Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/34.0333 Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií



Podobné dokumenty
Střední průmyslová škola Zlín

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Pracovní list VY_32_INOVACE_33_15 Databáze Databáze Databáze Test Ing. Petr Vilímek

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Ing. Hana Šmídová Název materiálu:

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

1.13 ACCESS popis programu

Střední průmyslová škola Zlín

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Databázové systémy MS Access složitější konverze dat Ing. Kotásek Jaroslav

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Pracovní list VY_32_INOVACE_33_17 Databáze Databáze Databáze Samostatná práce tabulky Ing. Petr Vilímek

Pracovní list VY_32_INOVACE_33_19 Databáze Databáze Databáze Ing. Petr Vilímek

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Microsoft Access. Typy objektů databáze: Vytvoření a návrh nové tabulky. Vytvoření tabulky v návrhovém zobrazení

Pracovní list VY_32_INOVACE_33_20 Databáze Databáze Databáze Projekt II. Ing. Petr Vilímek

Obsah. Základy práce s databází 13. Tabulky 43. Obsah. Úvod 9 Poděkování 12

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Pracovní list VY_32_INOVACE_33_18 Databáze Databáze Databáze Samostatná práce formulář a dotazy Ing.

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

S databázemi se v běžném životě setkáváme velmi často. Uvádíme běžné použití databází velkého rozsahu:

Obsah. Úvod 9. Úvod do Office Seznámení s Office Vylepšení programu Access XML 13 Inteligentní značky 14

POKROČILÉ POUŽITÍ DATABÁZÍ

KONTINGENČNÍ TABULKY CO TO JE

Microsoft Access. Úterý 26. února. Úterý 5. března. Typy objektů databáze: Vytvoření a návrh nové tabulky

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO: tel Číslo projektu

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO: tel Číslo projektu

RELAČNÍ DATABÁZE ACCESS

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Databázové systémy MS Access formuláře a sestavy - vytváření Ing. Kotásek Jaroslav

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Microsoft Access tvorba databáze jednoduše

VIRTUALIZACE POČÍTAČE HISTORIE A VÝVOJ

Počítačové kurzy buildit

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Střední průmyslová škola Zlín

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

KANCELÁŘSKÉ APLIKACE

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

DATABÁZE A SYSTÉMY PRO UCHOVÁNÍ DAT 61 DATABÁZE - ACCESS. (příprava k vykonání testu ECDL Modul 5 Databáze a systémy pro zpracování dat)

Střední odborné učiliště Domažlice, škola Stod, Plzeňská 322, Stod

Databázový systém označuje soubor programových prostředků, které umožňují přístup k datům uloženým v databázi.

Access. Tabulky. Vytvoření tabulky

POUŽITÍ DATABÁZÍ. Po ukončení tohoto kurzu budete schopni

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO: tel Číslo projektu

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Databáze v Excelu EU peníze středním školám Didaktický učební materiál

Marketingová komunikace. 2. soustředění. Mgr. Pavel Vávra Kombinované studium Skupina N9KMK1aPH/N9KMK1bPH (um1a1ph/um1b1ph)

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Databázové systémy MS Access propojení relací s formuláři a sestavami Ing.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO: tel Číslo projektu

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Marketingová komunikace. 2. a 3. soustředění. Mgr. Pavel Vávra 9103@mail.vsfs.cz. Kombinované studium Skupina N9KMK3PH (vm3aph)

Profilová část maturitní zkoušky 2017/2018

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Základní seznámení s MySQL Ing. Kotásek Jaroslav

Stručný obsah. K2118.indd :15:27

Databáze MS-Access. Obsah. Co je to databáze? Doc. Ing. Radim Farana, CSc. Ing. Jolana Škutová

VIRTUALIZACE POČÍTAČE

Tlačítka a další prvky vestavěných panelů nástrojů a nabídek (CommandBar) a jejich Control ID ve verzi Excel 2010

Informační a komunikační technologie Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Profilová část maturitní zkoušky 2013/2014

INFORMATIKA EXCEL 2007

Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Ing. Hana Šmídová Název materiálu:

3 Makra Příklad 4 Access Ve vytvořené databázi potřebuje sekretářka společnosti Naše zahrada zautomatizovat některé úkony pomocí maker.

I. Příprava dat Klíčový význam korektního uložení získaných dat Pravidla pro ukládání dat Čištění dat před analýzou

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO: tel Číslo projektu

17. listopad Den boje za svobodu a demokracii

KIV/ZIS cvičení 1. Martin Kryl

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

VY_32_INOVACE_08_NÁRODNÍ DIVADLO_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Databázové systémy MS Access generování složitějších sestav Ing. Kotásek Jaroslav

Informační a komunikační technologie

POZVÁNKA NA KURZY. Literatura Ke všem kurzům jsou poskytovány metodické příručky pro školství v elektronické podobě.

Databázový systém ACCESS

VY_32_INOVACE_IKTO2_0960 PCH

Atmosféra Země. VY_32_INOVACE_20_Atmosféra_43. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Manažerská informatika databázové aplikace

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO: tel Číslo projektu

Změna pro Školní vzdělávací program oboru vzdělání L/51 Podnikání - ŠVP platné od

Vytvořil Institut biostatistiky a analýz, Masarykova univerzita J. Jarkovský, L. Dušek, M. Cvanová. 5. Statistica

Kapitola 1: Co je Microsoft Access? 27 Kapitola 2: Mnoho tváří aplikace Microsoft Access 41 Kapitola 3: Návrh databázové aplikace 75

VY_32_INOVACE_19_ORTOKLAS_27

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Bratislavská 2166, Varnsdorf, IČO: tel Číslo projektu

Internetový obchod ES Pohoda Web Revolution

ANOTACE vytvořených/inovovaných materiálů

Microsoft Excel 2010 pokročilé metody a funkce

Transkript:

VY_32_INOVACE_33_02 Škola Název projektu, reg. č. Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Tematická oblast Název Autor Vytvořeno, pro obor, ročník Anotace Přínos/cílové kompetence Střední průmyslová škola Zlín Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/34.0333 Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií Informatika Databáze Databáze Databáze Základní prvky databází Ing. Petr Vilímek Říjen 2012, technické lyceum 3. roč. Prezentace se věnuje základním prvkům databází. Žák vysvětlí základní pojmy databází, popíše principy databází. www.zlinskedumy.cz

Základní prvky databází - Úvod Prezentace se věnuje základním prvkům databází. Seznamuje s pojmy jako je například: relace, tabulka, dotaz, formulář, sestava, makro a výraz. Popisuje základní nástroje databázového programu Microsoft Access. Své uplatnění najde v hodinách předmětu Informatika. Slouží jako doprovodný materiál při výkladu učitele a taky jako výukový materiál pro žáky.

Anatomie databáze

Vztahy a relace

Vztahy a relace 1 : 1 (jedna ku jedné) Nejjednodušším typem Instanci entity X je možné asociovat pouze s jedinou instancí entity Y 1 : N (jedna k více) Nejběžnější vztah mezi entitami M : N (více k více) Pozn. v relační databázi se však vztahy více k více přímo implementovat nedají

Jak navrhnout databázový model Flexibilita není špatně navržený nebo dobře navržený systém, je jen více či méně flexibilní Stabilita malý zásah do nestabilního systému vynutí velké úpravy, aby se systém vrátil do funkčního stavu Každé pole v tabulce by mělo mít svůj jednoznačný význam Nesnažte se nacpat do jedné tabulky co nejvíce údajů (polí) Každé pole, které je spojovací by mělo být indexováno Každá tabulka v systému by měla mít první pole v tabulce určené pro primární, unikátní index

Definice databáze 1. Utříděný souhrn souvisejících informací. (Univerzita Princeton) 2. Sbírka informací uložená systematicky v počítačovém systému tak, že počítačový systém je následně schopen zodpovědět dotazy kladené na databázi. (Wikipedia) 3. Soubor dat, v jehož rámci se sledují, shromažďují a systematicky zpracovávají informace určitého typu a obsahu. (CoJeCo) V počítačovém světě můžeme za databázi označit téměř vše, co obsahuje uložené a setříděné data.

Nevýhody kartotéky oproti databázi 1. V šanonech často dochází k redundanci. 2. V kartotéce bývá často nekonzistence dat. Jedna informace se objevuje na více místech. Opravíme data na jednom místě a ostatní zůstanou nezměněna. 3. Na rozdíl od databáze může kartotéka obsahovat nevyplněná důležitá data, což dobře nastavená databáze nám neumožní. 4. V kartotéce nelze sdílet data. Jakmile si jeden uživatel vezme domů, nemůže s ním pracovat jiný uživatel.

Nevýhody kartotéky oproti databázi 5. Databáze dokáže lépe zabezpečit data. Můžeme například nastavit, který uživatel má mít přístup ke kterým datům z databáze. 6. Databáze nám umožňuje lepší správu dat (zálohování, obnovu dat, přeuspořádání, hledání, třídění apod.).

Základní objekty databáze Tabulky Nejdůležitějším typem objektu. V této sekci se vlastně databáze vytváří. Zde se navrhuje podoba tabulek, jejich počet, počet položek v tabulce apod. Každá tabulka se skládá ze sloupců polí. Pole je jeden sloupec v tabulce popisující jednu vlastnost entity. Tabulka obsahuje řádky záznamy. Položka je jeden konkrétní údaj v daném sloupci a řádku, tedy konkrétní hodnota pole pro daný záznam.

Základní objekty databáze Dotazy Dotaz je typ objektu, který dokáže podle zadaných kritérií s tabulkami pracovat. Mohou získávat a zpracovávat data z tabulek, ale mohou také tabulky vytvářet, modifikovat nebo do nich data přidávat. Dotaz je na tabulkách přímo závislý. Formuláře Formuláře usnadňují zadávání a prohlížení dat v databázi. Nemusím data zadávat přímo do tabulek, ale využít k tomu příjemnější formuláře. Formulář je zjednodušeně graficky zpracovaná maska pro prohlížení a úpravu dat z tabulek a dotazů.

Základní objekty databáze Sestavy Sestavy jsou určeny k tvorbě výstupů z databáze. Data jsou graficky upravena, přepočítána či shrnuta a je z nich vytvořena sestava. Primárně určeny k tisku, obsahuje tedy i informace o velikosti papíru. Programové moduly Modul je kolekce deklarací, příkazů, procedur uložených společně v pojmenovaném celku. Jedná se o moduly jazyka Visual Basic for Application.

Základní objekty databáze Makra Makra slouží k usnadnění a automatizaci často se opakujících úkolů. Makro lze přiřadit tlačítku na formuláři nebo se může spouštět například při otevření databáze. Od verze Access 2010 lze makro spustit jako událost tabulky, například přidáním nebo změnou záznamu.

Nástroje databáze Microsoft Access Import a export Možnost importu a exportu je u databází velmi důležitá. Pomocí importů a exportů můžeme přenášet a kopírovat data z jedné tabulky do druhé nebo celé tabulky z jedné databáze do druhé. Data můžeme exportovat do jiného formátu Excel, HTML, TXT Výrazy Údaje v databázi potřebujeme velice často zpracovávat. Výrazy jsou obdobou vzorců z aplikace Microsoft Excel.

Nástroje databáze Microsoft Access Správa databáze Sdílení databáze nastavení přístupu více uživatelům najednou a možnost několika uživatelů pracovat zároveň Zabezpečení databáze chránit databázi heslem, povolit pouze zadávání a zpracování údajů a zamezit změnu návrhu databáze apod. Správa souboru databáze Microsoft Access nabízí pro správu souboru několik nástrojů Zálohování - Microsoft Access nabízí komfortní možnosti zálohování souboru tak, aby se eliminovala ztráta dat

Otázky na závěr 1. Nakresli anatomii databáze. 2. Vysvětli vztahy mezi relacemi. 3. Vyjmenuj a stručně popiš základní objekty databáze. 4. Vyjmenuj výhody a nevýhody databází.

Zdroje a prameny 1. Relační databáze. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001-2012 [cit. 2012-10-01]. Dostupné z: http://cs.wikipedia.org/wiki/rela%c4%8dn%c3%ad_datab%c3%a1ze