec. - 7 - Zeměpisná olympiáda 2012/2013 autoři: Silvie R. Kučerová, Tomáš Burda

c) Území je značně členité s horami převyšujícími 2 000 m n. m. Region má značný turistický potenciál, zejména z hlediska přírodních předpokladů, ale nelze opomenout ani některé kulturní památky např. dřevěnou architekturu v oblasti zvané Šariš. 10 4 body Doplňte do tabulky dvojice aerolinek (1 4) a jejich domovských letišť (A D). Do posledního sloupečku doplňte název země, ve které se letiště nachází 1 KLM A Fiumicino 2 TAROM B Schiphol 3 Alitalia C Schwechat 4 Austrian Airlines D Otopeni Aerolinka (1 4) 1 2 3 4 Domovské letiště (A D) Stát 11 9 bodů Tvar reliéfu a jeho jednotlivých forem závisí na geologických poměrech (tedy hmotě, kterou je budován), geomorfologických procesech (tedy způsobu modelace) a času (době jak dlouho probíhá modelace a jak staré jsou horniny). Přestože většina tvarů (forem) reliéfu je polygenetických, tj. vznikla působením několika typů geomorfologických procesů, v některých případech lze vysledovat dominantní vliv jednoho či několika málo činitelů. A. Doplňte do tabulky chybějící políčka, která charakterizují čtyři přírodní lokality v Česku s odlišnou geomorfologickou historií. - 8 - Zeměpisná olympiáda 2012/2013 autoři: Silvie R. Kučerová, Tomáš Burda

Tabulka: Způsob modelace současného terénu Lokalita Typ reliéfu Převažující horniny Typ hornin Stáří hornin (geologické období) Způsob modelace Sloupskošošůvské jeskyně Labský důl podloží - žuly, krystalické břidlice; povrch - sedimenty Radobýl vyvřeliny (magmatity) sopečný výlev, následná eroze a denudace Prachovské skály strukturnědenudační (skalní město) Autor: P. Raška B. Zakřížkujte pravdivé výroky vztahující se k lokalitám v tabulce: Všechny lokality se nacházejí ve velkoplošných chráněných územích. Dno Labského dolu se nachází v nadmořské výšce vyšší než 1300 m n. m. Radobýl přesahuje nadmořskou výšku 500 m. Nejvyšší skalní útvary Prachovských skal dosahují výšky až 100 metrů. Součástí Sloupsko-šošůvských jeskyní je i jeskyně Na Špičáku. - 9 - Zeměpisná olympiáda 2012/2013 autoři: Silvie R. Kučerová, Tomáš Burda

12 MULTIMEDIÁLNÍ TEST Celkem 10 bodů Zakroužkuj správné odpovědi Pokud se spleteš, odpověď škrtni a napiš správné písmeno na konec řádku. 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 A B C D 10 A B C D 11 A B C D 12 A B C D 13 A B C D 14 A B C D 15 A B C D - 10 - Zeměpisná olympiáda 2012/2013 autoři: Silvie R. Kučerová, Tomáš Burda