Téma aktivity: z českého jazyka a literatury ke státní maturitě Předmět: Doporučený věk studentů: 18 let Vazba na ŠVP: rozvíjení čtenářské gramotnosti Cíle: Komplexní procvičování a ověřování jazykových kompetencí Procvičování znalostí a dovedností ze všech rovin jazykového systému Nácvik úloh k písemné části státní maturitní zkoušky Ověřování znalostí a dovedností ze všech jazykových rovin ve vzájemných souvislostech Stručná anotace: Současná podoba didaktických testů ke státní maturitní zkoušce požaduje po studentech nejen reprodukci znalostí jazykového systému, ale stojí především na aplikaci znalostí a dovedností při řešení úloh ke konkrétní komunikační situaci. Klíčové pro zvládní této části nové maturitní zkoušky je proto porozumění logice testových úloh, pečlivé čtení zadání a správná interpretace komunikační situace. Zapojení tabletů do výuky umožňuje maximálně efektivní nácvik řešení testových úloh. Díky nezávislému připojení každého zařízení k internetu si studenti stáhnou z webového úložiště pomocí aplikace Safari či Dropbox formulář cvičného didaktického a mohou na něm ve svém individuálním tempu pracovat. Oprava probíhá společně na platformě Apple TV, nebo individuálně prostřednictvím staženého dokumentu se správným řešením úloh. 1
Harmonogram aktivity: Název činnosti Čas Činnost učitele Činnost žáků Pomůcky + přílohy Přípravná fáze Umístění cvičného (+ případně jeho řešení) na internet PC s připojením k internetu, elektronická verze didaktického Organizace lekce, evokace Rozdání tabletů, instruktáž ke stažení a zpracování didaktického Percepce instruktáže Odpočet časového limitu 1 a Zahájení odpočítávání času pro zpracování aplikace Hodiny/Minka Zpracování didaktickéh o Kontrola řešení 0 y Observace Observace Řešení úloh testových Kontrola správného řešení didaktického Studentské Ipady, Studentské Ipady, Analýza problémový ch úloh 8 Konzultace Reflexe poblémů Teoretické zázemí: Znalost všech jazykových rovin na úrovni maturitního ročníku. Obeznámení s typy testových úloh. Přípravná fáze 2
Umístíme na Dropbox či jiné internetové úložiště dokument s cvičným didaktickým testem. Použijeme vlastní sadu úloh nebo některé dostupné cvičné testy, např. na www.novamaturita.cz. Organizace lekce, evokace Rozdáme tablety, s pomocí Apple TV vysvětlíme cestu k uloženému didaktickému a způsob jeho zobrazení. Odpočet časového limitu o Prostřednictvím Apple TV promítneme na tabuli aplikaci Hodiny/Minka a spustíme požadovaný odpočet času. Předem v aplikaci nastavíme vhodný zvukový signál.
Zpracování didaktického Dohlížíme na samostatnou práci studentů, řešíme případné dotazy. Kontrola řešení Podle potřeby necháme studenty zkontrolovat si samostatně řešení podle klíče (v případě nácviku), nebo vybereme řešení a provedeme společnou kontrolu prostřednictvím projektoru (v případě ). Analýza problémových úloh Formou řízené diskuze a s podporou Apple TV rozebereme se studenty problémové úlohy. 4
Pomůcky: ipady Dataprojektor Apple TV Aplikace: Safari, Dropbox, Hodiny 5