DOTAZNÍKOVÉ HODNOCENÍ KVALITY VÝUKY PRO SOUČASNÉ STUDENTY NA FAKULTĚ METALURGIE A MATERIÁLOVÉHO INŽENÝRSTVÍ

Transkript

1 DOTAZNÍKOVÉ HODNOCENÍ KVALITY VÝUKY PRO SOUČASNÉ STUDENTY NA FAKULTĚ METALURGIE A MATERIÁLOVÉHO INŽENÝRSTVÍ Projekt ModIn Modulární inovace bakalářských a navazujících magisterských programů na Fakultě metalurgie a materiálového inženýrství VŠB-TU Ostrava CZ.1.07/2.2.00/

2 Úvodní slovo: Rádi bychom Vás tímto požádali o vyplnění následujícího dotazníku. Cílem tohoto průzkumu je získání zpětné vazby ze strany studentů, týkající se zhodnocení kvality výuky. Chtěli bychom zjistit, jak jste spokojení s dosavadní úrovní studia na Fakultě metalurgie a materiálového inženýrství VŠB-TUO a získání jakých znalostí a dovedností je pro Vás podstatné. V rámci projektu ModIn dojde k restrukturalizaci bakalářského a navazujícího magisterského studia na Fakultě metalurgie a materiálového inženýrství VŠB-TUO a velmi rádi bychom přizpůsobili strukturu a náplň studia požadavkům z pohledu Vás, tedy potenciálních zaměstnavatelů našich absolventů tak, aby jejich uplatnění v praxi bylo co nejefektivnější. Předem děkujeme za Váš čas a ochotu s námi spolupracovat. Realizační tým

3 Základní informace o Vás Typ studia (HB-bakalářské/HM-magisterské): Studijní obor: Akademický rok: Ročník studia: Forma studia (prezenční/kombinovaná): Pohlaví (muž/žena): Na otázky, prosím, odpovídejte zaškrtnutím z nabídnutých možností. Tam, kde je to vhodné, zaškrtněte, prosím, i více možností. 1. Jak jste se dozvěděl(a) o studiu na FMMI? Doporučení ze střední školy; Od kamaráda nebo známých; Z médií (noviny, rozhlas); Z webových stránek; Jinak (uveďte jak): 2. Studujete rád(a) právě na této fakultě (FMMI)? Ano, studium mě velmi baví; Ano, ale některé předměty nejsou tak záživné; Ne, očekával jsem od studia více; Ne, studuji jen proto, že jsem se nedostal na jiný obor/školu; Nevím, mám ke studiu neutrální postoj. 3. Jaké jsou výhody studia na FMMI? Kvalita výuky; Speciální vzdělání v technických oborech; Perspektiva uplatnění v oboru; Přijetí ke studiu bez přijímacích zkoušek; Dostupnost školy; Jednoduché studium; Velká pravděpodobnost úspěšného ukončení studia.

4 4. Jaké jsou nevýhody studia na FMMI? Studium je náročné; Studium je příliš teoretické; Kvalita vyučujících je průměrná; Nedostatečná výuka cizích jazyků; Probíraná látka se často opakuje v jiných předmětech; Přenášky nebo cvičení často odpadají bez náhrady; Není perspektiva uplatnění v praxi. 5. Jsou pro Vás přednášky zajímavé, srozumitelné a jsou pro Vás přínosem? 6. Jak často navštěvujete přednášky? Pravidelně; Nepravidelně; Vůbec. 7. Jakou formu prezentací na přednáškách preferujete? Metoda tabule a křída ; Power-pointové prezentace; Kombinace obou metod; E-learning. 8. Jakou formou se připravujete na zkoušky? Maximálně využívám podkladů z přednášek; Preferuji samostudium z odborné literatury; Podklady ke studiu získávám od kolegů. 9. Jsou cvičení dobře vedena a jsou pro Vás přínosem?

5 10. Je výuka dobře zabezpečena studijními podklady (skripta, studijní opory, sylaby přednášek)? Rozhodně ano, mám k dispozici dostatek studijních podkladů; Spíše ne, k některým předmětům literatura chybí (napište jakým); 11. Podklady ke studiu získávám nejčastěji: Výpůjčkou z knihovny; Vyhledávám na internetu; Přímo od pedagoga; Jinak (uveďte jak). 12. Je výuka dobře zabezpečena technickým vybavením? Rozhodně ano, vybavení laboratoří je velmi dobré; Spíše ne, vybavení laboratoří je nedostačující a zastaralé; 13. Bylo hodnocení znalostí (zápočet/zkouška) po absolvování předmětu objektivní? 14. Jakou formu zkoušení preferujete? Písemnou zkoušku; Ústní zkoušku; Testy s předepsanými variantami odpovědí; Kombinaci předchozích.

6 15. Byla náročnost dosavadního studia přiměřená dané etapě studia? 16. Preferoval byste více praktické formy výuky (laboratorní cvičení, praxe, exkurze)? Rozhodně ano (prosím, uveďte jakou); 17. Jsou pro Vás prospěchová stipendia motivujícím prvkem? 18. Jste spokojeni s výukou cizích jazyků? Rozhodně ano, výuka odpovídá mým požadavkům; Spíše ano, ale nevadilo by mi rozšíření výuky; Spíše ne, rozšířil bych výuku jazyků; Rozhodně ne, výuka je zcela nedostačující. 19. Domníváte se, že studium Vašeho oboru má perspektivu v praxi? 20. Zajímal jste již o možnosti práce ve Vašem oboru? Ano, mám už práci zajištěnou; Ano, ale zatím bez úspěchu; Ne, zatím jsem žádnou práci nehledal(a). Ne, ale myslím, že práci brzy najdu.