prosinec - leden 2013 Česká literatura 2. poloviny 20. a 21. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)



Podobné dokumenty
VY_32_INOVACE_CJL2.3.20a PhDr. Olga Šimandlová prosinec - leden Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

ANOTACE ověření VM (vzdělávacích materiálů) v tematické oblasti

Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Školní knihovna

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín PaedDr.

Školní seznam literárních děl Gymnázia, Polička, nábřeží Svobody 306 pro školní rok 2013/2014 4A

KATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY. platný ve školním roce 2015/2016 ČESKÝ JAZYK A LITERATURA

Seznam titulů z české a světové literatury k ústní zkoušce z CJL - základní úroveň obtížnosti (maturitní zkouška 2011)

ČESKÁ POEZIE V LETECH poválečná tvorba meziválečné generace

Seznam literárních děl ke státní maturitě Gymnázium, Praha 6, Arabská 14

Seznam četby k maturitě 2016 ČJKL

Česká próza po 2. světové válce. Oficiální česká próza po 2. světové válce

Česká próza v letech :

Masarykova střední škola chemická Křemencova 12, Praha 1 Tel.: Fax: info@mssch.cz URL:

Třídní seznam literatury k maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury

Seznam titulů k maturitě 2013/2014 SČ19 Próza 4. A S20-21 Poezie Č20-21 Drama

ŠKOLNÍ SEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL K ÚSTNÍ MATURITNÍ ZKOUŠCE Z ČESKÉHO JAZYKA A LITERATURY

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Česká literatura 1. poloviny 20. století - ověřovací test a řešení. únor 2013

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA

SEZNAM ČETBY K MATURITNÍ ZKOUŠCE

Jazyk a jazyková komunikace

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA

Katalog titulů z české a světové literatury k maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury

maturitního okruhu a úkoly prosinec - leden 2013 Česká literatura 2. poloviny 20. a 21. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ

I. Základní úroveň obtížnosti. Vyšší úroveň obtížnosti

Obraz 2. světové války v české literatuře II.

Vývoj české literatury po roce 1945 ČESKÁ PRÓZA 70. A 80. LET 20. STOLETÍ

KÁNON SPISOVATELŮ A DĚL PRO ROK 2015/2016

SEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL PRO ÚSTNÍ MATURITNÍ ZKOUŠKU Z ČESKÉHO JAZYKA pro školní rok 2014/2015

PhDr. Olga Šimandlová prosinec - leden Český jazyk a literatura. Český jazyk a literatura. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Literatura 20. století

Střední škola diplomacie a veřejné správy s.r.o., ul. A. Jiráska 1887, Most

Literatura 2. Otázka číslo: 1. Vyber řadu, v které jsou uvedeny jen eposy: Epos o Gilgamešovi, Mahábhárata, Píseň písní. Rámajána, Kniha písní, Védy

Střední zdravotnická škola Kroměříž. Školní seznam literárních děl školní rok 2015/2016

Seznam literatury k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury - vyšší úroveň obtížnosti

Školní seznam literárních děl pro dílčí ústní zkoušku z českého jazyka a literatury společné části maturitní zkoušky na základní úrovni obtížnosti

Maturitní témata z předmětu: Český jazyk a literatura

Nabídka akcí školám a školním družinám pro školní rok 2009/2010 Vsetín září 2009

Školní seznam literárních děl k maturitní zkoušce (min. 2 poezie, 2 próza, 2 drama)

Střední zdravotnická škola Kroměříž. Školní seznam literárních děl školní rok 2013/2014

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

1. světová a česká literatura do konce 19. století 4A Epos o Gilgamešovi ( Albatros) do 19. stol. P světová lit. 4A Homér: Odysseia do 19. stol.

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

13. LITERATURA 2. POLOVINY 20. STOLETÍ. C)Česká literatura 70. a 80. let b)próza 70. a 80. let c)drama 70. a 80. let

Kritéria pro výběr maturitních zadání k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury

VY_32_INOVACE_CJL1.2.20a PhDr. Olga Šimandlová Říjen Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Témata k maturitní zkoušce

Tématické okruhy k maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury ve školním roce 2009/2010

Česká literatura a Karel Čapek v Jižní Koreji

Přijímací zkouška z českého jazyka a literatury

ARNOŠT LUSTIG MODLITBA PRO KATEŘINU HOROVITZOVOU

Českoslovanská akademie obchodní Dr. Edvarda Beneše, střední odborná škola, Praha 2, Resslova 8

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Seznam literatury k maturitní zkoušce

Přehledné dějiny české literatury

Seznam literárních děl ke státní maturitě 2014/2015 Gymnázium, Praha 6, Arabská 14

EXILOVÁ A SAMIZDATOVÁ LITERATURA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

1 a b c d Správné je vždy jen jedno řešení.

Váš dopis značky/ze dne Číslo jednací Vyřizuje V Pacově dne: GyPa Ř(O)-26/2011 J. Novák A LITERATURY PRO ŠKOLNÍ ROK 2011/2012

Školní seznam literatury - ústní zkouška (společná část maturitní zkoušky) Mgr. Jana Dejmková, třída oktáva 2012/2013

Střední zdravotnická škola Kroměříž. Školní seznam literárních děl školní rok 2014/2015

SEZNAM LITERÁRNÍCH DĚL K MATURITĚ Z ČJL (základní úroveň obtížnosti) Světová a česká literatura do konce 19. století

Světová literatura 20. a 21. století min. 4 literární díla

Seznam 105 literárních děl k nové maturitní zkoušce s vyšší úrovní obtížnosti

18. ročník Festivalu ostravských činoherních divadel

Obraz 2. světové války v české literatuře I.

Tyrolské elegie. Král Lávra

Téma sady: Český jazyk a literatura pro osmý a devátý ročník

Knihy v čítárně GFP. Napsal uživatel Mgr. Iveta Vaisová sobota, 11. října :08 - Aktualizováno sobota, 11. října :10

Školní seznam literárních děl pro ústní zkoušku společné části maturitní zkoušky z českého jazyka a literatury MZ 2015

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

Český jazyk a literatura Literatura 20. století

Básně (o) Nezvalovi S O U P I S

Český jazyk a literatura

ZÁZNAMOVÝ ARCH vytvořených dumů

KATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY. platný ve školním roce 2016/2017 ČESKÝ JAZYK A LITERATURA

Literatura 1. Otázka číslo: 1. Základem starověké literatury Mezopotámie je: Epos o Rámovi. Epos o Gilgamešovi. Epos o Sinuhetovi

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Neznámý autor Epos o Gilgamešovi PO. Homér Illias PO. William Shakespeare Romeo a Julie D. Večer tříkrálový. Moliére Lakomec D

1

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

SEZNAM ČETBY K MATURITNÍ ZKOUŠCE

Školní seznam literárních děl Kritéria pro výběr maturitních zadání k ústní zkoušce

Literatura 8. Otázka číslo: 1. Védy a Upanišády tvoří základ literatury: čínské. staroindické. hebrejské (je možná pouze jedna správná odpověď)

III. ČESKOSLOVENSKÁ AKADEMIE VĚD A DALŠÍ INSTITUCE

1. světová a česká literatura do konce 19. století Název díla století forma literatura Bible do 19. stol. P světová literatura Epos o Gilgamešovi (

Pracovní list Jan Otčenášek, Bohumil Hrabal

#25. Česká poezie v 2. polovině 20. století

Školní seznam literárních děl k maturitní zkoušce Školní rok: 2018/2019 Žákovský seznam k maturitní zkoušce obsahuje 20 děl.

Příloha č. 13 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA

FOTOGRAFIE VÝSLEDKY AUKCE

Témata k maturitní zkoušce

STŘEDNÍ ŠKOLA GASTRONOMICKÁ A HOTELOVÁ s.r.o.

Seznam četby k maturitní zkoušce 2015/2016 č.j. A376/15, B156/15

Školní seznam literárních děl pro školní rok

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Školní seznam literárních děl pro 4.A a 4.B ve školním roce 2013/2014

Transkript:

Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací předmět: Tematická oblast: Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen: Anotace: Citace použitých zdrojů: Česká literatura 2. poloviny 20. a 21. století - test PhDr. Olga Šimandlová prosinec - leden 2013 Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Česká literatura 2. poloviny 20. a 21. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň) Vzdělávací materiál slouží k zopakování poznatků formou ověřovacího testu a obsahuje řešení úkolů. Lze ho využít ve formě tištěného pracovního listu na papír nebo na folii k projekci na meotaru. Vlastní zdroje. Vzdělávací materiál vytvořen v rámci projektu Sportovní gymnázium - škola 21. století 1

1. Které(-á) z uvedených tvrzení je(jsou) pravdivé(-á): a) poezie díkůvzdání oslavovala budování socialismu v Československu b) spisovatelé píšící v duchu socialistického realismu nebyli po Únoru 1948 vydáváni c) nakladatelství 68 Publishers vydávalo jen knihy, které prošly cenzurou d) nakladatelství 68 Publishers založil v Torontu Josef Škvorecký 2. Jedna ze Seifertových sbírek rodinné poezie patří dodnes k vrcholným sbírkám svého druhu v české literatuře. Je to sbírka: a) Samá láska b) Maminka c) Všechny krásy světa d) Býti básníkem 3. Básníci, kteří psali poezii všedního dne, se semkli kolem časopisu: a) Květy b) Host do domu c) Květen d) Poezie mimo domov 4. Za konformní je považována tvorba, která: a) se nepřizpůsobuje atmosféře doby b) se přizpůsobuje atmosféře doby 5. Které z následujících pojmů spolu tvoří významovou dvojici: a) František Hrubín - Miluju tě k zbláznění b) Josef Kainar - Nové mýthy c) Jiří Žáček - Aprílová škola d) Jáchym Topol - Proměna 6. Pro poezii zpívanou platí tvrzení: a) jde o zhudebněné básnické a písňové texty b) jsou to rozhlásky c) často jde o protestsongy d) tvoří ji výhradně písňové texty 7. Kdo z uvedených osob patří k českým písničkářům 2. poloviny 20. století? a) Karel Kryl b) Jan Vodňanský c) Jiří Suchý d) Karel Šiktanc 8. O experimentální poezii platí tvrzení: a) básně jsou melodické a rýmované b) básně jsou vždy zhudebněné texty c) básník redukuje slovo na slabiky i hlásky d) básně nepřesahují hranici logiky 2

9. K básníkům tzv. experimentální poezie v české literatuře patří: a) Josef Hiršal b) Václav Havel c) Jaroslav Seifert d) Vítězslav Nezval 10. Pro básníka Jaroslava Seiferta platí tvrzení: a) v 70. letech 20. století nebyl vydáván b) psal existenciální poezii c) v roce 1984 dostal Nobelovu cenu za literaturu d) napsal skladbu Hirošima 11. Kdo je autorem reportáží a esejů Anděl na kolečkách, Žít v New Yorku? a) Miroslav Donutil b) Miroslav Florian c) Miroslav Holub d) Karel Kryl 12. Odvahu lidí z venkovské železniční stanice za okupace oslavil Bohumil Hrabal v novele: a) Ostře sledované vlaky b) Postřižiny c) Příliš hlučná samota d) Pábitelé 13. Který(-é) z uvedených titulů čerpá(-ají) námět z období druhé světové války? a) Jan Drda - Němá barikáda b) Jan Otčenášek - Občan Brych c) Ladislav Fuks - Pan Theodor Mundstock d) Miroslav Švandrlík - Černí baroni 14. Příběh vyprávěný metodou ich - formy je: a) vyprávěný v 1. osobě jednotného čísla b) vyprávěný ve 3. osobě množného čísla 15. Jak lze charakterizovat román Ladislava Fukse Pan Theodor Mundstock, příběh muže, kterého psychicky zlomí čekání na transport do koncentračního tábora: a) psychologický b) sociální c) absurdní d) dobrodružný 16. Které(-á) z uvedených literárních děl patří k ineditní próze? a) Pavel Kohout - Katyně b) Vladimír Páral - Soukromá vichřice c) Milan Kundera - Žert d) Ota Pavel - Jak jsem potkal ryby 3

17. Které(-á) dílo(-a) patří k tzv. oficiální próze? a) Tankový prapor b) Má veselá jitra c) Romeo, Julie a tma d) Sňatky z rozumu 18. Rozhodněte, ve které z uvedených dvojic je chyba: a) Michal Viewegh - Román pro ženy b) Bohumil Hrabal - Směšné lásky c) Josef Škvorecký - Prima sezona d) Radek John - Memento 19. Metodou racionální technologie výstavby literárního textu proslul: a) František Kožík b) Vladimír Páral c) Bohumil Hrabal d) Ota Pavel 20. V románech Vladimíra Párala čtenář poznává: a) život moderní konzumní společnosti b) život lidí z okraje společnosti c) život židovské komunity d) život na vesnici 21. Pro prózu Bohumila Hrabala je charakteristické: a) pábení b) tematika z prostředí chemického průmyslu c) znalost života prostých lidí d) židovská tématika 22. K autorům, kteří ve svých románech zachytili i mocenské praktiky StB a mechanismy moci v totalitním režimu, patří: a) Milan Kundera - Nesnesitelná lehkost bytí b) Pavel kohout - Katyně c) Vladimír Páral - Katapult d) Jiří Marek - Muži jdou ve tmě 23. Tvůrcem narativní prózy, též vypravování s příběhem, je: a) Radek John b) Michal Viewegh c) Josef Škvorecký d) Milan Kundera 4

24. Absurdní drama, jehož představitelem byl Václav Havel, je: a) útvar s tragikomickými situacemi a dialogy b) dramatická báchorka c) hra Zahradní slavnost d) hra Srpnová neděle 25. Na vzniku Divadla Járy Cimrmana mají zásluhu: a) Zdeněk Svěrák b) Jára Cimrman c) Zdeněk Svěrák a Ladislav Smoljak d) Ladislav Smoljak a Jára Cimrman 5

ŘEŠENÍ 1. Které(-á) z uvedených tvrzení je(jsou) pravdivé(-á): a) poezie díkůvzdání oslavovala budování socialismu v Československu b) spisovatelé píšící v duchu socialistického realismu nebyli po Únoru 1948 vydáváni c) nakladatelství 68 Publishers vydávalo jen knihy, které prošly cenzurou d) nakladatelství 68 Publishers založil v Torontu Josef Škvorecký 2. Jedna ze Seifertových sbírek rodinné poezie patří dodnes k vrcholným sbírkám svého druhu v české literatuře. Je to sbírka: a) Samá láska b) Maminka c) Všechny krásy světa d) Býti básníkem 3. Básníci, kteří psali poezii všedního dne, se semkli kolem časopisu: a) Květy b) Host do domu c) Květen d) Poezie mimo domov 4. Za konformní je považována tvorba, která: a) se nepřizpůsobuje atmosféře doby b) se přizpůsobuje atmosféře doby 5. Které z následujících pojmů spolu tvoří významovou dvojici: a) František Hrubín - Miluju tě k zbláznění b) Josef Kainar - Nové mýthy c) Jiří Žáček - Aprílová škola d) Jáchym Topol - Proměna 6. Pro poezii zpívanou platí tvrzení: a) jde o zhudebněné básnické a písňové texty b) jsou to rozhlásky c) často jde o protestsongy d) tvoří ji výhradně písňové texty 7. Kdo z uvedených osob patří k českým písničkářům 2. poloviny 20. století? a) Karel Kryl b) Jan Vodňanský c) Jiří Suchý d) Karel Šiktanc 6

8. O experimentální poezii platí tvrzení: a) básně jsou melodické a rýmované b) básně jsou vždy zhudebněné texty c) básník redukuje slovo na slabiky i hlásky d) básně nepřesahují hranici logiky 9. K básníkům tzv. experimentální poezie v české literatuře patří: a) Josef Hiršal b) Václav Havel c) Jaroslav Seifert d) Vítězslav Nezval 10. Pro básníka Jaroslava Seiferta platí tvrzení: a) v 70. letech 20. století nebyl vydáván b) psal existenciální poezii c) v roce 1984 dostal Nobelovu cenu za literaturu d) napsal skladbu Hirošima 11. Kdo je autorem reportáží a esejů Anděl na kolečkách, Žít v New Yorku? a) Miroslav Donutil b) Miroslav Florian c) Miroslav Holub d) Karel Kryl 12. Odvahu lidí z venkovské železniční stanice za okupace oslavil Bohumil Hrabal v novele: a)ostře sledované vlaky b) Postřižiny c) Příliš hlučná samota d) Pábitelé 13. Který(-é) z uvedených titulů čerpá(-ají) námět z období druhé světové války? a) Jan Drda - Němá barikáda b) Jan Otčenášek - Občan Brych c) Ladislav Fuks - Pan Theodor Mundstock d) Miroslav Švandrlík - Černí baroni 14. Příběh vyprávěný metodou ich - formy je: a) vyprávěný v 1. osobě jednotného čísla b) vyprávěný ve 3. osobě množného čísla 15. Jak lze charakterizovat román Ladislava Fukse Pan Theodor Mundstock, příběh muže, kterého psychicky zlomí čekání na transport do koncentračního tábora: a) psychologický b) sociální c) absurdní d) dobrodružný 7

16. Které(-á) z uvedených literárních děl patří k ineditní próze? a) Pavel Kohout - Katyně b) Vladimír Páral - Soukromá vichřice c) Milan Kundera - Žert d) Ota Pavel - Jak jsem potkal ryby 17. Které(-á) dílo(-a) patří k tzv. oficiální próze? a) Tankový prapor b) Má veselá jitra c) Romeo, Julie a tma d) Sňatky z rozumu 18. Rozhodněte, ve které z uvedených dvojic je chyba: a) Michal Viewegh - Román pro ženy b) Bohumil Hrabal - Směšné lásky c) Josef Škvorecký - Prima sezona d) Radek John - Memento 19. Metodou racionální technologie výstavby literárního textu proslul: a) František Kožík b) Vladimír Páral c) Bohumil Hrabal d) Ota Pavel 20. V románech Vladimíra Párala čtenář poznává: a) život moderní konzumní společnosti b) život lidí z okraje společnosti c) život židovské komunity d) život na vesnici 21. Pro prózu Bohumila Hrabala je charakteristické: a) pábení b) tematika z prostředí chemického průmyslu c) znalost života prostých lidí d) židovská tématika 22. K autorům, kteří ve svých románech zachytili i mocenské praktiky StB a mechanismy moci v totalitním režimu, patří: a) Milan Kundera - Nesnesitelná lehkost bytí b) Pavel kohout - Katyně c) Vladimír Páral - Katapult d) Jiří Marek - Muži jdou ve tmě 8

23. Tvůrcem narativní prózy, též vypravování s příběhem, je: a) Radek John b) Michal Viewegh c) Josef Škvorecký d) Milan Kundera 24. Absurdní drama, jehož představitelem byl Václav Havel, je: a) útvar s tragikomickými situacemi a dialogy b) dramatická báchorka c) hra Zahradní slavnost d) hra Srpnová neděle 25. Na vzniku Divadla Járy Cimrmana mají zásluhu: a) Zdeněk Svěrák b) Jára Cimrman c) Zdeněk Svěrák a Ladislav Smoljak d) Ladislav Smoljak a Jára Cimrman 9