Úterý / Tuesday

Podobné dokumenty
České vysoké učení technické v Praze Masarykův ústav vyšších studií PROGRAM KONFERENCE

CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ

Kapitola 1 PŘÍPRAVNÉ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ

Závěry mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2014

Základní škola Marjánka

Výuka odborného předmětu z elektrotechniky na SPŠ Strojní a Elektrotechnické

ZÁVĚRY MEZINÁRODNÍ VĚDECKÉ KONFERENCE ICOLLE 2013

Závěry mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2015

Inovativní trendy a didaktické aspekty v pregraduální přípravě učitelů technických předmětů

Blanka Jankovská Univerzitní knihovna Pardubice. 19. září 2013, Aula UK, Praha - Jinonice

Programme Úterý/Tuesday

INTERNATIONAL STUDY PROGRAMMES

Course description. Second Romance language 2 Printed: :05. Course name: Academic Year 2015/2016

Požadavky zaměstnavatelů na kompetence učitelů středních odborných škol 1

Human resources in the labour market

Programme Úterý/Tuesday

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Profesní připravenost učitelů ZŠ v oblasti rizikového chování a jeho prevence v MSK

INTERNATIONAL STUDY PROGRAMMES

PROGRAM. Študentské fórum XVI. Metodologické otázky tvorby studentských výzkumných projektů v pregraduálním i postgraduálním studiu

Ing. Robert Jurča, PhD. odborný asistent

FE TUL. Master. Business Administration MARKETING AND INTERNATIONAL TRADE

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019

bakalářského studijního programu Učitelství pro mateřské školy Prof. PhDr. Alena Nelešovská, CSc. Doc. PhDr. Eva Šmelová, Ph.D.

CZ.1.07/1.5.00/

VŠEOBECNÁ TÉMATA PRO SOU Mgr. Dita Hejlová

Program konference Profesionalita v ošetřovatelství II Olomouc

INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ

Program konference ICOLLE 2014 Programme Úterý/Tuesday

Prof. Mgr. Iveta Hashesh, PhD., MBA prorektorka pro strategii, inovace a kvalitu vzdělávání hashesh@edukomplex.cz

Informace o projektu APSYS

Národní konference Scientix 3

Program konference Psychologická diagnostika

INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ

FE TUL. Master. Business Administration MANAGEMENT OF BUSINESS PROCESSES

Infogram: Nová platforma pro podporu informačního vzdělávání

B-IIa Studijní plán pro magisterský studijní program

Interpersonální komunikace - N Anotace, sylabus, výstupy studia, literatura

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

INTERNATIONAL STUDY PROGRAMMES

Edukační interakce s cílovými skupinami celoživotního vzdělávání v knihovnách

Martin Vrbka 0/14. Institute of Machine and Industrial Design Faculty of Mechanical Engineering Brno University of Technology

Mgr. Lucie Křeménková, Ph.D.

EEA and Norway Grants. Norské fondy a fondy EHP

AJ 3_09_Education.notebook. November 08, úvodní strana

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017

PROGRAM KONFERENCE Pořadateli konference jsou:

NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH AKCÍ MAP ORP Žďár nad Sázavou

Inkluzivní trendy ve speciální pedagogice

Zaměřen na rozvojové země Práce na rozvojových projektech, poznávání kultury, výuka angličtiny,

Why PRIME? 20 years of Erasmus Programme Over 2 million students in total Annually

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

Počítačové kognitivní technologie ve výuce geometrie

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Karmelitská 7, Praha 1 tel.: msmt@msmt.cz

ČTVRTEK Část I.

Dobrovolná bezdětnost v evropských zemích Estonsku, Polsku a ČR

National exchange workshop

Předběžná témata příští výzvy v oblasti SSH

Systém celoživotního vzdělávání v rezortu Vězeňské služby České republiky

AGE MANAGEMENT - PŘÍLEŽITOST PRO STÁRNOUCÍ SPOLEČNOST

PROGRAM Wellness, zdraví a kvalita života 2013

INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ

Univerzita Pardubice Fakulta ekonomicko správní. Aktuální otázky sociální politiky teorie a praxe 2012 PROGRAM. partneři

Univerzita Palackého v Olomouci

RSDr. Vladimír Šecl, CSc. OSTRITZ, 12th 13th February 2008

Vývoj slovenskej ekonomiky a potreba vysokoškolákov v medzinárodnom porovnaní

Course description. Course credit prior to NO Counted into average NO Winter semester 0 / - 0 / - 0 / - Timetable Language of instruction

X. ROČNÍK KONFERENCE EDUCO :

Poradenství a rozvoj dovedností žáka v řízení vlastní vzdělávací a profesní cesty

14,35 - Standardizace portálové platformy MEFANET: den zúčtování s projektem OP VK

ZA ROK V loňském roce nám svoji pomoc a podporu poskytli:

Masarykova univerzita

Strategie digitálního vzdělávání 2020 Petr Bannert ředitel odboru vzdělávání

Témata/Okruhy BP 2016/2017 pro současný 2. ročník SPP

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2015/2016

Životopis. Osobní údaje. Vzdělání. Zaměstnání. Řešené projekty. Projekty mimo univerzitu. Akademické stáže. doc. Ing. Romana Čižinská, Ph.D.

EPOS Problems Solving Projects. Jan Moudrý jr., Petr Konvalina USB (CZ)

Research infrastructure in the rhythm of BLUES. More time and money for entrepreneurs

PhDr. Karolína Burešová, Ph.D. Katedra pedagogiky, FF UK v Praze

Absolventi vysokých škol a vývoj požadavků trhu práce

TÉMATA KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ 2015/2016

Risk management in the rhythm of BLUES. Více času a peněz pro podnikatele

Absolventi vysokých škol a požadavky trhu práce

MUDr. Milan Cabrnoch. poslanec Evropského parlamentu. 20. října 2005, Kutná Hora

NABÍDKOVÝ LIST. UNIVERZITA JANA AMOSE KOMENSKÉHO PRAHA s.r.o.

Fakulta Garant Obor Program. Pedagogické asistentství německého jazyka a literatury pro základní školy (něm.)

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

Science on Stage. Jitka Houfková Zdeněk Drozd KDF MFF UK Praha

ZÁVĚRY Z MEZINÁRODNÍ KONFERENCE ICOLLE

INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ

Česká pedagogická společnost

Disertační práce zpracovávané na Fakultě ekonomicko-správní

Jaké jsou současné výzvy pro efektivní a etickou výuku finanční gramotnosti u nás?

Daniel Tocháček, Miroslava Černochová Katedra IT a technické výchovy PedF UK v Praze KAM SMĚŘOVAT VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ V ICT?

Foto 1: Slavnostní zahájení konference

STUDIJNÍ NÁVŠTĚVA V RÁMCI PROGRAMU SVES

Základní škola a Střední škola Karla Herforta Josefská 4, Praha 1 Malá Strana Tel.:

The Czech education system, school

VIII. ÚPLNÉ ZNĚNÍ Přílohy č. 2 STATUTU UNIVERZITY KARLOVY V PRAZE ORGANIZAČNÍ ŘÁD ZE DNE 20. ČERVNA 2014

PROJEKT SEN-NET (SENIORS IN NETWORK)

Transkript:

Program konference ICOLLE 2019 Programme Úterý / Tuesday 17. 9. 2019 08:30 10:00 Registrace účastníků / Registration 10:00 10:10 Welcome drink 10:15 10:30 Zahájení konference (Učebna E02) / Official Opening Session (Classroom E02) Moderuje / Moderator: Mgr. Petr Adamec, Ph.D., ředitel vysokoškolského ústavu ICV MENDELU Slavnostní zahájení konference, přivítání významných hostů Projev Mgr. Petra Adamce., ředitele vysokoškolského ústavu ICV MENDELU (Speech of Assist. Prof. Petr Adamec, PhD., Director of Institute of Lifelong Learning, Mendel University in Brno) 10:30 13:00 Plenární zasedání (Učebna E02) / Plenary Session (Classroom E02) Moderuje / Moderator: Mgr. Petr Adamec, Ph.D., ředitel vysokoškolského ústavu ICV MENDELU 10:30 11:00 Prof. Dzintra Iliško, Ph.D., Daugavpils University (Latvia) Dealing with the Sustainable Education as a Wicked Issue from the Complexity Framework 11:00 11:30 Dr. Inž. Sylwia Badowska, PhD, Mgr. Liwia Delinska, University of Gdansk (Poland) Zero Waste New Consumers Approach to Meet Sustainable Development Requirements: Empirical Research among Young and Elderly Generations in Poland 11:30 12:00 Leslie Blanchard, Ph.D., Louisiana State University (USA) The Leadership Development Institute in Education at Louisiana State University

12:00 12:30 Ing. Sylvie Formánková, Ph.D., Mendelova univerzita v Brně (CZE) Společenská odpovědnost a udržitelnost v terciárním vzdělávání příklady dobré praxe (Social Responsibility and Sustainability in Tertiary Education Examples of Good Practice) 12:30 13:00 Mgr. Vladimír Hulík, Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (CZE) Je v regionálním školství v blízké budoucnosti udržitelný průměrný počet žáků na učitele? (Is the Average Number of Pupils per Teacher Sustainable in Regional Education in the Near Future?) 13:00 14:00 Oběd / Lunch (Budova X / Building X) 14:00 18:45 Jednání v sekcích / Sessions Meetings Sekce A Formální vzdělávání Session A Formal education 14:00 16:00 Blok 1 / First part (Učebna E02 / Classroom E02) Chairwoman: Mgr. Dita Janderková, Ph.D. Mgr. et Mgr. Jan Beseda, Ph.D., Mgr. Michaela Šmídová, Ph.D. Rozvoj sociálních kompetencí v rámci vysokoškolského vzdělání pro udržitelnou budoucnost (Developing social competences in higher education for sustainble future) Mgr. Bohdana Richterová, Ph.D., Mgr. Bc. Hana Kubíčková, Ph.D. Osobnostně sociální rozvoj jako spontánní produkt akčního výzkumu (Personality and Social Development as a Spontaneous Product of Action Research) PaedDr. Adriana Pavlikovská Vzdělávání v oblasti osobnostně sociálního rozvoje (Education in the area of personality - social development) PhDr. Radka Löwenhöfferová, MBA Profesní kompetence jako výsledek vzdělávání (Vocational competencies as a result of education) Ing. Dita Štyvarová, Bc. Zdeňka Kašpárková Kompetenční vybavenost studentů oboru sociální práce (Core Competency of Social Work Students)

RNDr. Ing. Eva Urbanová, doc. PhDr. Jana Marie Šafránková, CSc. Analýza kompetencí ředitelů škol v kontextu udržitelnosti vzdělávání v reflexi praxí na katedrových školách v České republice (Competence analysis of school s principal in the context of sustainability of education in reflection of practice at departmental schools in the Czech Republic) 16:00 16:30 Přestávka / Coffee break Posterová sekce / Poster session 16:30 18:45 Blok 2 / Second part (Učebna E02 / Classroom E02) Chairwoman: PaedDr. Tímea Šeben Zaťková, PhD. PhDr. Věra Radváková, Ph.D. Vzdělávací systém jako rizikový faktor rozvoje informační společnosti (The education system as a risk factor of the development of the information society) Mgr. Jakub Chochola Komparace vzdělávacích systémů v České republice a ve Švédsku (Comparison of educational systems in Czech Republic and in Sweden) Mgr. Mária Ďurkovská, PhD., Mgr. Michal Kentoš, PhD. Perspektívy slovenského národnostného školstva v Maďarsku (Perspectives of Slovak National Education in Hungary) Mgr. Petra Jeřábková, Ph.D. Hodnocení kurikula z pohledu jeho adresátů (The Evaluation of Curriculum from the Perspective of its Addressees) Mgr. Kateřina Trnková, Ph.D., Mgr. Libor Juhaňák, Mgr. Alica Rétiová Metodické orgány ZŠ a SŠ: charakter činností a vzdělávací potřeby členů (Methodological bodies at primary and secondary schools: character of their activities and educational needs of their members) Mgr. Katarína Rozvadská Netradiční studenti studující pedagogické obory v ČR: typologie a charakteristiky (Nontraditional students studying for educational degrees in Czech Republic: typology and characteristics) PaedDr. Tímea Šeben Zaťková, PhD. Vybrané problémy vysokoškolského vzdelávania námety na riešenie v kontexte analýzy záverečných prác z kurzu vysokoškolskej pedagogiky (Selected Problems of Higher Education Suggestions for Solution in the Context of Analysis of the Final Theses from the higher educatiion Pedagogy Courses)

Sekce B Formální vzdělávání Session B Formal education 14:00 16:00 Blok 1 / First part (Učebna E01 / Classroom E01) Chairman: Mgr. et Mgr. Michal Šimáně, Ph.D. Mgr. Petr Adamec, Ph.D. Image vzdělávací instituce pohledem studentů učitelství (Image of educational institution as viewed by students of teaching) doc. PhDr. Jiří Semrád, CSc., PaedDr. Milan Škrabal Vzdělávání jako živý dialog s minulostí (Education as a living dialogue with the past) Mgr. et Mgr. Michal Šimáně, Ph.D., Mgr. et Mgr. Lenka Kamanová, Ph.D. Neprozkoumaná minulost střední odborné školství v socialistickém Československu jako jeden z možných zdrojů poznání současného vývoje odborného vzdělávání (Unexplored past secondary technical schools in socialist Czechoslovakia as one of the possible sources of the current development of vocational education) Ing. Marie Horáčková, Ph.D., Mgr. Alena Bendová, Ph.D. Pohled studentů učitelství praktického vyučování a odborného výcviku na průběh pedagogické praxe (The opinion of Teaching of Vocational Subjects and Practical Training students on the practice teaching process) Ing. Daniela Petríková, PhD. Kvalifikačné štandardy povolania učiteľ profesijných (odborných) predmetov strednej školy (Qualification Standards of a Teacher of Vocational Subjects at a Secondary Vocational School) doc. MUDr. Petr Kachlík, Ph.D. Prevence rizikového chování závislostního typu na vybraných středních školách (Prevention of risky addictive behavior at selected secondary schools) 16:00 16:30 Přestávka / Coffee break Posterová sekce / Poster session 16:30 18:45 Blok 2 / Second part (Učebna E01 / Classroom E01) Chairman: Mgr. Pavel Pecina, Ph.D. Mgr. et Mgr. Lucie Zlámalová Začíná to již ve škole mateřské (It starts already in Kindergarten...) Mgr. Pavel Pecina, Ph.D., Ing. Nikola Straková Inovace výuky didaktik odborných předmětů a praktického vyučování v kontextu požadavků současné doby (Inovace výuky didaktik odborných předmětů a praktického vyučování v kontextu požadavků současné doby)

PaedDr. Silvia Virághová, PhD. Výučba techniky na ZŠ podporovaná prostriedkami IKT (Teaching technology at primary school supported by ICT means) Mgr. Marek Volf Profesní vzdělávání v automobilovém průmyslu na základě aplikace moderních technologií a inovací (Vocational education in the automotive industry based on the application of modern technologies and innovations) Ing. Tatiana Varadyová, PhD. Návyky pri programovaní cyklov (Loops programming habits) Prof. Dr. Ing. Peter Toth Ph.D., dr. habil. PaedDr. Kinga Horvath Ph.D. Adaptation of the Hungarian version of the QTI questionnaire doc. PhDr. Markéta Švamberk Šauerová, Ph.D. Analýza náchylnosti studentů vysokých škol k výskytu syndromu vyhoření (Analysis of the predisposition of university students to the occurrence of burnout syndrome) Sekce C Formální vzdělávání Session C Formal education 14:00 16:00 Blok 1 / First part (Učebna E16 / Classroom E16) Chairman: doc. PhDr. Petr Hlaďo, Ph.D. RNDr. Mgr. Ing. Mgr. Bc. Jaroslav Lindr, Ph.D. Kvalitní výukou společenskovědních předmětů na technické univerzitě na cestě k větší úspěšnosti absolventů (Through the quality teaching of social sciences at technical university on the way to greater success of graduates) Ing. Peter Marinič, Ph.D., Mgr. Pavel Pecina, Ph.D. Finanční vzdělávání na základních a středních školách (Financial education at primary and secondary schools) doc. Dr. Ing. Hana Filipczyková Využití znalostí z účetnictví a daní v učitelské praxi (Utilization of accounting and tax knowledges in teaching practice) Jana Merunková Produkt vzdělávacího procesu: člověk skutečně dospělý aneb O finanční gramotnosti v širších souvislostech (The Product of the Teaching Process: A Man Really Grown-up or Financial Literacy in a Broader Context) Mgr. Bc. Klára Hedvika Műhlová Spolupráce přírodních, technických a humanitních věd, a věd o umění, v inovačním vzdělávání pro znalostní společnost, v současných institucích terciárního vzdělávání (Cooperation Between Arts, Sciences and Humanities in the Practice of Innovative Learning for Knowledge)

doc. PhDr. Petr Hlaďo, Ph.D., Mgr. Lenka Hloušková, Ph.D. doc. PhDr. Bohumíra Lazarová, Ph.D. Kariérová adaptabilita absolventů ve středním odborném vzdělávání v době jejich přechodu ze školy do práce: role demografických a školních proměnných (Career adaptability of VET graduates in the period of school-to-work transition: The role of demographic and schoolrelated variables) 16:00 16:30 Přestávka / Coffee break Posterová sekce / Poster session 16:30 18:45 Blok 2 / Second part (Učebna E16 / Classroom E16) Chairman: doc. PhDr. Karel Pančocha, Ph.D. Ing. Eleonóra Černáková, PhD., Ing. Jozefína Pokrývková, PhD. Študenti so špecifickými potrebami vo výučbe na vysokej škole (Students with specific educational needs in university education) Mgr. Dita Janderková, Ph.D. Specifické poruchy učení a chování z pohledu kvalitativní metodologie (Specific learning and behavioural disorders in terms of qualitative methodology) Mgr. Mária Benková, PhD. Názory študentov so špecifickými potrebami Technickej univerzity v Košiciach na vybrané aspekty podporného systému (Special-needs students opinions about the support system at the Technical University of Košice) Mgr. Martin Vrubel, Ph.D. Fyzická přístupnost základních škol v kontextu inkluzivního vzdělávání (Physical accessibility of primary schools in the context of inclusive education) PhDr. Jiří Nesiba, Ph.D., doc. PhDr. Josef Smolík, Ph.D., MBA, LLM Levá a pravá mozková hemisféra při zlepšování paměti pomocí imaginace (Left and right brain hemispheres by improving memory through imagination) doc. PhDr. Karel Pančocha, Ph.D., Sheri Leigh Kingsdorf, Ph.D. Profesní vzdělávání behaviorálních analytiků: využití metody Behavioral Skills Training (Professional Education of Behavior Analysts: Using Behavioral Skills Training Methods)

Sekce D Neformální vzdělávání Session D Non-formal education 14:00 16:00 Blok 1 / First part (Učebna E22 / Classroom E22) Chairwoman: PhDr. Lenka Motlová, Ph.D. Mgr. Kamil Janiš, Ph.D., doc. PhDr. Jitka Skopalová, Ph.D. (Ne)dostupnost vzdělávacích aktivit pro seniory na příkladu virtuálních univerzit třetího věku ((In)availability of educational activities for the elderly, for example, virtual universities of the third age) PhDr. Lenka Motlová, Ph.D., Mgr. Ing. Renata Švestková, Ph.D. Edukace seniorů 65+ žijících v domácím prostředí v kontextu prevence sociálního vyloučení (Education of 65+ Seniors Living in Home Environment in the Context of Prevention of Social Exclusion) Mgr. Ing. Erik Selecký, PhD. Význam pohybových aktivít 50+ (The importance of physical activities 50+) PhDr. Renata Hajná, Ph.D. Vzdělávání dospělých při výkonu pěstounské péče (Education of adults due the performance of foster care) Mgr. Lucia Heldáková Udržateľnosť a obmedzenia (slovenského) národného naratívu u Slovákov z Dolnej zeme (minulosť, súčasnosť, budúcnosť) (Sustainability and Restrictions of (Slovak) National Narrative in Slovaks awareness from the Lower Country (Past, Present, Future) Mgr. et Mgr. Jana Rybanská, PhD. Budúcnosť vzdelávania spotrebiteľov v oblasti plytvania potravinovými zdrojmi (Future of the food waste education of consumers) 16:00 16:30 Přestávka / Coffee break Posterová sekce / Poster session 16:30 18:45 Blok 2 / Second part (Učebna E22 / Classroom E22) Chairwoman: Mgr. Hana Bartoňková, Ph.D. PhDr. Irena Petra Nováková Motivace hybatel vzdělávacího procesu nejen v oblasti celoživotního vzdělávání (Motivation engine not only in the lifelong learning process) Mgr. Zlata Hokrová, Ph.D. Umělá inteligence v celoživotním vzdělávání aneb učitel jako ohrožený druh? (Artificial Intelligence in Lifelong Learning or Teachers as Endangered Species?)

PhDr. Bohumír Fiala Další profesní vzdělávání z pohledu systémů řízení kvality (Continuing vocational training in terms of quality management systems) PhDr. Jiřina Novotná Udržení kvality realizace vzdělávacího programu dalšího profesního vzdělávání po ukončení projektu (Maintaining the quality of professional training programs in adult education after project completion) Mgr. Hana Bartoňková, Ph.D. Metodika analýzy vzdělávacích potřeb v neformálním vzdělávání dospělých (Methodology for Analysis of Needs in Non-formal Adult Education) PhDr. Lenka Emrová Rozvoj sociálních kompetencí lékaře (The Development of doctors social competencies) PhDr. Miroslav Poláček, PhD. Stratégie a metódy práce so študentmi so špecifickými potřebami (Strategies and methods of working with students with specific needs) Postery / Posters Horní část učebny E02 / Upper part of Lecture Room E02 16:00 16:30 Prezentace / Presentation Mgr. Ing. Renata Švestková, Ph.D., PhDr. Lenka Motlová, Ph.D. Vzdělávání seniorů 65+ v oblasti finanční gramotnosti (Financial literacy education for seniors 65+) Mgr. Lucia Heldáková Udržateľnosť výučby etickej výchovy na Slovensku (minulosť, súčasnosť, budúcnosť) (Sustainability of Ethic Education Teaching in Slovakia (Past, Present, Future) Mgr. Martin Pírko, Mgr. Miroslav Bielik, Mgr. Jiří Čeněk, Ph.D., Mgr. Jaroslav Točík Cesta k objektivnějšímu zjišťování sociálního znevýhodnění u studentů: pilotní studie posuzovací škály pro učitele (Towards a more objective evaluation of social disadvantage of students: a pilot study of the assessment scale for teachers) 20:00 00:00 Společenský večer / Dinner and Social Event (Budova X / Building X)

Středa / Wednesday 18. 9. 2019 9:15 10:00 Plenární zasedání (Učebna E02) / Plenary Session (Classroom E02) Závěry konference / Conclusions Moderuje / Moderators: Mgr. Petr Adamec, Ph.D. Mgr. et Mgr. Michal Šimáně, Ph.D. 11:00 12:00 Exkurze na MENDELU / Excursion at Mendel University of Brno 12:30 13:30 Oběd / Lunch