PhDr. Olga Šimandlová prosinec - leden 2013. Český jazyk a literatura. Český jazyk a literatura. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)



Podobné dokumenty
maturitního okruhu a úkoly prosinec - leden 2013 Česká literatura 2. poloviny 20. a 21. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

VY_32_INOVACE_CJL2.3.20a PhDr. Olga Šimandlová prosinec - leden Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

prosinec - leden 2013 Česká literatura 2. poloviny 20. a 21. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Vývoj české literatury po roce 1945 ČESKÁ PRÓZA 70. A 80. LET 20. STOLETÍ

Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ANOTACE ověření VM (vzdělávacích materiálů) v tematické oblasti

Obraz 2. světové války v české literatuře II.

Literatura 20. století

HISTORICKÁ PRÓZA OSLAVA ČESKÉHO ČLOVĚKA

EXILOVÁ A SAMIZDATOVÁ LITERATURA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

prezentace s využitím dataprojektoru a notebooku

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POESIE

ČESKÁ POEZIE V LETECH poválečná tvorba meziválečné generace

RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD

Literární teorie a komunikace, literární historie 2. pol. 20. století 4. ročník a oktáva

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Třídní seznam literatury k maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury

13. LITERATURA 2. POLOVINY 20. STOLETÍ. C)Česká literatura 70. a 80. let b)próza 70. a 80. let c)drama 70. a 80. let

13. LITERATURA 2. POLOVINY 20. STOLETÍ. B)Česká literatura 2. poloviny 20. století b)próza v letech c)drama v letech

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ŠKOLNÍ SEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL K ÚSTNÍ MATURITNÍ ZKOUŠCE Z ČESKÉHO JAZYKA A LITERATURY

JAROSLAV SEIFERT. - původ: - studia: - od r zakládající člen od v 50. letech odmítavý postoj k

TEMATICKÝ PLÁN. Předmět: ČJ - literatura Rok: Ročník: prima A, B Září Můj domov a to je ta krásná země - Čechy v literatuře

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Rým, verš, literární druhy, literární formy, žánry, literární věda

Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Školní knihovna

Materiál seznamuje žáky se základními pojmy k tématu Písničkáři 1. Anotace. Mgr. Pavel Šupka

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

TŘI PROUDY JEDNÉ LITERATURY

Česká próza v letech :

Literatura 4. Otázka číslo: 1. Avesta je starověká památka písemnictví: hebrejského. perského. egyptského (je možná pouze jedna správná odpověď)

České divadlo po 2. světové válce

Přehledné dějiny české literatury

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE

České divadlo po 2. světové válce

České divadlo po 2. světové válce

Literatura 8. Otázka číslo: 1. Védy a Upanišády tvoří základ literatury: čínské. staroindické. hebrejské (je možná pouze jedna správná odpověď)

Jazyk a jazyková komunikace

České divadlo po 2. světové válce

7. léta 18.století počátek 19.století

Pracovní list Jan Otčenášek, Bohumil Hrabal

České drama 20. století - literární období

Obraz 2. světové války v české literatuře I.

Maturitní témata z předmětu: Český jazyk a literatura

POETISMUS, SURREALISMUS

Literatura 1. Otázka číslo: 1. Základem starověké literatury Mezopotámie je: Epos o Rámovi. Epos o Gilgamešovi. Epos o Sinuhetovi

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Č Í S L O D U M U : V Y _ 1 2 _ I N O V A C E _ 2 3 _ C J L _ L V Z D Ě L Á V A C Í O B O R : L I T E R A T U R A

VY_32_INOVACE_CJL1.3.20a PhDr. Olga Šimandlová březen Český jazyk a literatura. Český jazyk a literatura

Střední zdravotnická škola Kroměříž. Školní seznam literárních děl školní rok 2013/2014

Literární druhy a žánry hrou

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ / Číslo DUM: VY_32_INOVACE_225

KATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY. platný ve školním roce 2015/2016 ČESKÝ JAZYK A LITERATURA

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín PaedDr.

OBSAH LITERÁRNÍ ŽIVOT... 13

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Český jazyk a literatura. Český jazyk a literatura. Světové a české drama století. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

#25. Česká poezie v 2. polovině 20. století

VY_32_INOVACE_15_ČEŠTÍ REŽISÉŘI II._34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek

GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ

Seznam literárních děl ke státní maturitě Gymnázium, Praha 6, Arabská 14

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

České divadlo po 2. světové válce

Žánry - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_02-16_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

LITERATURA A JEJÍ DRUHY A ŽÁNRY

Masarykova střední škola chemická Křemencova 12, Praha 1 Tel.: Fax: info@mssch.cz URL:

Školní seznam literárních děl Gymnázia, Polička, nábřeží Svobody 306 pro školní rok 2013/2014 4A

ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Mgr. Kateřina Zástřešková

Seznam titulů k maturitě 2013/2014 SČ19 Próza 4. A S20-21 Poezie Č20-21 Drama

Česká a světová literatura od poloviny 19. století

okruhu a úkoly březen 2013

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Darina Kosťunová

Literatura starověku a antiky - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.05a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace

České divadlo po 2. světové válce

Český jazyk a literatura

Autor vzdělávací materiálu: PhDr. Olga Šimandlová Období, ve kterém byl. březen 2013 vzdělávací materiál vytvořen:

AVANTGARDA. Tato divadla byla protipólem tradičních kamenných divadel V představeních se objevují klaunské výstupy

Ict1-ČJ-12 SEMAFOR. Jiří Suchý Jiří Šlitr. Vytvořila: Mgr. Lenka Hýžová

Školní seznam literárních děl pro školní rok

I. Základní úroveň obtížnosti. Vyšší úroveň obtížnosti

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. České divadlo mezi válkami

Gymnázium Rumburk profilová maturitní zkouška z českého jazyka a literatury

Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

České divadlo po 2. světové válce

SEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL K MATURITĚ Z ČJL (základní úroveň obtížnosti) Světová a česká literatura do konce 19. století

Transkript:

Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Česká literatura 2. poloviny 20. a 21. století - struktura maturitního okruhu a úkoly VY_32_INOVACE_CJL2.3.01a PhDr. Olga Šimandlová prosinec - leden 2013 Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Český jazyk a literatura Tematická oblast: Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen: Česká literatura 2. poloviny 20. a 21. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Anotace: Vzdělávací materiál slouží k systematizaci učiva při přípravě na maturitní zkoušku. Obsahuje cvičné úkoly k ověření poznatků. Inovuje výuku využitím interaktivní tabule. Citace použitých zdrojů: HÁNOVÁ, Eva a kol. Odmaturuj z literatury 1. 3. vyd. Brno: Didaktis, 2004. ISBN 80-7358-016-0. s. 164-193. POLÁŠKOVÁ, Taťána, MILOTOVÁ Dagmar, DVOŘÁKOVÁ Zuzana. Literatura: přehled středoškolského učiva. 2. vyd. Třebíč: Petra Velanová, 2006. ISBN 80-902571-6-X. s. 164-190. SOCHROVÁ, Marie. Český jazyk a literatura. 1. vyd. Havlíčkův Brod: Nakladatelství Fragment, 2007. ISBN 978-80-253-0468-6. s. 74-84. Vlastní zdroje. Vzdělávací materiál vytvořen v rámci projektu Sportovní gymnázium - škola 21. století

I. Česká poezie 2. poloviny 20. a 21. století

OSNOVA TÉMATU poezie díkůvzdání tematika budování socialismu poezie všedního dne existenciální poezie experimentální poezie písničkářská tvorba tvorba 70. a 80. let 20. století tvorba po roce 1989 úkoly k tématu Česká poezie 2. poloviny 20. a 21. století

1.1 Poezie díkůvzdání oslava konce 2. světové války radost z osvobození Jaroslav Seifert - sbírka Přílba hlíny František Halas - sbírka V řadě František Hrubín - sbírka Chléb s ocelí, poema Jobova noc

1.2 Tematika budování socialismu počátky budování socialismu po roce 1948 obavy o budoucnost a udržení míru trvalé hodnoty v rodině, domovu, vlasti František Hrubín - básnické skladby Hirošima, Proměna Vítězslav Nezval - básnická skladba Zpěv míru básnická hra Dnes ještě zapadá slunce nad Atlantidou Josef Kainar - sbírka Český sen Jaroslav Seifert - sbírka Maminka, rodinná intimní poezie

1.3 Poezie všedního dne skupina kolem časopisu Květen, vznik roku 1955 inspirace civilizací a velkoměstem program poezie všedního dne návaznost na Skupinu 42 Miroslav Holub - sbírky Denní služba, Achilles a želva, Jdi a otevři dveře Karel Šiktanc - sbírka Český orloj Jiří Šotola - sbírky Svět náš vezdejší, Hvězda Ypsilon

1.4 Existenciální poezie brněnská skupina kolem časopisu Host do domu vliv existencialismu, pesimismus ze světa, depoetizace verše Oldřich Mikulášek - sbírky Ortely a milosti, Šokovaná růže Jan Skácel - sbírky Kolik příležitostí má růže, Kdo pije po tmě víno Ivan Diviš (po r. 1970 v exilu) - sbírky Odchod z Čech, Noe vypouští krkavce Josef Kainar - sbírky Nové mýty, Člověka hořce mám rád, Lazar a píseň, Moje blues

1.5 Experimentální poezie 60. let 20. století nonsensová poetika (nonsens = nesmysl) hra se slovy, redukce slov na slabiky, hlásky v textech užity vzorce, grafy, symboly koláže, obrazové básně Josef Hiršal, Bohumila Grögerová - sbírka Job-boj Václav Havel - sbírka Antikódy Ivan Wernisch - sbírka Kam letí nebe

1.6 Písničkářská tvorba poezie zpívaná (nevážná) zhudebněné texty na pomezí básní a písničkových textů protestsongy Josef Kainar - sbírka Nové mýty (Stříhali dohola malého chlapečka, zhudebnil Vladimír Mišík), sbírka Moje blues Jiří Suchý - sbírky Klokočí, Růže růžová, písně pro divadlo Semafor (hudba Jiří Šlitr) Karel Kryl - sborník Kníška Karla Kryla Jaroslav Hutka, Vladimír Merta, Jiří Dědeček, Jarek Nohavica, Karel Plíhal, Jan Vodňanský

doba tzv. normalizace 1.7 70. a 80. léta 20. století 1.7.1 Tvorba oficiálně vydávaná Ivan Skála, Jiří Taufer, Jan Pilař Jiří Žáček - parodická poezie, aforismy básně pro dospělé i pro děti sbírky Aprílová škola, Okurková sezóna, Verše pro kočku, Ráno moudřejší večera

Jaroslav Seifert od 70. let až do počátku 80. let 20. století oficiálně nevydáván 1984 - Nobelova cena za literaturu sbírky Koncert na ostrově, Deštník z Piccadilly, Morový sloup, Býti básníkem kniha vzpomínek Všecky krásy světa

1.7.2 Tvorba ineditní (samizdatová a exilová) samizdatové edice Petlice (Ludvík Vaculík), Expedice (Václav Havel, Jan Lopatka) exilová nakladatelství Poezie mimo domov (SRN), Index (SRN), 68 Publishers (Kanada), Rozmluvy (Anglie) kritika doby, nesvobody, tvorba disidentů underground - poezie z podzemí

kritika doby, nesvobody tvorba disidentů underground - poezie z podzemí Egon Bondy (vlastním jménem Zbyněk Fischer) sbírky Trapná poezie, Naivita Ivan Martin Jirous, řeč. Magor - sbírka Magorovy labutí písně

1.8 Tvorba po roce 1989 tvůrčí svoboda různorodost tvorby Jáchym Topol sbírky Miluju tě k zbláznění, V úterý bude válka Markéta Procházková - sbírky Na prahu lásky, Vítání jara Jaromír Typlt - sbírka Ztracené peklo

1.9 ÚKOLY K TÉMATU ČESKÁ POEZIE 2. POLOVINY 20. A 21. STOLETÍ 1. Kteří básníci vyjádřili verši pocity radosti z konce války a z nově nabyté svobody? 2. Ve kterých básnických skladbách vyjádřil František Hrubín obavy o osud lidstva? 3. K jaké literární skupině patřili básníci Miroslav Holub a Karel Šiktanc? 4. Co víte o básnické skupině kolem časopisu Host do domu?

5. Objasněte termín: depoetizace verše. 6. Čím se vyznačovala experimentální poezie a kdo je jejím představitelem? 7. Kdo patřil mezi básníky tzv. poezie nevážné, zpívané? 8. Co víte o básnické tvorbě z doby normalizace? Uveďte některé autory a jejich díla.

9. Které samizdatové edice a exilová nakladatelství znáte? 10. Autor básnických sbírek Morový sloup, Býti básníkem, Všecky krásy světa je básník nositel Nobelovy ceny za literaturu Uveďte jeho jméno.

II. Česká próza 2. poloviny 20. a 21. století

Osnova tématu próza vracející se k okupaci a 2. světové válce budovatelská próza historizující a historická próza próza nových výrazových forem próza vydávaná v samizdatu a v exilu soudobá próza úkoly k tématu Česká próza 2. poloviny 20. a počátku 21. století

2.1 Próza vracející se k okupaci a 2. světové válce osobní zkušenosti z války, novely, povídky, romány Jan Drda - povídky Němá barikáda (povídka Vyšší princip) Jiří Marek - román Muži jdou ve tmě Jan Otčenášek - novela Romeo, Julie a tma, román Kulhavý Orfeus Bohumil Hrabal - novela Ostře sledované vlaky Ota Pavel - povídky Jak jsem potkal ryby, Smrt krásných srnců Ladislav Fuks - román Pan Theodor Mundstock Arnošt Lustig - novela Modlitba pro Kateřinu Horowitzovou, román Dita Saxová Norbert Frýd -romány Krabice živých, Krabice mrtvých

2.2 Téma budování socialismu tematika budování socialismu budovatelská povídka, budovatelský (výrobní) román společenský román schematismus tvorby Václav Řezáč - kolonizační romány Nástup, Bitva Jan Otčenášek - román Občan Brych Jan Kozák - román Mariana Radvaková

2.3 Historizující a historická próza 2.3.1 Historizující próza snaha dát čtenáři lekci z dějepisu nový pohled na dějiny Antonín Zápotocký romány Vstanou noví bojovníci, Bouřlivý rok 1905, Rudá záře nad Kladnem

2.3 Historizující a historická próza 2.3.2 Historický román Václav Kaplický - Kladivo na čarodějnice Miloš Václav Kratochvíl - Mistr Jan, Život Jana Amose Vladimír Neff - Sňatky z rozumu (Císařské fialky, Zlá krev, Veselá vdova, Královský vozataj) František Kožík - Největší z pierotů, Josef Mánes, Miláček národa Jarmila Loukotková - Navzdory básník zpívá Miroslav Švandrlík - Černí baroni

2.4 Próza nových výrazových forem 2.4.1 Metoda racionální technologie výstavby textu Vladimír Páral romány Mladý muž a bílá velryba, Veletrh splněných přání, Soukromá vichřice, Katapult, Profesionální žena, Playgirls I, Playgirls II., Profesionální muž

2.4 Próza nových výrazových forem 2.4.2 Pábení, pábitelská próza Bohumil Hrabal - povídky Pábitelé, novela Ostře sledované vlaky, romány Skřivánci na niti, Postřižiny, Slavnosti sněženek, Obsluhoval jsem anglického krále 2.4.3 Společensky ožehavá témata o lidech z okraje společnosti Radek John - romány Memento, Džínový svět Václav Dušek - Druhý dech, Tuláci, Lovec štěstí

2.5 Próza vydávaná v samizdatu a v exilu nakladatelství 68 Publishers (Toronto, Kanada) Ludvík Vaculík - romány Český snář, Sekyra Josef Škvorecký - povídky Prima sezóna, romány Zbabělci, Tankový prapor, Mirákl, Příběh inženýra lidských duší Pavel Kohout - romány Katyně, Kde je zakopán pes Milan Kundera - povídky Směšné lásky, romány Žert, Nesnesitelná lehkost bytí Ivan Klíma - povídky Má veselá jitra Eva Kantůrková - povídky Přítelkyně z domu smutku

2.6 Soudobá próza různá tematika Michal Viewegh narativní vypravování romány Báječná léta pod psa, Výchova dívek v Čechách, Účastníci zájezdu, Román pro ženy, Román pro muže, Tři v háji, Povídky o manželství a sexu, Krátké pohádky pro unavené rodiče Tereza Boučková - romány Rok Kohouta, Jen si tak trochu schnít

2.7 ÚKOLY K TÉMATU ČESKÁ PRÓZA 2. POLOVINY 20. A POČÁTKU 21. STOLETÍ 1. Uveďte některé autory a jejich prozaická díla, v nichž se tematicky zaměřili na období 2. světové války. 2. Kteří autoři zpracovávají židovskou tematiku a osudy lidí židovského původu v období okupace u nás? 3. Po válce vznikala próza poznamenaná atmosférou budování socialismu, tzv. budovatelský či výrobní román. Která prozaická díla znáte?

4. Víte, o které knize se hovoří? Film byl natočen podle novely Bohumila Hrabala českým režisérem Jiřím Menzelem v roce 1966. O dva roky později, v roce 1968, získal film Cenu Americké akademie filmových umění a věd Oscar za nejlepší cizojazyčný film. Americký týdeník Time zařadil tento film do stovky nejlepších filmů všech dob. 5. Po 2. světové válce vznikala historická próza hledající klíč k pochopení soudobého společenského a politického vývoje a poukazující na vývoj dělnického hnutí u nás. Které autory a jejich díla můžete uvést?

6. Objasněte podstatu tzv. metody racionální technologie výstavby textu a uveďte, kdo je tvůrcem. 7. Autorem tzv. pábitelské prózy byl Bohumil Hrabal. Vysvětlete podstatu pábení. 8. Které romány napsal Bohumil Hrabal a jaká je jejich tematika? 9. Kteří autoři a v jakých románech zachytili až dokumentárním způsobem mentalitu mladých lidí žijících na okraji společnosti v době tzv. normalizace? 10. Který soudobý autor píše tzv. narativní prózu? Uveďte jeho jméno a některé romány.

III. České divadlo 2. poloviny 20. a 21. století

Osnova tématu drama vracející se k okupaci a 2. světové válce budovatelské drama lyrické drama, tzv. generační hra absurdní drama existenciální tematika divadla malých forem úkoly k tématu České divadlo 2. poloviny 20. a počátku 21. století

3.1 Drama vracející se k okupaci a 2. světové válce hry s jinotaji tematika potřeby udržet světový mír Jan Drda - hry s jinotaji Hrátky s čertem, Dalskabáty, hříšná ves aneb Zapomenutý čert Vítězslav Nezval - obavy o udržení míru básnická hra Dnes ještě zapadá slunce nad Atlantidou

50. léta 20. století tematika budování socialismu 3.2 Budovatelské drama Vašek Káňa - Parta brusiče Karhana Pavel Kohout - Dobrá píseň Miloslav Stehlík - Jarní hromobití

3.3 Lyrické drama, tzv. generační hra přelom 50. - 60. let 20. století obraz života moderního člověka František Hrubín - Srpnová neděle, Křišťálová noc

3.4 Absurdní drama 60. léta 20. století tragikomické situace a dialogy neochota i neschopnost dorozumět se, kritika byrokracie Václav Havel - Zahradní slavnost, Vyrozumění, Ztížená možnost dorozumění,pokoušení, Odcházení jednoaktovky Audience, Vernisáž Pavel Kohout - jednoaktovky Atest, Marast celovečerní hra Marie zápasí s anděly

3.5 Existenciální tématika hry o hledání životních jistot Josef Topol - Konec masopustu, Sbohem, Sokrate Ludvík Kundera - Totální kuropění, Malé radosti Karel Steingerwald - Dobové tance

3.6 Divadla malých forem, autorské divadlo divadlo Reduta Praha - vzniklo roku 1957 divadelní pořady tzv. text-appealy prvky literárního kabaretu sestaveného z povídek, komentářů a písniček Jiřího Suchého a Ivana Vyskočila Divadlo Na zábradlí, Praha - vzniklo roku 1958 Jiří Suchý a Ivan Vyskočil první představení - divadelní leporelo plné písniček Kdyby tisíc klarinetů později v divadle činohra i pantomima, mim Ladislav Fialka

Divadla malých forem divadlo Semafor (Sedm malých forem) - vzniklo roku 1959 Jiří Suchý a Jiří Šlitr Člověk z půdy, Kdyby tisíc klarinetů, Dobře placená procházka, Jonáš a tingl-tangl, Kytice Od roku 1967 vystupovala v divadle Semafor též dvojice Jiří Grossmann a Miloslav Šimek - Návštěvní dny po smrti Jiřího Grossmanna spolupracoval Miloslav Šimek s Luďkem Sobotou, později s Jiřím Krampolem

Divadla malých forem Divadlo Járy Cimrmana Zdeněk Svěrák a Ladislav Smoljak 1. část hry seminář, 2. část referát ilustrován Posel z Liptákova, Záskok, Švestka, Vyšetřování ztráty třídní knihy, Němý Bobeš, Dobytí severního pólu, Blaník

Divadla malých forem brněnský soubor Husa na provázku Studio Ypsilon, Praha - dramatik Jan Schmid, herci Martin Dejdar, Jiří Lábus aj. Boleslav Polívka - herec, autor hry Šašek a královna, představitel scény Manéž Divadlo Sklep, Praha - Milan Šteindler, Tomáš Vorel, David Vávra, Tomáš Hanák.

V 70. a 80. letech 20. století byly hry zakázaných autorů inscenovány i v tzv. bytových divadlech soukromá představení pro okruh nejbližších známých hraná v domácím prostředí

2.7 ÚKOLY K TÉMATU ČESKÉ DIVADLO 2. POLOVINY 20. A POČÁTKU 21. STOLETÍ 1. Jak se nazývají divácky úspěšné pohádkové hry s jinotaji, které po druhé světové válce napsal Jan Drda? 2. V 50. letech 20. století pronikla také na divadlo budovatelská tematika. Které autory a hry znáte? 3. Co nového přinesly na jeviště lyrické hry Františka Hrubína Srpnová neděle a Křišťálová noc? 4. Co je podstatou absurdního dramatu odrážejícího život člověka, který ztratil smysl života?

5. Jak se jmenuje úspěšné drama Václava Havla, v němž je život a svět odhalen jako jakási nedohraná šachová partie? 6. V době, kdy hry Václava Havla jako disidenta byly režimem zakázány a sám autor byl perzekuován, vznikly jednoaktovky s autobiografickými prvky. O jaké jednoaktovky se jedná? 7. Jak se jmenuje hra, v níž dramatik Pavel Kohout popsal pocity herečky - disidentky, která nesmí na jeviště a situaci psychicky těžce nese?

8. Znáte některé autory a jejich hry, v nichž řeší otázky smyslu lidské existence a životních jistot? 9. Od poloviny 50. let 20. století začala vznikat divadla malých forem. Která divadla tohoto formátu znáte? 10. Ve kterém divadle jeho protagonisté vytvořili typ hry, která má dvě části, z nichž v první se odehrává tzv. seminář a ve druhé části hry je referát ilustrován?