#25. Česká poezie v 2. polovině 20. století
|
|
- Iva Zdeňka Vacková
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 a) reakce na válku Vladimír Holan básník a překladatel po válce vstoupil do KSČ, přesto v 50. letech začal mít problémy s publikováním, vydávat své básně mohl opět až v 60. letech spolu s Janem Werichem bydlel v tzv. Dobrovského vile psát přestal po smrti své dcery v roce 1977 jeho poezie je spíše nepolitická, nepopisoval realitu, ale snažil se proniknout do lidského nitra a pátrat po odpovědích na otázky bytí, života, lásky, smrti a času, básně jsou často komplikované a ponurné DÍK SOVĚTSKÉMU SVAZU poděkování za osvobození PANYCHIDA tryzna za padlé a umučené ve druhé světové válce TOBĚ soubor básní reagujících na válečné a poválečné události RUDOARMĚJCI portréty prostých vojáků František Hrubín vedl časopis pro děti Mateřídouška a edici Klub přátel poezie jeho básně se vyznačují milostnou a přírodní lyrikou a lyrikou obecně MÁVNUTÍ KŘÍDEL psáno během války, vyšlo až po ní; obdiv Sovětskému svazu, který přinesl okupovaným zemím svobodu CHLÉB S OCELÍ oslava Rudé armády, smutek nad ztracenými, vrcholí Květnovým povstáním JOBOVA NOC vyprávění o válce, ale zároveň oslava osvobození, veršovaná skladba, jeho jakýsi básnický manifest HIROŠIMA poetická, lyricko epická báseň o svržení pumy, apelativní, hodně ideově zaměřené Vilém Závada byl členem Devětsilu, proto jeho básnická kariéra začínala poetismem POVSTÁNÍ Z MRTVÝCH píše o tom, co dělá válka s lidmi Vítězslav Nezval po 2. světové válce byl velmi aktivní v KSČ, získal řadu oficiálních poct a funkcí. Jeho tvorba této doby není moc kvalitní, dosahuje úrovně budovatelské poezie, podle Nezvalových příznivců obsahuje snahu najít sama sebe v socialistickém realismu 5 MINUT ZA MĚSTEM oslava rodného kraje, vzniklo během okupace, vyjadřuje svůj odpor k fašismu Jaroslav Seifert po roce 1945 se Seifertova tvorba začala dotýkat stále širších oblastí a to nakonec vedlo k jeho nepopularitě u tehdejších mocných, která vyústila v jeho zákaz PŘILBA HLÍNY vzdává dík osvoboditelům, raduje se z Pražského povstání a lituje mrtvých na barikádách, radost z osvobození RUKA A PLAMEN 1
2 b) meditativní a katolická poezie František Halas po válce byl předsedou Syndikátu českých spisovatelů a aktivní komunista, po návratu ze Sovětského svazu byl však novým režimem zklamán JÁ SE TAM VRÁTÍM o kraji Halasova mládí (o Kunštátu) V ŘADĚ Jan Zahradníček vrcholný představitel katolické poezie jeho ostře protikomunistická tvorba ho přiváděla do konfliktu s levicovými básníky po únorovém převratu byl nejprve vyloučen z Československého svazu spisovatelů a posléze odsouzen ve vykonstruovaném procesu k 13 letům vězení dlouhodobé a kruté věznění vedlo ke zhoršení jeho už tak trvale špatného zdraví, krátce po propuštění zemřel SVATÝ VÁCLAV alegorie okupační doby, kde se postava Václava spojuje s Andělem pomsty a Václavova korouhev je znamením blížící se svobody ŽALM Z ROKU DVAAČTYŘICÁTÉHO věnován obětem heydrichiády STARÁ ZEMĚ vyjadřuje smutek z porobení vlasti, odpor vůči okupantům a také nutnost návratu k duchovnímu řádu c) skupiny skupina Ohnice vznik ke konci války orientace k existencialismu (např. Bednář, Holub, Diviš) po válce se přidávají i katoličtí spisovatelé (např. Deml, Zahradníček) Skupina 42 vznikla v roce 1942, neoficiální skupina skupina výtvarníků a literátů: 5 básníků a 7 malířů zachycení obyčejného života člověka a města Jindřich Chalupecký, estetik a teoretik celé skupiny jádro tvořeno malíři (surrealistická díla) malovali lidi na nádražích, zastávkách, hlavně Praha (např. Karel Lhoták) roku 1948 povinný rozpad představitelé: Josef Kainar, Jiří Kolář, Ivan Blatný, Hanč, Havková (manželka Chalupeckého) Skupina RA trvání během války, jméno podle místa schůzek = Rakovník mladší surrealisté, výtvarníci i literáti (např. Ludvík Kundera) 2
3 doba poúnorová socialistický realismus, frézismus v poezii Pavel Kohout byl členem ÚV ČSM a členem ústředního výboru Svazu čs. spisovatelů; patřil k tzv. kulturnímu kádru komunistické strany, z čehož pro něj plynul rychlý kariérní vzestup VERŠE A PÍSNĚ sbírka propagující socialismus ČAS LÁSKY A BOJE sbírka, budovatelská poezie 2. oficiální básníci František Hrubín v roce 1956 začíná psát angažovanou literaturu MŮJ ZPĚV hymnus na oslavu míru ROMANCE PRO KŘÍDLOVKU motiv lásky, smrti, mládí, stáří LEŠANSKÉ JESLIČKY poema, příběh Josefa a Marie s dítětem vložena dvě intermezza z jeho života spojení války, vzpomínek na tatínka; na své dětství Vítězslav Nezval jeho další díla byla ovlivněna socialistickým realismem VELKÝ ORLOJ mířeno proti buržoazii ZPĚV MÍRU oslava nového budování HISTORICKÝ OBRAZ STALIN Z DOMOVINY KŘÍDLA CHRPY A MĚSTA NEDOKONČENÁ Jaroslav Seifert 1984 Nobelova cena; převzala ji za něj jeho dcera narodil se v Praze, studoval na více gymnáziích 1921 vstup do KSČ, jeden ze zakládajících členů považován za představitele českého avantgardního směru za manifest proti bolševizaci KSČ musel nuceně odstoupit s dalšími 6 členy = Manifest sedmi 1967 titul národní umělec 1976 podpis Charty 77 => definitivní konec tvorby > byl izolován ale nebyl vězněn předseda svazu spisovatelů od r pracoval v mnoha časopisech; spoluúčast na Devětsilu Proletářská poezie MĚSTO V SLZÁCH prvotina, naivismus, představa světa bez bídy a nenávisti SAMÁ LÁSKA smutek nad světem, už se zde objevují prvky poetismu 3
4 Poetismus NA VLNÁCH T. S. F. telegrafie sans fil = bezdrátová telegrafie básně nebo obrazy; působí i vizuálně; použití volných asociací spolupracoval s Karlem Teigem na typografii SLAVÍK ZPÍVÁ ŠPATNĚ POŠTOVNÍ HOLUB láska k matce a domovu, pocity skepse a nostalgie Druhá světová válka ZHASNĚTE SVĚTLA vlastenecká poezie, kde se projevuje obava o osud země KAMENNÝ MOST cyklus 5 romancí a legend zasazených do Prahy VĚJÍŘ BOŽENY NĚMCOVÉ lidově vlastenecká poezie, SVĚTLEM ODĚNÁ proti okupační poezie Poválečná tvorba PŘILBA HLÍNY oslava Pražského povstání, shrnutí tvorby za války, radost z osvobození PÍSEŇ O VIKTORCE pojednává o osudu Viktorky a její autorky B. Němcové vykreslil ji jako poblázněnou a zamilovanou, nemá pořádný děj, milostná lyrika MAMINKA vzpomínky na maminku, dětství Zakázané sbírky DEŠTNÍK Z PICCADILLY MOROVÝ SLOUP později vydáno i oficiálně BÝTI BÁSNÍKEM jeho poslední sbírka, loučení se světem VŠECKY KRÁSY SVĚTA Skupina kolem měsíčníku Květen (1955) skupina spisovatelů, kteří opustili Stalinův kult a psali poezii všedního dne; zakázáni Karel Šiktanc člen skupiny Květen dělal dramaturga, psal scénáře, od 60. Let redaktorem Mladé fronty, ale jelikož se negativně vyjádřil o invazi sovětských vojsk, je z redakce vyhozen poté psal do šuplíku i pod pseudonymem, publikoval v samizdatu jeho poezie je komplikovaná polytematické (mnohoznačné) polohy, verše roztrhává dají se z nich vytvářet jiné celky vrcholné dílo v období normalizace a vydávané v samizdatu ČESKÝ ORLOJ častá personifikace přírody tíhne k venkovu, vlastní polemika s dobou (otec x syn; od syna se toho moc nedozvídáme), píše o lidské paměti, historii, době HEINOVSKÉ NOCI vydáno k 15. Výročí osvobození ČSR, začíná citátem Heineho (odtud název), o vyvraždění Lidic Miroslav Holub nebyl profesionálním básníkem, živil se jako lékař DENNÍ SLUŽBA poezie všedního dne (např. báseň Mikroskop) ACHILLES A ŽELVA o všedních věcech AČKOLIV vydáno těsně před normalizací, básně, ale skoro až eseje 4
5 Oldřich Mikulášek představitel moravské poezie, psát začal ve 30. letech býval povolován i zakazován zvláštní filosofická poezie ČERNÝ BÍLÝ ANO NE meditativní poezie PULSY ORTELY A MILOSTI útočný, nevidí život optimisticky, používá odkazy na jiná díla Jan Skácel představitel moravské poezie, považován za novátora v české poezii jeho žena byla původně žena O. Mikuláška v 50. letech byl redaktorem v brněnském rozhlase v době uvilnění byl redaktorem časopisu Host do domu za normalizace publikuje už jen v samizdatu apod. hodně ovlivněn Halasem a Kainarem, sám přidává odlehčenou, lásku k vlasti a Moravě, motivy ticha a mravní pointy užívá neologismy, jeho básně jsou často zhudebňovány (skupina Hradišťan) KOLIK PŘÍLEŽITOSTÍ MÁ RŮŽE 1. Sbírka CO ZBYLO Z ANDĚLA HODINA MEZI PSEM A VLKEM SMUTÉNKA METLIČKY KDY PILE PO TMĚ VÍNO (1988) Jazz, beat generation Václav Hrabě velice nadaný na literaturu, vedl dosti bohémský způsob života v roce 1965 udělal rozhovor s A. Ginsbergem chtěl si přitopit plynovou troubou a otrávil se STOPTIME nonkonformní poezie BLUES V MODRÉ A BÍLÉ BLUES PRO BLÁZNIVOU HOLKU souborné vydání jeho poezie VARIACE NA RENESANČNÍ TÉMA např. báseň Večernice (zhudebnil V. Mišík) Zrod zpívané poezie Jiří Suchý divadelník, textař, básník, spisovatel, skladatel, hudebník, grafik, výtvarník a sběratel spoluzakladatel Divadla Na zábradlí a Semaforu Spolupracoval s Miroslavem Horníčkem, Ivanem Vyskočilem, později vytvořil autorskou dvojici s Jiřím Šlitrem. Po Šlitrově smrti se jeho hlavním divadelním partnerem stala Jitka Molavcová ČLOVĚK Z PŮDY jedná se o první film, ke kterému napsal scénář, námět i texty písní a zároveň si v něm zahrál (současně to je i první deska) KDYBY TISÍC KLARINETŮ v tomto filmu si zahrál, napsal k němu námět i scénář a texty písní. 5
6 Exilová tvorba Ivan Blatný syn dramatika Lva Blatného člen Skupiny 42 trpěl přecitlivělostí a nervovou labilitou, proto v letech 1951 až 1990 pobýval v anglických lázních zemřel v roce 1990, o rok později bylo jeho tělo převezeno na brněnský hřbitov PANÍ JITŘENKA jeho básně vydával v Torontu Josef Škvorecký Underground část básníků utíká do zahraničí, tady vzniká 2. paralelní kultura, která odmítá oficiální proudy snaha o odpoutání od frézistické poezie a používání civilního, často vulgárního jazyka 1.vlna Egon Bondy (vlastním jménem Zbyněk Fišer) na protest rozdělení ČSR se po roce 1993 odstěhoval do Bratislavy často vyslýchán, od invaze sovětských vojsk byl v invalidním důchodu TOTÁLNÍ realismus Ivo Vodseďálek spolupracoval s E. Bondym edice PŮLNOC díky ní se šíří literatura undergroundu Ivan Wernisch básník, spisovatel, novinář a překladatel jeho poezie je typická snovostí, objevují se neologismy a vyúsťuje až v existencialismus ZIMOHRÁDEK DOUPĚ LATINÁŘŮ VČEREJŠÍ DEN Experimentální poezie hra s jazykem, zvuková a grafická stránka 1. abstraktní poezie (zvuková, grafická) absolutní báseň 2. konkrétní poezie (grafika, obraz) obrazová kaligram lettrická poezie počítačová poezie 3.vizuální poezie může být i 3D Jiří Valoch TYPOGRAMY založeno na řádkování a rytmu, psané na psacím stroji, bezobsažné NUMERICKÉ BÁSNĚ OPTICKÉ BÁSNĚ Václav Havel ANTIKÓDY experimentální básně typogramy apod.; vždy je tam myšlenka 6
7 Josef Hirša Bohumila Grögerová JOB BOJ poezie založena na obrazu nebo textu Jiří Kolář KŘESTNÍ LIST SEDM KANTÁT BÁSNĚ TICHA ovlivněno vizuální poezií PROMÉTHEOVA JÁTRA odmítá všechny totalitní systémy, psané formou deníku Doba normalizace Dělení literatury: oficiální, samizdatová, exilová a undergroundová Karel Sýs básník a překladatel redaktorem týdeníku Tvorba, šéfredaktorem literárního časopisu Kmen je básníkem razantní materialistické obraznosti a dychtivého prožitku, jeho tvorba zahrnuje erotické prvky i smysl pro humor dnes bývá kritizován za poplatnost režimu a sympatie k SSSR POOTEVŘENÝ ANDĚL 1969 NADECHNI SE A LEŤ Petr Cincibuch básník a spolupracovník rozhlasu byl redaktorem časopisu Divoké víko, šéfredaktorem časopisu A almanach autoru jeho tvorba je ovlivněna Holanem a motorismem PANENSTVÍ PŘÍSAHÁM DLÁŽDĚNÁ ZAHRADA RYBÍ OKO Jiří Žáček uměl dobře vyjádřit pocity mladé generace a to i humornou formou, což mu přineslo úspěch po sbírce Anonymní múza opouští vážnou poezii a postupně se stal živým klasikem moderní poezie pro děti 2. vlna Ivan Martin Jirous (přezdívka Magor) básník, publicista, výtvarný kritik byl oceněn cenou Toma Stopparda a Cenou Jaroslava Seiferta během normalizace byl mnohokrát vězněm MAGORŮV RANNÍ ZPĚV, KRABIČKA, BORÁGO, MYSTICKÁ RŮŽE MAGOROVY LABUTÍ PÍSNĚ vrchol jeho básnické tvorby, autentické zážitky z valtického vězení, psáno často ironizující formou OCHRANNÝ DOHLED tematicky navazuje na Labutí písně MAGOROVI PTÁCI, MAGOR DĚTEM, MAGOROVA SUMA 7
8 Andrej Stankovič básník, kritik a překladatel do roku 1999 byl zaměstnán v Kanceláři prezidenta republiky, do roku 2000 přispíval do uměleckokritické přílohy Lidových novin NOČNÍ ZVUK PIONÝRSKÉ TRUBKY PATAGONIE TO BY TAK HRÁLO, ABY NEPŘESTALO OBSKURNÍK Vratislav Brabec hudebník a literát je známý z klasické sestavy skupiny THE PLASTIC PEOPLE OF THE UNIVERSE autor řady textů roku 1982 emigroval do Kanady, vrátil se až roku 1997, dnes se živí jako zahradní architekt VÁŽENÝ PANE VŮL HVĚZDA RANNÍ KARLÍN PŘÍSTAV VŠUDE JE STŘED SVĚTA 3.vlna Jiří Hásek Krchovský snaží se čtenáře šokovat groteskní erotikou a hravě dekadentní mystikou, jejichž osou bývá ironický vztah ke světu a k společenským konvencím ZAMILOVANÝ DEMENT NOCI, PO NICHŽ NEPŘICHÁZÍ RÁNO Zpívaná poezie Karel Kryl věnoval se psaním písňovým textů i jazykově hravé poezii KNÍŽKA KARLA KRYLA rané básně SLOVÍČKA ZBRANĚ PRO ERATÓ Jaroslav Hutka ve své tvorbě spojuje folklorní inspiraci s přímou angažovanou výpovědí během normalizace emigroval do Nizozemska KLÍČ PLUHU KORYTA KRVE KRÁSNÝ JE VZDUCH jedna z jeho nejznámějších písní Poezie po roce 1989 Zbyněk Hejda navázal na barokní obraznost a kult smrti ve spojení s láskou a sexem, ale také na živoucí tradici literárního expresionismu VŠECHNA SLAST A TADY VŠUDE MUZIKY JE PLNO BLÍZKOST SMRTI 8
ČESKÁ POEZIE V LETECH 1948 1968 1. poválečná tvorba meziválečné generace
ČESKÁ POEZIE V LETECH 1948 1968 1. poválečná tvorba meziválečné generace (F. Halas +49, J. Hora +45, K. Biebl +51) Seifert, Holan, někdo 2. poezie spirituálních a primárních hodnot (Oldřich Mikulášek,
VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Identifikační údaje školy VÝUKOVÝ MATERIÁL Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf,příspěvková organizace Bratislavská 2166,407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz,tel.+420412372632 Číslo
ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POESIE
ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POESIE Název školy Autor Název šablony Číslo projektu Předmět Tematický celek Téma Druh učebního materiálu SOŠ InterDact s.r.o. Most Mgr. Ivana Vodičková I/2_Inovace a zkvalitnění výuky
ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Jaroslav Seifert
ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ Jaroslav Seifert 1901 1985 do roku 1945 Interaktivní výukový materiál Česká literatura I. pol. 20. století V horních záložkách naleznete okruhy nejdůležitějších
prosinec - leden 2013 Česká literatura 2. poloviny 20. a 21. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)
Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací předmět: Tematická oblast: Ročník,
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
Přehledné dějiny české literatury 1945-1989
Přehledné dějiny české literatury Na základě Dějin české literatury, sv. I-IV, zpracovali Pavel Janoušek (hlavní redaktor), Veronika Košnarová, Kateřina Piorecká, Karel Piorecký a Milena Vojtková ACADEM
Generace májovců. 50. a 60. léta 19. století
Generace májovců 50. a 60. léta 19. století Májovci Na konci 50. let pozvolný pád bachovského absolutismu Alexander Bach byl vystřídán jiným ministrem, Rakousko prohrálo několik bitev a celkově došlo k
Literatura 20. století
Literatura 20. století celková charakteristika z hlediska historie a literárního vývoje Tvorbu spisovatelů ovlivnily: 1) 1. světová válka (1914 1918) 2) 2. světová válka (1939 1945) 3) studená válka 2.
Jazyk a jazyková komunikace
Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická
POETISMUS, SURREALISMUS
ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE POETISMUS, SURREALISMUS AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 11. 9. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 4. ročník Český jazyk a literatura
Česká literatura v letech 1900-1945
Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Česká literatura v letech 1900-1945 Toto období není sice z hlediska historického příliš dlouhé, ale pro naši
JAROSLAV SEIFERT. - původ: - studia: - od r zakládající člen od v 50. letech odmítavý postoj k
JAROSLAV SEIFERT - původ: - studia: - od r. 1921 - zakládající člen - - 1929 - od 1949 - v 50. letech - 1956 - odmítavý postoj k - 1969 1970-1977 - 1984 TVORBA - překladatel: - novinář: - prozaik: - básník
Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Školní knihovna
Literatura 20. a 21. století - česká literatura BEZRUČ, P. Slezské písně. Vyd. v ČS 3. Praha: Československý spisovatel, 1985. 169 s. BEZRUČ, P. Slezské písně. Vyd. 19., v ČS 1. Praha: Československý spisovatel,
AVANTGARDA. Tato divadla byla protipólem tradičních kamenných divadel V představeních se objevují klaunské výstupy
OSVOBOZENÉ DIVADLO POČÁTKY SOUBORU Počátky Osvobozeného divadla sahají do 20. let minulého století, kdy byl založeno sdružení literárních a divadelních umělců s názvem Devětsil (podzim 1920). Mezi členy
UDÁLOSTI FAKTA revoluce po celé Evropě ÚKOLY: Zjistěte, jak probíhala revoluce v českých zemích (v Praze).
1830 1848 UDÁLOSTI FAKTA revoluce po celé Evropě formování politických požadavků o státním uspořádání v monarchii 1. obrozenecký politický program austroslavismus (František Palacký) idea sjednocení Slovanů
Vývoj české literatury po roce 1945 ČESKÁ PRÓZA 70. A 80. LET 20. STOLETÍ
Vývoj české literatury po roce 1945 ČESKÁ PRÓZA 70. A 80. LET 20. STOLETÍ AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 5. 2. 2013 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT OBOR KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 4.
ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace
Název školy: Číslo projektu: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_36_Jaroslav Seifert Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační
ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE
ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje duben 2011 Mgr. Domalípová Marcela, Mgr. Fořtová Jana 1 z 15 Česká meziválečná
Kytlické vzpomínání. E+E. Sedláček, rodinné archivy
Kytlické vzpomínání 2015 E+E. Sedláček, rodinné archivy Jan Fischer 1921-2011 Narodil se a žil v Praze až do roku 1941, kdy byl transportován do Terezína. Následoval koncentrační tábor Osvětim a další
VY_32_INOVACE_CJL1.2.20a PhDr. Olga Šimandlová Říjen 2013. Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)
Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická
ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. František Halas
ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ František Halas 1901-1949 Interaktivní výukový materiál Česká literatura I. pol. 20. století V horních záloţkách naleznete okruhy nejdůleţitějších otázek, na které
Česká literatura 1. poloviny 20. století - ověřovací test a řešení. únor 2013
Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací předmět: Tematická oblast: Ročník,
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická Světová a česká literatura do konce 19. Společná pro
Autor: Miroslav Finger Datum : leden 2013 Určení: dějepis, žáci 9.ročníku
KULTURA A UMĚNÍ VE 20. A 30. LETECH 20. STOLETÍ Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_28_03 Tématický celek: Umění a
CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: Číslo a název sady: Téma: Jméno a příjmení autora: Datum vytvoření: 16.1.2013 Název
Básně (o) Nezvalovi S O U P I S
Básně (o) Nezvalovi S O U P I S V předkládaném soupisu zaznamenáváme básně vztahující se k osobnosti Vítězslava Nezvala, vzniklé od 20. let minulého století (tedy od doby Nezvalova vstupu do literatury)
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448
Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tématický celek Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0448 ICT- CJ2 2/12 Arnošt Lustig - Modlitba
Český jazyk a literatura
Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Český jazyk a
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická Světová a česká literatura do konce 19. Společná pro
Gymnázium a obchodní akademie Chodov
Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, 357 35 Chodov Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0367 Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Pořadí šablony a sada: I/7 Materiál: VY_32_INOVACE_MAUT.20
Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. Programu
Subjekt: Speciální ZŠ a MŠ Adresa U Červeného kostela 110, 415 01 TEPLICE Číslo op. programu CZ. 1. 07 Název op. Programu OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo výzvy: 21 Název výzvy: Žádost o fin.
Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM
ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA
12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. D)České drama 1. poloviny 20. století
12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ D)České drama 1. poloviny 20. století D) České drama 1. poloviny 20. století ve 20. a 30. letech se rozmáhá české divadlo vznikají nové scény: ND moravskoslezské
ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Vladislav Vančura
ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ Vladislav Vančura 1891 1942 Interaktivní výukový materiál Česká literatura I. pol. 20. století V horních záložkách naleznete okruhy nejdůležitějších otázek, na
Jan Skácel. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Jan Skácel
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Český jazyk a literatura pro osmý a devátý ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_5_Jaroslav_Seifert Vyučovací
Téma: životopis žák se orientuje v životopise, vyhledává podstatné informace, pohlíží na
VY_12_INOVACE_číslo přílohy 1_ČJ_5B_16 Úvodní část seznámení s cílem hodiny: životopis Václava Havla Hlavní část životopis a literární tvorba Václava Havla Závěrečná část zpětná vazba probrané látky Shrnutí
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tématická Světová a česká literatura do konce 19. Společná pro
Vy_32_INOVACE_05 Jaroslav Ježek Bugatti step _ 39
Vy_32_INOVACE_05 Jaroslav Ježek Bugatti step _ 39 Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole Číslo
Panorama Aleny Dostálové
Panorama Aleny Dostálové autor: archiv zvětšit obrázek Čítárna Unijazzu pořádá retrospektivní výstavu díla akademické malířky Aleny Dostálové u příležitosti nedožitých osmdesáti let této významné představitelky
www.zlinskedumy.cz 1
www.zlinskedumy.cz 1 Milan * 1. 4. 1929, Brno Prozaik, esejista a dramatik Maturoval na brněnském gymnáziu roku 1948. Po dvou semestrech na FF UK (literární věda a estetika) přešel na FAMU, kde studoval
Materiál seznamuje žáky se základními pojmy k tématu Písničkáři 1. Anotace. Mgr. Pavel Šupka
Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Materiál seznamuje žáky se základními pojmy k tématu Písničkáři 1 Mgr. Pavel Šupka Čeština 26 41-M/01 Elektrotechnika 78-42-M/01 Technické lyceum 23-41-M/01 Strojírenství
Literatura 7. Otázka číslo: 1. Klínové písmo používaly kultury: sumerské, chetitské. staroegyptské. indické (je možná pouze jedna správná odpověď)
Literatura 7 Otázka číslo: 1 Klínové písmo používaly kultury: sumerské, chetitské staroegyptské indické Otázka číslo: 2 Vychovatelem Alexandra Velikého byl autor teorie literárního umění (Poetika). Byl
Gymnázium, Brno, Elgartova 3
Gymnázium, Brno, Elgartova 3 GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Téma: Vybraná díla z české literatury
Mikoláš Aleš Mikoláš Aleš
Mikoláš Aleš Mikoláš Aleš je jednou z nejvýznamnějších osobností generace Národního divadla. Byl předním malířem českých dějin a bezpochyby se podílel na utváření českého umění. Jeho tvorba byla ovlivněna,zvláště
www.zlinskedumy.cz Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín PaedDr.
Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748 Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín PaedDr.
ČESKOSLOVENSKO V LETECH 1945-1989
ČESKOSLOVENSKO V LETECH 1945-1989 OTÁZKY A ÚKOLY 1. Doplňte text tak, aby odpovídal historické skutečnosti. Číslice z textu napište správně nad pojmy v rámečku. V Košicích vyhlásila první poválečná vláda
EXILOVÁ A SAMIZDATOVÁ LITERATURA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje
EXILOVÁ A SAMIZDATOVÁ LITERATURA Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje říjen 2010 Mgr. Jitka Riedlová EXILOVÁ A SAMIZDATOVÁ LITERATURA 21.
E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO
Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast: Předmět: Vytvořil: Osobnosti české a světové literatury 20. a 21. století Český jazyk a literatura Pavla
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Literatura 2. Otázka číslo: 1. Vyber řadu, v které jsou uvedeny jen eposy: Epos o Gilgamešovi, Mahábhárata, Píseň písní. Rámajána, Kniha písní, Védy
Literatura 2 Otázka číslo: 1 Vyber řadu, v které jsou uvedeny jen eposy: Epos o Gilgamešovi, Mahábhárata, Píseň písní Rámajána, Kniha písní, Védy Mahábhárata, Rámajána, Epos o Gilgamešovi Otázka číslo:
Česká poezie 2. poloviny 20. století
Česká poezie 2. poloviny 20. století 14. ledna 2013 9:12 Skupina 42 skupina výtvarníků a literátů kouzlo velkoměsta, rozmach civilizace civilizmus teoretik J. Chalupecký I. Blatný, J. Kainar, J. Kolář
ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE
ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 8. 9. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 4. ročník Český jazyk a literatura Literární
Projekt. Historie Židů a současná situace na Blízkém východě. Dílna. Židovské Brno, Pavel Hass
Projekt Historie Židů a současná situace na Blízkém východě Dílna Židovské Brno, Pavel Hass 19.5.-23.5.2008 ZŠ Kotlářská, Brno Zpracovala Mgr. Yvona Dvořáková 1. Evokace (obr. č.1, 2, 3) Zamysleme se nad
Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad
Projekt: Příjemce: Moravou Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Zařazení materiálu: Šablona: Inovace
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL
DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Pořadové číslo DUM 59 Jméno autora Mgr. DANA ČANDOVÁ Datum, ve kterém byl DUM vytvořen 13. 4. 2012 Ročník, pro který je DUM určen devátý Vzdělávací oblast (klíčová slova) Metodický
ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. Václav Havel
ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ Václav Havel 1936 2011 Interaktivní výukový materiál Česká literatura II. pol. 20. století V horních záložkách naleznete okruhy nejdůležitějších otázek, na které
STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace
Název školy: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ
PRACOVNÍ LIST Česká poezie 1. poloviny 20. stol. = tzv. česká meziválečná poezie. A. Literárněvědný rozbor výchozích textů + další související otázky
PRACOVNÍ LIST Česká poezie 1. poloviny 20. stol. = tzv. česká meziválečná poezie A. Literárněvědný rozbor výchozích textů + další související otázky Výchozí text č. 1 Zde leží., básník, jenž miloval svět
ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ. Josef Škvorecký
ČESKÁ LITERATURA II. POLOVINY 20. STOLETÍ Josef Škvorecký 1924-2012 Interaktivní výukový materiál Česká literatura II. pol. 20. století V horních záložkách naleznete okruhy nejdůležitějších otázek, na
12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. E)Literatura v době okupace
12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ E)Literatura v době okupace E) Literatura v době okupace 15.3.1939 obsadila německá vojska o Sudety okleštěné české země a vznikl Protektorát Čechy a Morava hlavním
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona
Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová. Ročník 2. Datum tvorby 10.11.2012. Anotace. - prezentace určená pro učitele
Číslo projektu Název školy Autor Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová Český jazyk Ročník 2. Datum tvorby 10.11.2012 Anotace - prezentace určená pro učitele
Nabídka kulturních a výchovných pořadů pro 2. stupně základních škol a střední školy
Nabídka kulturních a výchovných pořadů pro 2. stupně základních škol a střední školy Pokud Vás naše nabídka zaujala, zašlete nám prosím objednávku na e-mail: skoly@dk-akord.cz nebo poštou na korespondenční
SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek
Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_CJL_3.07
Reisovo cestování skrytostí
Reisovo cestování skrytostí Každodenní život, který konzumujeme vžitými stereo typy, nás nutně vzdaluje vnímání hlubších souvislostí, kte ré často neuvědoměle prožijeme. Přitom v některých oka mžicích
1 a b c d Správné je vždy jen jedno řešení.
2012 Český jazyk se zaměřením na vzdělávání LITERATURA -B- Jméno:... Přidělené číslo:...... Škola, na níž byla složena maturitní zkouška:...... Řešení vyjádřete přeškrtnutím písmene u čísla úkolu v následující
11. LITERÁRNÍ MODERNA. B)Česká moderna 90. léta 19. století
11. LITERÁRNÍ MODERNA B)Česká moderna 90. léta 19. století B)Česká moderna 90. léta 19. století do uměleckého života vstupuje v 90.letech nová generace ovlivněna moderními proudy radikálním vystoupením
Výbr z nových knih 11/2010 ostatní spoleenskovdní obory
Výbr z nových knih 11/2010 ostatní spoleenskovdní obory 1. eské Vánoce : od vzniku republiky do sametové revoluce / Petr a Pavlína Kourovi Praha : Dokoán, 2010 -- 356 s., [34] barev. obr. píl. :. -- eština.
MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY
TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2012/13) PŘEDMĚT TŘÍDA/SKUPINA VYUČUJÍCÍ ČASOVÁ DOTACE UČEBNICE (UČEB. MATERIÁLY) - ZÁKLADNÍ POZN. (UČEBNÍ MATERIÁLY DOPLŇKOVÉ aj.) LITERATURA OKTÁVA PhDr. MgA. Veronika Riedlbauchová
Mgr. Josef Krečmer 1
Mgr. Josef Krečmer 1 Mgr. Josef Krečmer Mgr. Josef Krečmer,, chrudimský spisovatel a básník, se narodil v roce 1930 v Horní Rovni. V letech 1931 až 1952 žil v Chocni. Studoval na vysokomýtském osmiletém
Oslava Svatého Jiří. Hrdinové. Junák - český skaut, středisko Havran Klecany, z. s.
Oslava Svatého Jiří Hrdinové Junák - český skaut, středisko Havran Klecany, z. s. Klecany 24. 4. 2015 Svatý Jiří 2 Svatý Jiří je patronem všech skautů. V České republice jeho svátek připadá na 24. dubna.
Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad
Projekt: Příjemce: Moravou Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Zařazení materiálu: Šablona: Sada:
DAVID BÁTOR. Milostné lastury ZÁJEZDÍ/EDICE ZHOŘ
DAVID BÁTOR Milostné lastury ZÁJEZDÍ/EDICE ZHOŘ David Bátor (*1974 v Opavě) Debutoval sbírkou Kukly slov (Tilia, 2004), která byla nominována na Cenu Jiřího Ortena. O rok později vydal pod názvem Světlonoš
Literatura 1. poloviny 20. století - literární období
Jméno: Literatura 1. pol. 20. století Přidal(a): Sabina Charakteristika období: - ovlivněna 1. sv. válkou - rozvoj techniky a civilizace - rozvoj fašismu (Itálie, Německo) a komunismu (Rusko po r. 1917
Vypracoval(a), Mgr.Petr Papica,7.9. 2012. Ověřeno (datum) 8.10.2012
Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0218CZ. Šablona I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské gramotnosti Označení VY_12_INOVACE_Pap2 materiálu
VY_32_INOVACE_06 Osvobozené divadlo_37
VY_32_INOVACE_06 Osvobozené divadlo_37 Autor: Jindřiška Čalová Škola : Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu : Zkvalitnění ITC ve slušovské škole Číslo projektu :
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_2C_5_Vítězslav_Nezval Vyučovací
MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í
č.j.: 274/2014 MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í č. 254 ze dne 09.04.2014 Návrhy na pojmenování ulic a náměstí ve vztahu k událostem 17. listopadu 1989 v lokalitě Nákladového nádraží
11. LITERÁRNÍ MODERNA. C)Česká literatura přelomu 19. a 20. století Anarchističtí buřiči
11. LITERÁRNÍ MODERNA C)Česká literatura přelomu 19. a 20. století Anarchističtí buřiči Anarchističtí buřiči přelom století u nás provází hospodářský růst a společenský pohyb z 90. let 19.století vychází
Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý ročník
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_2C_7_Arnošt_Lustig Vyučovací
výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku
VY_32_INOVACE_CJM4_4660_ZEM Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
Karel Hynek Mácha. Život a dílo
Karel Hynek Mácha Život a dílo Karel Hynek Mácha (16. listopadu 1810 Praha 6. listopadu 1836 Litoměřice) jeden z největších českých básníků, ve své době nepochopen představitel romantismu a zakladatel
Jan Zahradníček. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Jan Zahradníček
ČESKÝ JAZYK A LITERATURA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň
ČESKÝ JAZYK A LITERATURA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň Obsahové, časové a organizační vymezení Vyučovací předmět český jazyk a literatura se vyučuje jako samostatný předmět. V 6., 8. a
STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace
Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz
Nezvalova poezie uzenin
Nezvalova poezie uzenin Kdyby vás nebylo, dělníci, ( ) Člověk by neměl ani groš a nebyly by masné krámy. 1 V padesátých letech napsal Josef Hiršal pro pobavení svých přátel několik básní parodujících sloh
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:
Seznam titulů z české a světové literatury k ústní zkoušce z CJL - základní úroveň obtížnosti (maturitní zkouška 2011)
Seznam titulů z české a světové literatury k ústní zkoušce z CJL - základní úroveň obtížnosti (maturitní zkouška 2011) 1 Boccaccio: Dekameron 2 Shakespeare: Romeo a Julie 3 Moliere: Lakomec 4 Moliere:
eská poezie podle názvu díla St ední pr myslová škola stavební eské Bud jovice, Resslova 2 Seznam beletrie
P120 Nezval, Vít zslav 100 sonet zachránkyni v ného studenta Roberta Davida P213 Vyhlídal, Old ich A neopoušt j nás P77 Holub, Miroslav Achilles a želva P51 Dyk, Viktor Anebo a jiné básn P240 Žá ek, Ji
Příběhy našich sousedů
Příběhy našich sousedů Miroslav Jirounek Vypracovali: Richard Dyntera, Karolína Ráczová, Hana Nováková, Lenka Zakouřilová, Vratislav Bureš Vyučující: Mgr. Radek Horák Škola: ZŠ a MŠ T.G.M. Svatovítská
Český jazyk a literatura Literatura 20. století
Český jazyk a literatura Literatura 20. století Apollinaire- Čapkova studie VY_12_INOVACE_LITNOVA01 cíl: seznámit se s dobovou reakcí předního českého autora na nástup evropské avantgardy, vnímat Čapka
Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).
Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_07_Václav Havel Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační gramotnost
Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám
VY_32_INOVACE_ČJM4_5260_ZEM Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:
III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0571 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast Předmět Téma ŠVP (RVP) Dějepis v kostce Základy společenských
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387 Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Tematická oblast Česká a světová literatura v počátku 19. století
Miroslava Baštánová. Vzpomínka na. Josefa Kramoliše. pøedsedu Valašského muzejního spolku v letech 1926-1945
Miroslava Baštánová Vzpomínka na Josefa Kramoliše pøedsedu Valašského muzejního spolku v letech 1926-1945 2012 Miroslava Baštánová Vzpomínka na Josefa Kramoliše pøedsedu Valašského muzejního spolku v letech