Příloha č. 1. Předem Vám velice děkuji za vyplnění dotazníku. Dotazník pro lékaře PRACOVIŠTĚ: Jste: žena muž

Podobné dokumenty
Příloha č. 1 Maslowova hierarchie potřeb (25)

Příloha č. 1: Akreditační standard SAK: XIII. Řízení lidských zdrojů

8. SEZNAM PŘÍLOH. Schéma fyziologické reakce organizmu při stresu (obrázek) Sestry radí, jak zmírnit stres na pracovišti. (text)

1. Jaká je délka Vaší praxe na operačním sále? a) do 1 roku b) do 5 let c) do 10 let d) do 15 let e) 16 a více

PŘÍLOHA č. 1: Seznam zkratek

Dotazník pro posouzení kvality života ženy v období po porodu MOTHER-GENERATED INDEX

Section A: Základní údaje

BEZPEČNOST PERSONÁLU, ŠKOLA VERSUS PRAXE

SETKÁNÍ KARIÉROVÝCH PORADCŮ

Pozice: SANITÁŘ/KA pro zdravotnické zařízení v Zábřehu

B-und-p.com [online] cit. [ ]. Místo provedení tracheostomie WWW:

DOTAZNÍK. Tento dotazník je zcela anonymní a bude sloužit pouze jako podkladový materiál ke studiu.

Příloha dotazník spokojenosti

DOTAZNÍK SPOKOJENOSTI PRO RODINNÉ PŘÍSLUŠNÍKY UŽIVATELŮ DSH, STŘEDISKA LUNA

a) soukromá SOŠ manažerská a zdravotnická s.r.o. Břeclav b) Střední odborná škola zdravotnická a sociální, Kyjov

Co pálí české sestry?

Příloha č Vyučuji na: - základní škole - střední škole / střední odborné škole - gymnáziu

Příloha č. 1: Dotazník I.

Zapojení odborníků v evropských nemocnicích

Dotazník. Příloha č. 1

Osobní údaje Zaškrtněte prosím políčko vedle Vámi vybrané odpovědi nebo napište Vaši odpověď v místu k tomu určeném.

Průzkum spokojenosti zaměstnanců

Pozice: SANITÁŘ/KA pro zdravotnické zařízení v Zábřehu

Dotazník Příloha č. 2

Řízená ošetřovatelská praxe mediků na Ostravské univerzitě

Děkuji za Váš čas a ochotu při vyplňování tohoto dotazníku. Kateryna Tokar, studentka 3 lékařské fakulty Karlovy Univerzity v Praze.

Hodnocení a sebehodnocení ředitelek / ředitelů MŠ

124 vyhlášky č. 55/2011 Sb. ve znění pozdějších předpisů. O činnostech zdravotních pracovníků a jiných odborných pracovníků

STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÁ ŠKOLA JASELSKÁ Jaselská 7/9, BRNO

DOTAZNÍK Lékařský a nelékařský zdravotnický personál. Vícejazyčná komunikace a kvalita jazykových služeb ve zdravotnických zařízeních

Jak je to se studenty posledních ročníků zdravotnických škol?

Výsledky dotazníkového šetření provedeného v rámci odborné konference sester na téma Ošetřovatelská dokumentace

OBLASTI NESPOKOJENOSTI SESTER

Zahraniční stáž našich žáků ve Finsku

DOTAZNÍK SPOKOJENOSTI PRO RODINNÉ PŘÍSLUŠNÍKY KLIENTŮ DOMU POKOJNÉHO STÁŘÍ

Touto cestou Vás žádám o vyplnění přiloženého dotazníku, jehož vyplnění Vám zabere max. 15 minut.

Pracovní skupina pro bezpečí zdravotníků při profesní organizaci ČAS. Sněm předsedkyň, Praha Jindra Kracíková

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha č. 1: Dotazník

Fakulta zdravotnických věd Univerzity Palackého v Olomouci

STŘEDNÍ ZDRAVOTNICKÁ ŠKOLA DĚČÍN. Děčín, Čsl. mládeže 5/9, příspěvková organizace

Přílohy. příloha č.1. Dotazník č. 1 - pro pracovníky České školní inspekce

Lékařská fakulta. Ostravské university v Ostravě

Metadata průzkumu "Krize a nejistota zaměstnání"

Rozdíly v pohledu na vlastní praxi NelZP ČR a SR

Seznam příloh. Příloha 1: Dotazník pro učitele. Příloha 2: Dotazník pro žáky

DS Říčany s.r.o. Krabošická Říčany Voděrádky IČ: DIČ: CZ V Říčanech Voděrádkách dne

SEZNAM PŘÍLOH. Příloha č. 8: Informovaný souhlas Příloha č. 9: Návrh informační brožury pro příbuzné

Vybrané kapitoly ze sociální a zdravotní politiky dubna 2011 MUDr. Milan Cabrnoch

Univerzita Karlova v Praze, 1. lékařská fakulta

1 kvě. 2 kvě. 3 kvě. 4 kvě. 5 kvě. 6 kvě. 7 kvě. 8 kvě. Knihovna města Hradce Králové - program na květen 2015

Přílohy. Seznam příloh. Příloha č. 1: Dotazník pro PPI Příloha č. 2: Dotazník pro firmu Globus ČR, k.s.

Praxe Fakultní nemocnice s poliklinikou Ostrava chirurgické oddělení, úrazová ambulance zdravotní sestra

BAROMETR MEZI BUDOUCÍMI ZDRAVOTNÍMI SESTRAMI 2017 (STUDENTY STŘEDNÍCH, VYŠŠÍCH ODBORNÝCH A VYSOKÝCH ZDRAVOTNICKÝCH ŠKOL V ČESKÉ REPUBLICE)

Elektronická ošetřovatelská dokumentace v ošetřovatelském procesu. Mgr. Bc. Marie Brilová, MBA

OTÁZKY ZDRAVOTNICKÝ SYSTÉM V TURECKU. 1. Poskytování zdravotní péče je garantováno ústavou Turecka.

Vážená paní, vážený pane,

PRAKTICKÁ SESTRA. Komplex kvantitativních šetření: názory odborné a laické veřejnosti na změnu názvu studijního oboru

Vážení obyvatelé, dovolte nám, abychom se na Vás obrátili s prosbou o spolupráci. Obec připravuje zpracování zásadní rozvojové koncepce.

Víte o existenci Fakulty regionálního rozvoje a mezinárodních studií Mendelovy univerzity v Brně (FRRMS MENDELU)?

PROFESNÍ KVALIFIKACE A KVALIFIKAČNÍ NÁROKY PRO RŮZNÉ TYPY PŘEDŠKOLNÍCH ZAŘÍZENÍ

DOTAZNÍKOVÉ HODNOCENÍ KVALITY VÝUKY PRO SOUČASNÉ STUDENTY NA FAKULTĚ METALURGIE A MATERIÁLOVÉHO INŽENÝRSTVÍ

Zjišťování potřeb uživatelů v oblasti poskytování sociálních služeb na území Jihomoravského kraje ČÍSLO DOTAZNÍKU..

Zjišťování spokojenosti s pečovatelskou službou v Kolovči a na Zichově

Program rozvoje města Nový Bor. ANKETA určena obyvatelům města

PROHLOUBENÍ NABÍDKY DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA VŠPJ A SVOŠS V JIHLAVĚ

Fakulta zdravotnických studií Ostravské univerzity v Ostravě Informace o přijímacích zkouškách podle studijních programů

KLÍČ K ROZVOJI PROFESNÍCH KOMPETENCÍ

Management ve zdravotnictví

Úplné znění. Čl. 1. Čl. 2 Účel a cíle pokusného ověřování

ZÁKLADNÍ INFORMACE K PŘIJÍMACÍMU ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2017/2018

Velice děkuji za zprostředkování vašim učitelkám a přikládám ofrankovanou obálku pro zpětné vrácení, nejlépe do týdne.

Kulatý stůl. Návrh změn ve vzdělávání nelékařských zdravotnických povolání v návrhu zákona, který má nahradit zákon č. 96/2004 Sb

Vyhodnocení dotazníků pro rodiče v MŠ

Tisková zpráva České asociace sester, o.s. Sněm předsedkyň a předsedů Luhačovice

Úvodní seminář pracovních skupin 1. června VCVS ČR, o.p.s. Evropská unie a Evropský fond pro regionální rozvoj jsou partnery pro váš rozvoj

Dotazníkové šetření pro bakalářskou práci

Sestry: Hybná síla změn. Zásadní zdroj pro zdraví

Celková spokojenost s životem v Broumově

Příloha č. 1 SWOT analýza ehealth v ČR

Dotazník k bakalářské práci

Diplom prvních absolventek. Období tzv.první republiky 1. Období tzv.první republiky 2. Období tzv.první republiky 3

KVALITA OČIMA PACIENTŮ A-01 HODNOCENÍ AMBULANTNÍ PÉČE

Dotazník pro uživatele sociálních služeb: Rodiče

ÚROVEŇ TEORETICKÝCH ZNALOSTÍ A ZKUŠENOSTÍ SESTER S REALIZACÍ KONCEPTU BAZÁLNÍ STIMULACE V OŠETŘOVATELSKÉM PROCESU

POHLEDEM MENTORKY. Autor: Hlinecká Miloslava Neurologické oddělení Orlickoústecká nemocnice, a.s.

1. Jsem: a) slabozraká/ slabozraký b) těžce slabozraká nebo prakticky nevidomá/ těžce slabozraký nebo prakticky nevidomý c) nevidomá/ nevidomý

Profesní vzdělávání nelékařských zdravotnických pracovníků kombinovanou formou s využitím e-learningu

Představení průzkumu a informace k vyplnění dotazníku

Je to správná cesta? Mgr. Vladimír Jarušek

Příloha č. 1: Dotazník učitelkám mateřských škol

HODNOCENÍ SPOKOJENOSTI ZAMĚSTNANCŮ EKONOMICKÉ FAKULTY TUL

INFORMACE O STUDIU A PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ

Rozvrh bakalářského studia Všeobecná sestra - kombinovaná forma,

Hodnota Procent % Počet Trenér 84,6% 121. Hráč 4,9% 7. Žurnalista 4,9% 7. Funkcionář 5,6% 8 Celkem: 143. Hodnota Procent % Počet Ano 72,7% 104

Uplatnitelnost absolventů studijního oboru andragogika a personální řízení Filozofické fakulty Univerzity Karlovy

Vzdělávání sester v České republice. Jaroslava Jedličková

Pracovní podmínky zdravotníků v ČR. Veronika Di Cara, Petra Charvátová Tomáš Petr Prezidium ČAS

Balíček ICN. Michaela Hofštetrová Knotková

HODINA 7,00 8,00 9,00 10,00 11,00 12,00 13,00 14,00 15,00 16,00 17,00 18,00. Ošetřovatelské postupy seminář 4 h 1. týden TD 2.

Přílohy. Příloha A. Incidence a mortalita zhoubných nádorů v ČR. Incidence zhoubných novotvarů

Transkript:

Příloha č. 1 Dobrý den, Jmenuji se Hana Kneřová a studuji ve 3. ročníku Lékařské fakulty v Hradci Králové, Karlovy Univerzity v Praze, studijního programu Ošetřovatelství, studijního oboru Všeobecná sestra, kombinované formy. Píši závěrečnou bakalářskou práci na téma Role dokumentace v práci sestry. Chtěla bych Vás požádat o spolupráci při vyplňování dotazníků. Dotazníky jsou anonymní a získané údaje budou použity pro potřeby závěrečné bakalářské práce, jejímž cílem je zjistit postoj zdravotnického personálu k vedení ošetřovatelské dokumentace. Vyplněné dotazníky, prosím, vložte do přiložených obálek a odevzdejte staniční sestře. Předem Vám velice děkuji za vyplnění dotazníku. Dotazník pro lékaře PRACOVIŠTĚ:... 1. Jste: žena muž 2. Délka Vaší praxe ve zdravotnictví: 0 5 let 11 20 let 6 10 let 21 a více let 3. Jaký je Váš věk? 15 18 let 31 45 let 19 30 let 46 a výše 4. Používáte při své práci ošetřovatelskou dokumentaci? 5. Jakou formu ošetřovatelské dokumentace ve vašem zařízení používáte? online vlastní HINZ 6. Víte, jaké jsou součásti ošetřovatelské dokumentace?

7. Považujete vedení samostatné ošetřovatelské dokumentace za důležité? Pokud jste odpověděli rozhodně ano nebo spíše ano napište, prosím, proč považujete samostatnou ošetřovatelskou dokumentaci za důležitou:. 8. Čerpáte informace o klientovi z ošetřovatelské dokumentace? 9. Ulehčuje Vám vedení ošetřovatelské dokumentace péči o klienta? 10. Vyhovuje Vám grafická podoba ošetřovatelské dokumentace? 11. Kdybyste mohli, změnili byste grafickou podobu ošetřovatelské dokumentace? 12. Víte, kdo tvořil ošetřovatelskou dokumentaci?

13. Domníváte se, že péče o klienta by byla možná bez vedení ošetřovatelské dokumentace? 14. Myslíte si, že vedením ošetřovatelské dokumentace sestry tráví více času než přímou péčí o klienty? 15. Myslíte si, že sestry jsou vedením ošetřovatelské dokumentace přetěžovány?

Příloha č. 2 Dobrý den, Jmenuji se Hana Kneřová a studuji ve 3. ročníku Lékařské fakulty v Hradci Králové, Karlovy Univerzity v Praze, studijního programu Ošetřovatelství, studijního oboru Všeobecná sestra, kombinované formy. Píši závěrečnou bakalářskou práci na téma Role dokumentace v práci sestry. Chtěla bych Vás požádat o spolupráci při vyplňování dotazníků. Dotazníky jsou anonymní a získané údaje budou použity pro potřeby závěrečné bakalářské práce, jejímž cílem je zjistit postoj zdravotnického personálu k vedení ošetřovatelské dokumentace. Vyplněné dotazníky, prosím, vložte do přiložených obálek a odevzdejte staniční sestře (učitelce odborné výuky). Předem Vám velice děkuji za vyplnění dotazníku. Dotazník pro všeobecné sestry, zdravotnické asistenty, pedagogy a studenty SZŠ a VOŠ zdravotnické PRACOVIŠTĚ (na kterém pracujete nebo vykonáváte praxi).. 1. Jste: žena muž 2. Délka Vaší praxe ve zdravotnictví: 0 5 let 11 20 let 6 10 let 21 a více let 3. Jaké je Vaše nejvyšší dokončené vzdělání? základní vyšší odborné úplné střední odborné vysokoškolské 4. Jaký je Váš věk? 15 18 let 31 45 let 19 30 let 46 a výše 5. Jste: zdravotnický asistent staniční sestra student oboru všeobecná sestra sestra u lůžka učitel/ka odborné výuky student oboru zdravotnický asistent 6. Používáte ve svém zaměstnání (na praxi) ošetřovatelskou dokumentaci?

7. Jakou formu ošetřovatelské dokumentace ve vašem zařízení používáte? online vlastní HINZ 8. Víte co je to ošetřovatelský proces? Pokud jste odpověděli rozhodně ano nebo spíše ano popište, prosím, ošetřovatelský proces svými slovy:... 9. Ulehčuje Vám ošetřovatelský proces péči o klienta? Pokud jste odpověděli rozhodně ano nebo spíše ano napište v čem Vám ošetřovatelský proces ulehčuje péči o klienta:... 10. Považujete ošetřovatelský proces za přínos pro Vaši práci? Pokud jste odpověděli rozhodně ano nebo spíše ano napište v čem spočívá přínos ošetřovatelského procesu pro Vaši práci:... 11. Víte, jaké jsou součásti ošetřovatelské dokumentace? Pokud jste odpověděli rozhodně ano nebo spíše ano vyjmenujte součásti ošetřovatelské dokumentace:... 12. Ulehčuje Vám vedení ošetřovatelské dokumentace péči o klienta?

Pokud jste odpověděli rozhodně ano nebo spíše ano napište, v čem Vám vedení ošetřovatelské dokumentace ulehčuje péči o klienta:.. 13. Vyhovuje Vám grafická podoba ošetřovatelské dokumentace? Pokud jste odpověděli spíše ne nebo rozhodně ne napište, v čem vám nevyhovuje:.. 14. Kdybyste mohli, změnili byste grafickou podobu ošetřovatelské dokumentace? Pokud jste odpověděli rozhodně ano nebo spíše ano napište, prosím, jak: 15. Víte, kdo tvořil ošetřovatelskou dokumentaci? 16. Považujete vedení ošetřovatelské dokumentace za důležité? Pokud jste odpověděli rozhodně ano nebo spíše ano napište, proč je vedení ošetřovatelské dokumentace důležité: 17. Domníváte se, že péče o klienta by byla možná bez vedení ošetřovatelské dokumentace?

18. Domníváte se, že péče o klienta by byla možná bez zapisování ošetřovatelských diagnóz? 19. Cítíte se přetěžováni vedením ošetřovatelské dokumentace? 20. Jak dlouho Vám trvá vyplnění ošetřovatelské anamnézy? Napište, prosím, čas v minutách:... 21. Myslíte si, že vedením ošetřovatelské dokumentace trávíte více času než přímou péčí o klienty?