BESEDA. při číši vína. Úvodní slovo: doc. Ing. Zdeněk Trojan, CSc., EUR ING, prezident ČNV FEANI bývalý předseda ČSVTS.

Podobné dokumenty
VVVV 2016 Fórum. FEANI Evropská federace národních inženýrských asociací

Vývoj demografické struktury obyvatelstva v zemích EU. Tomáš Fiala Jitka Langhamrová Katedra demografie Fakulta informatiky a statistiky VŠE Praha

JAKÉ INOVACE ZACHRÁNÍ

Podmínky pro výjezd studentů do zahraničí. ERASMUS+ a další programy

Příloha č. 1: Vstupní soubor dat pro země EU 1. část

Výdaje na základní výzkum

SPOLEČNÁ ZEMĚDĚLSKÁ POLITIKA V ČÍSLECH

ZÁKLADNÍ CENÍK. K ceně přepravy se připočítává mýto ve výši 0,50 Kč/kg a aktuální palivový příplatek

Bydlení v mezinárodním srovnání. vybrané údaje o bydlení ze zdrojů EUROSTAT, ČSÚ, publikace Housing Statistics in the European Union 2010

Zahraniční obchod podle zboží a zemí

IBAN a BIC Přeshraniční převody

CO ŘÍKAJÍ STATISTIKY O IT ODBORNÍCÍCH V ČR

Mobility pro studenty AR 2016/17

Rozdílná míra vybavenosti výpočetní technikou mezi zeměmi nebo uvnitř jedné země

EFAD EUROPEAN FEDERATION OF THE ASSOCIATIONS OF DIETITIANS EVROPSKÁ FEDERACE ASOCIACÍ DIETITIANS

1 kg 5 kg 10 kg 15 kg 20 kg 25 kg 30 kg 40 kg 50 kg

Zdraví: přípravy na dovolenou cestujete vždy s evropským průkazem zdravotního pojištění (EPZP)?

Jak a kde získat finance na studium v Evropě?

Implementácia inženierských karet v Českej republike Doc. Ing. Daniel Hanus, CSc., EUR ING Předseda ČSVTS

N. Witzanyová

II.3 Toky lidských zdrojů v oblasti vědy a technologií

Jaký by měl být optimální důchodový věk? (v ČR, SR, Evropě) Tomáš Fiala

Administrativní zatížení vyplývající z povinnosti k DPH

EVROPSKÁ UNIE ENERGETIKA & DOPRAVA V ČÍSLECH. Část doprava

Ochranné známky 0 ÚČAST

Dům m zahraničních služeb MŠMTM. MT a NAEP

ZÁKLADNÍ EXPORTNÍ CENÍK PŘEPRAVY ZÁSILEK NA FIREMNÍ ADRESY /B2B/

ČESKÁ TECHNICKÁ NORMA

Euro a Česká republika: je vhodná doba k přijetí jednotné evropské měny?

TABULKA I: RYBOLOVNÁ LOĎSTVA JEDNOTLIVÝCH ČLENSKÝCH STÁTŮ (EU-28) V ROCE 2014

Inovace v digitálním věku: Evropa nabírá opět správný kurs Prezentace J. M. Barossa,

Pavla Suttrová: Rozvodovost v evropském srovnání 55

TABULKA I: RYBOLOVNÁ LOĎSTVA JEDNOTLIVÝCH ČLENSKÝCH STÁTŮ (EU-28) V ROCE 2014

*+, -+. / 0( & -.7,7 8 (((!# / (' 9., /,.: (; #< # #$ (((!# / "

ZÁKLADNÍ EXPORTNÍ CENÍK PŘEPRAVY ZÁSILEK NA FIREMNÍ ADRESY /B2B/

Ceník přepravce BALIKSERVIS Doba přepravy

Bezplatné informační zdroje v oblasti průmyslového vlastnictví

Dosavadní zapojení subjektů ČR do výzev WIDESPREAD. Informační den v oblasti Šíření excelence a podpora účasti v programu Horizont 2020

Comenius Praha Martina Fantová

Mobility pro studenty AR 2015/16

DOPORUČENÍ KIT-VŠE A NERV K ŘÍZENÍ IT VE VEŘEJNÉ SPRÁVĚ

Statistická ročenka. Centra mezistátních úhrad styčného orgánu ČR v oblasti zdravotní péče

Formát Vysvětlení Poznámka 7 číslic 9 číslic

EVROPSKÉ PRIORITY V OBLASTI INOVACÍ

KONKURENCESCHOPNOST V GLOBALIZOVANÉ A ZNALOSTNĚ ZALOŽENÉ EKONOMICE

Úřad pro harmonizaci ve vnitřním trhu (OHIM) francouzština angličtina španělština

Srovnávací pedagogika

#Cesko2016. Česko : Jak jsme na tom?

Jan Koucký Konkurenceschopnost chemického průmyslu, kvalifikační požadavky a uplatnění absolventů vysokých škol: vývoj a srovnání

Financování VVŠ v ČR

PŘÍLOHY. návrhu nařízení Evropského parlamentu a Rady. o evropské občanské iniciativě. {SWD(2017) 294 final}

II.3 Toky lidských zdrojů v oblasti vědy a technologií

DAŇOVÁ INDENTIFIKAČNÍ ČÍSLA (DIČ) Číslo DIČ podle tématu : Struktura DIČ. 1. AT Rakousko. 2. BE Belgie. 3. BG Bulharsko. 4.

Program Erasmus+ Prezentace pro studenty 11. prosince 2018

Financování VVŠ v ČR

A ICT odborníci. Více informací o ICT odbornících naleznete na:

I. ŽÁDOST O INFORMACE. týkající se nadnárodního poskytnutí pracovníků v rámci poskytování služeb

Rada Evropské unie Brusel 6. dubna 2016 (OR. en) Jordi AYET PUIGARNAU, ředitel, za generálního tajemníka Evropské komise

A Telekomunikační a internetová infrastruktura

Program Erasmus+ Presentace pro studenty 15. prosince 2016

VY_32_INOVACE_0616 Evropa a Evropská unie

Výzkum, vývoj, inovace a jejich podpora z fondů a politik EU

FINANCOVÁNÍ VEŘEJNÉHO VÝZKUMU A VÝVOJE

Mediánový věk populace [demo_pjanind] 41,1 40,8 41,0 40,6 40,4 40,3 40,2 40,0

KONKURENCESCHOPNOST ČR V GLOBALIZOVANÉ A ZNALOSTNĚ ZALOŽENÉ EKONOMICE

Absolutní rozdíl mezi ženami a muži v mírách zaměstnanosti (ženy a muži ve věku

Veřejná správa a její využití ICT. Náměstkyně ministra vnitra pro legislativu a veřejnou správu Adriana Krnáčová

Programy cíle Evropská územní spolupráce MINISTERSTVO PRO MÍSTNÍ ROZVOJ ČR

Erasmus+ Info Day. Daniel Suchánek Erasmus koordinátor

Krize a konkurenceschopnost. Ing. Jaroslav Humpál

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ VZDĚLÁVÁNÍ V EU A ČR

SCICOM Rozvoj kompetencí pro komunikaci vědy

Zahraniční obchod podle zboží a zemí

Informační společnost z pohledu statistiky

AKTIVITY SVAZU PRŮMYSLU A DOPRAVY ČR V OBLASTI PODPORY ROZVOJE PRŮMYSLU 4.0 V ČR

KOMISE EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ ROZHODNUTÍ KOMISE. ze dne ,

rok Index transparentnosti trhu veřejných zakázek ČR Index netransparentních zakázek ČR Index mezinárodní otevřenosti ČR

Osm členských států EU má náskok před USA v zavádění širokopásmového připojení, uvádí zpráva Komise z oblasti telekomunikací

Stipendijní program na podporu zahraničních odborných stáží studentů doktorských studijních programů

Výjezdy na studijní pobyty ERASMUS+

Výjezdy na studijní pobyty ERASMUS+

PŘÍLOHA SDĚLENÍ KOMISE EVROPSKÉMU PARLAMENTU A RADĚ

A Telekomunikační a internetová infrastruktura

Úloha vědeckotechnických parků v Systému inovačního podnikání v ČR. Pavel Švejda

PŘÍMÉ ZAHRANIČNÍ INVESTICE. Březen 2002

STÁTNÍ PLÁNY PRO ZAVÁDĚNÍ PALIV S NÍZKÝM NEBO NULOVÝM OBSAHEM SÍRY V ČLENSKÝCH ZEMÍCH CEMT

Kudy na mezinárodní mobilitu? Seminář doktorandů FT TUL

Formál ál í n vzdě d lávání d osp lých: Koncepce a praxe v Evropě

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2018

n Důchodce (soustava pro zaměstnané osoby) n Důchodce (soustava pro OSVČ) n Sirotek 1.1 Příjmení ( 1a ) Příjmení ( 1a )...

Zěmedělské školství Budoucnost výzvy řešení 26. března 2018 Senát PČR

Informační a vzdělávací portál LK

Širokopásmové připojení: Rozdíl mezi nejvíce a nejméně výkonnými evropskými zeměmi se zmenšuje

PŘÍLOHA. návrhu. rozhodnutí Rady

PRACOVNÍ SKUPINA PRO IMPLEMENTACI PRŮMYSLU 4.0 VE FIRMÁCH

Železniční doprava zboží mezi lety 2003 a 2004

Erasmus+ Budování kapacit v oblasti vysokoškolského vzdělávání

A Telekomunikační a internetová infrastruktura

KVALIFIKAČNÍ PODMÍNKY PROGRAMU ERASMUS PRO STUDIJNÍ POBYTY

EVROPSKÝ RYBOLOV V ČÍSLECH

Transkript:

BESEDA při číši vína Jak může ČSVTS a jeho členské spolky reagovat na výzvy probíhající technologické revoluce? Úvodní slovo: doc. Ing. Zdeněk Trojan, CSc., EUR ING, prezident ČNV FEANI bývalý předseda ČSVTS Vedení besedy: doc. Ing. Daniel Hanus, CSc., EUR ING, AFAIAA předseda ČSVTS Klub techniků

PROFESNÍ INŽENÝR? Teodor von Kármán: Scientist study the world as it is Engineers create the world that has never been.

OBSAH PREZENTACE VOCODE GDOSME COSME KAMTODE KAMDEMMY COKTOMUFEANI COKTOMUENAEE DETOSPOLU KUDYTEDY COKTOMUWFEO ACOMY

VOCODE

GDOSME COSME

Inženýrství engineering American Engineers Council for Professional Development: Inženýrství je tvořivá aplikace vědeckých principů pro navrhování nebo vývoje staveb, strojů, aparátů a výrobních procesů nebo jejich využívání samostatně či v kombinaci; nebo tvorba či provozování při plné znalosti jejich konstrukce a funkce; nebo předvídání jejich chování za specifických provozních podmínek; vždy za respektování požadavků funkčních a ekonomických a požadavků na ochranu života a majetku.

Akademický versus profesní inženýr! Osoba graduovaná v inženýrském vzdělávacím programu je akademický (graduovaný) inženýr získává akademický titul např.: inž., Ing., Bc.Ing., Mgr,. Mgr.Ing., Dr.Ing., MScEng. a pod. Osoba vykonávající činnosti zahrnuté pod pojem inženýrství (viz def.) je profesní inženýr. Profesním inženýrem se stane akademický inženýr po certifikačním řízení (po min 3 letech praxe + dalším vzdělání) prováděném profesní komorou nebo inženýrskou společností, výjimečně státní autoritou a zapsáním do příslušného registru. Tito autorizovaní odborníci jsou oprávněni užívat označení profesní titul : např. autorizovaný inženýr, professional chartered incorporated euro inženýr,..

UK Nejlepší systém dohledu nad inženýrskou komunitou a péče o kvalifikované inženýry existuje ve Spojeném Království. Rada inženýrských společností Engineering Council UK licencovala 36 inženýrských institucí k registrování profesních inženýrů podle UK Standard for Professional Engineering Competence (UK-SPEC).V registru je zapsáno téměř 350 000 inženýrů z celého světa (cca 20% mimo UK a cca 20% se každoročně nově registruje). Ve většině vyspělých evropských zemích je problematika profesních inženýrů řešena obdobně.

FAKTA o ČSVTS z.s. Člen FEANI a WFEO (evropská a světová inženýrská federace) Platforma českých mladých inženýrů (EYE CZ) členem EYE (Evropští mladí inženýři) Smlouvy zahraniční: ZSVTS SVK, VDI GER, CAST CHI, OEP PT, IEI IND, KSE KUW, UUSEA UA, EA - AUS Smlouvy tuzemské: SPD, ČHK, ČAK, ČKAIT Zpravodaj ČSVTS (2x ročně) vydáno 47 čísel Přehled odborných akcí členů Svazu (2x ročně) od r. 2009 Databáze expertů (uvedena na webu) Podpora domácích soutěží středoškolské mládeže (SOČ, AMAVET, PANGEA, Nadační fond J. Heyrovského ) Vysílání středoškoláků na mezinárodní soutěže VT mládeže pořádané v Číně Evropská profesní akreditace (FEANI) 30 fakult z 8 VŠ Profesní titul EUR ING (FEANI) udělen 125 českým inženýrům Vyznamenání udělovaná ČSVTS Medaile CH. J. Willenberga, Čestný odznak, Plaketa za spolupráci mezi ČSVTS a ZSVTS Celosvazové besedy při číši vína

FAKTA o členech ČSVTS 1990 2019 62 zakládajících společností 67 členských spolků 8 domů techniky 4 domy techniky pořádají 1 2 tisíce odborných akcí (kvalifikovaný odhad) kongresy, konference, semináře poskytují akreditované vzdělávání a profesní certifikace vydávají časopisecké i odborné a vzdělávací publikace řeší výzkumné projekty poskytují expertizy, posudkové a oponentní služby jejich členové pracují jako odborníci v subjektech státních, podnikatelských a veřejnoprávních věnují se péči o mládež atd... 31 spolků svazu je členy 37 mezinárodních nevládních organizací

KAMTODE

TECHNOLOGICKÁ REVOLUCE??!! Průmysl 4.0 Inovace Digitalizace Robotizace Umělá inteligence Kyberbezpečnost Technická vzdělanost Profesní etika Udržitelný rozvoj Dostatek čisté energie Klimatické změny Voda, vzduch, půda

UDRŽITELNÝ ROZVOJ - OSN

KAMDEMMY

UDRŽITELNÝ ROZVOJ ČR CÍLE STRATEGICKÉHO RÁMCE Česká republika 2030

Inovační strategie České republiky 2019 2030 Czech Republic The Country For The Future Zpracovala Rada vlády pro výzkum, vývoj a inovace (RVVI) Garant: Andrej Babiš, předseda vlády a předseda RVVI Hlavní autor: Karel Havlíček, místopředseda RVVI Cíl strategie: Posunout ČR do roku 2030 ze skupiny Moderate Innovators mezi první sedmičku Innovation Leaders ( podle metodiky inovačních Scoreboardů SII, GII, IOI sumární, globální, výstupový index) Cíle a nástroje definuje 9 pilířů: 1) Financování a hodnocení VaV 2) Polytechnické vzdělávání 3) Národní startup a spin-off prostředí 4) Digitální stát, výroba a služby 5) Inovační a výzkumná centra 6) Chytré investice 7) Ochrana duševního vlastnictví 8) Mobilita stavební prostředí 9) Chytrý marketing

COKTOMUFEANI

FEANI Evropská federace národních inženýrských asociací Založena: 1951 Řádné členství: 35 národních členů (AT, BE, BG, CH, CY, CZ, DE, DK, EE, ES, FI, FR, GB, GR, HR, HU, IE, IS, KAZ, IT, LU, MK, MT, NL, NO, PL, PT, RO, RU, SE, SER, SL, SK, UK) Z členů EHEA ještě zbývají Albánie, Andora, Arménie, Belorusko, Bosna a Her., Černá Hora, Gruzie, Lichtenštejnsko, Litva, Lotyšsko, Moldávie,Turecko Přidružení členové: SEFI, CLAIU Smluvní partneři: EYE (Mladí evropští inženýři), BEST (Evropští studenti techniky) Reprezentant 3,5 4 mil evropských inženýrů

FEANI - členské země

Akreditace českých VŠ podle FEANI 1996 zahájila činnost Česká monitorovací komise a bylo akreditováno a zapsáno do INDEXu FEANI 30 fakult z 9 vysokých technických škol (ČVUT, TUL, UOB, UPA, UTBZ, ZČU, VŠCHT, VUTB)

EUR ING Počet profesních titulů EUR ING udělených do r. 2018 v Evropě 33 700 v Česku 125 Seznam českých držitelů titulu EUR ING vede Česká monitorovací komise FEANI všech držitelů EUR ING vede FEANI jako REGISTR EUR ING Všichni čeští euroinženýři jsou členy Českého klubu euroinženýrů zřízeném při Českém výboru FEANI

CPD CPD Continuing Professional Development Trvalý profesní rozvoj Součástí CPD je LLL Lifelong Learning - Celoživotní vzdělávání CPD obvykle zajišťují inženýrské asociace a komory (ze zákona nebo jako obecně uznávané) Označení inženýr a titul ing jsou v některých státech chráněné! V ČR existuje blízké řešení v zákonu o ČKAIT autorizovaný inženýr, trvalé a kontrolované vzdělávání

engineering card 2010 zahájeno vydávání engineering card profesní karta inženýra reakce na novelu směrnice EU Dir. 2005/36/EC (o uznávání profesních oprávnění) a na zavádění procesu EQF (Evropský rámec kvalifikací) Kartu vydává 6 národních organizací (včetně ČSVTS) Celkem vydáno cca 800 karet (v ČR 21) Stav 30.10.2018

COKTOMUENAEE

EUR ACE ENAEE (založena v roce 2013) European Network for Accreditation of Engineering Education Evropská síť pro akreditaci inženýrského vzdělávání Uděluje známky EUR ACE EURopean ACcreditation of Engineering Programmes jako dokladu kvality inženýrského vzdělávacího programu prvního (Bc.) a druhého (Mgr./Ing.) cyklu terciárního vzdělávání. Právo navrhovat udělení známky EUR ACE mají agentury autorizované Label Committee ENAEE- ten rozhoduje s konečnou platností také o jejím udělení V současné době je autorizováno 15 akreditačních agentur EUR ACE

ENAEE

EEEDatabase EEEDatabase European Engineering Education Database Databáze evropského inženýrského vzdělávání Spojení INDEXu FEANI a Seznamu EUR ACE Label do jedné databáze V EEEDatabase je zapsáno Celkem: 949 škol z 30 evropských států se 13 519 studijními inženýrskými programy Česká republika: 9 škol s 54 studijními inženýrskými programy

EEEDatabase inženýrských vzdělávacích institucí a programů Ke dni 30.10.2018 obsahuje celkem 949 evropských vzdělávacích institucí terciálního inženýrského vzdělávání a 13 706 inženýrských vzdělávacích programů realizovaných na těchto školách Země Institutů Programů Země Institutů Programů Rakousko 16 453 Lucembursko 1 5 Belgie 33 329 Malta 1 26 Bulharsko 6 57 Norsko 24 244 Chorvátsko 4 12 Polsko 29 262 Česko 9 54 Portugalsko 45 619 Dánsko 16 294 Rumunsko 15 93 Estonsko 3 15 Rusko 7 287 Finsko 47 355 Srbsko 16 61 Francie 170 656 Slovensko 5 36 Německo 155 2 592 Slovinsko 2 132 Řecko 6 33 Španělsko 125 574 Maďarsko 16 115 Švédsko 18 127 Island 2 24 Švýcarsko 27 316 Irsko 20 577 Holandsko 36 393 Itálie 34 263 Spojené království 112 5 515 Mezisoučty 488 5 047 461 8 659

DETOSPOLU

EE - Engineers Europe Inženýři Evropy Engineers Europe Strategický plán FEANI 2018 2023: Vize: Inženýrská profese respektována jako rozhodující evropská síla při realizování výsledků vědy a výzkumu, tvorbě a využívání moderních technologií. Koncept: Volný akceschopný subjekt sdružující potenciální partnery administrovaný FEANI. 11.9.2018 vznik konsorcia Engineers Europe Advisory Group FEANI ve spolupráci s průmyslovou, akademickou, profesní a politickou sférou (BUSINESSEUROPE, CEEMET, ORGALIME, EAPM, EUA, ENAEE, SEFI, BEST, EYE, ECEC, EC: ITRE, IMCO, CULT )

Engineers Europe Advisory Group Engineers for Europe(E4E) Knowledge Alliance (První) projekt EEAG řešený s využitím ERASMUS+ WP1 Vybudovat a zprovoznit European Engineers Monitor (EEM), s údaji o situaci v evroposké inženýrské komunitě KU Leuven WP2 Engineers for Education Reform Acclerator Data z EEM a průběžných výzkumů poskytovat vzdělávacím institucím při zlepšování jejich programů AECEF WP3 Engineers for Europe Career Development Services Na základě dat z EEM vytvořit systém pro podporu inženýrských profesionálů - CECIMO (Řešení projektu je totálně v rukou západních institucí!)

KUDYTEDY

Jak řešit výzvy technologické revoluce?? Podle všech analýz prioritou musí být vzdělávání a vzdělání! Poznámka: The Global Talent Competitivness Index 2019 (hodnotí se 68 kriterií) Celkem: ČR 25. místo (2016 22) Praha 25. místo Střední dovednosti: 1. Sekundární vzdělanost: 1. Dovednosti vyšší: 45. Terciární vzdělanost: 49.

Znalosti a dovednosti! Nutnost (revolučních) změn (reforem) ve vzdělávání na všech typech škol a ve všech vzdělávacích systémech! Nová kurikula: (STEM, týmová spolupráce, interoborovost, příprava na trvalé {LLL} učení a profesní rozvoj {CPD}.) Moderní metody: (pedagogické vyučovací techniky, moderní pomůcky, učení založené na praxi.) Principy nové vzdělanosti!? A kdo za to zodpovídá? Kolik číší na toto téma ještě vypijeme?

JAK MĚNIT TECHNICKÁ VZDĚLÁVACÍ KURIKULA? Inženýrské vzdělávací programy dnes obsahují technické disciplíny: teoretické základy technických nauk, informatika, tradiční matematika, počítačová simulace, apod. doplnit technické vzdělávání: kyberneticko-fyzické systémy, telekomunikace, kybernetická bezpečnost, robotika, nové matematické disciplíny, práce v cloudech, atd. doplnit netechnické vzdělávání: kreativita, podnikání, obchodování, internet věcí, služeb a lidí, právní aspekty, sociální vývoj, komunikační schopnosti, aj.

Standardy EUR-ACE PŮVODNÍ Znalosti a dovednosti Inženýrská analýza Inženýrská syntéza a realizace Metodika rešerší a výzkumu Inženýrská praxe a výcvik Přenosné měkké dovednosti REVIDOVANÉ Znalosti a dovednosti Inženýrská analýza Inženýrská syntéza a realizace Metodika rešerší a výzkumu Inženýrská praxe a výcvik Komplexní vyhodnocování Komunikace a týmová spolupráce Schopnost trvalého vzdělávání

STEM a Digitalizace Science-Techology-Engineering-Matematics S přírodní a technické vědy T technika a technologie E realizování, řízení M matematika, logika Změnit koncepci vzdělávání ve prospěch STEM! DIGITALIZACE EU: Akční plán digitálního vzdělávání ČR: Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy České republiky 2019-2023

EU STEM COALITION Evropské sdružení národních STEM platforem a institucí usilujících o odstranění nedostatků v technických dovednostech očekávaných u nastupující generace a potřebných pro zajištění hospodářské konkurenceschopnosti národních ekonomik. Založeno na spolupráci tří sfér: vládní + vzdělávací + průmyslová (Triple helix) Členové sdružení: Národní platformy: DK, UA, EE, BE (Vlámsko), FI, NL, UK Národní partneři: GR, ES(Katalánsko), DK, HU Evropští partneři: FEANI, CSR Europe, Think Young, Science on Stage,.

Karel Čapek: Reforma vzdělávání Na okraji ankety o reformě školství padlo osvobozující slovo: že nejde jen o reformu školství, ale i o reformu učitelů. Ovšem reformovat živé lidi je věc těžká a pomalá; nedá se jen tak nařídit. In: Sloupek v LN - 1929

COKTOMU WFEO

WFEO World Federation of Engineering Organization Světová federace inženýrských organizací 1968 založena (Česká vědeckotechnická společnost zakládající člen) 2018 počet členských zemí cca 100 2018 reprezentuje 30 mil. Inženýrů STÁLÉ KOMISE:

Strategický plán WFEO 2015-2020 Přednostně zaměřuje aktivity komisí a členských asociací WFEO na 1) globální problémy a potřeby rozvojových zemí obsažených v Agendě OSN Cíle udržitelného rozvoje 2030 2) další témata: Průmysl 4.0, digitalizace, urbanizace, zelená a chytrá města, podpora STEM 3) dostatek kvalitních inženýrů a techniků (především potřebných v zemích Asie, Afriky a Latinské Ameriky)

WFEO - Prioritní aktivity a partneři Prioritní oblasti: 1) zájem mladých o kariéru v inženýrství, 2) standardy inženýrského vzdělávání v měnící se společnosti, 3) trvalý profesní rozvoj inženýrů, 4) kvalita inženýrského vzdělávání, 5) mezinárodní uznávání inženýrské profesní kvalifikace. Oblasti spolupráce: 1) akademická sféra, 2) průmysl a obchod, 3) vládní a veřejnoprávní sektor, 4) občanské společnosti.

7 th WEC World Engineers Convention 7. Světová inženýrská konvence a kongres 2023 Praha, 8. 15. 10. 2023 Pořadatel ČSVTS z pověření WFEO New Solution for Energy Smart Cities, Concept of Urbanisation Green Transport Safe Digital World Engineering in Health Care Innovative Technologies in Industry Food and Fresh Water Supply Engineering Approach to Environment Protection Natural and Industrial Disaster Prevention Climate Change Mitigation From Earth to Universe Engineering Education and Continual Professional Development Young Engineers Forum Women in Engineering

ACOMY

CO SE NÁM STÁLE NEVEDE!? a) Nám všem se nedaří vyvolat zájem o vzájemné informace o činnost vedení a členských spolků a vhodným způsobem takovou informovanost zabezpečovat. b) Členské spolky se neidentifikují jako součást jednoho velkého subjektu - ČSVTS a před veřejností se netváří jako jeho součást. c) Stále chybí zájem spolků spolupracovat na společných aktivitách zaměřených na zabezpečování zájmů a potřeb inženýrské a dalších technických profesí a jejich postavení a úkolů v nových ekonomických a společenských podmínkách.

Český inženýr Čeští inženýři patří již čtvrté století mezi nejlepší inženýrské profesionály v Evropě, ale i ve světě. Potřebností pro společnost a svou kvalitou se musí zařadit mezi elitu profesních oborů. Inženýrství engineering a profesní inženýři se musí stát respektovanou a vysoce hodnocenou součástí života naší společnosti