Název materiálu: Nahosemenné rostliny



Podobné dokumenty
Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Kapraďorosty - úvod

Rostliny nahosemenné

Stromy a keře. Univerzita 3. věku. Jiří Viewegh

Název materiálu: Hluchavkovité

Název materiálu: Brukvovité

DŘEVINY DŘEVOZPRACUJÍCÍHO PRŮMYSLU

Název materiálu: Miříkovité

Název materiálu: Lilkovité

JEHLIČNATÉ A LISTNATÉ STROMY 1. Poznáš následující stromy podle nápovědy?

Název materiálu: Hlodavci

- oddělení Rhyniofyta (+protracheophyta, zosterophyllophyta, trimerophyta)

Kryptomerie japonská

Cupressaceae Taxaceae

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název materiálu: Plod

Nahosemenné rostliny (odd. Gymnospermae) 2. část. tapestry-sm-pots.jpg

SEMENNÉ ROSTLINY NAHOSEMENNÉ ROSTLINY JEHLIČNANY

VY_32_INOVACE_ / Nahosemenné rostliny - jehličnany Nahosemenné rostliny

Název materiálu: Růžovité

Název materiálu: Stonek

Název materiálu: Květ

Regenerace zeleně místní části Olší nad Oslavou VP (HIP): Tabelární specifikace dřevin, soupis dřevin k odstranění ZZ/694/13/21.

mech. pošk. kmen mech. pošk. kor hniloby dutiny rozsah skupiny v suché větve vitalita statika m2 pěstební opatření

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název materiálu: Pryskyřníkovité

Název materiálu: Mechorosty

Název materiálu: Mokřadní ptáci

Ginkgophyta / Pinophyta jinany a jehličnany

Revitalizace vzrostlých stromů v městyse Štoky a jeho místních částech a jejích místních částech PŘÍLOHY

Gymnospermické rostliny. (nahosemenné)

Název materiálu: Dravci a sovy

KAPITOLA 9 VEŘEJNÁ ZELEŇ

NAVRHOVÁNÍ DŘEVĚNÝCH KONSTRUKCÍ DŘEVO, VLASTNOSTI DŘEVA část 1.

Jehličnaté stromy a keře

Jehličnany (laboratorní práce)

KOMPLETNÍ KATALOG TVAROVANÝCH STROMŮ - JARO 2016

2015 Informace o nakládání s reprodukčním materiálem lesních dřevin

- Žák pojmenuje základní druhy jehličnatých stromů vyskytujících se v ČR. - Žák rozpozná jehličnaté stromy podle jejich typických znaků.

Název materiálu: Vodní ptáci

8. Škůdci okrasných jehličnanů I.

Název materiálu: Ptáci otevřené krajiny

kreativní myšlení a propojování myšlenkových a pohybových pochodů zároveň hra slouží k opakování učiva

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq

ZS (1- Hibernica jalovec obecný 4 2 zcela vylomený a ohnutý na stranu PĚ vysazený v těsné blízkosti budovy, kompozičně

Dřeviny ČR Smrčiny a subalpinské křoviny

VY_52_INOVACE_79 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 8/14. Název materiálu: Stavba květu. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Zpracovala: Mgr.

Mgr. Gabriela Burešová

Jehličnany. Abies balsamea 'Nana' Abies concolor 'Compacta' Abies koreana. Abies koreana 'Green Spring' Abies lasiocarpa 'Compacta' Abies nordmanniana

OBSAH 1 Úvod Uznané zdroje reprodukčního materiálu lesních dřevin Genové základny... 23

Základní škola a Mateřská škola Žirovnice

Nahosemenné rostliny

ZPRACOVÁNÍ DŘEVA. Zpracovala: Ing. Ladislava Brožová. SOŠ a SOU Česká Lípa. VY_32_INOVACE_604_Zpracování dřeva_pwp

ÚPRAVY PLOCH U KD A K NÁDRAŽÍ V HAMRECH NAD SÁZAVOU VENKOVNÍ ZAŘIZOVACÍ PRVKY DĚTSKÉ HŘIŠTĚ OZELENĚNÍ

Reostat, potenciometr

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Žák umí rozlišit a popsat rozdíl mezi jehličnatým a listnatým stromem. Žák pozná a dokáže říct rozdíl mezi borovicí, smrkem, modřínem a jedlí.

Název materiálu: Ptáci okraje lesa

Zvyšování kvality výuky technických oborů

January 14, Podzimní pyramida.notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Pořadové číslo projektu:

VELKÉ MEZIŘÍČÍ REGENERACE ZELENĚ KAPITOLA 4. REGENERACE ZELENĚ NA SÍDLIŠTÍCH A NOVÉM HŘBITOVĚ

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

evo lení d eva - d evo jehli natých d evin - d evo listnatých d evin Hustota d eva

IDEÁLNÍ KRYSTALOVÁ MŘÍŽKA

Název materiálu: Ryby - zástupci

Střední odborná škola Luhačovice Mgr. Alena Marková III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název materiálu: Primáti - členění

Digitální učební materiál

ROSTLINNÉ ORGÁNY JEHLICE JEHLIČNANŮ

Bučin. tj. vyšších středních poloh. Dřeviny Širší stupeň

PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi

Jehličnany. Abies balsamea. Abies balsamea 'Nana' Abies concolor. Abies fraseri. Abies koreana

PÍSEMNÉ OPAKOVÁNÍ Č. 6

1. ZAHRADY A PARKY. Živočichové a rostliny, které nás upoutají kolem školy

VY_52_INOVACE_73 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

SÍDLIŠTĚ PRAŽSKÁ - LOKALITA 1

Název materiálu: Lichokopytníci

Kód VM: VY_52_INOVACE_ 3MER31 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

PŘÍLOHY. Seznam příloh. Příloha 1: Názvy a zkratky stromů

Základní škola Kostelec u Křížků, okres Praha východ Kostelec u Křížků 48, Kamenice, tel.: , IČO:

Bc. Lenka Radová. Základy zahradnické výroby. Rozmnožování rostlin

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

Název materiálu: Vačnatci

Soubor pracovních listů pro BOTANICKOU ČÁST EXPOZICE Příroda a krajina Ostravska

Modřín opadavý. VY_52_INOVACE_81 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

VY_52_INOVACE_77 Vzdělávací oblast: člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Praktika z přírodopisu Ročník: 6., 7.

Výřez kmenem listnáče. parenchymatická medula

Zdeněk Kučera Jiří Riezner Silvie R. Kučerová

SMRK ZTEPILÝ PŘEČTI SI TEXT A POTÉ VYŘEŠ ÚKOLY: 1. SMRK POCHÁZÍ Z: a) VYŠŠÍCH NADMOŘSKÝCH VÝŠEK, b) STŘEDNÍCH POLOH, c) NÍŽIN.

VY_32_INOVACE_20_JANTAR_27

Tělesa, látky a síla Pracovní listy pro skupinovou práci

Názvy produktů, firem apod. použité v knize mohou být ochrannými známkami nebo registrovanými ochrannými známkami příslušných vlastníků.

Evidence dřevin parku u kláštera v Doksanech /stav k říjnu 2012/

KRYTOSEMENNÉ ROSTLINY

DŘEVO JAKO ZDROJ ENERGIE NA ŠP HŮRKA

Transkript:

Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267 Název: Pomocí techniky k novým poznatkům Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Název materiálu: Nahosemenné rostliny Šablona: III/2 Inovace ve výuce prostřednictvím ICT Číslo výukového materiálu: 530 Sada: Botanika Autor: Mgr. Jakub Ujka Ověření ve výuce: Přírodopisu Třída: 7. C Datum ověření: 17.4. 2012 VY_32_INOVACE_530

Nahosemenné rostliny Předmět: Přírodopis Ročník: 7. ročník Tematický okruh: Nahosemenné rostliny jinany a jehličnany (2 hodiny) Anotace: 1. skupinová práce 5 stanovišť (každá skupina na stanovišti 5 minut) A Obraz 4 jehličnanů Popsat rozdíly, co vidí (šišky, jehlice, ) B C D E Vyplnit křížovku (pomocí uč. str. 84-86) Hledání odpovědí na otázky (učebnice str. 82-83) Herbářové položky (porovnat 3 borovice, a tis, jalovec a zerav) - jehlice Přečti si text o 6 jehličnanech a u každého vyber klíčovou větu (učebnice 84-85) 2. závěry skupinové práce 3. zápis do sešitu 4. přiřazování názvů jehličnanů k obrázkům 5. opakování otázky na závěr

SKUPINOVÁ PRÁCE Stanoviště A Práce s obrazem Stromy I Popiš rozdíly, které vidíš na 4 obrázcích jehličnatých stromů - Především sleduj velikost, tvar a barvu jehlic, velikost a umístění šišek a celkový vzhled stromu Borovice delší jehlice, kulaté a menší šišky Jedle kratší jehlice, dlouhé šišky směrem nahoru Smrk kratší jehlice, dlouhé šišky směrem dolu Modřín kratší načervenalé jehlice, velmi drobné šišky

SKUPINOVÁ PRÁCE Stanoviště B Vyplň křížovku pracuj s učebnicí strana 84-86 L V J E A J Z L M E O S U R V I M M T A T E J B O R O V I C E A D K V N Ř O Í K A L E S D N N

SKUPINOVÁ PRÁCE Stanoviště C Odpověz na otázky. Odpovědi najdeš v učebnici strana 82-83 1. 2. 3. 4. 5. 6. Co nemají semena nahosemenných rostlin? Na jaké dvě skupiny dělíme nahosemenné rostliny? Jaké má listy jinan a jaký má význam pro lidi? Proč vznikl název jehličnany? Proč dřevo jehličnanů výrazně voní? V jaké přírodní krajině jsou jehličnany dominantním druhem? 1. 2. 3. 4. 5. 6. Nejsou uložena v plodech Jinany a jehličnany Vějířovité, léčivé účinky Jehlicovité listy Mají v něm pryskyřičné kanálky ( smůla ) tajga

SKUPINOVÁ PRÁCE Stanoviště D Porovnej herbářové položky jehličnanů 1. Srovnej borovice kleč, jeffreyova, vejmutovka - především sleduj délku a tvrdost jehlic, počet jehlic ve svazečcích (brachyblastech) 2. Srovnej 3 okrasné keře tis, jalovec, zerav - především sleduj tvar, velikost, tvrdost a barvu jehlic Kleč jehlice po 2 kratší, pevné Jeffreyova po 3 velmi dlouhé a pevné Vejmutovka po 5, středně dlouhé a jemné Tis tmavě zelené a ploché jehlice Jalovec zbavené do stříbrna a ostré na dotek, velmi drobné Zerav ploché keříčky, už ne tolik klasické jehlice, světle zeleně zbarvené

SKUPINOVÁ PRÁCE Stanoviště E Vyber klíčovou větu - v učebnici na straně 84-85 si přečti odstavce o 6 nejčastějších jehličnanech v ČR - u každé napiš 1 z tvého pohledu nejdůležitější větu Díky sousloví z tvého pohledu lze uznat jakékoliv tvrzení z učebnice.

NAHOSEMENNÉ ROSTLINY

- tvoří šištice - semena nemají uložena v plodech (výj. je tis a jalovec)

1) Jinany - největší rozvoj v druhohorách jediným současným zástupcem je Jinan dvoulaločný (Ginkgo biloba) - - vějířovité listy - léčivé účinky - parky a zahrady

2) Jehličnany vymyslete, co nejvíce vět o jehličnanech - stromy nebo keře - jehlicovité listy (většinou neopadávají výjimkou je modřín) - typická vůně mají ve dřevě pryskyřičné kanálky na ochranu - větrosnubné rostliny - nejčastěji se vyskytují v mírných až chladných oblastech - tajga - význam pro těžbu dřeva a výrobu papíru

Přesmyčky - přeházením písmenek získáš názvy jehličnanů OCOVIREB BOROVICE IST TIS CALVJEO JALOVEC DJEEL JEDLE RSMK SMRK OMDÍNŘ MODŘÍN AVREZ ZERAV

SMRK - nejběžnější druh je smrk ztepilý - šišky visí dolů (dlouhé) - mělký kořenový systém - uměle vysazován smrkové monokultury

BOROVICE Borovice kleč - jehlice vyrůstají z brachyblastů po 2-5 - šišky většinou malé a kulaté - mnoho druhů Borovice lesní Borovice černá Borovice vejmutovka

JEDLE - zástupcem je jedle bělokorá - šišky nahoru (rozpadavé) - citilivá na znečištění (mizí z lesů)

MODŘÍN - zástupcem je modřín opadavý - opadává - společně se smrkem hlavní strom tajgy

JALOVEC - modré dužnaté šištice - přísada do nápojů (gin), koření - stromy i keře více druhů (nejčastější jalovec obecný)

TIS - zástupcem je tis červený - jedovatý, až na červené plody (obsahuje taxin) - nemá pryskyřičné kanálky

Ostatní jehličnany Smrk stříbrný Cedr libanonský Zerav západní (thuje)

Poznej stromy Smrk ztepilý Tis červený 3 2 Smrk stříbrný 1 Jalovec obecný Borovice lesní 4 Modřín opadavý 5 6

Přiřaď název stromu a doplň druh 1 Modřín opadavý Tis červený 3 2 Jedle bělokorá Jalovec obecný 4 Borovice, jalovec, jedle, modřín, smrk, tis Smrk ztepilý 5 Borovice lesní 6

Otázky na závěr 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Na jaké dvě skupiny se člení nahosemenné rostliny? Uveď tři společné znaky pro jehličnany? Vyjmenuj pět jehličnatých stromů v ČR. Který strom je jedovatý? Nejčastější jehličnan v ČR? Který z jehličnanů opadavá? Který jehličnan se používá do živých plotů? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Jinany a jehličnany Jehlicovité listy, pryskyřičné kanálky, větrosnubné Smrk, borovice, modřín, tis, jalovec,. Tis červený Smrk ztepilý Modřín opadavý Zerav západní (thuje)

Zdroje obrázků Jalovec obecný - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-04-17]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c4/juniperus_communis_communis_italy.jpg/258pxjuniperus_communis_communis_italy.jpg Tis - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-04-17]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4b/taxus_baccata_03_ies.jpg/220pxtaxus_baccata_03_ies.jpg Šiška - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-04-17]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/1c/picea_abies_cone.jpg/140pxpicea_abies_cone.jpg Jinan dvoulaločný - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-04-17]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/86/ginkgo_biloba_in_lucenec7.jpg/220pxginkgo_biloba_in_lucenec7.jpg Jinan dvoulaločný - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-04-17]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/de/gingko-blaetter.jpg/258px-gingkoblaetter.jpg Smrk - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-04-17]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9d/kuusk_keilapaldiski_rdt_%c3%a4%c3%a4res.jpg/220px-kuusk_keila-paldiski_rdt_%c3%a4%c3%a4res.jpg Smrk ztepilý - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-04-17]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/82/picea_abies K%C3%B6hler%E2%80%93s_Medizinal-Pflanzen-105.jpg/220px-Picea_abies K%C3%B6hler%E2%80%93s_Medizinal-Pflanzen-105.jpg

Zdroje obrázků Borovice kleč - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-04-17]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/af/pinus_mugo_plant.jpg/258px-pinus_mugo_plant.jpg Borovice lesní [Pinus silvestris] Okrásné dřeviny. Okrasné dřeviny - jehličnaté a listnaté [online]. 2012 [cit. 201204-17]. Dostupné z: http://www.dreviny-okrasne.cz/foto/jehlicnany/pin_sil.jpg Pinus strobus, Borovice vejmutovka, fotografie 4 - Herbář Wendys. Herbář Wendys [online]. 2006 [cit. 201204-17]. Dostupné z: http://botanika.wendys.cz/foto/o755_4.jpg Borovice černá. Stromy - Ukázkový web Envi 04 [online]. 2009 [cit. 2012-04-17]. Dostupné z: http://www.eprojekty.cz/weby/demo/_app/repository/yy2009/mm10/dd15/3447.thmbl.jpg?itmps=63391195955177 0000 Www.USPZA.cz. Www.USPZA.cz [online]. 2006 [cit. 2012-04-17]. Dostupné z: http://www.uspza.cz/obrazky5/12-jedle2_02_small.jpg Jedle bělokorá (Abies alba). Fotky stromů a keřů Nabla [online]. 2012 [cit. 2012-04-17]. Dostupné z: http://www.nabla.cz/obsah/biologie/rostliny/stromy-kere/img/jedle-belokora1.jpg Larix decidua - modřín evropský. ARCHITEKTURA ZAHRADY Zahrada-cs.com [online]. 2007 [cit. 2012-0417]. Dostupné z: http://www.zahrada-cs.com/images_data/2694-larix-decidua-modrin-opadavy-1.jpg Modřín opadavý - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-04-17]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/70/illustration_larix_decudua0.jpg/258pxillustration_larix_decudua0.jpg Jalovec obecný - Juniperus communis. Atlas Rostlin.cz - databáze mnoha druhů rostlin [online]. 2012 [cit. 2012-04-17]. Dostupné z: http://im.atlasrostlin.cz/jalovec-obecny/102/1028-plant_main-nfuth.png

Zdroje obrázků Tis - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-04-17]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/45/taxus_bacata01.jpg/258px-taxus_bacata01.jpg Smrk pichlavý - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-04-17]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/ac/picea_pungens_montgomery.jpg/258pxpicea_pungens_montgomery.jpg Cedr - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-04-17]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/af/cedrus_libani_by_line1.jpg/258pxcedrus_libani_by_line1.jpg Libanon - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-04-17]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/5/59/flag_of_lebanon.svg/110pxflag_of_lebanon.svg.png Zerav západní - Wikipedie. Wikipedie, otevřená encyklopedie [online]. 2012 [cit. 2012-04-17]. Dostupné z: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/b/bd/thuja_occidentalis_mc.jpg/200pxthuja_occidentalis_mc.jpg Borovice lesní Světové krásy a zajimavosti kolem nás. Světové krásy a zajimavosti kolem nás [online]. 2009 [cit. 2012-04-17]. Dostupné z: http://botanika.wendys.cz/foto/o539_1.jpg Materiál byl vytvořen v programu PowerPoint 2007.