Návod na celotáborovou hru Piráti



Podobné dokumenty
Pod pirátskou vlajkou II.

Stále ještě váháte s přihlášením? Když už jsme řádně přihlášeni? Jak bude turnaj koncipován?

Cesta kolem světa za 80 dní. Cesta kolem světa pro 2-6 hráčů od 10 let od Michaela Rienecka, Kosmos 2004

P r a V I d l a. C Esk A Pr Av i dla

Základní škola, Staré Město, okr. Uherské Hradiště, příspěvková organizace. Komenské 1720, Staré Město, Metodika

Název: O co nejvyšší věž

Počet hráčů: 2-4 Věk: od 10 let Hrací doba: cca 45 minut. byliny = 3 body (5/5) lebka (0/10)

Pokud se vám tyto otázky zdají jednoduché a nemáte problém je správně zodpovědět, budete mít velkou šanci v této hře zvítězit.

Rozhovor Alla Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná:

VYHODNOCENÍ NA KONCI HRY

,, Školka plná pohody

ptát, jestli nebyl zpracován

využívá svých schopností

E T A P O V Á H R A NEJSTARŠÍ KATEGORIE A L J A Š K A 92

*** Co Vás přivedlo k tomu založit v České republice občanské sdružení?

Hra Občanský průkaz. Získat co nejvíce bez toho, aby došlo k jejich ztrátě

Řešení: Dejme tomu, že pan Alois to vezme popořadě od jara do zimy. Pro výběr fotky z jara má Alois dvanáct možností. Tady není co počítat.

PODROBNÁ PRAVIDLA HRY PRO LORD CUP 2016 RÝMAŘOV

4. ročník. Zpracovala: Mgr. Zuzana Ryzí, ZŠ Lysice, 1. stupeň

Skolní ~zdělávací program ~ro zájmové vzdělávání Skolní družina při ZS Spálené Poříčí

The University of Plymouth

Příloha č. 1: Seznam respondentů

S EKOLOGICKÝM PROGRAMEM NA BÍLÉ

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2009 OBČANSKÉ SDRUŽENÍ VESMÍR

Pravidla Indiánské stezky

Masarykova univerzita Právnická fakulta

Programování se seznamy v Imagine

Mistrovství České republiky juniorů 2012, 23. ledna 2012

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014 SKAUTSKÉHO STŘEDISKA KONICE Junák český skaut, středisko Konice, z.s.

Slovní úlohy vedoucí na lineární rovnice I

Skautská stezka Cesta Země (1. stupeň)

Rukodělná činnost. příručka pro účastníky kurzu pracovní text ke studiu. Pojďme spolu CZ.1.07/1.2.17/

VYUŽITÍ NEURONOVÝCH SÍTÍ PROSTŘEDÍ MATLAB K PREDIKCI HODNOT NÁKLADŮ PRO ELEKTRICKÉ OBLOUKOVÉ PECE

Projekt Odyssea,

Stezka. Pravidla závodu a informace pro účastníky. Verze 1

INTELIGENTNÍ DŮM. Zdeněk Kolář, Viktor Daněk. Střední průmyslová škola sdělovací techniky Panská 856/3, Praha 1

Z á k l a d n í š k o l a, z á k l a d n í u mě l e c k á š k o l a a m a t eřská škola Ledenice. Plán rozvoje školy

Spojujeme cesty neziskovek a firem

Školní řád Předškolky Leonky

Závěr: Je potřeba vytvořit simulaci a propočítat, zda krácení dle rozpočtu a člověkohodin bude spravedlivé.

(beseda upravena dle skupin: ročník, ročník)

ZLATO ELFŮ. od Alana R. Moona

V dalším textu je písmenem H: označen zápis Hladíka a písmenem P: zápis k bodům od Pristáše

VÝSTUPY Z DOTAZNÍKU SPOKOJENOSTI. Setkání zpracovatelů projektů v rámci programu KLASTRY CzechInvest, Praha, Štěpánská

TVORBA MULTIMEDIÁLNÍCH PREZENTACÍ. Mgr. Jan Straka

8 otázek pro žadatele o titul Ekoškola

PRAVIDLA FOTBALOVÉHO TURNAJE V MALÉ KOPANÉ POCINOVICE OPEN CUP 2015

Tá bo r ov ý p ro g ra m p ro šk ol á ky k té m at u

Výzkum čtenosti časopisů Světýlko a Skaut Junák

Obsah ÚVOD. Participanti. Nastavení testu. - úvod - participanti - nastavení testu - přehled úkolů testu - soupis problémů a návrh řešení - závěr

Denně utváříte svůj život a vztahy k lidem a nasazujete

ZPRÁVA O ČINNOSTI DĚTSKÉHO RYBÁŘSKÉHO KROUŽKU ZA ROK 2015

PARLAMENT ČESKÉ REPUBLIKY Poslanecká sněmovna 2005 IV. volební období

METODICKÉ LISTY. Zpracovala : PaedDr.. Ilona Baarová

4.5.1 Magnety, magnetické pole

Příklad možnosti využití studentů k provádění evaluace v zařízeních poskytujících sociální služby

Novoroční přání klientů pro všechny obyvatele Domova

Názory obyvatel na přijatelnost půjček leden 2016

Závěrečná zpráva o průběhu výměny mládeže

MAFIE2010. Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek 22. dubna 2010

Sada 2 Microsoft Word 2007

1.2.7 Druhá odmocnina

10 je 0,1; nebo taky, že 256

K bodu 2: Zpráva představenstva o podnikatelské činnosti společnosti a stavu jejího majetku za rok 2006.

Tabulka přípravy učební jednotky s cíli v oblasti průřezových témat a čtenářství

Pražský Pohár

4.1 Znamení dávaná na břehu budou vztyčována na startovní lodi ZK.

Česká zemědělská univerzita v Praze Fakulta provozně ekonomická. Obor veřejná správa a regionální rozvoj. Diplomová práce

Směrnice k Pravidlům hry ICCF Turnaje jednotlivců a družstev (platné od )

NUR - Interaktivní panel, D1

Kde je zakopaný pes? 82

Projekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/02.

I. ročník M E M O R I Á L U

Obecně závazná vyhláška Města Březnice, o místních poplatcích č. 1/2012 ČÁST I. ZÁKLADNÍ USTANOVENÍ

Jak vybrat outdoorový nůž

ZÁKLADNÍ ŠKOLA TOCHOVICE ŠKOLA TYPU RODINNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍ ROK 2013/2014 číslo: 63

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.00/ ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA

OBECNÍ ÚŘAD HRADEC - NOVÁ VES INFORMAČNÍ ZPRAVODAJ 5/2014 MK ČR E 21404

Plán činností na období: leden 2011 prosinec 2011: PROSTŘEDÍ ŠKOLY Základní škola praktická a základní škola speciální Králíky

Pozitiva a negativa př í padne ho zř í zení řozhodč í komise Š ŠČ R

Příprava na vyučování Výchovy k občanství a Dramatické výchovy s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Pohádkový les 2.

Krize ve vztahu. Udělejte si audit partnerského vztahu

PRÁZDNINOVÝ KULTURNÍ ZPRAVODAJ INDIÁNSKÉ LÉTO

Provozní řád ELMÍK Dětské centrum

Školtýn. Základní škola Týnec nad Labem Ročník číslo

Jak se ČNB stará o českou korunu

Okrsková kola ve vybíjené pro hochy a dívky základních škol

ŠKOLNÍ ČASOPIS JARO JE TADY REDAKCE

Srovnání cen spotřebního koše a průzkum způsobu nakupování

Plánování a organizace práce podle Denig-Holmsové

21. ročník celoroční sportovní soutěže obcí VESNICKÉ SPORTOVNÍ HRY 2016 o putovní pohár pro nejsportovnější obec střední Evropy a okolí


TOPSIDE. Materiál. Portfolia. pro účastníky kurzu. Vzdělávací příležitosti pro podpůrce s mentálním postižením v Evropě.

1.2.5 Reálná čísla I. Předpoklady:

Krok za krokem basket balem

Nabídka seminářů Finanční gramotnost

I. kolo kategorie Z6

4. Připoutejte se, začínáme!

Matematický KLOKAN kategorie Benjamín

Hrozí-li nesplnění termínů odevzdání práce, je třeba: Nejraději mám takového spolupracovníka, který:

Transkript:

ČESKÁ TÁBORNICKÁ UNIE T. K. OREGON KOLÍN Závěrečná práce Návod na celotáborovou hru Piráti 2013 Autor: Miroslav Miroň Reichl

Úvod: Tento dokument popisuje realizaci mé první celotáborové hry. Táborovou hru jsem chtěl pojmout trochu jinak než klasickým způsobem, kdy na sebe jednotlivé etapy navazují. Již na předchozích táborech jsem se totiž setkal s problémem, kdy se musely některé etapy kvůli počasí odkládat. Na konci tábora se poté muselo s etapami pospíchat nebo dokonce některé vynechat, abychom stihli celotáborovku dokončit. Abych se vyhnul těmto problémům, měla tato naše nová celotáborová hra jen pevný dějový začátek a konec. V průběhu tábora se podle počasí hrály nejrůznější hry upravené tak, aby jejich cíl odpovídal tématu celotáborové hry. Průběh tábora tedy záležel především na dětech (jejich únavě) a na počasí, co nám dovolí. Pro tábor byly vymyšleny v dostatečném množství hry jak do mokra, tak do sucha. Popis celotáborové hry i s legendou je popsán níže. Tuto práci jsem sepsal proto, abych se podělil s ostatními s tímto jiným typem celotáborové hry. Tato práce může sloužit jako návod pro toho, kdo by chtěl tuto hru realizovat nebo jako inspirace pro další oddíly. Téma celotáborové hry Při hledání tématu celotáborové hry jsem se nechal inspirovat v té době probíhajícími filmy o hrozivých pirátech z Karibiku. Kdo by nechtěl být pirátem, jen tak si plout na lodi, nic moc nedělat a sem tam přepadnout nějakou tu obchodní loď a nakrást si spousty peněz. Proto jsem zvolil téma piráti a doufal, že se to bude dětem líbit. Zbývalo už jen vymyslet, jakým způsobem se děti budou plavit na lodích po moři a jaký bude jejich hlavní cíl. Princip jízdy lodí jsem převzal ze známé stolní hry Lovci pokladů. Plavba po moři probíhala tedy takto: Družiny v průběhu dne sehrály několik pirátských her. Za každou hru dostaly družiny body (vítězná družina dostala nejvíce bodů) a na večerním nástupu tyto body proměňovaly za tahy na námořní mapě. Každý tah probíhal tak, že si družina vybrala svého zástupce. Tento zástupce vylosoval z pytlíku kartičku, která se vložila na mapu ve směru plavby lodě. Celá loď (družina) se poté posunula na vylosovanou kartičku. Na každé kartičce byly zobrazeny různé symboly. Loď se tedy dále řídila symbolem na kartičce, na které právě stála. Pokud loď mohla plout (nezakázala jí to kartička) a měla ještě další tah (body z her), vylosovala si další kartičku a plula dál. Symboly na kartičkách jsou zobrazeny a popsány v příloze A. Tímto způsobem lodě plují po vyznačené trase. Trasa vede z pirátského přístavu Tortugy přes ~ 1 ~

několik ostrovů až k velké vojenské pevnosti, která je plná zlata. Úkolem a hlavním cílem všech pirátů je získat co nejvíce zlaťáků. Zlaťáky se dají získat za výhry v jednotlivých hrách v průběhu dne nebo také při cestě lodí po mapě, či je mohou družiny získat za dobrovolné úkoly. Nejvíce zlata je však ukryto ve vojenské pevnosti, kterou je potřeba dobýt. Na konci tábora zvítězí ta družina, která bude mít nejvíce zlata. Popis celotáborové hry: Děti se před táborem dozvědí, že tábor bude s pirátskou tématikou a dostanou za úkol vyrobit nebo si jinak obstarat pirátský oblek. Oblek není jen pro vytvoření atmosféry, ale děti v něm budou hrát i některé hry. První večer po tom, co děti přijedou a ubytují se, za nimi přijde starý pirát. Tento pirát dětem sdělí, že se ocitli v Tortuze, jediném pirátském přístavu široko daleko. A pokud se chtějí stát pravými piráty, budou muset složit pirátské zkoušky. Dále dětem řekne, že mají štěstí, protože nejbližší pirátské zkoušky začínají hned tento večer a pokračují zítra ráno. Po vykonání všech zkoušek získají hodnost piráta a budou se moci vydat na svou plavbu po moři. Pirátské zkoušky neboli různé fyzické a vědomostní testy tu máme proto, abychom si udělali představu o dětech, které na tábor přijely. Ne všechny děti k nám docházejí během roku na schůzky nebo výpravy, a tak některé děti příliš neznáme. Po těchto zkouškách tak máme představu o schopnostech dětí a můžeme z nich sestavit stejně silné a vyrovnané družiny, které spolu následně budou soutěžit. Pirátské zkoušky: První zkouška probíhala ještě tentýž večer a byla to klasická stezka odvahy. Děti měly za úkol projít samostatně bez baterky cestu označenou svíčkami, na konci cesty se podepsat na přiložený papír a vrátit se zpět do tábora. Druhý den poté pirátské zkoušky pokračovaly. Aby se celé zkoušení zrychlilo, byly děti rozděleny do malých skupin a po těchto skupinkách obcházely mezi starými zkušenými piráty, kteří je zkoušeli a hodnotili, jak úkoly splnily. Zkoušky byly vybrány tak, aby všechny ukazovaly vlastnosti důležité pro pirátský život. Pirát se nesmí ničeho bát, a proto tu byla už řečená stezka odvahy. Dalšími důležitými vlastnostmi piráta jsou umění plavat (nutno uplavat 100 metrů), střelba z pistole (ze vzduchovky na 10 metrů), běh o život (uběhnout co nejdál, než je vedoucí chytí), hledání pokladu z mapy ~ 2 ~

(ve slepé mapě okolí tábora nalézt označený bod), lezení do ráhnoví lodě (vylézt na horolezeckou stěnu) a v neposlední řadě také chytrost (vyluštění nejrůznějších hádanek). Po vykonání všech zkoušek byly dětem, jak slíbil starý pirát, rozdány pirátské hodnosti. Nejnižší hodností je Mladý pirát, vyšší hodností je Plachtař, vyšší jak Plachtař je Lodivod, nad ním je Korzár a nejvyšší hodnost před kapitánem je Zástupce kapitána. Večer se v Tortuze koná menší slavnost, na které děti oslavují své nově dosažené hodnosti. K táborovému ohni za nimi přijdou kapitáni pirátských lodí. Tito kapitáni si chtějí vybrat novou posádku. A je samozřejmostí, že si budou vybírat podle hodností. A tak se stane, že se na každou loď dostanou dva mladí piráti, dva plachtaři, jeden lodivod, jeden korzár a jeden zástupce kapitána. Takto složené družiny mají za úkol vymyslet si název a namalovat vlajku. Zajištění zásob na vyplutí: Ještě předtím, než se nově sestavené posádky pirátských lodí mohly vydat na moře a plout pod svou vlajkou, bylo potřeba nashromáždit (podle pirátských zásad nakrást), zásoby jídla, pití, střelného prachu a hlavně rumu. Každá družina dostala seznam minimálních zásob, které potřebují k tomu, aby mohly vyplout a časový limit pro jejich získání. Zásoby byly nakresleny na papírcích, které byly rozházeny ve vymezeném území. Toto území hlídali strážci. Pokud strážce chytil piráta s nakradenými zásobami, chycený pirát musel zásoby odevzdat a jít na pět minut do vězení. Po odpykání trestu mohl pirát zase začít shánět zásoby. Pokud po uplynutí časového limitu na sehnání zásob některá družina neměla zásoby podle seznamu, mohla se pokusit o domluvu s jinou družinou a vyměnit si nakradené zásoby. Jakmile loď získala dostatek zásob, mohla se vydat na svou plavbu. Samotná plavba a sbírání zlaťáků: Princip plutí pirátských lodí po mapě je popsán výše. Družiny v průběhu tábora mezi sebou hrají různé hry a získané body vyměňují za pohyby své lodě. Lodě pluly kolem několika ostrovů a jejich cílem byl ostrov, na kterém byla vojenská pevnost plná zlata. Na všech ostrovech byla možnost získat nějaké zlaťáky. Když některá družina dorazila k ostrovu, jako první se mohla pokusit splnit daný úkol pro onen ostrov. Pokud úkol splnila, dostala zlaťáky, které byly na tomto ostrově k dispozici, pokud ale nesplnila, mohla se o stejný úkol pokusit posádka lodi, která připlula jako druhá, třetí, atd. Úkoly pro ostrovy byly ~ 3 ~

vymyšleny tak, že pokud jedna družina plnila úkol, tak ostatní družiny hrály proti ní nebo jí nějak škodily. Takto mohou svou aktivitou ostatní družiny znemožnit získání zlaťáků nejrychlejší družině. Pro příklad na ostrově Děsů byl úkol uchránit drahocenné perly před domorodci. Domorodci neboli ostatní družiny se snaží projít po cestě k nalezišti perel a zpět aniž by je ochranáři (hrající družina) trefily papírovou koulí. Ke konci tábora musely všechny pirátské lodě doplout až k pevnosti, protože jenom společnými silami mohou pevnost dobýt a kořist si poté rozdělit. Pokud nějaká loď doplula k pevnosti dříve, mohla prodávat své tahy ostatním lodím. Cesta za starým pirátem a nákup lektvaru nesmrtelnosti: Večer poté, co všechny lodě dopluly k ostrovu, na kterém leží pevnost, se na potoku protékajícím táborem objevila lahev se vzkazem od starého piráta. Pirát nabízel, že dětem prodá lektvar nezranitelnosti, který by se jim mohl hodit na zítřejší dobývání pevnosti. Pokud mají zájem, ať přijdou o půlnoci na místo označené na přiložené mapě. Děti tedy k pirátovi dorazily, ten jim vysvětlil, že za 5 zlaťáků jim prodá lektvar, který po vypití způsobí, že po dobu jedné hodiny budou nezranitelné. Děti si lektvar koupily a šly se připravovat na dobývání pevnosti. Dobývání pevnosti: První co bylo potřeba udělat, bylo pevnost nalézt a zmapovat její okolí. Děti věděly, že tu někde je a že ji mají dobýt, ale nevěděly, kde se nachází a jak přesně vypadá. Po té, co byla pevnost nalezená a bylo zmapované její okolí, kapitáni vymysleli jak ji nejlépe a nejrychleji dobýt. Piráti se rozmístili, vypili lektvar nezranitelnosti a šli do boje. Po chvilce dobývání pevnost padla a piráti tak mohli slavit velké vítězství. Velká oslava vítězství: Po dobytí pevnosti a spravedlivém rozdělení kořisti mezi všechny piráty, byla v Tortuze uspořádána velká oslava. Piráti si mohli za své poctivě nakradené zlaťáky koupit sladkosti, nejrůznější pití atd. Piráti si své zlaťáky také mohli rozmnožit třeba v kartách, ruletě či různých sázkách. Celá oslava se protáhla až do večera, kdy se u táborového ohně rozdaly diplomy a ceny na památku tohoto tábora. ~ 4 ~

Doplňkový program Noční hlídky: I piráti si musí v noci hlídat své tábořiště. A protože se piráti do hlídání sami příliš nehrnou, rozhodoval o tom, kdo bude hlídat, los. Děti byly rozděleny podle věku na dvě skupiny. Na každém večerním nástupu se losovali jedinci, kteří budou tu noc hlídat. Vylosovali se vždy 4 z každé družiny a ti měli danou noc hodinovou hlídku. Los měl samozřejmě svá omezení. První bylo, že nikdo nesměl hlídat dvakrát po sobě a druhé omezení bylo, že hlídat může maximálně 4x za tábor. Mezidružinový pohár: V průběhu tábora byl vyhlášen turnaj o nejlepší pirátskou družinu. Všechny družiny se spolu utkají systémem každý s každým v jedné hře. Byly vybrány tři hry. Fotbal, vybíjená a lakros. O tom v jaké hře se soupeřící družiny utkají, rozhodoval los. Pohár získá ta družina, která bude mít nejvíce vítězství. Závěr Doufám, že takto pojatá celotáborové hra, kde nejsou pevně stanovené etapy, může být inspirací i pro jiné vedoucí, kteří vymýšlejí táborové hry. Záměrně v tomto návodu neuvádím seznam mezidružinových her, protože každý oddíl má svoje hry, které jsou zažité a určitě se dají předělat na pirátskou tématiku. Chtěl bych ještě podotknout, že dětem se tato táborová hra líbila. Pokud by chtěl někdo vidět fotky, tak jsou k nalezení na adrese: www.oregon.cx. ~ 5 ~

Příloha A Ukázka a popis vlastností kartiček na plutí po moři Chobotnice Tato kartička uvězní loď na zbytek tahů dne, kdy byla tažena. Příznivý vítr Loď chytla příznivý vítr a může plout o jedno políčko navíc. Bouře Loď vplula do bouře a musí se na jeden tah zastavit. Volné moře Neutrální kartička Mince Loď získá tolik stříbrných mincí, kolik jich je na kartičce. Obchodní loď Potkali jste obchodní loď, kterou jste vyloupili. Získáte 20 stříbrných mincí. ~ 6 ~