Sociální sítě v prostředí univerzitní knihovny



Podobné dokumenty
UNIVERZITA PARDUBICE. Fakulta elektrotechniky a informatiky. Informační systém realitní kanceláře Jan Šimůnek

PORTÁL ELEKTRONICKÝCH STUDIJNÍCH TEXTŮ

MapleCloud a jeho použ ití. Vladimír Žák

DATA ARTICLE. AiP Beroun s.r.o.

Metodický manuál let SPOLEČENSKO-VĚDNÍ ZÁKLAD. nástroje zdroje. aplikace TABLETY DO ŠKOL. Petr Kofroň


Výstupní zařízení počítače


Planeta facebook. obsah 6/10. Kompletní průvodce programem

Základní nápověda pro práci s informační bránou UHK

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Elektrický proud Číslo DUM: III/2/FY/2/2/7 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast: Elektrické

CZ Manuál. Zařízení s OS Android. Import a distribuce: RECALL s.r.o.

Úvod do počítačové grafiky

DUM 02 téma: Formáty souborů rastrové grafiky

Lenka Maixnerová, Filip Kříž, Ondřej Horsák, Helena Bouzková

METODICKÝ ÚVOD 2. stupeň ZŠ

Manuál jednotného vizuálního stylu

Fotogalerie pro redakční systém Marwel Obscura v. 2.0

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Autorský zákon a autorská etika

Radka Syrová Knihovna Jana Palacha, FF UK Podporují knihovny Open Access? *den vědy (2012)

Národní technická knihovna Oddělení Digitální Národní technické knihovny. Zařazení šedé literatury do Národního úložiště šedé literatury

PŘÍRUČKA PRO REDAKTORY UNIVERZITY PARDUBICE

Týden kávy října 2015 ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA

Barvy na počítači a grafické formáty

Online komunikace Hurá na internet!

Autorské právo & Open data

Open Journal Systems na ČVUT. Věra Pilecká (ÚK ČVUT)

CZ Manuál. Zařízení s ios. Import a distribuce: RECALL s.r.o.

Manuál pro administrátory. Manuál. Verze pro administrátory

Technické vybavení počítače

Metodika komplexního hodnocení kvality DIGITÁLNÍ MÉDIA V ROCE 2015 PODLE REUTERS INSTITUTU

Propagujte se efektivně a získejte více zákazníků CELOROČNÍ ZVIDITELNĚNÍ NA PORTÁLU SVATBA.CZ

Podmínky použití webu Shopletaky.cz Seznam kapitol

Příspěvek do sborníku. Kamrádková, Kateřina Pospíšilíková, Věra

METODICKÝ ÚVOD 1. stupeň ZŠ

Jak a proč používat systémy na odhalování plagiátů Růžena Krhutová. h t t p : / / i s. m u n i. c z /

Otevřený přístup pro geovút Brno. Tereza přednáška pro VÚT, NTK,

Informační a vzdělávací portál Jihomoravského kraje. VYTVÁŘENÍ DOKUMENTŮ Manuál tvorby dokumentů a pravidla pro zveřejňování příspěvků na portál

hledání na internetu, užitečné stránky, pokročilé vyhledávání, bezpečné vyhledávání

vyhlašuje pro rok 2012 PODPROGRAM Č. 3 na poskytnutí dotací pro

Ceník internetové reklamy platný od

Lenka Maixnerová, Filip Kříž, Helena Bouzková, Ondřej Horsák, Adéla Jarolímková, Eva Lesenková

INFORMAČNÍ PORTÁL STUDIA STA

Technická specifikace předmětu veřejné zakázky Zhotovení interaktivního webového portálu a mobilních aplikací

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Pavel Polák. Autor materiálu:

JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Elektrolýza 2 Autor materiálu:

Cardiff - Elektronický katalog a výsledky vyhledávání < >

Výklad učiva: Co je to počítač?

Produktový list Vivala.cz

Obsah. Poděkování 11 Úvod 13 Zpětná vazba od čtenářů 15 Errata 15 Konvence použité v knize 15. Spolupráce v malé firemní síti 17

Jak na online marketing nebo PR?

DUM 01 téma: Úvod do počítačové grafiky

Výuka IVT na 1. stupni

Cvičení 1. Úpravy obrázků programem IrfanView. Zpracoval: Ing. Vladimír Solnický SPŠ stavební, Opava, příspěvková organizace

Ceník vložené reklamy a technická specifikace inzerce v katalogu nových a ojetých vozidel CarPress

umět definovat pojem autor, uživatel, dílo; schopni aplikovat autorský zákon a další legislativu v internetové praxi.

(CZ) Uživatelská příručka Tablet 9,7 ID-K97 Quadro

Studentský projekt NapNak výtah z projektových zpráv (fáze I. až IV.)

DUM 01 téma: Úvod do Corelu

INTERAKTIVNÍ PUBLIKACE pro smartphony a tablety

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

AIRCAST MP4 pøehrávaè Uživatelská pøíruèka

Podnikání na internetu

Uživatelský manuál JIB jednotná informační databáze

Co děláme BURDA MEDIA TV SPECIÁLNÍ PROJEKTY SOCIÁLNÍ SÍTĚ WEBOVÉ PREZENTACE DIGITÁLNÍ PUBLIKOVÁNÍ SMARTPHONY & TABLETY NEWSLETTER & DIRECT MAILING

CS OTE. Dokumentace pro externí uživatele

Seminář pro vedoucí knihoven a SVI ústavů AV ČR

Olomoucké vysoké školství partnerem moravského venkova. reg. č.: CZ.1.07/2.4.00/

Zviditelněte svou značku a získejte více zákazníků MOŽNOSTI PREZENTACE NA PORTÁLU SVATBA.CZ

Elektronická Kniha jízd.

Propagace projektu Archeologie na dosah v Národním muzeu

Google Apps. dokumenty 5. verze 2012

INFORMATIKA počítačová grafika- rozdělení

Rešeršní činnost Informační zdroje a jejich využívání

Autorský zákon v souvislosti s využíváním cizích děl při výuce. Vladimír Šmíd

Oficiální pravidla soutěže

Číslo a název šablony III / 2 = Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CD-ROM, MULTIMÉDIA A INTERNET VE VEŘEJNÝCH KNIHOVNÁCH

František Hudek. červen ročník

KONDIČNÍ PROGRAM PRO ŽENY

TROJKAM STUDIO, s. r. o. Uživatelská příručka. E-learningový systém MUZA, příručka pro účastníky kurzů

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Nejštíhlejší WALKMAN SONY nabízí skvělý zvuk i obrazovou kvalitu

Propagujte se efektivně a získejte více zákazníků SEZNAM SLUŽEB NA PORTÁLU SVATBA.CZ

KNIHOVNA UNIVERZITY TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ. Nabídka partnerské spolupráce

DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE VE VZDĚLÁVÁNÍ. Daniela Růžičková, NÚV ICT ve školství,

Prometheus Design. ceník služeb

Microsoft Office Project 2003 Základní informace 1. Úvod Projektem časem zdrojů rozsahem kvalita úkoly souhrnné úkoly podprojektem

Obsah výroční zprávy. 1. strategické cíle rozšíření prostor pro veřejnost zkvalitnění poskytovaných služeb

VŠEOBECNÉ SMLUVNÍ PODMÍNKY K DÍLU VYTVOŘENÍ INTERNETOVÉ PREZENTACE NEBO PREZENTACE S ELEKTRONICKÝM OBCHODEM

AKUSTIKA. Základy práce s aplikací. Verze 1.0.0

JANÁČKOVA AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V BRNĚ

Facebook pokračování Offline formy propagace. Mgr. Bohdana Rambousková

PhDr. E. Lesenková, Ph.D. Mgr. A. Jarolímková, Ph.D. PhDr. H. Bouzková

Před přihlášením na webinář zkontrolujte:

Pohotovostní režim: vstup do Fotoaparátu (lze změnit). V menu: pohyb nahoru. 4b Navigační tlačítko doprava

Manuál pro používání Google Apps

Transkript:

Sociální sítě v prostředí univerzitní knihovny Blanka Jankovská & Lucie Vyčítalová Univerzitní knihovna, Univerzita Pardubice Anotace: Příspěvek představí zkušenosti Univerzitní knihovny Univerzity Pardubice se sociálními sítěmi Facebook a Twitter. Pozornost bude věnována stránce knihovny na síti Facebook, která je využívána především pro neformální komunikaci s uživateli z řad studentů. Stránka informuje o dění v Univerzitní knihovně a upozorňuje i na aktivity univerzity, dalších knihoven a zajímavosti z oblasti čtenářství apod. Na síti Twitter zveřejňuje Univerzitní knihovna informace týkající se otevřeného přístupu k publikovaným výsledkům vědy a výzkumu. Tento komunikační kanál je směrován na akademické pracovníky a studenty doktorského studia. Příspěvek se zároveň zaměří na tvorbu propagačních materiálů, které knihovna využívá k informování o svých službách. Jedná se o černobílé komiksové stripy tvořené ve webové aplikaci Stripgenerator.com a reklamní bannery využívané pro prezentaci knihovny na zobrazovacích LCD displejích a na Facebooku. Klíčová slova: univerzitní knihovna, sociální sítě, uživatelé, propagace, služby Univerzitní knihovna Univerzity Pardubice 1 (dále UK) je knihovnou ústřední, která poskytuje služby pro všechny studenty a zaměstnance Univerzity Pardubice 2 (dále UPa). Uživateli knihovny se mohou stát i lidé mimo univerzitu na základě registrace a zaplacení poplatku. Z celkového počtu 8 695 registrovaných uživatelů, navštíví knihovnu fyzicky každý den v průměru jeden tisíc uživatelů 3. Informace z knihovny byly do roku 2009 zveřejňovány pouze na webových stránkách univerzity a jejím studentském a zaměstnaneckém intranetu bez možnosti okamžité zpětné vazby. S rozvojem sociálních sítí se i UK rozhodla následovat tento boom a nabídnout svým uživatelům i neformální způsob komunikace v podobě oficiální stránky UK 4 (viz obr. č. 1) na sociální síti Facebook (dále FB). 1 http://www.upce.cz/knihovna 2 http://www.upce.cz 3 PROCHÁSKOVÁ, Iva a Blanka JANKOVSKÁ. Výroční zpráva za rok 2012 [online]. 2013, 32 s. [cit. 2014-04-04]. Dostupné z: https://dokumenty.upce.cz/uk/vyr_zpravy/vz12.pdf 4 https://www.facebook.com/knihovna.upce 1

Obrázek 1 1. Facebook Stránka byla spuštěna na konci roku 2009 a během několika dní dosáhla první tisícovky fanoušků, převážně ze strany studentů. Stránka byla doplněna základními informacemi o knihovně, fotografiemi a na speciální záložce (v současnosti již tuto možnost FB nenabízí) byli představeni jednotliví zaměstnanci UK společně s oblíbenou knihou. Zároveň bylo na webové stránky UK doplněno okno (widget), které zobrazuje dění na knihovním FB a možnost se ke stránce připojit. Pro udržení celistvosti jsou správou pověřeni dva zaměstnanci knihovny, kteří vkládají nové příspěvky, odpovídají na dotazy a komentáře a případně mažou nevhodné příspěvky. Na stránce je nastaveno, aby kdokoliv mohl na její zeď přispět. Nejčastěji se jedná o pozvánky na nejrůznější akce, zajímavosti z oblasti čtenářství a knihoven, návrhy na doplnění fondu knihovny, ale i například nabídky podnájmů. Formou soukromé zprávy vznáší uživatelé většinou dotazy praktického charakteru ohledně výpůjček, nastavení vzdáleného přístupu k elektronickým informačním zdrojům nebo návrhů na doplnění fondu knihovny. Příspěvky informativního charakteru týkající se provozu knihovny, nových služeb, zkušebních přístupů do databází jsou doplňovány odlehčenými příspěvky, jako jsou tematické články, videa, vtipy či zajímavosti z běžného chodu knihovny. Pro oživení jednotlivých příspěvků, je ke každému připojen obrázek, buď vytvořený přímo na míru dané informace, nebo ve většině případů převzatý ze 2

služby Flickr 5 na základě licencí Creative Commons 6. Vzhledem k velkému množství zahraničních uživatelů UK, byly do nedávné doby jednotlivé příspěvky psané v češtině a angličtině. Nyní FB nabízí u každého příspěvku tlačítko pro překlad. Obecně lze říci, že největší ohlasy mají příspěvky odlehčené, které potvrzují, že stránka knihovny na FB své fanoušky má. Otázkou zůstává, co bude se stránkou do budoucna. V současné době si mohou majitelé stránek zaplatit vyšší viditelnost svých příspěvků, brzy to bude pravděpodobně nutností 7, o čemž svědčí i případ stránek UK. Za poslední rok je u jednotlivých příspěvků vidět zřetelný pokles počtu zobrazení. 2. Twitter V roce 2010, u příležitosti zapojení UK do mezinárodní akce Open Access Week 8, byl na sociální síti Twitter vytvořen účet s názvem Open Access at UPa 9, který se snaží podávat informace o otevřeném přístupu k již publikovaným výsledkům vědy a výzkumu. Cílovou skupinou jsou na rozdíl od stránky na FB, především akademičtí pracovníci a studenti doktorského studia. Na webových stránkách jsou v příslušné sekci prostřednictvím widgetu zobrazovány jednotlivé příspěvky (viz obr. č. 2). Obrázek 2 5 https://www.flickr.com/ 6 http://www.creativecommons.cz/ 7 DOČEKAL, Daniel. Facebookové stránky v původní podobě končí, viditelnost příspěvků klesla na 2 %. Lupa.cz: server o českém internetu [online]. 2014. [cit. 2014-04-01]. ISSN 1213-0702. Dostupné z: http://www.lupa.cz/clanky/facebookove-stranky-v-puvodni-podobe-konci-viditelnost-prispevku-klesla-na-2/ 8 http://www.openaccessweek.org/ 9 http://twitter.com/oaupce 3

3. Stripy Komiksové stripy (viz obr. č. 3) jsme poprvé použili na ozvláštnění papírových letáčků se základními informacemi o knihovně. Vznikly tak první tři kategorie černobílých minipříběhů. Ty počáteční lákaly uživatele do knihovny, další byly výchovné - mají upozorňovat na vybraná ustanovení knihovního řádu a třetí skupina představovala knihovní katalog a vyzývala k jeho používání. Postupně přibyly stripy propagující elektronické informační zdroje, profil na FB nebo Digitální knihovnu UPa 10. Několik jich bylo vytvořeno i jako příloha k pozvánkám na konkrétní akce, většinou semináře, které knihovna pořádá. Stripy, které by mohly oslovit i zahraniční studenty, jsou vytvořeny také v anglické variantě. K tvorbě stripů jsou nutné tři základní věci. Nástroj - doporučujeme Stripgenerator.com 11, nápady a smysl pro humor. Stripgenerator.com je webová aplikace, ve které lze prohlížet stripy ostatních autorů. Po registraci může uživatel stripy sám tvořit. Nejdříve si zvolí příslušný rámeček (např. klasicky se třemi okénky) a poté do něj myší přetahuje jednotlivé objekty. V nabídce jsou k dispozici figurky lidí, zvířat, věci denní potřeby, bubliny pro text a další tvary. Každý objekt lze libovolně zvětšovat, zmenšovat či překlápět. Skládáním jednoduchých tvarů k sobě se dají vytvářet i vlastní objekty, nebo upravovat postavičky. Výsledný strip se uloží do uživatelovy galerie a pak ho může sdílet, poslat e-mailem nebo si ho uložit na svůj disk ve formátu PNG. Většina objektů je černobílých, ale lze použít i červený či modrý tvar na oživení. Pokročilejší uživatelé (s velkým počtem vytvořených stripů) už mají na výběr větší paletu nástrojů i tvarů a mohou tvořit složité barevné stripy a komiksy. Obrázek 3 10 http://dspace.upce.cz/ 11 http://stripgenerator.com/ 4

4. Bannery Pro propagaci knihovny i jejího profilu na FB využíváme v neposlední řadě i dva tzv. zobrazovací displeje (viz obr. č. 4). Jeden s úhlopříčkou 117 cm a druhý 140 cm; rozlišení obou je 1920 x 1080 pixelů. Na displejích promítáme obrázky (JPG, PNG) a videa (MP4). Zobrazování probíhá přes software BrightAuthor 12. Obrázek 4 Většinu reklamních bannerů (viz obr. č. 5) jsme vytvořili ve volně dostupném online nástroji Simplebooklet.com 13, s použitím fotografií z Flickru publikovaných pod licencemi Creative Commons. Obrázek 5 12 http://www.brightsign.biz/digital-signage-products/brightauthor/ 13 http://simplebooklet.com/ 5

5. Závěr Obecně lze říci, že nelze v propagaci spoléhat pouze na sociální sítě, ale jako doplněk mohou dobře posloužit a rozšířit možnosti komunikace s uživateli. I když seriózní příspěvky nemají ani zdaleka takový úspěch jako ty odlehčené a zábavné POUŽITÁ LITERATURA 1. DOČEKAL, Daniel. Facebookové stránky v původní podobě končí, viditelnost příspěvků klesla na 2 %. Lupa.cz: server o českém internetu [online]. 2014. [cit. 2014-04-01]. ISSN 1213-0702. Dostupné z: http://www.lupa.cz/clanky/facebookove-stranky-v-puvodni-podobe-koncividitelnost-prispevku-klesla-na-2/ 2. PROCHÁSKOVÁ, Iva a Blanka JANKOVSKÁ. Výroční zpráva za rok 2012 [online]. 2013, 32 s. [cit. 2014-04-04]. Dostupné z: https://dokumenty.upce.cz/uk/vyr_zpravy/vz12.pdf KONTAKTY Ing. Blanka Jankovská Univerzitní knihovna Univerzita Pardubice Studentská 519 532 10 Pardubice blanka.jankovska@upce.cz Mgr. Lucie Vyčítalová Univerzitní knihovna Univerzita Pardubice Studentská 519 532 10 Pardubice lucie.vycitalova@upce.cz 6