Název projektu. Komunitní setkávání rodin pečujících o člena s handicapem. Nápad na projekt



Podobné dokumenty
Mgr. Lucie Kopáčová sociální pedagog

BURZA FILANTROPIE 1 V PARDUBICKÉM KRAJI

Speciální vzdělávání dětí mateřských škol

Vzdělávací pobyt pro děti s rodiči ( přednostně pro děti z terapeutických klubů)

AKTIVITY PRO ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 KOMUNITNÍ CENTRUM PRO RODINU DOMINO UHERSKÝ BROD. DOMINO cz, o. p. s.

RODINNÉ INTEGRAČNÍ CENTRUM O.S. CENTRUM PRO AUTISMUS Z PASTI PRODLOUŽENÁ 278, PARDUBICE INFO@RIC.CZ

AKTIVITY PRO ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 KOMUNITNÍ CENTRUM PRO RODINU DOMINO NOVÝ JIČÍN. DOMINO cz, o. p. s.


Náš projekt Centrum integrované podpory

VÝROČNÍ ZPRÁVA. INFORMAČNÍ A VZDĚLÁVACÍ CENTRUM PLZEŇ, o.s.

Výroční zpráva Volno, o. s. 2013

Co by rodinám s dětmi s PAS pomohlo?

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2017

Program Mateřského centra Klubíčko o.s. Květen Akce měsíce května 2014

: Zkvalitnění a rozšíření speciálně pedagogických a psychologických služeb pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami,

NADACE AGROFERT NÁS PODPOŘILA V ROCE VE TŘECH PROJEKTECH: PIAFA PRO RODINY S DĚTMI ČÁSTKA ,- KČ

Rodinné centrum MOZAIKA o.s.

Zprávy K OBSAHU ČINNOSTÍ ODBORNÝCH PRACOVNÍKŮ SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÝCH CENTER

Transformace. Kojenecké a dětské centrum, zařízení pro děti vyžadující okamžitou pomoc, p.o. Valašské Meziříčí

Projekt ROZVOJ CO ZAPOJENÍM DO PROJEKTU ROZVOJ ZÍSKÁVÁ DĚTSKÝ DOMOV?

VÝROČNÍ ZPRÁVA. INFORMAČNÍ A VZDĚLÁVACÍ CENTRUM PLZEŇ, o.s.

Základní škola logopedická s. r. o., Paskovská 65/92, Ostrava-Hrabová Minimální preventivní program Strana: 1/8

Zajistit uživatelům potřebnou péči v jejich přirozeném sociálním prostředí

Šablony pro základní školy:

Konference Vzdělávání a profesionalita v primární prevenci Práce s dětmi se znevýhodněného prostředí vzdělávací program

Podpora odlehčovacích služeb pro osoby se sníženou soběstačností, sociální rehabilitace a sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi

VÝROČNÍ ZPRÁVA. INFORMAČNÍ A VZDĚLÁVACÍ CENTRUM PLZEŇ, o.s.

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2018/2019

MÍSTA PRO DĚTI-spolek v roce 2017

Název organizace: Rodinné a komunitní centrum Paleček z.s. Název projektu: Předškolák 2016

Vymezení podporovaných aktivit

Název projektu: KLÍČ K ÚSPĚCHU NA TRHU PRÁCE A MOŽNOSTI VSTUPU NA VŠ

Mgr. Jana Matochová Ph.D., školní psycholog

Předškolní vzdělávání

BURZA FILANTROPIE 1 V PARDUBICKÉM KRAJI , Pardubice

Dětský diagnostický ústav, dětský domov, středisko výchovné péče, základní škola a školní jídelna, Homole 90. Výroční zpráva

Podpora lidí s PAS osobní asistencí

Název projektu Jak vystoupit z kruhu Reg. číslo CZ.1.04/3.1.03/ Realizátor projektu Alfa Human Service Adresa Biskupcova 84, Praha 3

Výroční zpráva Volno, o. s. 2014

Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci,

Problematika předčasných odchodů ze vzdělání

Manuál o rané péči v M o r av s k o s l e z s k é m k r a j i

Školní poradenské pracoviště

Analýza poskytovaných sociálních služeb ve správním území pro děti ohrožené na výchově a děti obtížně vychovatelné.

Férové školy v LIBERCI. Setkání metodiků škol zapojených do projektu KIPR / Praha

Příloha č. 1 k usnesení Rady HMP č. 520 ze dne

Co nabízí raná péče. PhDr. Jitka Barlová, Ph.D.

Díky vstřícné spolupráci členů sdružení a dobrovolníků IVCP, o.s. naplňuje stanovené cíle občanského sdružení, které si určilo ve svých stanovách.

ŠSP se věnují: Individuální práci se žáky Skupinové práci se žáky Komunikaci s rodiči žáků Práci s pedagogickými pracovníky

Práce s rodičovskou skupinou

ŠKOLNÍ ROK 2013/2014

Komunitní plán - plán rozvoje sociálních služeb a dalších činností v obci Krásná Lípa v období

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2018

AKTIVITY PRO ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 KOMUNITNÍ CENTRUM PRO RODINU DOMINO OTROKOVICE. DOMINO cz, o. p. s.

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2008/2009

Výroční zpráva školní rok 2014/ 2015

NÁVRH PRIORIT A OPATŘENÍ KOMUNITNÍHO PLÁNU SOCIÁLNÍCH SLUŽEB ORP TIŠNOV NA OBDOBÍ

Komunitní služby v kontextu transformace péče o ohrožené děti. PhDr. Miloslav Macela

Kvantitativní hodnocení MPP školní rok: 2009/2010

Výroční zpráva za rok 2008

ŠSP se věnují: Individuální práci se žáky Skupinové práci se žáky Komunikaci s rodiči žáků Práci s pedagogickými pracovníky

Raná péče v ČR-preventivní komunitní služba pro rodiny dětí s postižením. Mgr. Pavla Matyášová Společnost pro ranou péči 3. března 2012, Olomouc

VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ S PORUCHOU AUTISTICKÉHO SPEKTRA NA STŘEDNÍ ŠKOLE MGR. KATEŘINA TEUEROVÁ, ŠKOLNÍ SPECIÁLNÍ PEDAGOG

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2014/2015

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2011 Velký vůz Sever

Vnitřní předpis ITY z.s. č. 1/2017

Projekt OP RLZ CZ / /2306 Začlenění skupin ohrožených sociální exkluzí. ANIMA VIVA o.s.

1. Sdružení je dobrovolné, nezávislé, sdružující rodiče, děti s poruchou autistického spektra (PAS), jejich přátele, odborníky a příznivce.

Statut školního poradenského pracoviště ZŠ a MŠ Křtiny

STATUT. SANANIM z.ú. V Praze dne Dr. Martina Richterová ředitelka

Integrativní speciální pedagogika Podzim 2011 DVOUOBOROVÉ STUDIUM, VÝUKA Út

Nízkoprahové zařízení pro děti a mládež (NZDM) Popis realizace poskytování soc. služby

Mateřská škola a základní škola speciální Diakonie ČCE Praha 5 - Stodůlky. Výroční zpráva školní rok

Dětský diagnostický ústav, dětský domov, středisko výchovné péče, základní škola a školní jídelna, Homole 90. Výroční zpráva

Doučovací klub EUROTOPIA.CZ, o.p.s. Souhrnná zpráva za období březen srpen 2017

27. Speciální pedagog. Anotace. Téma: systémová podpora

KURZ: Smysluplné pomůcky I Výroba a možnosti používání didaktických pomůcek jako prostředku pro efektivní integraci dětí do běžných tříd MŠ.

Přehled vhodných Oblastí podpory Operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost na PrF MU

MĚSTO KROMĚŘÍŽ. Akční plán zlepšování. Projektu Zdravé město a místní Agendy 21. pro rok 2018

VÝROČNÍ ZPRÁVA. INFORMAČNÍ A VZDĚLÁVACÍ CENTRUM PLZEŇ, o.s.

Chcete pomoci dítěti? Pomozte rodině! aneb služby pro rodiny v ČR

Koncepce poradenských služeb ve škole

Základní škola a Mateřská škola Olomouc, Dvorského 33. Asistent pedagoga

Popis personálního zajištění služby Občanská poradna SPOLEČNĚ-JEKHETANE poskytované v Moravskoslezském kraji reg. č

PROSTOR PRO VÁŠ SVĚT. 7let. pro vás

KOMUNIKAČNÍ STRATEGIE

ŠAP (43 SŠ ve ZK) a soulad s KAP

Zpráva o činnosti školních poradenských pracovišť. v Moravskoslezském kraji ve šk. roce 2013/2014

Dotazník pro uživatele sociálních služeb: Děti a mládež

DOTAZNÍK ASISTENTA PEDAGOGA

Rozvoj služby Podporované zaměstnávání v Olomouckém kraji

INFORMAČNÍ A VZDĚLÁVACÍ CENTRUM PLZEŇ,

SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA

VÝROČNÍ ZPRÁVA Pomáháme lidem. závislým na alkoholu

SNOEZELEN KONCEPT VZDĚLÁVÁNÍ, KONZULTACE, SUPERVIZE, NÁVRHY, DESIGN A REALIZACE.

Podpora přirozeného sociálního prostředí

Metodické doporučení č.j / k zabezpečení logopedické péče ve školství

Výroční zpráva Rodinné centrum Klubíčko, z.s.

Statutární město Ostrava ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA. o plnění cílů a opatření Strategie protidrogové politiky statutárního města Ostravy

Transkript:

Název projektu Komunitní setkávání rodin pečujících o člena s handicapem Nápad na projekt MC Klubíčko má jako jeden z cílů pomoc rodinám, které pečují o člena se zdravotním postižením či specifickými vzdělávacími potřebami. K tomuto účelu provozuje pravidelný Klub Želvičky rozsahu 3 hodin 1x za 14 dnů při kterém ve svých prostorách umožňuje setkávání, sdílení, práci, besedy apod. pro takové rodiny. V loňském roce bylo osloveno další skupinou rodin, které hledají podporu. Jedná se o rodiny s dětmi trpící poruchou PAS Porucha autistického spektra. Autismus je jednou z nejzávažnějších poruch dětského mentálního vývoje. Jedná se o vrozenou poruchu některých mozkových funkcí. Důsledkem poruchy je, že dítě dobře nerozumí tomu, co vidí, slyší a prožívá. Duševní vývoj dítěte je kvůli tomuto handicapu narušen hlavně v oblasti komunikace, sociální interakce a představivosti. Tyto děti se obtížně začleňují do kolektivu, mají problémy při komunikaci s cizími lidmi. Děti s poruchou autistického spektra mají ve většině případů problémy se změnami a vyžadují život podle řádu. Rodiče děti s diagnózou PAS postrádali možnost komunitního setkání pro stejně postižené rodiny. Chyběla jim možnost aktivně a účelně strávit volný čas se svým dítětem. Zároveň tyto rodiny mají větší potřebu pro sdílení a sounáležitost s rodinami s podobným osudem. Zájem projevili rovněž i odbornou pomoc (psycholog, psychoped, sociální pracovník). Začátek projektu, od začátku k realizaci, termín realizace, milníky Želvičky klub rodičů a přátel dětí s handicapem funguje v MC Klubíčko Kroměříž již od roku 2003, kdy jej vedla jedna z maminek handicapovaného dítěte. Klub slouží k pravidelnému vzájemnému setkávání těchto rodin. Rodiny se scházejí 2x měíčně. Klub rodičů a přátel dětí s handicapem nabízí program v podobě nejrůznějších aktivit (arteterapie, canisterapie, muzikoterapie, odborné speciálně - pedagogické a psychologické poradenství) nebo vzájemné sdílení zkušeností. V minulém roce jsme rozšířili naši nabídku podpory i o rodiny dětí s poruchami autistického spektra. Pro tyto rodiny jsme uspořádali první komunitní setkání (7. 12. 2013) pod názvem PAS - Pohodové Adventní Svátky. Hlavním cílem této akce bylo komunitní setkání rodičů dětí s poruchami autistického spektra a specifickými vzdělávacími potřebami. Tito rodiče postrádají možnost společně se svými dětmi trávit volnočasové aktivity ve městě, mají zájem o pravidelné vzájemné setkávání (2x 3x ročně). Vzhledem k závažnosti této poruchy je pro rodiče velmi těžké nalézt vhodné prostory pro vzájemné setkání. Děti jsou velmi citlivé na okolní vlivy MC Klubíčko plně vyhovuje jejich potřebám. Milníkem bylo první setkání této komunity - 7.12.2013. Na základě kladných reakcí všech rodičů se potvrdilo, že prostory MC Klubíčko dětem vyhovují. Současně rodiče velmi ocenili odborné znalosti a profesionalitu lektorů a pořadatelů této akce. Není bez zajímavosti, že se lektorům podařilo i přes nepříznivou diagnózu dětí je všechny zapojit do nabízených činnosti. Jedná se o rodiče s dětmi ve věku 2-15 let (zhruba 20 dětí).

Současný stav Péče o dítě se zdravotním postižením klade na rodiče a celé rodiny velké nároky. Rodiny trápí nedostatečná nabídka volnočasových aktivit pro děti s postižením, izolovanost od rodin se zdravými dětmi a v neposlední řadě i neexistence místa k setkávání se rodin s podobným osudem. Cílovou skupinou tohoto projektu jsou tedy rodiny (rodiče, sourozenci, prarodiče, jiní rodinní příslušníci) s dětmi jakéhokoliv věku a s jakýmkoli typem a stupněm postižení. Klub Želvičky je zaměřen na aktivní trávení volného času rodin s dětmi s postižením a poskytování doprovodných služeb, odlehčovací služby, poradenské služby, terapeutické služby atd. Želvičky jsou otevřeny rodinám s dětmi s pestrou škálou postižení (např. v současné době Želvičky navštěvují děti s DMO, autistem, Downovým syndromem, mentální retardací, epilepsií) i různých věkových kategorií. Abychom byly schopny poskytnout dětem zajímavý terapeutický i volnočasový program odpovídající jejich potřebám, nelze Želvičky realizovat pro velké množství klientů. Klub Želvičky se schází 2x měsíčně. Klub umožňuje rodinám s dětmi s postižením uvolnění a odreagování v podobě dalších terapeutických aktivit (arteterapie, muzikoterapie, canisterapie, fyzioterapie). Perspektivy Po úspěšném pilotním ověření zájmu o komunitní setkávání rodin dětí s poruchami autistického spektra bychom rádi zařadili do programu Mateřského centra tento typ setkávání min. 2x ročně (duben 2014, říjen 2014). Každé setkání bude rozděleno do dvou samostatných bloků. Jeden blok bude určen samostatně pro rodiče. Rodiče budou mít možnost si mezi sebou samostatně pohovořit bez dětí, navzájem si předat svoje zkušenosti, radosti i starosti s výchovou dítě s PAS. Tato část bloku připomíná práci ve svépomocné skupině. Zde je kladen důraz na sounáležitost a vzájemnou podporu mezi rodinami. Další část je věnována besedě s odborníky (psycholog, psychoped, canisterapie, muzikoterapie). Současně je pro děti pořádán druhý blok programu, kde si formou workshopu mohou vyzkoušet různé činnosti nebo si pohrát v herně. Děti pracují pod dohledem zkušeného speciálního pedagoga. Rodiče nemají možnost běžně navštěvovat volnočasové kroužky vzhledem k postižení dětí. Možnost komunitního setkávání na půdě MC Klubíčko jim tak dává prostor alespoň 2x ročně. Co je skutečně nová věc na vašem projektu? Rodiče se dříve vzájemně navštěvovali mezi sebou. Toto však přinášelo řadu problémů. Děti byly malým prostorem ještě více neurotizovány, rodiče pak místo smysluplné diskuze trávili čas uklidňováním dětí. Několikrát rodiče požádali o prostor místní neziskové organizace. Prostory těchto organizací se však ukázaly následně jako nevyhovující pro děti s takovým druhem postižení. Posléze bylo požádáno MC Klubíčko o možnost uspořádat skupinou rodičů setkání pro děti s PAS. Díky zkušeným lektorů a speciálním pedagogům pracujícím v Klubu Želvičky bylo pro tyto děti a jejich rodiče uspořádáno komunitní setkání. Program byl po konzultaci s rodiči dětem ušitý přímo na míru jejich potřebám.

Za zcela inovativní považujeme na našem projektu skutečnost, že jsme vytvořili program přímo připravený pro potřeby dětí s poruchou autistického spektra. Zároveň jsme rodičům dali možnost rozšířit si podvědomí o této poruše, možnost sdílet s ostatními rodiči svoje problémy. V setkání lze nalézt prvky svépomocné skupiny, terapeutické komunity i odlehčovací služby (když jen na krátký časový úsek cca 4 hodiny). Pokud je nám známo, na Kroměřížsku tato skupina nemá místo setkávání a sdílení. Popis projektu (cíle, realizace, těžiště, výsledky, organizační aspekty a financování. Co konkrétně v projektu děláte a jak pracujete? Cíle: Cílem projektu bylo vytvořit a realizovat program pro rodiče a děti s poruchou autistického spektra. Pro tyto rodiny jsme uspořádali první komunitní setkání (7. 12. 2013) pod názvem PAS - Pohodové Adventní Svátky. Akce se skládala z bloku pro rodiče a druhá z bloku, který byl určen dětem. Pro rodiče byla připravena beseda s dětskou psycholožkou na téma výchova dětí s autismem. Poté se mohli rodiče věnovat vzájemné diskuzi mezi sebou či využít možnosti relaxační hodiny muzikoterapie. Zúčastnit se mohli sami či tento zážitek prožít společně se svým dítětem. Děti během besedy pracovaly samostatně pod vedením speciálního pedagoga na výrobě vánočních dekorací. Mohly si také relaxovat v bazénku s kuličkami, hrát si v herně, stavět z kostek či si číst. Všechny děti se nenásilně zapojily do nabízených činností, mohly jít navštívit rodiče, pokud by se necítily ve společnosti ostatních dětí bezpečně. Celá akce byla náročná na organizaci zejména z důvodu širokého spektra postižení i různého věku dětí. Bylo potřeba připravit činnosti pro děti tak, aby každé dítě mělo možnost se realizovat. V současné době jsme opět ve fázi přípravy na další akci tohoto druhu, která by měla proběhnout v dubnu 2014. Jsou oslovování odborníci na PAS a různí terapeuti, s kterými MC Klubíčko spolupracuje, např. canisterapie, muzikoterapie a další. Realizační tým: Mgr. Eva Valíčková absolventka Pedagogické fakulty v Ostravě, obor speciální pedagogika (psychologie, logopedie, psychopedie), absolventka magisterského studia Pedagogické fakulty MU v Brně - obor speciální pedagogika pro učitele (psychopedie, specifické poruchy učení, surdopedie). Od roku 2001 má pedagogickou praxi ve školství nebo ve výchovném ústavu (práce s dětmi s poruchami chování a drogově závislými, poradenská činnost v oblasti sociálně-patologických jevů a drog, rodinné terapie, pracuje s dětmi se speciálně vzdělávacími potřebami, vede logopedickásezení), 39 let. V Klubu Želviček připravuje i realizuje přímou práci s rodiči i jejich handicapovanými dětmi (vedení odborných programů, individuální i skupinová práce s klienty, poradenství, reflexe programů). Ivana Maxiánová od 10/2011 se podílí na vedení Klubu pro rodiče s dětmi jakéhokoliv postižení Klubu Želviček, 38 let, má pedagogické vzdělání v oboru vychovatelství pro ústavy sociální péče. Absolvovala kurz znakové řeči a metodiku cvičení rodičů s dětmi. Praxi získala v MC Srdíčko v Holešově při vedení kroužků i organizaci MC.. V Klubu Želviček připravuje i realizuje přímou práci s rodiči i jejich handicapovanými dětmi (vedení odborných programů, individuální i

skupinová práce s klienty, reflexe programů). Mgr. Natálie Csizmaziová koordinátor MC a aktivizační pracovník. Je také lektorkou, je ve styku s cílovou skupinou, vede řízenou i neřízenou činnost, poskytuje zpětnou vazbu i výchovně-pedagogické poradenství. Má 36 let, zahraniční pracovní zkušenosti a pedagogické vysokoškolské vzdělání. Jako realizátor vede tým, organizačně zajišťuje projektové aktivity i bezproblémový chod MC. V projektu zajišťuje aktivizaci rodičů, řídí rodičovské skupiny, aktivně vyhledává ohrožené rodiny, poskytuje poradenství a zprostředkovává kontakt mezi ohroženou rodinou s odborným pracovníkem. Nad tento rámec vede část administrativní agendy statistiku klientů, databázi klientů a má na starosti webové stránky. Ing. Marcela Bradová administrátor projektů, podílí se na přípravě projektové žádosti, realizaci, PR a monitoringu projektů. Komunikuje s místní veřejnou správou, 42 let. Vystudovala VUT Brno, má marketingové vzdělání (CIMA-A, CIMA-B). Má bohaté zkušenosti se získáváním grantů od města, MPSV, ESF, kraje a jednotlivých přispěvatelů. Plánuje procesy bezprostředně související s rozvojem občanského sdružení, vede personální agendu a podílí se na přípravě programu a PR. V MC se stará o fundraising, finanční řízení i HR. Také zajišťuje PR. Nad tento rámec má statutární zodpovědnosti. V občanském sdružení působí od zahájení aktivní činnosti o.s. Věra Vargová aktivizační pracovník a lektor aktivit pro rodiny, děti i dospělé. Má 47 let, má dlouholeté sociální zkušenosti s vedením mateřského centra a s aktivizací rodičů. Je přímo ve styku s cílovou skupinou, vede řízenou i neřízenou činnost, aktivně vyhledává ohrožené rodiny, poskytuje poradenství především v rodičovských kompetencích a poskytuje zpětnou vazbu. PaedDr, Mgr. Hana Pašteková Rupertová Pedagog, psycholog, sociolog, absolventka PdF UJEP, FSS MU Brno, FF UPOL Olomouc, 46 let. Od roku 2006 se v Mateřském centru podílela jako dobrovolník, od roku 2009 spolupracuje na DPP. V MC zajišťuje poradenství v oblasti rodiny a rodičovství, psychologické poradenství týkající se výchovy dětí, prevence stresu, seberealizace rodičů, úpravy partnerských vztahů, prevence závislosti či domácího násilí, lektoruje kurzy v oblasti rodiny a rodičovství s cílem zvýšení rodičovských kompetencí. Kamila Bráníková, DiS. (1980) Účetní praxe v samostatném vedení účetní a mzdové agendy víc než 10 let. Vystudovala obor Sociální práce (Vyšší odborná škola sociální v Ostravě) a následně obor Prokurista firmy (Střední škola podnikatelská a Vyšší odborná škola Kroměříž). Zkušenosti s neziskovým sektorem v letech 2000 2002 Koordinátor dobrovolnických programů v Dobrovolnickém centru (vytváření metodiky programu Dobrovolnictví nezaměstnaných diplomová práce na toto téma). Z hlediska vedení účetnictví aktivní vedení účetní agendy neziskových organizací od roku 2008. Bohaté zkušenosti s přípravou rozpočtů, řízení čerpání finančních prostředků z dotačních zdrojů, příprava a zpracování kompletního vyúčtování projektů. V Mateřském centru Klubíčko aktivní účast na ekonomickém řízení projektů od roku 2011. Lektoři (canisterapie, muzikoterapie, aj.) a dobrovolníci podílející se na jednorázových či pravidelných aktivitách

Krátký popis projektu pro naši webovou stránku MC Klubíčko má jako jeden z cílů pomoc rodinám, které pečují o člena se zdravotním postižením či specifickými vzdělávacími potřebami. K tomuto účelu nabízí prostor pro komunitní setkávání rodin pečujících o člena s handicapem (jakéhokoliv stupně postižení, či věku) a nově pořádá 2x ročně komunitní setkávání a sdílení za účasti odborníků pro rodiny s dětmi trpící poruchou autistického spektra.