GRAMMATIK: ZAHLWÖRTER - Arbeitsblatt THEORIE
|
|
- Romana Horáková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ Šablona II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách Označení materiálu VY_22_INOVACE_Bat001 Vypracoval(a), Dne Mgr. Lucie Bartošová, Ověřeno (datum) Předmět Německý jazyk Třída 4.A - KN Téma hodiny Grammatik: Zahlwörter Druh materiálu Pracovní list Anotace Pracovní list se zaměřuje na gramatické struktury číslovek. Pracovní list je rozdělen do dvou částí. V první části je vysvětlena teorie/ tvorba těchto gramatických struktur a ve druhé části jsou tyto gramatické struktury procvičeny a upevněny. GRAMMATIK: ZAHLWÖRTER - Arbeitsblatt THEORIE DAS NUMERALE, DAS ZAHLWORT, DIE NUMERALIEN/NUMERALIA Die Kardinalzahlen = základní číslovky Číslovky 1 12 jsou nesložené Číslovky jsou tvořeny příponou zehn, nepravidelnost je v číslovkách: sechzehn, siebzehn, čtou se pozpátku Desítky přibírají příponu zig, nepravidelnost se objevuje v číslovkách: zwanzig, dreiβig, sechzig, siebzig Stovky tvoříme přidáním hundert k číslovkám 1 99 Tisíce tvoříme přidáním tausend a číslovek Všechny německé číslovky se do čísla píší jako jedno slovo. Číslovky milion a miliarda (včetně číslovek od miliardy výš die Billion, atd.) jsou tvořeny podstatnými jmény ženského rodu a mají v množném čísle koncovku en a píší se odděleně od nižší hodnoty (eine Million vierhunderttausend Leute) Při telefonování a jiném hlášení čísel se pro číslovku dva/dvě místo zwei říká zwo, aby nedošlo k záměně s číslovkou drei Skloňování a používání základních číslovek Číslovka ein-eine-ein má jako jediná v němčině tři rody a všechny 4. pády. Před podstatným jménem se skloňuje jako člen neurčitý (Ich esse nur einen Kuchen, nicht zwei.) Po určitém členu nebo zájmenu má ein tvary jako přídavné jméno (auf der einen Seite), v samostatném užití přibírá v 1. pádu rodu mužského koncovku er a u středního rodu koncovku (e)s Číslovka ein se neskloňuje v časových údajích s výrazem Uhr (Es ist ein Uhr.), ALE: Ich warte hier seit einer Stunde. 1
2 Tvaru eins se užívá při jmenování číslic (eins, zwei, drei, ), při početních úkolech (eins plus zwei ist gleich drei) a v časových údajích bez slova Uhr (Es ist eins.) Číslovky zwei a drei se skloňují ve 2. a 3. pádu, stojí li bez členu. Ve 2. pádu přibírají koncovku er. (Das ist die Arbeit zweier/dreier Brüder.) Stojí li se členem, koncovku nepřebírají (der Erfolg der zwei/drei Sportler). Ve 3. pádě přebírají kocovku en, stojí li samostatně (Sie hat viele Freunde, aber nur mit zweien/dreien ist sie im Kontakt.) Číslovky hundert a tausend jsou nesklonné (mit dreihundert/zweitausend Euro) Číslovky die Million a die Milliarde jsou rodu ženského a skloňují se jako podstatné jméno (Was wird er mit zwei Millionen machen?) Mužského rodu se v Německu a Rakousku užívá u čísel tramvají, autobusů a známek ve škole (Du musst mit dem Zehner fahren. Er ist nicht mit dem Zweier zufrieden.) Označení míry, hmotnosti a množství po číslovkách Množství můžeme uvádět pomocí: 1. Fyzikálních veličin: das Kilo, das Pfund (= 0,5 kg), das/der Meter, der Grad, das/der Liter, usw. 2. Nebo výrazů typu: die Dose, das Stück, die Packung, die Flasche, das Glas, die Schachtel, der Becher, die Kiste, die Tasse, das Päckchen, usw. Podstatná jména tohoto typu (vyjadřující množství nebo míru) mužského a středního rodu stojí po číslovkách větších než jedna v jednotném čísle bez členu a neskloňují se: hundert Gramm Käse, zehn Grad Celsius, vier Stück Kuchen, drei Glas Bier, fünf Meter, zwei Becher Wein, usw. Podstatná jména ženského rodu jsou však v množném čísle: zwei Tassen Kaffee, drei Flaschen Wein, drei Dosen Kakao, zwanzig Kronen, usw. Vyjímku tvoří podstatné jméno Uhr, které se užívá v jednotném čísle: Es ist schon drei Uhr. Podstatná jména následující za označením míry nebo hmotnosti mají nulový člen a stojí v 1. pádě: nepočitatelná látková jména v jednotném čísle (drei Tassen Tee, ich habe 2 Glas Wein bestellt) počitatelná látková jména v čísle množném (zwei Pfund Äpfel, drei Kilo Tomaten, hier stehen 2 Gläser Wein) Příklady: 3 m = drei Meter, 50 m2 = fünfzig Quadratmeter/Meter quadrat, 10 m3 = zehn Kubikmeter/Meter kubik, 100 km/hod = hundert Kilometer in/pro Stunde (v hovorové němčině: hundert Stundenkilometer), 100 g = hundert Gramm, 20 C = zwanzig Grad Celsius, O C = null Grad, 3-/- 3 C = drei Grad minus/drei Grad Celsius unter Null, 3+/+3 C = drei Grad plus/drei Grad (über Null), 18,5 C = achtzehn Komma fünf Grad Celsius Určování času (die Uhrzeit, -en) Die Stunde = hodina jako časový úsek, např. vyučovací hodina (Es dauert eine Stunde.) Die Uhr = hodina při vyjadřování času (Es ist fünf Uhr.) o při určování času je slovo Uhr vždy v jednotném čísle, užívá se ve formálních a oficiálních časových údajích, v běžném hovoru se vynechává u časových údajů od 1 12, ve spojení se Uhr nevypouští (um fünfzehn Uhr) o ve spojení s nach, gegen, etwa se užívá základních číslovek a ne řadových jako v češtině (etwa um drei, nach elf, gegen acht) 2
3 o ve spojení s časovými údaji se užívá jako základní předložka um (Um wie viel Uhr?) o časové úseky: die/eine Stunde (Stunden), eine halbe Stunde, halb, eine Viertelstunde, das/ein Viertel, drei Viertel, die/eine Minute (Minuten) o při oznamování časových údajů používáme slovní obraty s předložkami vor = před, nach = po, in = za Početní úkony a jejich vyjadřování - = minus, weniger substrahieren = odčítat + = plus, und addieren = sčítat X = mal multiplizieren = násobit = durch, dividiert durch dividieren = dělit U číslovek před počítaným předmětem musíme užít tvaru množného čísla sind : Sechs Monate und zwei Monate sind acht Monate. U číslovek bez počítaného předmětu stojí tvar ist : sechs plus zwei ist acht Desetinná čísla Můžeme je vyjadřovat dvěma způsoby: 1. Pomocí výrazu die Komma = čárka, po desetinné čárce čteme čísla po jednom 2. Nebo bez tohoto výrazu Příklady: 0,5 = null Komma fünf, 3,56 = drei Komma fünf sechs, 1,7 L = eins Komma sieben Liter, 12,33 S = zwölf Komma drei drei Sekunden, 6,35 M = sechs Meter fünfunddreiβig (Zentimeter), 2,50 EUR = zwei (Euro) fünfzig, 19,11 EUR = neunzehn (Euro) elf, 0,55 EUR = fünfundfünfzig Cent(s) Procenta (das Prozent, -s, -e) Podstatná jména za údajem v procentech stojí ve 2. pádu: fünfzig Prozent der Männer U látkových jmen je nulový člen: vierzig Prozent Alkohol Údaje v procentech se neskloňují: bei zehn Prozent aller Studenten Pokud je údaj v procentech vyšší než 1, stojí sloveso v množném čísle: Sechzig Prozent der Schüler waren erfolgreich. Die Ordinalzahlen = řadové číslovky V němčině se vyjadřují bud číslicí s tečkou (stejně jako v češtině), nebo slovy. Číslovky se skloňují jako přídavná jména, užíváme je převážně s určitým členem nebo zájmenem. Řadové číslovky se tvoří od základních číslovek 2 19 pomocí te. Užíváme je vždy se členem určitým (der/die/das zweite, sechste, fünfzehnte). Nepravidelné jsou tvary: der/die/das erste, dritte, achte. Číslovka sieben má dva tvary: der/die/das siebte/siebente. Ptáme se na ně otázkou: Der/Die/Das wievielte? = Kolikátý? Od základních číslovek 20 a výše se tvoří řadové číslovky pomocí ste: der/die/das zwanzigste/dreiβigste/hundertste/tausendste U složených číslovek je te a ste připojeno jen k poslední části složeniny: der/die/das dreihundertfünfte, einhunderteinte, einunddreiβigste, achtundsiebzigste Řadové číslovky se chovají při skloňování jako přídavná jména, zpravidla před nimi stojí určitý člen nebo zájmeno: Ich wohne in dem/im dritten/ersten Stock. Das ist meine zweite Diplomarbeit. Jetzt kommt die fünfte Klasse. 3
4 Bez členu stojí řadové číslovky v nadpisech a úředních označeních: erste Lektion, vierter Absatz (= odstavec), dritter Band (= svazek), siebter/siebenter Kapitel Jako součást panovnických jmen se píše řadová číslovka římskými číslicemi, ale když ji vyslovujeme, skloňujeme ji s určitým členem: Karl der vierte = Karl IV. Řadové číslovky se někdy pojí se 3. stupněm přídavných jmen: die zweitgröβte Stadt, die drittbesten Läufer aus Frankreich Pořadí lze vyjádřit i číslovkou základní: in der dritten Lektion = in der Lektion drei, auf der ersten Seite = auf der Seite eins. Při označení hodin a nástupišt se užívá vždy číslovek základních: von Bahnsteig eins, nach drei Uhr Z nesklonného tvaru řadové předložky + zu se tvoří příslovce typu: zu zweit/zu dritt/zu viert Die Kinder schlafen zu fünft in einem Zelt. Datum V datech vždy užíváme řadové číslovky, při udávání letopočtů základní. Na datum dnešního dne se ptáme a odpovídáme: Der wievielte ist heute? Heute ist der fünfzehnte Mai., Den wievielten haben wir heute? Heute haben wir den fünfzehnten Mai. Jinak se datum vyjadřuje nejčastěji předložkou an a 3. pád: An dem (= am) wievielten war es? Wann war es? Es war an dem (= am) dritten März. Er kommt am Dienstag, dem fünfzehnten. Při vyjadřování data můžeme také použít dalších předložek se 3. pádem (seit, von bis, aj.): Seit wann wohnst du hier? Ich wohne hier seit dem zehnten Januar. Wie lange wirst du im Gebirge sein? Ich werde im Gebirge vom zweiundzwanzigsten bis dreiβigsten März sein. Při udávání data v záhlaví dopisů užíváme nejčastěji 4. pád: Brno, den 3. (dritten) Mai 2009 Pro označení desetiletí existuje v němčině nesklonný tvar s koncovkou er: die dreiβiger Jahre/Dreiβigerjahre, in den dreiβiger Jahren/Dreiβigerjahren Letopočty lze psát v němčině bud se spojením im Jahr(e): Im Jahr(e) fünfzig vor Christus = 50 v. Chr., Im Jahr(e) achtundachtzig nach Christus = 88 n. Ch., nebo bez: 1980 ging er zur Schule Zlomky = die Bruchzahl, -en Často užívané zlomky jako jedna čtvrtina a tři čtvrtiny jsou někdy chápány jako jeden číselný výraz a píší se dohromady: einviertel, dreiviertel Rozlišujeme: ein halb = jedna polovina ½, formálně jde o číslovku, užívá se u početních úkonů. Dále halb se může skloňovat jako přídavné jméno, ein halbes Kilo Tomaten, auf dem halben Weg, in einer halben Stunde. die/eine Hälfte = půlka, formálně jde o podstatné jméno. Názvy zlomků se tvoří od řadových číslovek příponou l: der vierte ein V/viertel Příklady: ein D/drittel, ein V/viertel, drei S/sieb(en)tel, vier Z/zwanzigstel, zwei H/hundertstel, ein T/tausendstel, ein halb/eine Hälfte Zlomky se mohou vyskytovat i v podobě podstatného jména, potom se píší s velkým počátečním písmenem: ein/das Drittel, ein/das Viertel, ein/das Zehntel, výjimkou je: eine/die Hälfte PL die Hälften Vyjadřujeme-li množství ve zlomcích, musíme uvést následující podstatné jméno ve 2. pádu množného čísla nebo užít opisu s předložkou von : ein Viertel der Leute/von den Leuten Ve spojení s podstatnými jmény udávajícími míru a množství jsou zlomky nesklonné a píší se s malým počátečním písmenem: Ich kaufe ein viertel Kilo Birnen. Aus drei viertel Aprikosen kann man Obstknödel kochen. 4
5 Ve všech zlomcích se skloňují v čitateli pouze ein a ve jmenovateli halb (jako přídavné jméno), ostatní zůstávají nesklonné: In einer halben Stunde bin ich fertig. Ich brauche nur ein halbes Kilo. Sie waren ein halbes Jahr im Ausland. In einem viertel Jahr/In drei viertel Jahren/in drei viertel Jahr werde ich das Abitur ablegen. Zlomek může tvořit s podstatným jménem složené slovo: eine Viertelstunde, eine Dreiviertelstunde, ein Vierteljahr, ein Achtelliter Wasser Přísudek stojí po zlomcích (s čitatelem větším než jedna) v množném čísle: Drei Viertel der Studenten haben den Test nicht bestanden. Násobné číslovky = die Wiederholungszahlen Násobné číslovky se tvoří od základních a řadových číslovek pomocí přípon. V pozici příslovce se neskloňují (einmal jednou), ale jako přídavná jména ano (dreifache Aufgabe trojí úkol). Násobné číslovky se tvoří několika způsoby: 1.) Základní číslovka + přípona -fach, vyjadřují několikanásobný počet stejných dějů, jevů: einfach, zweifach (= doppelt), dreifach, hundertfach, tausendfach, usw. Tyto číslovky se skloňují jako přídavná jména po přidání koncovky -er, -e, -es. (Das Buch ist in dreifacher Aufgabe erschienen. Den Bericht muss man dreifach abgeben.), jinak zůstávají nesklonnými (Die Tür im Haus ist dreifach gesichert.) 2.) Základní číslovka + přípona mal, vyjadřují zpravidla posloupné opakování dějů, jevů: einmal, zweimal, dreimal, zehnmal, hundertmal, tausendmal, ich habe es dir doch hundertmal gesagt, usw. tyto číslovky se neskloňují. 3.) Řadová číslovka + přípona mal : das erstemal/das erste Mal/zum ersten Mal/zum erstenmal, das zweitemal/das zweite Mal/zum zweitenmal/zum zweiten Mal, usw. 4.) Číslovky užívané při výčtu: erstens (= za prvé, předně), zweitens (=za druhé), drittens, viertens, zehntens, usw. Druhové číslovky = die Gattungszahlen Druhové číslovky udávají počet různých druhů. Jsou nesklonné a vyskytují se bez členu. Tvoří se: základní číslovka + přípona -erlei (einerlei = jednaké, zweierlei = dvojí/dvojího druhu, dreierlei = trojí/trojího druhu). Výrazy hunderterlei a tausenderlei patří už spíše mezi neurčité číslovky než mezi číslovky druhové. (Sie hatte immer hunderterlei/tausenderlei Ausreden.) Neurčité číslovky Rozlišujeme: ein paar = několik, pár (ein paar Leute), ein Paar = dvě osoby nebo věci, které patří k sobě = pár (das Ehepaar) Neurčité číslovky a neurčitá zájmena od sebe nelze pevně oddělit. Některé můžeme například skloňovat i stupňovat (wenig, viel). Příklady: beide, ein wenig, ein bisschen, ein paar, etwas, einige, genug, halb, mehr(ere), viel(e), wenig(e). Číslovky ein wenig, ein bisschen, ein paar, etwas, genug jsou nesklonné: Ich habe nur ein wenig Zeit. Er ist nur mit ein paar Sachen gekommen.číslovky wenig, viel, stojí-li bez členu, mohou mít sklonný i nesklonný tvar: Ich habe viel/viele Aufgaben. In der Stadt gibt es wenig/wenige Geschäfte. Neurčité číslovky einige, mehrere, viele, wenige se skloňují jako určitý člen.číslovka beide se skloňuje jako přídavné jméno: beide Jungen die beiden Jungen, von/mit beiden Jungen 5
6 von/mit den beiden Jungen, pro střední rod existuje tvar beides = obojí, oboje. Číslovka halb může vyjadřovat i neurčitý počet: Die halbe Stadt war zerstört. ÜBUNG 1. Welches Datum haben wir heute? Heute ist. a) 12. Mai: b) 3. August: c) 7. September: d) 1. April: e) 24. Dezember: 2. Was sind Sie geboren? Ich bin am. a) 11. April: b) 31. März: c) 9. Januar: d) 12. Juni: e) 17. Oktober: 3. Was passt nicht? Eine Antwort ist falsch. Welche? a) Schokolade: eine Tube eine Tafel sein Stück b) Wurst: ein Stück eine Scheibe eine Schachtel c) Essiggurken: ein Glass eine Tüte ein Fass d) Milch: eine Prise ein Glas eine Flasche e) Kartoffeln: ein Sack ein Stück ein Pfund f) Bier: ein Kasten eine Flasche eine Tasse g) Kaffe: eine Kanne eine Tasse eine Flasche h) Butter: ein Stück ein Becher 150 g. i) Salz: eine Prise eine Scheibe ein Päckchen j) Salat: ein Kopf eine Scheibe eine Kiste k) Joghurt: ein Becher ein Glas ein Päckchen l) Pralinen: eine Schachtel 100 g. eine Tafel m) Zucker: ein Stückchen ein Kasten ein Löffel n) Senf: eine Tube ein Glas eine Tüte o) Tee: eine Prise ein Beutel eine Tasse p) Backpulver: eine Messerspitze ein Päckchen eine Dose 6
Číslovky (Zahlwörter)
Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Číslovky (Zahlwörter) základní 0 null 5 fünf 10 zehn 15 fünfzehn 20 zwanzig 100 (ein) hundert 1 ein/e, eins
Více1) Číslovky a základní početní úkony zápis. Die Zahlwörter.
Vzdělávací materiál: Název programu: Název projektu: Registrační číslo projektu: Předmět: Ročník: Téma učivo: Autor: VY_01_NJE_9_06 Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Nové trendy ve výuce
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) ZŠ Majakovského
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) ZŠ Majakovského
VíceNázev sady: Zpracování gramatiky pro ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů
Datum: 11. 11. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_258 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad
VíceNěmčina pro knihovníky a galerijní pracovníky
Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 5 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován
VíceMateriál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: VY_32_INOVACE_HLAVE_NEMCINA2_20 Test - gramatika Německý jazyk 2. ročník Materiál složí
VíceNěmčina pro knihovníky a galerijní pracovníky
Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 4 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován
VíceI N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Projekt: Registrační číslo projektu: Každý máme
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceTranskript vom 15. Oktober. Interaktion
Transkript vom. Oktober Interaktion 0 0 A B D E F G H Akteur Text Interaktion L/S-G L/E-S S-G/L E-S/L S/S L Guten Tag. S Guten Tag, Frau Kalábek. L Das war heute schön. Setzt euch. Und gleich zählen wir
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1..00/34.09 Šablona: II/ č. materiálu: VY INOVACE_37 Jméno autora: Mgr. Michaela Václavíková Třída/ročník:
VíceJak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.
TEST 1 Milí přátelé, řada z Vás nám píše, že vlastně neví, jak na tom objektivně s němčinou je. Proto jsme pro Vás připravili tento Velký test německé gramatiky. Jedná se o test základní německé gramatiky.
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Dělnická.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 6.roč.
VíceJméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111
In der Stadt Wiederholung VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111 Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU, Česká Lípa Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a
VíceOdrinalzahlen. 14. Nj Číslovky řadové
Odrinalzahlen 14. Nj Číslovky řadové Název projektu: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1836 ZŠ Břežany zpracovala v rámci projektu DUMY: Německý
VíceŽáci umí určit předložky 4. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: VY_ 32_INOVACE_NEMCINA3_08 Osobní zájmena a předložky se 4. pádem Německý jazyk 3.ročník Anotace: Pracovní list slouží k procvičování předložek a
VíceNázev školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná Název materiálu: VY_32_INOVACE_08_NĚMECKÝ JAZYK_P1 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VíceCITACE: POUŽITÉ ZDROJE:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: Markéta Volková Název materiálu: VY_32_INOVACE_02_TEST 11-12 LEKCE_ET3 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VícePSANÍ. Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková
PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková nj9-jes-slo-psa-05 Z á k l a d o v ý t e x t : von: an: susi_hartwig@google.com darina.mala@volny.cz Datum: 24. 09. 2013 Betreff:
VíceNĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA
NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_37_20 Tématický celek: Gramatika
VíceVýukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784 Název a číslo projektu: Moderní škola, CZ.1.07/1.4.00/21.3331 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění
VíceTento pracovní list slouží k procvičování tvoření odpovědí na dané otázky a k opakování probrané slovní zásoby, perfekta i préterita.
Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 9.10 Závěrečné opakování (pro 9. ročník) Tento pracovní list slouží k procvičování tvoření
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
Vícehttp://www.zlinskedumy.cz
Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor Ročník 2-4 Obor CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Časování a skloňování v němčině,
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
VícePracovní list slouží k procvičování slovní zásoby na téma váhové množství, obsahuje slovní zásobu a cvičení na procvičování.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: VY_ 32_INOVACE_NEMCINA3_05 Váhové množství Německý jazyk 3.ročník Pracovní list slouží k
VíceSLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM
SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_37_19 Tématický celek:
VíceMateriál slouží k upevnění a opakování slovní zásoby na téma můj den. Materiál obsahuje správné řešení.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: VY_ 32_INOVACE_NEMCINA3_14 Mein Tag Německý jazyk 3.ročník Materiál slouží k upevnění a opakování
VíceČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Jitka Svobodová. Z á k l a d o v ý t e x t : MEINE TRAUMWOHNUNG
ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-cte-04 Z á k l a d o v ý t e x t : MEINE TRAUMWOHNUNG Ich möchte auf einer Insel leben. Die Insel hat ihren
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ tř.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) tř. Družby 7.
VícePSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
b PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková nj9-jes-slo-psa-04 Z á k l a d o v ý t e x t : M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Tematická
VícePísemná práce - NJ/6.ročník 1
Písemná práce - NJ/6.ročník 1 přelož : měsíc kalt kde der Onkel strom ich bin škola Guten Tag! čtu sieben pracujeme mein Papi (Vater) jsem das Wetter rodina singen můj der Unterricht co Rechnen wir! doplň
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 6.roč.
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceŽáci umí určit předložky 3. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: VY_ 32_INOVACE_NEMCINA3_09 Osobní zájmena a předložky se 3. pádem Německý jazyk 3.ročník Pracovní list slouží k procvičování předložek a
VíceTÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA
TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA Pracovní list č. 2 1. Přiřaď český význam modálních sloves: dürfen - sollen - können - wollen - mögen - + wissen müssen - chtít moci, umět muset smět mít povinnost
VíceNěmčina pro knihovníky a galerijní pracovníky
Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 21 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován
VíceNěmčina pro knihovníky a galerijní pracovníky
Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 7 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován
VíceTest časování sloves, číslovky, pozdravy
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: VY_32_INOVACE_HLAVE_NEMCINA1_06 Test časování sloves, číslovky, pozdravy Němčina 1. ročník
VíceMateriál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: VY_ 32_INOVACE_NEMCINA3_11 Préteritum pomocných sloves Německý jazyk 3.ročník Materiál obsahuje
VíceWiederholung 1. 1 Was fehlt? Ergänze: alt bist du? 3 Was fehlt? Ergänze: 2 Was fehlt? Ergänze: kommt deine Familie? Ich 16 Jahre alt.
VY_32_INOVE_80_Wiederholung 1_IT.notebook utor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa Wiederholung 1 Š 2 / S 4 / UM 80 VY_32_INOVE_80_Wiederholung 1_IT Materiál je určen pro bezplatné používání pro
VíceNěmecký jazyk, kvarta 1.pol. Učebnice: Planet 2 L17,18,19,20,21,22
Německý jazyk, kvarta 1.pol. Učebnice: Planet 2 L17,18,19,20,21,22 Slovní zásoba: druhy sportu, popis místností v domě, části lidského těla, nemoci, dialog u lékaře, jídlo, v restauraci, denní režim, popis
VíceNein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.
Lektion 2 Spreche ich Deutsch? Sprichst du Deutsch? Sprecht ihr Deutsch? Sprechen Sie Deutsch? Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen
VícePOSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
POSLEH Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-pos-06 Z á k l a d o v ý t e x t : Kathi: Hallo Julian, kann ich mir bitte von dir ein paar Sachen ausleihen?
VíceNĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2
NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2 Autor: Milena Hrušková Copyright 2015 Amelie Všechna práva vyhrazena. Žádná část této publikace nesmí být kopírována a rozšiřována v jakékoliv formě či jakýmkoliv způsobem bez
VíceNěmecký jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t :
Č T E N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-cte-04 Z á k l a d o v ý t e x t : den 5. ezember 2013, in München Hallo Sabine! anke für deinen netten rief,
Vícealles klar 1a gramatika
alles klar 1a gramatika Časování pravidelných sloves v přítomném čase Infinitiv většiny německých sloves má koncovku -en (kommen), méně často -n (wandern). Po odtržení této infinitivní koncovky získáme
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
VíceNĚMECKÝ JAZYK PRO MATURITNÍ OBORY
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná Název materiálu: VY_32_INOVACE_05_NĚMECKÝ JAZYK_P1 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Dělnická.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 7.roč.
VíceNáhradník Náhradník 9.A
9. (Testovací klíč: VXEYTNM) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 28 Poslech / Gramatika / Konverzace / Čtení s porozuměním / 0/4 0/9 0/11 0/4 Obecná škola Otázka č.
VíceIII/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: Číslo a název sady: Téma: Jméno a příjmení autora: STŘEDNÍ ODBORNÁ
VíceČíslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Časování a skloňování v němčině, vy_32_inovace_ma_25_14
VícePSANÍ. Meine liebe Klara, (A)
PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-psa-10 Z á k l a d o v ý t e x t : Meine liebe Klara, (). Ich danke dir für deinen letzten rief von 1. September.
VícePOSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková nj9-jes-slo-pos-02 Z á k l a d o v ý t e x t : Olivia (Mädchen): (vyzvánění telefonu)hallo Axel, wie geht s? A: Gut, danke.
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Více1) Členy podstatných jmen opakování Die Artikel Wiederholung. r.m. der r.ž. die r.stř. das. 4. den Mann 4. die Frau 4. das Kind
Vzdělávací materiál: Název programu: Název projektu: Registrační číslo projektu: Předmět: Ročník: Téma učivo: Autor: VY_01_NJE_9_03 Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Nové trendy ve výuce
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Sekce.
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) ZŠ Družby pokročilí
VíceNěmčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele. 1. 20 30 min. 2. 25 35 min
Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele 1. 20 30 min Pracujte ve dvojicích. Vylosujte si jednu ilustraci a sestavte rozhovor, který mezi sebou
VíceOBSAH 1. LEKCE 2. LEKCE
OBSAH 1. LEKCE Was ist das? Wer ist das? Wo ist Familie Veselý? 13 Pořádek větných členů v německé větě Věta oznamovací.. 24 Wo sind sie? 26 Věta tázací Otázka doplňovací 28 Bratislava 30 Kladná a záporná
VíceSpojky souřadné - procvičování
N Ě M E C K Ý J A Z Y K Spojky souřadné - procvičování Zpracovala: Mgr. Miroslava Vokálová Zdroje: vlastní Ergänzen Sie die angegebenen Konjunktionen in die Sätze! aber, au3erdem, denn, deshalb, oder,
VícePředložky se 4. pádem Präpositionen mit dem Akkusativ
66 Předložky se 4. pádem Präpositionen mit dem Akkusativ bis Der Assistent ist in unserem Institut bis Ende September angestellt. Der Zug fährt bis Hamburg. Die Arbeit muss bis zehnten Mai fertig sein.
VíceEINE E-MAIL. Grundschule Klasse 6. Zpracovala: Mgr. Jana Jíchová, květen 2014
EINE E-MAIL Grundschule Klasse 6 Zpracovala: Mgr. Jana Jíchová, květen 2014 EINE E-MAIL Plnění cílů RVP pro Nj - 6. ročník 1. Mluvení Tvoření odpovědí na jednotlivé otázky týkající se školy 2. Čtení s
VíceNázev školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: Markéta Volková Název materiálu: VY_32_INOVACE_05_TEST 1-9 LEKCE_E2 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VíceCITACE: POUŽITÉ ZDROJE:
Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: Markéta Volková Název materiálu: VY_32_INOVACE_ 04_TEST 7 LEKCE_E2 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077
VícePrezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým pořádkem slov a s vedlejšími větami.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: VY_32_INOVACE_HLAVE_NEMCINA2_05 Spojky Německý jazyk 2. ročník Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým
VíceSTUFE 1. v2006-01-31, 2. Die neuste Version finden Sie immer auf Vždy nejnovější verzi naleznete na. http://www.gml.cz/predmety/nemcina/
Německá gramatika Die deutsche Grammatik STUFE 1 v2006-01-31, 2 Die neuste Version finden Sie immer auf Vždy nejnovější verzi naleznete na http://www.gml.cz/predmety/nemcina/ Der Autor Die deutsche Redaktion
VícePracovní list slouží k procvičování a upevnění slovní zásoby na téma V restauraci.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: VY_ 32_INOVACE_NEMCINA3_06 V restauraci Německý jazyk 3.ročník Pracovní list slouží k procvičování
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceVýukový materiál VY_32_INOVACE_63. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:
Výukový materiál Název projektu: Číslo projektu: Šablona: Sada: Škola pro život CZ.1.07/1.4.00/21.2701 III/2 VY_32_INOVACE_63 Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum: 20.6.2012 Předmět: Německý jazyk Ročník:
VíceNĚMECKÝ JAZYK Číslovky řadové
NĚMECKÝ JAZYK Číslovky řadové Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Vzdělávací okruh Střední škola hotelová a služeb Kroměříž
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceSpojky podřadné - procvičování
N Ě M E C K Ý J A Z Y K Spojky podřadné - procvičování Zpracovala: Mgr. Miroslava Vokálová Zdroje: vlastní Ergänzen Sie die angegebenen Konjunktionen in die Sätze! als, dass, obwohl, weil, wenn Du kannst
VícePSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-psa-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Köln, den 1. ugust..() Heidi, jetzt bin ich zu Hause, in Köln. Ich besuche
VíceM e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
P S N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-psa-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Was macht ihr in der Freizeit? So lautete das Thema in der Zeitschrift IH.
VícePSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-psa-07 Z á k l a d o v ý t e x t : Liebe Robyn, ich schreibe dir aus Olomouc. Ich bin hier zu esuch. Mein Freund
VíceVY_22_INOVACE_0231 Komunikační strategie a jazykové prostředky Ivana Kotasová VOŠPS a SPgŠ Kroměříž
Název DUMu Tematická oblast Autor Škola Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Cílová skupina Anotace Klíčová slova Komunikační strategie a jazykové prostředky
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceWo? Wer? Woher? Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_75_Wo Wer Woher_PWP
Wo? Wer? Woher? Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_75_Wo Wer Woher_PWP Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu:
VíceProjekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
VíceTEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Deutsch mit Max 1 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia
Vyučující: Mgr. Ivana Panochová Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017 Deutsch mit Max 1 učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia 1. Úvodní fonetický kurz - Namen - Grüße - Zahlen - Lieder
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
VíceRozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/
Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) ZŠ Majakovského
VíceVyužití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tématický celek Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZJ - NJ - 1_25 Předložkové vazby s přídavnými
VíceVyčasuj sloveso fernsehen /dívat se na televizi/ a potom napiš 3 věty o svých oblíbených TV programech.
Písemná práce z německého jazyka 8. ročník 2. pololetí 1. Dopň správný tvar zvratného zájmena. Ich freue Du merkst Er kämmt Wir waschen Ihr trefft Sie duschen auf dich. alles. jeden Tag. die Hände. vor
VíceMateriál obsahuje slovesa s odlučitelnými předponami a cvičení, v nichž žáci doplňují slovesa do vět. Materiál obsahuje správné řešení.
Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: VY_ 32_INOVACE_NEMCINA3_12 Slovesa s odlučitelnými předponami Německý jazyk 3.ročník Materiál
VíceProjekt EU peníze středním školám. Wir leben und sprechen Deutsch II. die Adventszeit. Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent
Wir leben und sprechen Deutsch II die Adventszeit Předmět Německý jazyk Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent Kód sady NJ/ZA/03+04/02 Kód DUM NJ/ZA/03+04/02/16-20 Autor Mgr. Eva Gapková Datum
VíceSSOS_NJ_2.12 Die Feste
Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název Název školy CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím
VíceA B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Další cizí jazyk 3 Vzdělávací předmět: Německý jazyk 4 Ročník: 9.
A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace 2 Vzdělávací obor: Další cizí jazyk 3 Vzdělávací předmět: Německý jazyk 4 Ročník: 9. 5 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) 6 Kompetence pracovní
VíceNĚMECKÝ JAZYK Zvratná slovesa
NĚMECKÝ JAZYK Zvratná slovesa Název školy Číslo projektu Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Vzdělávací okruh Střední škola hotelová a služeb Kroměříž
VícePOMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339
POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339 Soukromá SOŠ manažerská a zdravotnická s. r. o., Břeclav Označení Název Anotace Autor VY_32_INOVACE_NJ-16 Pracovní list Perfektum silná slovesa Pracovní list pomáhá
VíceProjekt MŠMT ČR: EU peníze školám
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na
VíceDOTAZNÍK PRO RODIČE ŽÁKŮ 5. TŘÍDY ZÁKLADNÍ ŠKOLY
Příloha č. 1: Dotazník DOTAZNÍK PRO RODIČE ŽÁKŮ 5. TŘÍDY ZÁKLADNÍ ŠKOLY Vážení rodiče, jmenuji se Jana Nečesalová. Jsem studentkou Pedagogické fakulty MU v Brně. Píši diplomovou práci týkající se výuky
Více1) Procvičení osobních zájmen. Wir üben die Personalpronomen durch.
Vzdělávací materiál: Název programu: Název projektu: Registrační číslo projektu: Předmět: Ročník: Téma učivo: Autor: VY_01_NJE_9_08 Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Nové trendy ve výuce
VíceČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :
ČTENÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-cte-10 Z á k l a d o v ý t e x t : 24.6. 2013 Klaras Tagebuch der usflug Heute ist Sonntag. as Wetter ist schön.
VícePísemná práce z německého jazyka 7. ročník 2. pololetí 1. Označ větu, ve které je správně použito sloveso s odlučitelnou předponou.
Písemná práce z německého jazyka 7. ročník 2. pololetí 1. Gramatika Označ větu, ve které je správně použito sloveso s odlučitelnou předponou. 1. Ich stehe auf jeden Tag um 6 Uhr. 2. Mach das Fenster zu!
VíceVyužití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tématický celek Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZJ - NJ - 1_20 Infinitiv s zu Střední
VíceMgr. Jakub Lukeš. Praha (pracovní list) Ročník: 1. 4. Datum vytvoření: listopad 2013 VY_32_INOVACE_09.2.16.NEJ
Autor: Mgr. Jakub Lukeš Předmět/vzdělávací oblast: Německý jazyk Tematická oblast: Téma: Poznatky o zemích Praha (pracovní list) Ročník: 1. 4. Datum vytvoření: listopad 2013 Název: VY_32_INOVACE_09.2.16.NEJ
Více