Odrinalzahlen 14. Nj Číslovky řadové
Název projektu: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1836 ZŠ Břežany zpracovala v rámci projektu DUMY: Německý jazyk, 8. třída Zpracoval: Mgr. Rostislav Růžička Tematický blok: Gramatika Nj e-mail: rruzicka@centrum.cz září 2012
Zápis řadových číslovek Řadové číslice se v němčině píší: arabskými číslicemi s tečkou (jako v češtině), slovy (der, die, das vierte čtvrt[ý/á/é]). Před řadovými číslovkami musí stát vždy člen určitý. Pozn.: U jmen panovníků začínají velkými poč. písm.: Karel IV. = Karl der Vierte
Odvození řadových číslovek Řadové číslice se odvozují z číslovek základních příponami: -te (od 1. 19.), -ste (od 20. výš). Nepravidelně se tvoří číslovky: 1. (der, die, das) erste na rozdíl od eins, 3. (der, die, das) dritte na rozdíl od drei, 8. (der, die, das) achte acht (nepřibírá další t ).
Odvozování řadových číslovek 0. 12. (der, die, das) nullte, erste, zweite, dritte, vierte, fünfte, sechste, sieb(en)te, achte, neunte, zehnte, elfte, zwölfte.
Odvozování řadových číslovek 13. 19. (der, die, das) 3 + 10 = drei + zehn = dreizehnte (13.), 4 + 10 = vier + zehn = vierzehnte (14.), 5 + 10 = fünf + zehn = fünfzehnte (15.), 6 + 10 = sechs + zehn = sechzehnte (16.), 7 + 10 = sieben + zehn = siebzehnte (17.), 8 + 10 = acht + zehn = achtzehnte (18.) 9 + 10 = neun + zehn = neunzehnte (19.).
Odvozování řadových číslovek 20. 90. (der, die, das) 20. = zwanzigste, 30. = dreißigste, 40. = vierzigste, 50. = fünfzigste, (6) sechs + zig = sechzigste (60.), (7) sieben + zig = siebzigste (70.), 80. = achtzigste, 90. = neunzigste.
Odvozování řadových číslovek 21. 99. (der, die, das) 21. = einundzwanzigste, 36. = sechsunddreißigste, 47. = siebenundvierzigste, sechs + sechzigste = sechsundsechzigste (66.), sieben + siebzigste = siebenundsiebzigste (77.). Nad 99. (viz dále v tabulkách)
Zahlen bis 20. (číslovky do 20.) der, die, das 0. der, die, das nullte 1. erste elfte 11. 2. zweite zwölfte 12. 3. dritte dreizehnte 13. 4. vierte vierzehnte 14. 5. fünfte fünfzehnte 15. 6. sechste sechzehnte 16. 7. sieb(en)te siebzehnte 17. 8. achte achtzehnte 18. 9. neunte neunzehnte 19. 10. zehnte zwanzigste 20.
Zahlen bis 100. (číslovky do 100.) der, die, das 20. zwanzigste 21. einundzwanzigste zehn + drei = dreizehnte 10 + 3 22. zweiundzwanzigste dreiundzwanzigste 23. 23. dreiundzwanzigste zweiunddreißigste 32. 24. vierundzwanzigste fünfundvierzigste 45. 25. fünfundzwanzigste vierundfünfzigste 54. 26. sechsundzwanzigste siebenundsechzigste 67. 27. siebenundzwanzigste sechsundsiebzigste 76. 28. achtundzwanzigste neunundachtzigste 89. 29. neunundzwanzigste achtundneunzigste 98. 30. dreißigste (ein)hundertste 100.
Zahlen bis 1000. (číslovky do 1000.) der, die, das 120. (ein)hundertzwanzigste zweihundertdreizehnste 213. 322. dreihundertzweiundzwanzigste vierhundertzweiunddreißigste 432. 524. fünfhundertvierundzwanzigste sechshundertvierundfünfzigste 654. 726. siebenhundertsechsundzwanzigste achthundertsechsundsiebzigste 876. 928. neunhundertachtundzwanzigste 1000. eintausendste;
Vyjadřování data Der Wievielte* ist/war heute/gestern? Kolikátý je/byl dnes/včera? Heute/Gestern ist/war der 20. (9.)/September 2012. (zwanzigste* neunte*/september zweitausendzwölf) Dnes/včera je/byl 20. (9.)/září 2012. Den Wievielten haben/hatten wir heute/gestern? Kolikátého máme/jsme měli dnes/včera? Heute/Gestern haben/hatten wir den 20. 9. 2012. Dnes/včera máme/jsme měli 20. 9. 2002. * Řadové číslovky se skloňují jako přídavná jména v přívlastku.
Vyjadřování data Wann hast du Geburtstag? Kdy máš narozeniny? Ich habe am 28. 5./Mai 1972. (achtundzwanzigsten fünften/mai 1972) Geburtstag. Mám narozeniny 28. 5. 1972.? V dopise se začíná hlavička následovně (např.): Prag, den 3.-en November 2012 v Praze, 3. listopadu 2012
(Ne)užívání řad. číslovek Označování dekád: -er (neskloňuje se) die sechziger Jahre šedesátá léta, in den sechziger Jahren des 19. Jh (Jahrhunderts) v šedesátých letech 19. stol. Letopočty, hodiny, stránky, nástupiště, koleje označujeme v němčině základními číslovkami: auf der Seite 41 na str. 41, im Jahre 68 v osmašedesátém, der Zug kommt nach drei Uhr an Vlak dorazí po třetí.
Wir setzen die Zahlen zusammen. (Sestavujeme číslovky.)
Wähle passende Ordinalzahlen. Vyber hodící se řadové číslovky. odkaz č. 1
odkaz č. 2 Ordne richtig zu. Přiřazuj správně.
Wähle die richtige Variante. Vyber správnou variantu. odkaz č. 3
Bilde die Ordinalzahlen. (Tvoř řadové číslovky.)
Použitá literatura [1.] BERGLOVÁ, Eva; FORMÁNKOVÁ, Eva; MAŠEK, Miroslav. Moderní gramatika němčiny. Plzeň: Fraus, 2002. ISBN 807238144X. [2.] VOLTROVÁ, Michaela; FILIPOVÁ, Johanna; SCHROETER-BRAUSS, Sabina. Přehledná německá gramatika. 2.vyd. Plzeň: FRAUS, 2009. ISBN 978-80-7238-873-8. [3.] BENEŠ, Eduard; JUNGWIRTH, Karel; KOUŘIMSKÁ, Milada; ZAPLETAL, Štěpán. Praktická mluvnice němčiny. 1.vyd. Plzeň: FRAUS, 2005. ISBN 80-7238-392-2. [4.] KLUKOVÁ, Birgit; LIPPOVÁ, Andrea; HAVLÍK, Vratislav. Německočeský česko-německý slovník. 5.vyd. Olomouc: FIN PUBLISHING, 2001. ISBN 80-86002-66-7.
Elektronické zdroje [1.] HOLMES, M.; Arneil, S.; Street, H. Hot Potatoes 6 [počítačový program]. Ver. 6.3.0.4. [Kanada], 2009 [citováno 2012-09-16]. Dostupné z URL: <http://hotpot.uvic.ca/>. Počítačový program pro tvorbu interaktivních cvičení v HTML. Vyžaduje Windows, Macintosh, Unix. Freeware. [2.] AYA CZ, spol. s r.o. Webzdarma.cz [internetový portál]. [Praha], 2011 [citováno 2012-09-16]. Dostupné z URL: <http://www.webzdarma.cz/>. Webová aplikace internetový portál. Vyžaduje webový prohlížeč IE, Firefox, Opera, Safari, Chrome aj.
Internetové odkazy [1.] Růžička, Rostislav. nejprve.wz.cz [online]. [cit. 16.9.2012]. Dostupný na WWW: http://nejprve.wz.cz/projekt/8/rad._cisl./dopln-jcl3.htm [2.] Růžička, Rostislav. nejprve.wz.cz [online]. [cit. 16.9.2012]. Dostupný na WWW: http://nejprve.wz.cz/projekt/8/rad._cisl./prirad-jmt.htm [3.] Růžička, Rostislav. nejprve.wz.cz [online]. [cit. 16.9.2012]. Dostupný na WWW: http://nejprve.wz.cz/projekt/8/rad._cisl./vyber-jquiz1.htm
Anotace Seznámit žáky s tvořením řadových číslovek a jejich užitím ve větě.
Konec prezentace Děkuji za pozornost. Pracovní list Není-li uvedeno jinak, je autorem materiálu a všech jeho částí Mgr. Rostislav Růžička.