Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 NÁRODNÍ KOLO. Kategorie E. Zadání praktické části Úloha 2 (30 bodů)

Podobné dokumenty
Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 NÁRODNÍ KOLO. Kategorie E. Zadání praktické části Úloha 1 (20 bodů)

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO. Kategorie E ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (50 BODŮ)

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 NÁRODNÍ KOLO. Kategorie E. Řešení praktických částí

fenanthrolinem Příprava

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie B ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie E. Praktická část (50 bodů)

NEUTRALIZAČNÍ ODMĚRNÁ ANALÝZA (TITRACE)

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie C ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)

1. Příloha 1 Návod úlohy pro Pokročilé praktikum z biochemie I

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie B ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)

Adsorpce barviva na aktivním uhlí

ÚLOHA 1: Stanovení koncentrace kyseliny ve vzorku potenciometrickou titrací

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 KRAJSKÉ KOLO. Kategorie A ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) Časová náročnost 120 minut

Název: Redoxní titrace - manganometrie

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KRAJSKÉ KOLO kategorie C. ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ) časová náročnost: 120 minut

ODDĚLOVÁNÍ SLOŽEK SMĚSÍ, PŘÍPRAVA ROZTOKU URČITÉHO SLOŽENÍ

pracovní list studenta Analytická chemie Barevnost chemických látek Aleš Mareček

pracovní list studenta Komplexní sloučeniny Stanovení koncentrace železnaté soli Aleš Mareček

Ústřední komise Chemické olympiády. 50. ročník 2013/2014. OKRESNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 TEST ŠKOLNÍHO KOLA. Kategorie E ZADÁNÍ (60 BODŮ) časová náročnost: 120 minut

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie A ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 BODŮ)

pracovní list studenta Komplexní sloučeniny Stanovení koncentrace kationtů přechodných kovů

Spektrofotometrické stanovení fosforečnanů ve vodách

Stanovení celkové kyselosti nápojů potenciometrickou titrací

Název: Titrace Savo. Autor: RNDr. Markéta Bludská. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Optimalizace podmínek měření a práce s AAS

Ústřední komise Chemické olympiády. 56. ročník 2019/2020 ŠKOLNÍ KOLO. Kategorie A. Praktická část Zadání 40 bodů

Oborový workshop pro SŠ CHEMIE

Stanovení kritické micelární koncentrace

Chelatometrie. Stanovení tvrdosti vody

Návod k laboratornímu cvičení. Vitamíny

Úloha č. 1 Odměřování objemů, ředění roztoků Strana 1. Úkol 1. Ředění roztoků. Teoretický úvod - viz návod

Pracovní návod 1/7

Základy fotometrie, využití v klinické biochemii

Termochemie. Úkol: A. Určete změnu teploty při rozpouštění hydroxidu sodného B. Určete reakční teplo reakce zinku s roztokem měďnaté soli

2) Připravte si 7 sad po pěti zkumavkách. Do všech zkumavek pipetujte 0.2 ml roztoku BAPNA o různé koncentraci podle tabulky.

Ústřední komise Chemické olympiády. 53. ročník 2016/2017. KRAJSKÉ KOLO kategorie C. ŘEŠENÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI (40 bodů) časová náročnost: 120 minut

2) Připravte si 3 sady po šesti zkumavkách. Do všech zkumavek pipetujte 0.2 ml roztoku BAPNA o různé koncentraci podle tabulky.

CHEMIE Pracovní list č.3 žákovská verze Téma: Acidobazická titrace Mgr. Lenka Horutová Student a konkurenceschopnost

Název: Standardizace roztoku manganistanu

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Ústřední komise Chemické olympiády. 46. ročník 2009/2010. KRAJSKÉ KOLO kategorie D

JODOMETRICKÉ STANOVENÍ ROZPUŠTĚNÉHO KYSLÍKU

Jednotné pracovní postupy zkoušení krmiv STANOVENÍ OBSAHU DEKOCHINÁTU METODOU HPLC

ULTRAFIALOVÁ A VIDITELNÁ SPEKTROMETRIE

TEORETICKÝ ÚVOD. Pipetování

Jednotné pracovní postupy testování odrůd STANOVENÍ OBSAHU TANINŮ V ČIROKU SPEKTROFOTOMETRICKY

Ústřední komise Chemické olympiády. 54. ročník 2017/2018. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ TEORETICKÉ ČÁSTI: 70 BODŮ

53. ročník 2016/2017

Stanovení izoelektrického bodu kaseinu

chemie Stanovení isosbestického bodu bromkresolové zeleně (BKZ) Cíle Podrobnější rozbor cílů Zařazení do výuky Časová náročnost Návaznost experimentů

Derivační spektrofotometrie a rozklad absorpčního spektra

The acquisition of science competencies using ICT real time experiments COMBLAB. Krásný skleník. K čemu je dobrá spektroskopie?

53. ročník 2016/2017

SPEKTROFOTOMETRICKÉ STABOVENÍ SO 4 VE VODÁCH

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Název: Vitamíny. Autor: Mgr. Jiří Vozka, Ph.D. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Měření koncentrace roztoku absorpčním spektrofotometrem

OBCHOD S KOVOVÝM ŠROTEM (ČÁST 1)

Sešit pro laboratorní práci z chemie

LABORATORNÍ STANOVENÍ SÍRANŮ VE VODNÉM ROZTOKU

Úloha č. 9 Stanovení hydroxidu a uhličitanu vedle sebe dle Winklera

PRÁCE S ROZTOKY A JEJICH KONCENTRACE

Ústřední komise Chemické olympiády. 55. ročník 2018/2019 TEST ŠKOLNÍHO KOLA. Kategorie E ŘEŠENÍ

Polarimetrické stanovení glukózy, mutarotace glukózy

Kurz 1 Úvod k biochemickému praktiku

Inovace výuky chemie. ph a neutralizace. Ch 8/09

Příprava roztoků, absorpční spektrofotometrie

Neutralizační (acidobazické) titrace

Ústřední komise Chemické olympiády. 52. ročník 2015/2016. ŠKOLNÍ KOLO kategorie D ŘEŠENÍ SOUTĚŽNÍCH ÚLOH

VYUŽITÍ UV ZÁŘENÍ A OZONIZACE PŘI ODSTRAŇOVÁNÍ LÉČIV

Dovednosti/Schopnosti. - orientuje se v ČL, který vychází z Evropského lékopisu;

Aspartátaminotransferáza (AST)

Univerzita Pardubice 8. licenční studium chemometrie

Ústav inženýrství ochrany životního prostředí FT UTB ve Zlíně Návody na laboratorní cvičení z předmětu T8OOV Ochrana ovzduší

Ústřední komise Chemické olympiády. 42. ročník. KRAJSKÉ KOLO Kategorie D. SOUTĚŽNÍ ÚLOHY TEORETICKÉ ČÁSTI Časová náročnost: 60 minut

Jednotné pracovní postupy zkoušení krmiv STANOVENÍ OBSAHU 5-VINYL - 2-THIOOXAZOLIDONU (GOITRINU) METODOU GC

Jednotné pracovní postupy zkoušení krmiv STANOVENÍ OBSAHU MĚDI, ŽELEZA, MANGANU A ZINKU METODOU FAAS

Jednotné pracovní postupy zkoušení krmiv STANOVENÍ OBSAHU SELENU METODOU ICP-OES

KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA (70 BODŮ)

Cvičení ke kurzu Obecná ekotoxikologie. Úloha A - Stanovení ekotoxicity v testu klíčení rostlin

Studium komplexace -cyklodextrinu s diclofenacem s využitím NMR spektroskopie

ČÍSLO KYSELOSTI

KOLIK JE BARVIVA VE VZORKU?

P + D PRVKY Laboratorní práce

Praktické ukázky analytických metod ve vinařství

VY_52_INOVACE_2NOV43. Autor: Mgr. Jakub Novák. Datum: Ročník: 7., 8.

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 4 Téma: Karbonylové sloučeniny, karboxylové kyseliny

ODMĚRNÁ ANALÝZA - TITRACE

Pufry, pufrační kapacita. Oxidoredukce, elektrodové děje.

Ústřední komise Chemické olympiády. 54. ročník 2017/2018. ŠKOLNÍ KOLO kategorie A ZADÁNÍ PRAKTICKÉ ČÁSTI: 40 BODŮ

chemie Stanovení částečné přechodné tvrdosti vody Cíle Podrobnější rozbor cílů Zařazení do výuky Časová náročnost Zadání úlohy Návaznost experimentů

Stanovení koncentrace složky v roztoku vodivostním měřením

Odměrná analýza, volumetrie

SPEKTROSKOPICKÉ VLASTNOSTI LÁTEK (ZÁKLADY SPEKTROSKOPIE)

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

STANOVENÍ CHLORIDŮ. Odměrné argentometrické stanovení chloridů podle Mohra

Titrace a odměrné nádobí

REDOX TITRACE ANEB STANOVENÍ PEROXIDU VODÍKU

PRAKTIKUM II. Oddělení fyzikálních praktik při Kabinetu výuky obecné fyziky MFF UK. Název: Elektrická vodivost elektrolytů. stud. skup.

Transkript:

Ústřední komise Chemické olympiády 55. ročník 2018/2019 NÁRODNÍ KOLO Kategorie E Zadání praktické části Úloha 2 (30 bodů)

PRAKTICKÁ ČÁST 30 BODŮ Úloha 2 Stanovení Cu 2+ spektrofotometricky 30 bodů Cu 2+ lze stanovit spektrofotometricky v barevném komplexu, který vzniká reakcí s hexakyanoželeznatanem draselným (stechiometrie komplexu je 2:1 Cu 2+ - hexakyanoželeznatan). Vzniklý komplex má červenohnědé zbarvení. Připraví se sada kalibračních roztoků o známých koncentracích, u kterých se změří absorbance. Hodnoty absorbancí se vynesou do grafu v závislosti na koncentracích kalibračních roztoků. Změřená absorbance vzorku se použije pro výpočet obsahu Cu 2+ ve vzorku. Pomůcky: kádinka na destilovanou vodu 400 ml, 2 kádinka 250 ml, 3 kádinka 100 ml, 2 kádinka 50 ml, odměrná baňka 250 ml se zátkou, 8 odměrná baňka 50 ml se zátkou, byreta 25 ml (lze nahradit dělenými pipetami dle možností), byreta na hexakyanoželeznatan draselný 10 ml (lze nahradit dělenými pipetami dle možností), 2 stojan s příslušenstvím, 2 nálevka do byrety, nedělená pipeta 25 ml, tyčinka, hodinové sklo, střička, pipetovací nástavec, buničina, spektrofotometr s kyvetami, analytické váhy, lodička, kopista, lžička, lihový fix, ochranné brýle. Chemikálie: CuSO 4 5H 2O, p.a. M = 249,686 g mol 1 K 4[Fe(CN) 6], w = 1 % 2

Pracovní postup: 1) Připravte 250 ml standardního roztoku Cu 2+ o koncentraci Cu odpovídající 250 mg dm 3 z CuSO 4 5H 2O. 2) Z tohoto standardního roztoku připravte 6 kalibračních roztoků v rozmezí koncentrace Cu 10 60 mg dm 3. Vypočtené objemy standardního roztoku odměřte byretou/pipetou do 50ml odměrných baněk, zřeďte cca do poloviny baňky destilovanou vodou, přidejte pomocí byrety/pipety 2,0 ml roztoku hexakyanoželeznatanu draselného a doplňte po rysku. 3) Stejným způsobem připravte i slepý vzorek. 4) Roztok vzorku doplňte v odměrné baňce po rysku a z něj pipetujte 25 ml do 50ml odměrné baňky, zřeďte cca do ¾ baňky destilovanou vodou, přidejte pomocí byrety/pipety 2,0 ml roztoku hexakyanoželeznatanu draselného. Doplňte po rysku destilovanou vodou. 5) Proměřte absorpční křivku vhodně zvoleného kalibračního roztoku proti slepému pokusu v rozmezí vlnových délek 400 600 nm po kroku 10 nm. Určete optimální vlnovou délku, při které budete měřit absorbance kalibračních roztoků a vzorku. Výběr zdůvodněte. Při měření se řiďte pokyny organizátorů a návodem k přístroji. 6) Při vámi zvolené vlnové délce proměřte kalibrační křivku včetně slepého pokusu i předložený vzorek proti slepému pokusu. Hodnoty absorbancí zapisujte do pracovního listu. 7) Naměřené hodnoty absorbancí kalibračních roztoků vyneste do grafu a proveďte lineární regresi. 3

PRACOVNÍ LIST 30 BODŮ Úloha 2 Stanovení Cu 2+ spektrofotometricky 30 bodů 1) Zapište rovnici chemické reakce, která dovoluje spektrofometrické stanovení Cu 2+. Chemická rovnice: 2) Vypočítejte navážku CuSO 4 5H 2O pro přípravu standardního roztoku Cu 2+ o koncentraci Cu odpovídající 250 mg dm 3. M Cu = 63,546 g mol 1 Výpočet: Hmotnost CuSO 4 5H 2O:... g 4

3) Uveďte výpočet objemu standardního roztoku pro přípravu prvního kalibračního roztoku. Všechny vypočtené objemy uveďte v tabulce. Výpočet pro první kalibrační roztok: Tabulka objemů standardního roztoku pro přípravu kalibračních roztoků (objemy uvádějte v cm 3 ) c m,cu / mg dm 3 0. V std / cm 3 0,0 5

4) Zapište hodnoty naměřených absorbancí pro zvolený kalibrační roztok v rozmezí 400 600 nm. Vyberte vhodnou vlnovou délku a svůj výběr zdůvodněte. Tabulka naměřených absorbancí pro vlnové délky v rozmezí 400 600 nm: λ / nm A / 1 λ / nm A / 1 λ / nm A / 1 λ / nm A / 1 400 460 510 560 410 470 520 570 420 480 530 580 430 490 540 590 440 500 550 600 450 Zvolená vhodná vlnová délka:... nm Zdůvodnění: 5) Zapište do tabulky naměřené hodnoty absorbancí kalibračních roztoků i vzorku. c m,cu / mg dm 3 0 vzorek A / 1 6

6) Sestrojte graf kalibrační křivky, proveďte lineární regresi a graf uložte na disk podle pokynů organizátorů. Součástí hodnocení je správně sestrojený graf. Součástí řešení je uložený/é graf/y dle pokynů organizátorů. 7) Zapište rovnici lineární regrese a vypočítejte obsah Cu 2+ v mg dm 3 v původním vzorku. Rovnice lineární regrese: Výpočet: Obsah Cu 2+ :... mg dm 3 8) Jak se triviálně nazývá vzniklá červenohnědá sloučenina? Triviální název: 9) Vysvětlete podstatu tohoto stanovení proč lze tuto sloučeninu použít pro spektrofotometrické stanovení Cu 2+ a za jakých podmínek? Vysvětlení: 7

10) Vypočítejte, jaký je maximální obsah Cu 2+ v mg dm 3, který lze ještě stanovit spektrofotometricky touto metodou při daném přídavku 2,0 ml 1% K 4[Fe(CN) 6] (M r = 368,342; hustotu tohoto roztoku uvažujte 1,00 g cm 3 ). pk S(červenohnědá sloučenina)= 8,02; A r(cu) = 63,546 Výpočet: 8

Obsah Cu 2+ :... mg dm 3 11) Hodnocená je i technika práce, používání ochranných prostředků a pořádek na pracovním místě. Za laboratorní techniku a způsob práce v laboratoři jste také hodnoceni. Maximum bodů, které zde můžete získat, jsou 2. Bodové srážky po 0,25 bodu udělují organizátoři zejména za nepořádek na laboratorním stole, nedodržení bezpečnosti práce, absenci ochranných pomůcek, chybnou techniku práce. 9