Co víte o první pomoci

Podobné dokumenty
Názory obyvatel na přijatelnost půjček leden 2016

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI UŽIVATELŮ SE SLUŽBOU SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2015


VÝSTUPY Z DOTAZNÍKU SPOKOJENOSTI. Setkání zpracovatelů projektů v rámci programu KLASTRY CzechInvest, Praha, Štěpánská

ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA MOBILITA A MÍSTNÍ PŘEPRAVA CESTUJÍCÍCH

Signální zpráva o průběhu realizace projektu Postoje občanů k prevenci kriminality a k bezpečnosti včetně důvěry občanů v bezpečnostní složky 12/2012

MAFIE2010. Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek 22. dubna 2010

A. PODÍL JEDNOTLIVÝCH DRUHŮ DOPRAVY NA DĚLBĚ PŘEPRAVNÍ PRÁCE A VLIV DÉLKY VYKONANÉ CESTY NA POUŽITÍ DOPRAVNÍHO PROSTŘEDKU

Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí analogového televizního vysílání v lokalitě Praha město

*** Co Vás přivedlo k tomu založit v České republice občanské sdružení?

VÝSLEDKY DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ (zjednodušený průzkum veřejného mínění) v rámci zpracování Programu rozvoje města Chrastavy

Metoda Lokální multiplikátor LM3. Lokální multiplikátor obecně. Ing. Stanislav Kutáček. červen 2010

A. OSOBNÍ ÚDAJE A ÚDAJE O PRACOVIŠTI

Těhotenský test pro zrakově postižené Tereza Hyková

ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE

Výsledky osvětové kampaně Bezpečnost za volantem péče o zrak

Srovnání cen spotřebního koše a průzkum způsobu nakupování

Anketa byla určena pro rodiče, jejichž děti navštěvují naši školní jídelnu.

Průzkum názorů mezi starousedlíky a přistěhovalci v České Kanadě

PŘEHLED VYBRANÝCH ZJIŠTĚNÍ DOTAZNÍK PRO ABSOLVENTY POBYTŮ ERASMUS

Výstup. Registrační číslo projektu CZ.01.07/1.1.01/ PaedDr. Vladimír Hůlka, PaedDr. Zdenka Kınigsmarková

Komunikace s veřejností

Analýza využití a uplatnění místních biopotravin pro rozvoj venkova

ČTVRT MILIÓNU NEAKTIVNÍCH DŮCHODCŮ CHTĚLO PRACOVAT

ZA4890. Flash Eurobarometer 261 (Flash eurobarometer on water) Country Specific Questionnaire Czech Republic

OZNÁMENÍ ŠKODNÍ UDÁLOSTI nastalé dne...

odbor kultury a památkové péče Magistrát města Zlína, náměstí Míru 12 pracoviště Zarámí 4421, Zlín, ivotucek@zlin.eu

Vyhodnocení dotazníkového průzkumu v obci Kokory

Seminární práce ze Základů firemních financí. Téma: Analýza kritického bodu

Názory na bankovní úvěry

Program Evropského týdne mobility a Evropského dne bez aut v Chrudimi 2007

Jak se ČNB stará o českou korunu

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ. Strana

Průzkum podnikatelského prostředí OBSAH

Preference v u ívání prost edk elektronické komunikace áky a studenty

Obsah. Trocha právničiny

Slovní úlohy vedoucí na lineární rovnice I

Monitoring institucionální výchovy podrobná zpráva za výchovné ústavy

Postup šetření pro rok Ministerstvo pro místní rozvoj Odbor veřejného investování

Postoj české veřejnosti k přijímání uprchlíků říjen a listopad 2015

NÁHRADA ŠKODY Rozdíly mezi odpov dnostmi TYPY ODPOV DNOSTI zam stnavatele 1) Obecná 2) OZŠ vzniklou p i odvracení škody 3) OZŠ na odložených v cech

Rozhovor Alla Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná:

VÝZKUM. KRAJE V ČESKÉ REPUBLICE: vytvoření modelu efektivity. Moravská vysoká škola Olomouc Grantová agentura České republiky

Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Ústí nad Labem (dle TPP) Druhá vlna

MĚSTO ŽATEC JEDNACÍ ŘÁD ZASTUPITELSTVA MĚSTA ŽATEC

Pokusné ověřování Hodina pohybu navíc. Často kladené otázky

02/2013 KIP tým výcvik: Není nad to, mít s sebou dost čaje...

Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti Brno (dle TPP) Druhá vlna

NUR - Interaktivní panel, D1

1. kolo soutěže probíhá: od :00:00 hod do :59:59 hod

2002, str Jírová, H.: Situace na trhu práce v České republice. Transformace české ekonomiky. Praha, LINDE,

Kdy (ne)testovat web oční kamerou

MATERIÁL PRO JEDNÁNÍ RADY MĚSTA PÍSKU DNE

SMLOUVA O POSKYTOVÁNÍ SOCIÁLNÍ SLUŽBY č.../2013

IDENTIFIKACE, MOTIVACE A PODPORA MATEMATICKÝCH TALENTŮ V EVROPSKÝCH ŠKOLÁCH

VYBRANÉ ASPEKTY PÉČE O SENIORY


Průzkum názorů finančních ředitelů ve střední Evropě

Specifické potřeby občanů města Ostravy Romské etnikum

Rozhodněte se, co budete dál dělat

Metody hodnocení rizik

Základní škola při Dětské psychiatrické léčebně Opařany, Opařany 160

KOMENTÁŘ K SLDB 2011 V PLZEŇSKÉM KRAJI

které je třeba si položit před zakoupením levného CAD programu

Tady v tomhle VC papíru plného rad se dozvíte finty, rady a všelijaké vychytávky jak přežít pubertu!!!

Semestrální práce z NUR Uživatelské rozhraní pro automat MHD. Michal Samek (samekmic)

ZA5879. Flash Eurobarometer 361 (Chemicals) Country Questionnaire Czech Republic

Kontaktní centrum PLUS Ztracená Kroměříž tel.:

Příspěvky poskytované zaměstnavatelům na zaměstnávání osob se zdravotním postižením Dle zákona č. 435/2004 Sb., o zaměstnanosti, v platném znění.

Novoroční přání klientů pro všechny obyvatele Domova

Územní plánování, charakter intravilánu a osídlení obce Nosislav

Závěr: Je potřeba vytvořit simulaci a propočítat, zda krácení dle rozpočtu a člověkohodin bude spravedlivé.

Odpadové hospodářství (náměty k zamyšlení)

STANDARD 3. JEDNÁNÍ SE ZÁJEMCEM (ŽADATELEM) O SOCIÁLNÍ SLUŽBU

Využití EduBase ve výuce 10

Příklad možnosti využití studentů k provádění evaluace v zařízeních poskytujících sociální služby

Duchovní služba ve věznicích

The University of Plymouth

Důchody: systém starobního důchodu v ČR

ÚŘAD PRO OCHRANU HOSPODÁŘSKÉ SOUTĚŽE PŘÍKAZ. Č. j.: ÚOHS-S0922/2015/VZ-45149/2015/532/KSt Brno: 17. prosince 2015

Specifické potřeby občanů města Ostravy Občané s kombinovaným a tělesným postižením

Tento leták obsahuje informace o pracích na vodovodech ve Vaší oblasti

1 METODICKÉ POKYNY AD HOC MODUL 2007: Pracovní úrazy a zdravotní problémy související se zaměstnáním

BAROMETR MEZI STUDENTY 4., 5., a 6. ročníků lékařských fakult v České republice

PRŮZKUM PRODEJE INJEKČNÍHO MATERIÁLU. v lékárnách ORP Zlín, ORP Vizovice a ORP Otrokovice

Směrnice č. 1/2005 Rady města Žďáru nad Sázavou,

Učebnice pro děti od 0 do 2 let a pro jejich rodiče

Postoj české veřejnosti k přijímání uprchlíků prosinec 2015

Zaměstnání a podnikání, hrubá a čistá mzda.

Velikost pracovní síly

Projekt: Výzkumné šetření informovanosti o vypnutí zemského analogového televizního vysílání v územní oblasti České Budějovice (dle TPP) První vlna

6. THE BEST CYKLISTICKÉ PŘÍKLADY: CELKOVÝ PŘÍSTUP MĚSTA K PODPOŘE CYKLISTIKY

Základní kynologická organizace Zásmuky

Dotazník. Průzkum veřejného mínění a spokojenosti v obci Jestřabí v Krkonoších. Vážení občané, rekreanti či návštěvníci obce Jestřabí v Krkonoších,

Každá maršrutka je označena svým číslem.

BUBLINKOVAČ. Čas Cíl Obsah činnosti Organizace / Pomůcky. Vonná esence dle výběru učitele. Relaxační hudba. Vodní sloup, světelné efekty. Aromalampa.

HOSPODAŘENÍ OBCE LUŠTĚNICE ZA ROK 2007

(beseda upravena dle skupin: ročník, ročník)

Obsah ZÁVĚREČNÁ POZNÁMKA REJSTŘÍK PODĚKOVÁNÍ

PŘÍRUČKA K PŘEDKLÁDÁNÍ PRŮBĚŽNÝCH ZPRÁV, ZPRÁV O ČERPÁNÍ ROZPOČTU A ZÁVĚREČNÝCH ZPRÁV PROJEKTŮ PODPOŘENÝCH Z PROGRAMU BETA

Transkript:

Co víte o první pomoci Srovnání pohledu lékařů a laiků na problematiku první pomoci Zpracoval: Matyáš Janík - Lambda Vedoucí práce a odborný konzultant: Mgr. František Tichý Gymnázium Přírodní škola o.p.s. 1

Obsah Práce Úvod... Str. 3. Cíle.. Str. 4. Metodika....Str. 5. Výsledky část první. Str. 7. Výsledky část druhá otázky a odpovědi.. Str. 9. Výsledky část druhá volné otázky a odpovědi... Str. 12. Výsledky část čtvrtá Srovnání Praha Hořice.. Str. 14. Závěr. Str. 26 Doslov... Str. 28. 2

Úvod Co že to vlastně dělám? Už několik let se zajímám o první pomoc a o zdravovědu. Mám štěstí a výhodu, že na škole, kde studuji, se právě první pomoci a zdravovědě velmi intenzivně věnujeme. Škola se jmenuje Soukromé gymnázium Přírodní škola. Každý rok škola organizuje několik Kurzů první pomoci pro veřejnost. Které jsou určeny dětem a zájemcům, kteří se chtějí více dozvědět o tom, jak zareagovat v těžkých situacích, např. dopravní nehody nebo kolapsu neznámé osoby v terénu. Kurzy se odehrávají v areálu Salesiánského centra v Praha 8, Kobylisy, a v prostorách pražských základních škol. Po teoretickém výkladu na začátku je vyhlášen simulační závod, kde hodně uvěřitelně maskovaní studenti simulují konkrétní situace a účastníci kurzu mají za úkol ve správném pořadí a správnými úkony zraněným poskytnout první pomoc. Pokud je mi známo, tato akce je velmi populární a hojně navštěvovaná. Já sám jsem od sekundy ve škole zdravotníkem, což znamená, že spravuji a na školní výjezdy nosím školní lékárnu, odpovídám za její obsah, a jsem připraven poskytnout ošetření a první pomoc jiným studentům. I když si to asi moc neuvědomujeme. Zdravověda a zvláště první pomoc je jedna z nejdůležitějších věcí, kterou by měl každý člověk znát. Zdravověda a první pomoc totiž dává každému z nám možnost zachránit někomu zdraví nebo i život. (Nebo alespoň ušetřit doktorům čas a náladu, protože všemocný acylpyrin někomu nepomohl od zvracení a bolestí hlavy.) To je důvod, proč jsem si vybral toto téma praktické maturity. Ve své práci se zabývám tím, jak lidé napříč věkem (6 let až více jak 71 roků) první pomoc znají, kdy a kde a jestli se první pomoc učili a také. Což v ní považují za nejdůležitější, jak dobře jsou připraveni první pomoc poskytnout. Chtěl bych poděkovat vedoucímu mojí práce Mgr. Františkovi Tichému za čas, který mi věnoval, pomoc a neuvěřitelnou trpělivost, všem dotazovaným, kteří byli ochotni na moje otázky odpovídat, a mým spolužákům Romanovi Macháčkovi a Eleně Pražákové za pomoc s dotazníky. 3

Cíle A co že chci zjistit? Hlavním cílem mé praktické maturity je zjistit, jak moc lidé napříč věkem znají první pomoc a jak se oni sami cítí v případě, že ji musí poskytnout. Resp. absolvovali lidé kurzy první pomoci, umí první pomoc, dokáží si v těžké a nepředvídatelné situaci poradit? Nebo obecně lidé toto téma nepovažují za důležité, protože jim se nic takového nemůže stát? Jaký je převažující věk těch, kteří případně kurzem projdou jsou to spíše lidé starší nebo lidé mladšího věku? Myslí si lidé, vědí, že jsou schopni poskytnout první pomoc? Odpovědět na tyto otázky se stalo mým hlavním cílem. Mým dalším cílem bylo porovnat názory profesionálů a laické veřejnosti. Pokud laik = nestudovaný zdravotník uvidí člověka řekněme v bezvědomí, jak se zachová, jestli budou jeho úkony v souladu s postupem, který profesionál považuje za nejdůležitější. Pokud se postupy přístupu a ošetření rozchází, tedy v jakém rozsahu, v jakém pořadí? Má závažnost situace (kolaps na ulici/autohavárie) vliv na chování laiků? I na tyto otázky jsem se pokoušel odpovědět. A za třetí jsem zkusil porovnat odpovědi respondentů z Prahy a z menšího města, konkrétně Hořic v Podkrkonoší. Jsou lidé v menších městech připravenější na poskytnutí první pomoci? Nebo lidé z Prahy využívají potenciálu, který Praha nabízí v široké nabídce kurzů a školení a absolvují kurzy první pomoci ve větší míře, větším rozsahu? Věří si osobně víc v případě poskytnutí první pomoci lidé z menších měst nebo lidé z Prahy. 4

Metodika Jak to vlastně dělám? Prvním krokem bylo vytyčit si cíle, kterých chci dosáhnout. Pod dohledem mého vedoucího práce jsem vytvořil dotazník a s ním jsem spolu s mým kamarádem a kamarádkou začal praktickou práci v terénu, která spočívala v obcházení lidí a dotazování: Dobrý den, já jsem student (studentka) Soukromého gymnázia Přírodní škola (Praha). Provádíme studentský průzkum, který se týká první pomoci. Prosím mohu vám položit nějaké otázky? Na dotazy, kolik je otázek, jsme odpověděli, že dvanáct. Po většinovém souhlasu oslovených jsme kladli otázky, zaznamenávali odpovědi a s poděkování za čas a ochotu jsme se rozloučili. Celkově bylo dotázaných, kteří byli ochotni odpovídat, 57. Dotazník byl samozřejmě anonymní. Po této práci v terénu jsem odpovědi na otázky roztřídil a zpracoval. To jsem prováděl s pomocí papíru, tužky a počítače. Tato část se odehrávala ve škole ve sborovně za ticha. Částečně také doma za zvuků hudby. Tato část byla asi nejzábavnější. Po části zpracovávací jsem se s úplnými daty pustil do psaní sborníku. Na další stránce najdete prázdný dotazník, tak jak jsem ho předčítal respondentům. (Pokud se rozhodnete spočítat volné odpovědi s počtem, jenž tam měl být Tak vám nevyjde počet, který by vyjít měl. Nevyjde z toho důvodu, že ne všichni jsou schopni říci alespoň tři odpovědi. Proto je odpovědí méně, než by mělo být. 5

tazatel: datum: místo: 1) Věk (odhad): 2) muž x žena a) 6 18 b) 19 30 c) 31 50 d) 51 70 e) 71 a více 3) Byl(-a) jste svědkem nějaké nehody nebo jiné situace, která vyžadovala první pomoc? a) ano b) ne 4) Pokud ano, tak jste se zapojil(-a): a) jako hlavní zachraňující b) jako pomocník c) zavolal jsem pouze záchranku d) pouze jsem sledoval, protože záchranu prováděli druzí e) jiné (vypsat) 5) Absolvoval(-a) jste někdy kurz první pomoci? a) ano b) ne 6) Pokud ano, tak jsem ho absolvoval: a) ve škole b) v zaměstnání c) jinde (kde?) 7) Co považujete za nejdůležitější udělat, když člověk leží, na první pohled nedýchá a nereaguje na podněty (alespoň 3 věci)? 8) Co považujete za nejdůležitější udělat, když člověk silně krvácí (alespoň 3 věci)? 9) Co považujete za nejdůležitější udělat, když jste svědky autohavárie, při které byli zranění lidé (alespoň 3 věci)? 10) Jak zabráníte tomu, aby člověku v bezvědomí nezapadl jazyk a neudusil se? 11) Jste podle Vás dobře připraven (-a) poskytnout první pomoc? a) ano b) spíše ano c) spíše ne d) ne e) nevím 12) Pokud ne, tak, co by Vám pomohlo? 6

VÝSLEDKY, ČÁST PRVNÍ Co jsem vyzkoumal? Jak jsem zmínil výše, zabýval jsem se tím, jak lidé obecně znají, a nebo si myslí, že znají, první pomoc. Metodika byla popsána, zde předkládám výsledky. 1) Věk respondentů: nejvíce respondentů (asi dvě třetiny) byla ve věku od 19 do 30 let nebo od 51 do 70 let. Myslím si, že toto je vhodný vzorek. a) 6-18 let: 5 respondentů, tj. 9% b) 19-30 let: 18 respondentů, tj. 32% c) 31-50 let: 15 respondentů, tj. 26% d) 51-70 let: 17 respondentů, tj. 30% e) 71 a více let: 2 respondentů, tj. 3% Věková struktura respondentů e 3% d 30% a 9% b 32% c 26% 7

2) Pohlaví respondentů: asi dvě třetiny tázaných byli ženy. Je to sice převaha, ale to díky tomu, že mnoho mužů odpovídat na otázky odmítala. (Podle teorie pana ředitele ještě pořád vypadám nevinně a roztomile a to je důvod, proč byly ženy středního a vyššího věku ochotné si se mnou popovídat. ) a) Muži: 19 respondentů tj. 33% b) Ženy: 38 respondentů tj. 67% Pohlaví muži 33% ženy 67% 8

VÝSLEDKY, ČÁST DRUHÁ OTÁZKY A ODPOVĚDI Jak lidé odpovídají na otázky? Otázka č. 1: Byl(-a) jste někdy svědkem nějaké nehody, nebo jiné situace, která vyžadovala první pomoc? Více lidí se naštěstí žádné takovéto situaci neúčastnilo. o ANO: 20 respondentů, tj. 37% o NE: 34 respondentů, tj. 63% Otázka 1. ne 63% ano 37% Otázka č. 2: Jak jste se zapojil(-a)? Respondenti byli buď hlavními zachraňujícími, nebo jenom sledovali záchranné úkony, což dokazuje rozmanitost tázaných. o JAKO HLAVNÍ ZACHRAŇUJÍCÍ: 7 respondentů, tj. 35% o JAKO POMOCNÍK: 2 respondenti, tj. 10% o POUZE JSEM ZAVOLAL ZÁCHRANKU: 2 respondenti, tj. 10% o JENOM JSEM SLEDOVAL DĚNÍ: 7 respondentů, tj. 35% o JINÉ (SAMI BYLI ZRANĚNI): 2 respondenti, tj. 10% 9

e 10% Otázka 2. d 35% c 10% a 35% b 10% Otázka č. 3: Absolvovaly jste někdy kurz první pomoci? Zde se ukázalo, že většina lidí (cca dvě třetiny) někdy kurz první pomoci absolvovali. Ale neplatí, že starší lidé kurzy vždy absolvovali. o ANO: 33 respondentů, tj. 63% o NE: 19 respondentů, tj. 37% Otázka 3. ne 37% ano 63% Otázka č. 4: Pokud ano, tak kde? Mnoho lidí absolvovalo kurz první pomoci ve škole. Dost lidí absolvovalo i dva nebo tři kurzy první pomoci. o ABSOLVOVAL JSEM KURZ PRVNÍ POMOCI VE ŠKOLE: 24 respondentů, tj. 56% o ABSOLVOVAL JSEM KURZ PRVNÍ POMOCI V ZAMĚSTNÁNÍ: 10 respondentů, tj. 23% o ABSOLVOVAL JSMEM KURZ PRVNÍ PMOCI JINDE (většinou na skautu): 9 respondentů, tj. 21% 10

Pokud ano, tak kde? c 21% b 23% a 56% Otázka č. 5: Cíte se být připraven poskytnout první pomoc? 28% 9% 12% 19% 32% ano spíše ano spíše ne ne nevím Cítí se lidé připraveni poskytnout první pomoc? Bylo zajímavé, že několik lidí, kteří kurz nikdy neabsolvovali a většinou ani moc o první pomoci nevěděli, si byli jistí, že jsou připraveni první pomoc poskytnout. Naopak několik lidí, kteří věděli, o čem je řeč, a kurz absolvovali, si nebyli tak jistí, že by první pomoc poskytnout dokázali. o ANO: 11 respondentů, tj. 19% o SPÍŠE ANO: 18 respondentů, tj. 32% o SPÍŠE NE: 7 respondentů, tj. 12% o NE: 16 respondentů, tj. 28% o NEVÍ: 5 respondentů, tj. 9% 11

VÝSLEDKY, ČÁST TŘETÍ, VOLNÉ OTÁZKY A ODPOVĚDI Co by lidé udělaly v jakých situacích? Co by jste dělal s člověkem, který leží a nereaguje na podměty? 9% ano ne 91% Nejvíce lidi napadala masáž srdce, zavolání záchranky (155), zkontrolovat dech, sem tam se objevilo i pár dalších nápadů (zaklonit hlavu, oslovi ale i třeba člověka proplesknout či od člověka utéct) 12

JAk by ste pomohli člověku, který silně krvácí? 31% Dobře 69% špatně Všechny respondenty napadlo ránu nějak stlačit zavázat či rovnou ránu zaškrtit. Málo lidí napadlo zavolt záchranku či protišoková poloha (končetiny nad úroveň těla). Jak by ste postupoval při autonehodě, při níž byli zraněni lidé 9% ano ne 91% Zde by mnoho lidí volalo zdravotníky/záchranáře NEBO hasiče NEBO policii (jen málo lidí napadla stodvanáctka ). Většina lidí by nejprve volala, teprve potom by se rozhlídla, co se ve skutečnosti stalo. (!) Někteří lidé by zraněné vyprostila, ale většina by je spíše i ošetřila. Málokoho napadlo zamezit příjezdu (jiných) aut. 13

Jak by ste zabránili tomu aby člověku zapadl jazyk a on se udusil? 31% 69% Dobře špatně Většina lidí by jazyk vyndala. Ti, kteří znají stabilizovanou polohu, by ji i použili. Několik lidí odpovědělo, že by člověka položili na bok či na břicho. Několik starších lidí by jazyk přišpendlilo nebo vykloubilo čelist. VÝSLEDKY, ČÁST ČTVRTÁ, POROVNÁNÍ PRAHA/HOŘICE Jaké město je nakonec lepší? Pohlaví respondentů: I v Praze i v Hořicích mělo více respondentů ženské pohlaví. Praha: muži: 12 x ženy: 20 Hořice: muži: 7 x ženy: 18 Pohlaví respondentů Hořice Pohlaví respondentů Praha 0% 72% 28% muži ženy 63% 37% muži ženy 14

Věk respondentů: V Praze byl věk respondentů spíše vyšší (31-70 let), v Hořicích naopak spíše nižší. Věk respondentů Hořčice 71-více let 0% 51-70 let 25% 31-50 let 21% 6-18 let 17% 19-30 let 37% 71-více let 7% Věk respondentů Praha 6-18 let 0% 19-30 let 27% 51-70 let 36% 31-50 let 30% 15

Otázka číslo 1: Byl(-a) jste někdy svědkem nehody, nebo jiné situace která vyžadovala první pomoc? U této otázky se procentuální počet lidí shoduje. Praha 31% 69% Dobře špatně 16

Hořice 31% 69% Dobře špatně Otázka číslo 2: Jak jste se v zachraňování zapojili? Zatímco v Hořicích se lidé spíše dívali, v Praze lidé převážně zachraňovali. Jak se kdo zapojil: Hořice 57% 15% 14% 14% jako hlavní zachránce pomáhal jse jen jsem volal záchranku jen jsem se díval 17

Jak se kdo zapojil: Praha 11% 11% 11% 67% jako hlavní zachránce pomáhal jse jen jsem volal záchranku jen jsem se díval Otázka číslo 3: Absolvovali jste někdy kurz první pomoci? Lidé v Praze výrazně více absolvují Kurz/y první pomoci. 18

Absolvovaní kurzu: Hořice 42% ano 58% ne Absolvovaní kurzu: Praha 26% ano 74% ne Otázka číslo 4: Pokud ano, kde jste kurz absolvovali? Většina lidí v Hořicích absolvovala kurz ve škole. V Praze to bylo méně (zde zase více lidí absolvovalo kurz v zaměstnání, pravděpodobně proto, že lidé v Praze více pracují ve větších firmách, které více zajišťují, aby zaměstnanci měli průběžná školení o první pomoci. 19

Kde jste kurz absolvoval? Hořice 33% Ve škole 54% v zaměstnání jinde 13% Kde jste kurz absolvoval? Praha 30% 22% 48% Ve škole v zaměstnání jinde Otázka číslo 5: Cítíte se být připraveni poskytnout první pomoc? Lidé v Hořicích se cítí o něco méně být připraveni první pomoc poskytnout, ale mají oproti lidí v Praze více jasno, jestli ano, či ne. 20

Cítíte se být připraven první pomoc? Hořice 4% ano 32% 16% 24% 24% spíše ano spíše ne ne nevím Cítíte se být připraven první pomoc? Praha 13% 16% ano spíše ano 26% 10% 35% spíše ne ne nevím Otázka číslo 6: Jakým způsobem byste řešil/a stav bezvědomí? Při otázce prověřující schopnost respondentů poskytnout první pomoci člověku v bezvědomí, se ukázalo, že lidé v Praze dokážou lépe poskytnout první pomoc bezvědomému nešťastníkovi, než lidé v Hořicích. 21

16% Bezvědomí Hořice dobře špatně 84% Bezvědomí Praha 7% dobře špatně 93% Otázka číslo 7: Jak byste řešil/a krvácení? Zde zase výrazně vedou lidé z Hořic. Ze všech odpovědí tázaných z Hořic na toto téma, téměř tři ze čtyř odpovědí byli správné. Proti tomu zobrazuji výsledky tázaných z Prahy, kde byla více jak polovina odpovědí neutrálních (nepomůže a neuškodí + neuškodí, laenepomůže). 22

Stav krvácení: Hořice 28% dobře špatně 72% Krvácení Praha 44% 56% ano ne 23

Otázka číslo 8: Jak se zachováte, když se stanete svědky autonehody a nebo autohavárie, při které byli zraněni lidé? Zde je počet správných odpovědí mezi Prahou a Hořicemi vyrovnaný. V Praze je sice výsledek správného postupu o něco nižší, ale myslím si, že mohu říci, že v této otázce jsou si obě města vcelku vyrovnaná. Autonehoda: Hořice 15% dobře neutrálně 85% Autonehoda Praha 9% dobře šptně 91% 24

Otázka číslo 9: Jak zabráníte zapadnutí jazyka? V této otázce opět vyhrávají Hořice. V Praze je viditelně nižší počet dobrých opovědí, než v Hořicích. Dále je zajímavé, že při této otázce jsou výsledky dobrých odpovědí obou měst jedny z nejnižších. Zapadnutí jazyka Hořice 9% dobře šptně 91% Zapadnutí jazyka Praha 9% dobře šptně 91% 25

Závěr Co jsem vyvodil z výsledků? Část první: Z otázek s volnou odpovědí se mi podařilo vyčíst, že více odpovědí by člověku/zraněnému zachránila život. Z toho usuzuji, že většina respondentů je schopna správnou první pomoc poskytnout. Nicméně většina lidí, i když si vzpomínala na správné postupy, zapomínala na takové důlžité základy, jako je volání záchranky (!) nebo zaklonění hlavy. Dále jsem zjistil, že nejvíc se obecně neví, jak zabránit zapadnutí jazyka; naopak nejlépe lidé ovládají, alespoň teoreticky, pomoc při autonehodách: ve většině případů to znamená, že lidé zavolají policii (158) a ti je navedou na správnou cestu Mnoho mnou tázaných má také velmi dobré výsledky, co se problematiky masivního krvácení týče. V průměru tam lidé odpovídají primárně dobře (ránu ucpat, použít tlakový obvaz, volat 155). Tyto výsledky ale kazí celkem vysoké procento odpovědí, které by ani neublížili, ani nepomohli (neutrální odpovědi). Graf pro celkové výsledky volných odpovědí: jak je vidět, odpovědi byli opravdu dobré: Otovřené otázky celkově 17% ano ne 83% 26

Část druhá: Druhá část mé práce bylo porovnání velkého města (Praha) a malého města (Hořice v Podkrkonoší). Při psaní tohoto sborníku jsem zjistil, že můj předčasný názor ( Praha bude lepší než Hořice ) je špatně - i když v lidé v Praze v průměru více absolvují kurzy první pomoci a v průměru se více zapojují do zachraňování, mají horší výsledky než lidé z Hořic. (!) Dotazovaní lidé z města Hořic sice nejsou tak dobří v poskytování první pomoci člověku v bezvědomí, ale ve všech ostatních otázkách Pražany převyšují a v některých dost výrazně (otázka na zastavení krvácení), v některých zase tak moc ne (otázka s autonehodou). Nicméně je nutné dodat, že výsledky nebyli špatné ani v Praze. Očekával jsem je horší. Srovnání celkových výsledků Prahy a Hořic: Otovřené otázky celkově Hořice 21% 79% ano ne 27

Otovřené otázky celkově 21% ano ne 79% 28

Doslov Pár vět na závěr. Celkem jsem obešel 57 respondentů ze dvou měst (Praha, Hořice v Podkrkonoší). Zpracoval jsem 405 volných odpovědí a tím jsem splnil svůj hlavní cíl: zjistit, jak lidé znají první pomoc, a jeden vedlejší cíl: srovnání správných odpovědí na dané otázky ve velkém a malém městě. Vypracoval a okomentoval jsem celkem 34 grafů v 25 stránkovém sborníku. Při troše štěstí se moji respondenti alespoň zamysleli nad tím, jestli první pomoc opravdu znají dobře a jestli by se nevyplatilo si na nějaký kurz zajít. Ve Zdibech dne 14. února 2015, Matyáš Janík Použitá literatura: Sborník studenta romana Macháčka: Jak lidé znají (jak má vypadat zpracování grafů), Jan Lejsek a kolektiv: První pomoc, Eva Bernatová: Příručka první pomoci pro celou rodinu (Odborná literatura) 29

Počet odpovědí Přílohy 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Otázky 1-6,11 1) 2) 3) 4) 5) 6) 11) Otázka č. a) b) c) d) e) Graf celkových odpovědí pro otázky typu a) b) c) d) e). 30