VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Digitální učební materiál

Budějovice Název materiálu: Passive voice. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

VY_22_INOVACE_68 A HAPPY ENDING? (PRESENT PERFECT)

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form.

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: minut

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PRESENT PERFECT doslova znamená přítomný čas dokonavý

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Digitální učební materiál

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Digitální učební materiál

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů. Studijní obor: L/* uměleckořemeslné maturitní obory

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Anglický jazyk. Souslednost časů. Anglický jazyk. Vytvořil: Eva Burianová. Souslednost. DUM číslo: 9. Souslednost časů.

Digitální učební materiál

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Verb + -ing or infinitive

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS (PRESENT PERFECT simple TENSE)

Passive Trpný rod Pracovní list

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Slovesné časy v Aj přehled základních pravidel

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Questions

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.


Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PRESENT PERFECT TENSE

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

7.VY_32_INOVACE_AJ_UMB7, Tázací dovětky.notebook. September 08, 2013

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Minulý čas prostý. Past simple. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Přítomný čas prostý a průběhový v angličtině

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

CZ.1.07/1.5.00/


Anglické časy. 1. Přítomné časy

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Present Perfect. Předpřítomný prostý

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Metodické pokyny k pracovnímu listu č Minulý a předpřítomný čas

Předpřítomný čas prostý Present Perfect Simple Tvar have/has done, vid dokonavý

Billy Elliot 1 Pre-watching activities A2/B1

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Digitální učební materiál

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas

Anglický jazyk 5. ročník

CZ.1.07/1.5.00/

Základní škola Nový Bor,

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

materiál - č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Transkript:

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03 Autor: Růžena Krupičková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400

Anotace Materiál (DUM digitální učební materiál) může být využíván pro práci na interaktivní tabuli, anebo jako prezentace při práci s dataprojektorem. Je součástí tematického okruhu Produktivní řečové dovednosti v 8. a 9. ročníku. Materiál je určený jak pro vyvození nového učiva předpřítomný čas v 8. ročníku, tak rovněž slouží k rozšíření stávajících poznatků o předpřítomném čase v 9. ročníku procvičení a rozšíření znalostí k danému gramatickému jevu. Materiál byl ověřován v devátém ročníku jako součást tematického celku OPAKOVÁNÍ tvoření a užití předpřítomného času. Prezentace názorně vysvětluje odlišnosti předpřítomného času od času přítomného a minulého. Slouží také k procvičení tohoto času v konkrétních větách. Materiál vznikl jako rozšiřující učivo k učebnicím: Hutchinson Tom: PROJECT: Student s book 3, 4 Oxford university press, 2001. Vytvořeno 21. 8. 2011

PRESENT PERFECT SIMPLE = předpřítomný čas prostý v češtině není vysvětlení srovnáním s přítomným a minulým časem. Present perfect expression using the time line Present perfect this year unfinished time (nedokončený čas) past yesterday, last year, 2 years ago, present now, at this time, every day, usually, future tomorrow, next year, How do we create present perfect simple? HAVE / HAS + past participle (třetí tvar slovesa) You have to learn. Search in the dictionary, where you will find past participle. We often use present perfect simple tense to talk about our life up to now especially when we are interested in what happened, and not exactly when it happened.

What is PAST PARTICIPLE and how to form? je to tzv. třetí tvar sloves regular verb - add -ED ending irregular verbs - you have to memorize Play - played Start - started Love - loved HUTCHINSON, Tom. Project 4. Oxford: [s.n.], 2010. irregular verbs str. 83, s. 89.

How do we create a positive, negative and question sentences in present perfect simple? I have lived in the Czech Republic.= I ve lived Positive sentences Překládáme minulým časem. Já jsem žil v ČR He has lived in the Czech Republic.= He s lived Negative sentences I haven t written an e-mail. She hasn t written an e-mail. Questions Have you ever eaten a frog? Has his father ever been to the USA?

What is difference between a sentence in past tense and a sentence in present perfect? Compare it: PAST TENSE I was in Prague last year PRESENT PERFECT I have been in Prague twice. Věta oznamuje, co se stalo v loni. Věta říká, kde jsem byl v loňském roce. I didn t see the film yesterday. Věta oznamuje, že jsem ten film včera neviděl. Věta sděluje, že jsem byl v Praze dvakrát (myslí se doposud), ale věta neříká, kdy to bylo. I haven t seen the film. Věta sděluje, že jsem doposud (do tohoto dne) ten film neviděl. Create similar sentences

What is difference between a sentence in present continuous and a sentence in present perfect? Compare it: We also use the PRESENT PERFECT SIMPLE tense to talk about things that we have done, where you can see result. They are doing She is shopping They have done She has been shopping. The shopping is in her bags. We are watching the movie. The movie has ended. They are carrying a big, heavy wardrobe. They have dropped it. One of them is very sad.

Another example, when we use present perfect simple: What have I done today? This morning the car was dirty. It needed washing. This morning the fridge was dirty. It needed cleaning. So, what have I done today? Have I washed the car? No. I haven t washed the car, yet? It s still dirty. Have I cleaned the fridge? Yes. I have cleaned the fridge. It s clean.

You can practice present perfect simple. First write into your exercise book or on paper a than check it: 1. Don t take my plate away. I haven t finished [to finish] my meal yet. 2. What s the book about? I don t know. I [to haven t read read] it. 3. I have lost [to lose] my pen. Can I borrow yours? 4. My father [to has bought buy] an expensive car. 5. you Have booked [to book] a room for night? 6. I [to have made make] some sandwiches. Would you like some? 7. He [to hasn t been be] to England yet. 8. you Have [reply] replied to that letter from the bank.

Použité zdroje: Pokud není uveden odkaz u obrázků, tak zdroj je z dostupných klipartů http://office.microsoft.com