PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2012 - I. termín



Podobné dokumenty
PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Michal Novotný: Zákulisí slov

Vzdělávací obor český jazyk a literatura - obsah

Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 7. Svobodarová ŠVP Vzdělávací obsah. Školní výstupy

MLUVNICE. Seznam otázek k závěrečným zkouškám z českého jazyka a literatury v 9. ročníku

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Pravopisný text pro přijímací zkoušky z českého jazyka

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín PaedDr.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby JAZYKOVÁ VÝUKA

prověřovací práce kontrolní diktáty testy pravopisná cvičení jazykové rozbory ústní zkoušení Český jazyk Literární výchova

Vzdlávací obsah vyuovacího pedmtu ESKÝ JAZYK A LITERATURA pro 2. stupe: Jazyková výchova. 6. roník

test č.1 1. Které zájmeno patří mezi záporná zájmena : a) někdo b) ničí c) kdosi d) lecjaký 2. Číslovky řadové vyjadřují : a) pořadí b) počet c)

Přípravný kurz. z českého jazyka a literatury ke státní přijímací zkoušce na SŠ. SPGŠ Futurum. Mgr. Tomáš Veselý

Jazyk a jazyková komunikace. Vyučovací předmět: Český jazyk

Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk

Seznam titulů z české a světové literatury k ústní zkoušce z CJL - základní úroveň obtížnosti (maturitní zkouška 2011)

Zvuková stránka jazyka (spisovná a nespisovná výslovnost) Pravopis (lexikální a morfologický) Tvarosloví (ohebné slovní druhy)

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKA Z ČESKÉHO JAZYKA A LITERATURY PRO ŠKOLNÍ ROK 20../..

Váš dopis značky/ze dne Číslo jednací Vyřizuje V Pacově dne: GyPa Ř(O)-26/2011 J. Novák A LITERATURY PRO ŠKOLNÍ ROK 2011/2012

VY_12_INOVACE_66 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Seznam literárních děl ke státní maturitě Gymnázium, Praha 6, Arabská 14

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Jazyk a jazyková komunikace / ČJ

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_17_4_Poznávání literárních žánrů

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I.termín

INFORMACE PRO UCHAZEČE

1. Doplňte interpunkci. 2. Stavbu souvětí znázorněte graficky. Určete současně druhy vět vedlejších.

Dataprojektor, jazykové příručky, pracovní listy

Seznam literatury k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury - vyšší úroveň obtížnosti

Gymnázium Broumov Zadání přijímací zkoušky z českého jazyka do osmiletého gymnázia pro školní rok 2003/2004 Diktát

Předmět: Český jazyk a literatura

Kritéria pro výběr maturitních zadání k ústní zkoušce z českého jazyka a literatury

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I.termín

Cíle vzdělávací oblasti vyučovacího předmětu

I. Základní úroveň obtížnosti. Vyšší úroveň obtížnosti

Přijímací zkouška z českého jazyka

Dataprojektor, kodifikační příručky

Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Školní knihovna

Olympiáda v českém jazyce, 40. ročník, 2013/2014 krajské kolo

Test z českého jazyka pro nové uchazeče o studium ve třídě CIBI Školní rok 2008/ 2009

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Strategie (metody a formy práce)

Mgr. Jaroslava Kholová. Období tvorby Září Střední vzdělání s MZ nástavbové studium 1. ročník čtyřletý obor 1. ročník

- v jazykové výchově si osvojili používání spisovného jazyka a uměli použít jazyk k jasnému, srozumitelnému a přesnému vyjádření

UKÁZKOVÝ TEST na střední školu do školního roku 2014/2015 Český jazyk

Střední škola diplomacie a veřejné správy s.r.o., ul. A. Jiráska 1887, Most

Oblast I - Komunikace bazální

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

Český jazyk a literatura - jazyková výchova

7. ročník. Český jazyk a literatura. Komunikační a slohová výchova. Vypravování uspořádání dějových prvků

Příloha č. 13 ČESKÝ JAZYK LITERÁRNÍ VÝCHOVA

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2005

Žánry - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_02-16_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Učební plán předmětu. Průřezová témata

Autoevaluace školy v oblasti podpory strategií učení cizímu jazyku Dotazník pro učitele středních škol

Přehled kapitol. Označení kapitoly Předmět Stránky kapitol Stránky v souboru

Školní kolo Olympiády v českém jazyce 2008/ ročník

Ročník: 4. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

Přijímací zkoušky z českého jazyka jazyková část šk.r. 2007/2008

Gymnázium Chotěboř Adresa: Chotěboř, Jiráskova 637 Tel.: , , fax.: www:

Přijímací zkouška z českého jazyka a literatury

01-ŠVP-Český jazyk-p,s,t,k strana 1 (celkem 21)

Přijímací test z českého jazyka - osmileté studium

2. Vzdělávací obsah vyučovacích předmětů pro 2. stupeň Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura

KÁNON SPISOVATELŮ A DĚL PRO ROK 2015/2016

Školní kolo Olympiády v českém jazyce 2008/ ročník

Tematický plán uiva z eského jazyka a literatury pro 9. roník na školní rok Mluvnice

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Literatura 2. Otázka číslo: 1. Vyber řadu, v které jsou uvedeny jen eposy: Epos o Gilgamešovi, Mahábhárata, Píseň písní. Rámajána, Kniha písní, Védy

Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná

Predikátová logika. Kapitola Formule predikátové logiky

5.C Učební osnovy základní škola 2. stupeň

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Predikátová logika. 3.1 Formule predikátové logiky

Anglický jazyk - Prima

Vzdělávací oblast: Jazykové vzdělávání a komunikace, Estetické vzdělávání

Český jazyk a literatura - 6. ročník (RvTv)

http: //pravopisne.cz/2014/11/test-podstatna-jmena-konkretni-a-abstraktni-11/

Jazyková výchova Nauka o slovní zásobě. Nauka o tvoření slov. Slova přejatá. Tvarosloví. Skloňování jmen přejatých a cizích vlastních jmen

Tématické okruhy k maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury ve školním roce 2009/2010

Test č.1 1. Napište slovo nadřazené těmto výrazům (1 bod) : háček, síť, vlasec, podběrák, návnada

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY - VŠEOBECNÝ PŘEHLED

Literární a slohová výchova, komunikace. Dataprojektor, kodifikační příručky. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

název Mýtus Obrazná pojmenování Literární žánry - lyrika

Ročník: 5. Časová dotace: 7 hodin týdně učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby

Předmět: Český jazyk a literatura

VY_12_INOVACE_70 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Kamila Krátká z 8.A. KLEC a KLÍČ. Jestlipak víte, co se stane s člověkem, jenž utíká před světem? Stane se z něj to, co už nikdo nevidí,

Český jazyk a literatura

KATALOG POŽADAVKŮ ZKOUŠEK SPOLEČNÉ ČÁSTI MATURITNÍ ZKOUŠKY. platný ve školním roce 2015/2016 ČESKÝ JAZYK A LITERATURA

Neznámý autor Epos o Gilgamešovi PO. Homér Illias PO. William Shakespeare Romeo a Julie D. Večer tříkrálový. Moliére Lakomec D

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ČESKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Seznam titulů k maturitě 2013/2014 SČ19 Próza 4. A S20-21 Poezie Č20-21 Drama

Předmět: Český jazyk. čtení plynulé, tiché, hlasité, s porozuměním. nadpis, osnova vypravování, popis s dodržením časové posloupnosti

Český jazyk pro 7. ročník

Třídní seznam literatury k maturitní zkoušce z českého jazyka a literatury

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript:

ČESKÝ JAZYK Součet bodů: Obor: 79-41-K/41 Opravil: Kontroloval: A. Doplňte vynechaná písmena a interpunkci. Pes Pes je slovo pozoruhodné několika důvodů. Například tím že jeho odvozeniny často slouží jako charakteristiky něčeho špatného. Známe spojení ps počasí, kterému se také říká psota, ošklivá nemoc odborně zvaná dětská epilepsie se hovorově naz vá psotník. Když někomu v nadáme říkáme že jsme ho sepsul, popřípadě v peskoval. Protivné z mnici se nářečně říkalo psena a nehodnotnému ovoci, padavkám, zase psina. Proč se pojmenování největšího přítele člověka tak často používá jako s mbol něčeho nepříjemného špatného či nehodnotného, opravdu nevím. Jediné příjemné slovo odvozené od slova pes je psina ve v znamu legrace vesel nevázanost. Ale ani v tomto případě se nev jak vzniklo. Se ps prý psina opravdu nějak souv s ovšem jak píše Pavel Eisner v Češtině poklepem i poslechem, že by psi byli zvláštními producenty či konzumenty psin, to jsem dosud ne hledal. Podobně zajímav je původ slova pes. Na toto téma existují dokonce tři teorie. Jednu zastával ve svém Etymologickém slovníku jazyka českého Václav Machek. Soudil že u původu slova pes stálo citoslovce ps, ps, kterým se na ps volávalo. Druhá teorie mluví o souvislosti slova pes s přídavným jménem pestrý. Ps, na rozdíl od svých příbuzných vlků a šakalů se prý v značoval tím, že měli různé barvy srsti že to bylo velmi pestré plemeno. V tom případě by slovo pes bylo příbuzné se slovesem psát původně dělat barevné, pestré znaky a také s v razem pstruh; tato ryba má na kůži pestrobarevné tečky. Nejnovější teorie říká že slovo pes souvisí dávným indoevropským v razem pro dob tek který zůstal zachován v latinském pecus, dob tek. Ps totiž nejdříve loužil jako trážci dob tka. Michal Novotný: Zákulisí slov Strana 1 (celkem 6)

B. Jazyková část Následující úkoly se nevztahují k úvodnímu textu. Vždy je právě jedna odpověď správná. 1. Označte řadu, v níž jsou slova příbuzná: a) tajemství, utajený, tajnosti b) jarní, letní, podzimní c) mluvit, hovořit, povídat 2. Slovo vodopád vzniklo: a) odvozováním b) zkracováním c) skládáním 3. Kořenem slova dopisoval je: a) dopis-- b) -pisc) -pisova- 4. Vyberte slovo složené: a) zakladatel b) zapisovatel c) strojopis 5. Vyhledejte slovo zkratkové: a) Bc. b) samoobsluha c) Čedok 6. Slovo hlavolamy má koncovku: a) amy b) y c) my 7. Označte příslovečnou spřežku: a) dohromady b) z paměti c) do hromady 8. Určete sousloví: a) slavná kniha b) podstatné jméno c) nové město 9. Vyhledejte skupinu slov neohebných: a) že, jenž, když b) protože, ale, kdo c) proč, snad, dole Strana 2 (celkem 6)

10. Vyberte podstatné jméno pomnožné: a) brusle b) narozeniny c) stavebnice 11. Najděte podstatné jméno, které není hromadné: a) obyvatelstvo b) dveře c) loďstvo 12. Podstatné jméno uši se v jednotném čísle skloňuje podle vzoru: a) město b) moře c) kost 13. Označte slovo, které může být pouze jedním slovním druhem: a) místo b) příjemně c) dědečkovi 14. Slovo kolem může být: a) jedním slovním druhem b) třemi slovními druhy c) dvěma slovními druhy 15. Vyhledejte slovo bez koncovky: a) píšeme b) jazykolamy c) pozorně 16. Uveďte správnou variantu oslovení: a) pane zástupče b) pane zástupce c) pan zástupce 17. Zvolte správnou variantu: a) krkonošští lyžaři b) krkonoští lyžaři c) krkonožští lyžaři 18. Označte skupinu zájmen neurčitých: a) nikdo, nic, žádný b) některý, nijaký, cosi c) něco, kdosi, ledakdo Strana 3 (celkem 6)

19. Vyberte správnou variantu: a) s dvěma malými mravenci b) s dvěmi malými mravenci c) s dvěma malími mravenci 20. Vyhledejte sloveso vidu dokonavého: a) vysvětlovat b) vyprávět c) vyklidit 21. Správný tvar 2. osoby podmiňovacího způsobu přítomného je: a) přečetli bychom b) přečetli byste c) byli by jste přečetli 22. Dvojice slov nadějný - marný jsou: a) synonyma b) homonyma c) antonyma 23. Správně píšeme: a) Novákovi se vrátili zdrávy. b) Novákovi se vrátili zdrávi. c) Novákovi se vrátily zdrávi. 24. Vyhledejte větu jednočlennou. a) Sněží. b) Bolí mě záda. c) Pište. 25. Označte slovní spojení s přívlastkem neshodným: a) řeka Vltava b) cesta k domovu c) číslovka řadová 26. Souvětí Vrátil se, aby navštívil kamaráda, kterého poznal na dovolené a na kterého často vzpomíná, protože s ním prožil krásné chvíle. tvoří: a) 1 věta hlavní, 2 věty vedlejší příslovečné a 2 věty vedlejší přívlastkové b) 2 věty hlavní, 1 věta vedlejší příslovečná a 1 věta vedlejší přívlastková c) 1 věta hlavní, 2 věty vedlejší předmětné a 2 věty vedlejší přívlastkové 27. V souvětí Dnešní utkání jsme vyhráli, a proto jsme postoupili do dalšího kola. jsou věty v poměru: a) důsledkovém b) slučovacím c) příčinném Strana 4 (celkem 6)

28. V souvětí Poslouchal babičku, jak dětem vypravuje pohádky. není vedlejší věta: a) doplňková b) předmětná 29. Ve větě Praha, hlavní město ČR, leží v srdci Evropy. čárkou oddělujeme: a) vsuvku b) přístavek c) samostatný větný člen 30. Vyberte dvojici s chybným významem uvedených cizích výrazů: a) objekt - předmět b) hypotéza - domněnka c) leporelo - varování C. Úkoly z literatury 31. Která z uvedených dvojic není synonymní? a) personifikace - zosobnění b) literatura - písemnictví c) próza - poezie 32. Lyrika vyjadřuje: a) city, nálady, dojmy b) děj a pocity c) děj, příběh 33. Život, skutky, zázraky a mučednickou smrt světců líčí: a) báje b) legenda c) pověst 34. Vyberte správné tvrzení o baladě: a) lyrická báseň většího rozsahu oslavující boha b) krátká satirická báseň zakončená pointou c) lyrickoepická báseň s pochmurným dějem a tragickým koncem 35. Kdo je autorem nejstarší česky psané kroniky? a) Jan Amos Komenský b) Kosmas c) tak řečený Dalimil d) František Palacký 36. Vyhledejte, kde je chybně uveden autor díla: a) Ostře sledované vlaky Bohumil Hrabal b) Máj Karel Hynek Mácha c) Kytice Karel Havlíček Borovský Strana 5 (celkem 6)

37. Kdo je autorem knihy Malý princ? a) Hans Christian Andersen b) Oscar Wilde c) Antoine de Saint-Exupéry 38. Ve kterém díle Karla Čapka se setkáme s postavou doktora Galéna? a) RUR b) Bílá nemoc c) Krakatit 39. Kterou divadelní hru nenapsal Václav Havel? a) Audience b) Odcházení c) Zahradní slavnost d) Kupec benátský 40. Vyhledejte bezchybně spojenou uměleckou dvojici: a) Zdeněk Svěrák Jiří Suchý b) Jiří Voskovec Vladimír Menšík c) Jan Werich Jiří Voskovec Strana 6 (celkem 6)