Kyberšikana. PhDr. Vít Petrů

Podobné dokumenty
KYBERŠIKANA. Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Představení projektu COST Definice kyberšikany. Mgr. Lenka Dědková

KYBERŠIKANA BEZPEČNOST NA INTERNETU

Kyberšikana a bezpečnost dětí

Rizika sociálních sítí aneb Jak se chovat na internetu (Jak sociální sítě ubližují (nejen) dětem aneb nebezpečí na internetu)

Co je sociální síť? internetu umožňující vytvoření profilů a vzájemnou komunikaci Každá sociální síť má svá pravidla

Základní škola a Mateřská škola, Deblín okres Brno venkov, příspěvková organizace, Deblín 277, Deblín

Základní informace o projektu

Rizika internetu a sociálních sítí, počítačová kriminalita

Daniel Bradbury Dočekal, V /1

Téma: Kyberšikana a bezpečný internet. Vypracovala: Mgr. Kateřina Heráková

NEBEZPEČÍ ELEKTRONICKÉ KOMUNIKACE

Jak se moderní technika zneužívá k šikanování?

Jak zvýšit online bezpečnost ve školách? Roman Máca , Praha

NEBEZPEČÍ ELEKTRONICKÉ KOMUNIKACE 2

Bezpečně na internetu

Cílová skupina: děti a mládež. sdělovací prostředky. učitelé. rodiče

Registrační číslo projektu: Škola adresa:

Saferinternet.cz. Reálná nebezpečí internetu pro děti

Vážený respondente, vážená respondentko,

E-BEZPEČÍ & E-SYNERGIE

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Základní škola Sv. Čecha, Choceň Sv. Čecha 1686, Choceň. Program proti šikanování (je součástí minimálního preventivního programu)

P R O G R A M P R O T I Š I K A N O V Á N Í

Školní program proti šikaně

Základní škola Prachatice, Vodňanská 287

Výzkum rizikového chování českých dětí v prostředí internetu 2014

Masarykova základní škola a mateřská škola Kunvald. Program proti šikanování

E-BEZPEČÍ & E-SYNERGIE

Výzkum rizikového chování českých dětí v prostředí internetu 2013

Aktuální informace MŠMT v oblasti PPRCH - výsledky šetření ČŠI MP k šikanování ve školách

Datum: 20. dubna 2015 ZŠ Poděbradova

Výkaz pro školní rok 2016/2017

ŠKOLNÍ PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ

Střední průmyslová škola, Trutnov, Školní 101 Centrum odborného vzdělávání v elektrotechnice a ICT

Přehled činností v krizových situacích

Výsledky výzkumu na téma vnímání kyberkriminality prováděného u žáků základních škol ve středočeském kraji. Autor: Ing. Mgr.

Práce s uživateli sociálních sítí v poradenských zařízeních. Tomáš Velička KÚ MSK Krajský školský koordinátor prevence

Program proti šikaně ve škole

Vytvořili žáci 7. třídy ZŠ Vacov v rámci projektového dne

ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

Kyberšikana v ČR v perspektivě aktuálních výzkumů

Bezpečně v kyberprostoru Brno projekt zaměřený na omezení rozšiřování nebezpečných počítačových jevů

Š I K A N A. nprap. Bc. David Chládek

Aktualizace aktivit projektu E-Bezpečí v oblasti prevence rizikové virtuální komunikace JAN BARTONĚK

MĚSTSKÁ POLICIE BRNO. KONFERENCE BEZPEČNĚ NA INTERNETU 22. listopadu 2012 JSME TÝM PRO BEZPEČNÉ MĚSTO TÍSŇOVÁ LINKA

UNICEF ČR. Bezpečnost dětí a mobilní technologie. Miroslav Uřičař,

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM SE ZAMĚŘENÍM NA NETOLISMUS. Mgr. Barbora Hanáková

Národní centrum bezpečnějšího internetu. Mgr. Markéta Kalousková

KYBERKRIMINALITA: AKTUÁLNÍ

Kraje pro bezpečný internet

SANKČNÍ ŘÁD. Celý sankční řád není vytvořen proto, abychom žáky trestali, ale abychom vytvořili jasná pravidla, vedoucí k příznivému klimatu ve škole.

ŠMP je zároveň výchovným poradcem / výchovnou poradkyní Ne

PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ. Příloha minimálního preventivního programu ZŠ Jedovnice

CO DĚLAT, KDYŽ- INTERVENCE PEDAGOGA Rizikové chování ve školním prostředí - rámcový koncept. Příloha č. 7 Kyberšikana

Výzkum rizikového chování českých dětí v prostředí internetu 2013

Aktualizovat operační systém a programy. Tyto aktualizace obsahují prvky zabezpečení systému i různých programů.

Příloha č. 3. Program proti šikaně. I. Vymezení fenoménu školního šikanování

Program proti šikanování

Program proti šikanování a kyberšikaně

Aktuální informace o elektronické bezpečnosti

Škola ZŠ V Zahrádkách Program proti šikanování ve škole Č.j.: Účinnost od: Spisový znak: 4.5 Skartační znak: S 10 Změny: od

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY SMĚRNICE PRO PREVENCI A ŘEŠENÍ ŠIKANY

Rozdíl mezi šikanou a kyberšikanou

Program proti šikanování 1. Právní východiska. 2. Předmět. 3. Vymezení pojmu šikana

Krizový plán při výskytu šikany, kyberšikany SLŠ Žlutice, příspěvková organizace

Kybernetická kriminalita páchaná na dětech

MPP prevence proti šikaně

PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ VE ŠKOLE

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ A KYBERŠIKANĚ Informace pro rodiče

Rizika ICT a internetu

Program proti šikanování

Proč děti tráví tolik času na internetu?

Název: ŠKOLNÍ PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ

1. Minimální preventivní program Úvod

Řešení rizikového chování

JAK INTERPRETOVAT VÝZKUMNÁ DATA

Milan Pösl Pohled na HRY a internet rizika A COOL SLOGAN ON THIS LINE

PRAHA 14 BEZPEČNĚ ONLINE POKRAČUJE!

Zákonné podmínky: 1. řešení šikany

1 POPIS SOUČASNÉHO STAVU PROBLEMATIKY

méně než 5 let 6 let 7 let 8 let 9 let 10 let 11 let 12 let 13 let 14 let 15 let 16 let 17 let

Základní škola a mateřská škola Trstěnice, okres Svitavy Program proti šikanování ve škole Č.j. : Účinnost od: Spisový znak: A.8.

NEBEZPEČÍ KYBERŠIKANY

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ

INFORMACE SEKCE PREVENCE KPPP a ZDVPP ZLÍN CELOKRAJSKÁ KONFERENCE PREVENCE, ZLÍN 2017

ŠIKANA A KYBERŠIKANA JAK SE BRÁNIT

Prevence online kriminality a podpora MŠMT

Nebezpečí na internetu

Základní škola,jungmannova 660,Roudnice n.l. Program proti šikanování ve škole. Spisový znak: Skartační znak: S 10 Změny:

Minimální preventivní program pro školní rok 2016/2017

Psychologie dětské oběti kyberšikany a dalšího elektronického násilí" Mgr. Martina Viewegová

Plán e-bezpečnosti na škole

Příloha ŠVP č Občanská výchova

PROGRAM PROTI ŠIKANOVÁNÍ

Program proti šikaně (součást MPP ZŠ a MŠ Nerudova 9, České Budějovice) školní rok

Program proti šikanování ve škole

Co je to sociální síť?

Výsledky průzkumu o ochraně dat. Duben 2017 Avast Software

Bezpečně v kyberprostoru Jihlava projekt zaměřený na omezení rozšiřování nebezpečných počítačových jevů

Transkript:

Kyberšikana PhDr. Vít Petrů

Kde se odehrává?

Facebook

Twitter

Linkedin

Youtube

Instagram Snapchat

WhatsApp Messenger

Kyberšikana Tímto termínem označujeme nebezpečné komunikační jevy realizované prostřednictvím informačních a komunikačních technologií (např. služeb v rámci internetu nebo GSM sítě), jež mají za následek ublížení nebo jiné poškození oběti. Poškození může být: a) záměrem útočníka, b) způsobeno nedopatřením (např. nevhodným vtipem, nedorozuměním mezi obětí a útočníkem, nedomyšlení důsledků ze strany útočníka atd.). Oběť je poškozována opakovaně, ať už původním útočníkem či osobami, které se do kyberšikany zapojují později.

Příbuzné fenomény kyberšikany Kybernetická agrese jednorázový útok rychle odezní je rychle ukončen malý dopad na oběť (emoční) často testování hranic Kyberšikana opakovaná, intenzivní oběť ji vnímá jako ubližující odezní pomaleji dopad v oblasti emoční, fyziologické oběť se nedokáže bránit

Příbuzné fenomény kyberšikany Kybergooming Jednání, které představuje psychickou manipulaci s osobou, realizovanou prostřednictvím internetu či informačních a komunikačních technologií. Účelem je vyvolat v oběti falešnou důvěru a přimět ji tak k osobní schůzce, jejíž výsledkem může být jakýkoliv fyzický, sexuální či jiný útok na oběť. Rizikové skupiny: Adolescenti/teenageři Děti s nízkou sebeúctou nebo nedostatkem sebedůvěry Děti s emocionálními problémy Děti naivní a přehnaně důvěřivé

Příbuzné fenomény kyberšikany Sexting Jde o elektronické rozesílání textových zpráv, fotografií či videí se sexuálním obsahem. Takovýto materiál může být nahrán na sociální sítě či jiná datová úložiště na následně použit k vyhrožování nebo vydírání.

Znaky kyberšikany Pocit anonymity Neomezenost útoku Neomezený okruh útočníků Neomezený prostor a prostředky Čas Obtížná zjistitelnost

Varovné signály Zhoršení školního prospěchu, nesoustředěnost Osamocenost Nepříznivý emoční stav Nadměrná či neomluvená absence Dítě maže své stopy na internetu Odmítá se bavit o tom, co na počítači dělá Vyhýbá se odpovědím, odmítá přítomnost rodiče u počítače

Nejběžnější projevy kyberšikany a) Publikování ponižujících záznamů nebo fotografií Publikováním chápeme zveřejnění na internetu nebo rozesílání pomocí služeb GSM (MMS zprávy). Ponižující materiál může útočník získat několika způsoby: a) Oběť je útočníkovi sama poskytne. b) Útočník jej oběti zcizí (např. z mobilu nebo z počítače). c) Útočník jej sám vytvoří (zfalšuje, natočí atd.). Po zveřejnění materiálu je oběť vystavena veřejnému posměchu (od kohokoliv, kdo získá k materiálu přístup).

Nejběžnější projevy kyberšikany b) Ponižování a pomlouvání v rámci internetu Útočník se snaží poškodit pověst oběti a narušit její vztahy tím, že o ní zveřejňuje nepravdivé informace (pomluvy) nebo ji uráží a ponižuje (veřejně kritizuje její vzhled, chování atd.). Útočník může jménem oběti vytvořit např. falešnou webovou stránku nebo elektronický účet, kde zveřejňuje o oběti nepravdivé informace (např. sexuální orientace, koníčky a záliby).

Nejběžnější projevy kyberšikany c) Krádež identity, zneužití cizí identity ke kyberšikaně Útočník získá přístup k cizímu elektronickému účtu a ten následně zneužije ke kyberšikaně jeho majitele. Útoky mají podobu některého z následujících projevů nebo jejich kombinace: a) Manipulace s profily. b) Mazání kontaktů a zpráv. c) Rozesílání zpráv s nevhodným obsahem jménem majitele účtu. d) Zneužití osobních údajů a kontaktních údajů k účtu.

Nejběžnější projevy kyberšikany d) Provokování a napadání uživatelů v online komunikaci Cílem útoků je naštvat ostatní uživatele nebo je provokováním a urážením vtáhnout do podobného způsobu komunikace Internetový troll = účastník online diskuzních fór, chatů či blogů, který zasílá provokativní, hanlivé nebo urážlivé příspěvky k citlivým tématům.

Nejběžnější projevy kyberšikany e) Zveřejňování cizích tajemství s cílem poškodit oběť Útočník má k dispozici intimní či ztrapňující materiály o oběti (intimní fotografie, důvěrné informace), které může zveřejnit prostřednictvím internetu nebo mobilních telefonů. f) Vyloučení z virtuální komunity Jedná se o záměrné a hrubé vyloučení nějaké osoby z online skupiny.

Prevalence výskytu kyberšikany v ČR (dle výzkumu Centra prevence rizikové virtuální komunikace UPOL, 2016) Učitelé Žáci 21,7% 50,9%

Kde hledat pomoc? Metodické doporučení MŠMT k prevenci kyberšikany http://www.msmt.cz/vzdelavani/socialni-programy/metodicke-dokumentydoporuceni-a-pokyny Oblastní metodik prevence v příslušné PPP Linka pomoci pro pedagogické pracovníky 116 000 Nonstop a zdarma určena pro konzultace řešení výskytu rizikového chování žáků/studentů nebo vztahů mezi pedagogy a žáky Sdružení Linka bezpečí

Kde hledat pomoc? Kraje pro bezpečný internet www.kpbi.cz e-learningové kurzy, videospoty, vědomostní soutěže Nenech to být www.nntb.cz nahlášení šikany/kyberšikany prostřednictvím mobilní aplikace pomoc v podpoře a řešení E- bezpečí www.e-bezpeci.cz národní preventivní projekt zabývající se různými formami online nebezpečí

Hlášení závadového obsahu a aktivit v síti Internet http:// aplikace.policie.cz/hotline

Strategie řešení (z pohledu oběti) (dle Metodického doporučení MŠMT 32550/2017) 1. Zachovat klid. 2. Uschovat si důkazy. 3. Ukončit komunikaci s pachatelem. 4. Blokovat pachatele a obsah, který rozšiřuje. 5. Identifikovat pachatele (pokud to neohrozí oběť). 6. Oznámit útok dospělým. 7. Nebát se vyhledat pomoc u specialistů.

Strategie řešení (z pohledu rodiče) 1. Věnujte se dětem a buďte s nimi! mluvte, naslouchejte, zajímejte se 2. Nezapomínejte na sebe! vzdělávejte se v oblasti ICT, zajímejte se o nové trendy 3. Buďte pozorní ke změnám! 4. Buďte důslední! umístěte počítač do společné místnosti, domluvte s dítětem pravidla používání internetu a důsledně kontrolujte jejich dodržování 5. Zabezpečte počítač!

Děkuji za pozornost!