Čísla, fakta, statistiky



Podobné dokumenty
Dlouhodobý záměr Fakulty mezinárodních vztahů Vysoké školy ekonomické v Praze na období

Ceny předsedy Grantové agentury ČR byly předány

REGIONÁLNÍ SEMINÁŘ EPALE ERASMUS+ VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH PLZEŇ

SOUHRN PROGRAMŮ EUZAMĚŘENÝCH NA VZDĚLÁVÁNÍ

1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O JU A REKTORÁTU JU

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační a další tvůrčí činnosti ŠKODA AUTO Vysoké školy na období

Life Long Learning programme LLP

PROGRAM CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ. Tereza Babková / Liberec /

Program celoživotního učení se zaměřením na aktivity podprogramu Leonardo da Vinci. Mgr. Helena Slivková

ALOKACE PROSTŘEDKŮ Z EVROPSKÝCH FONDŮ PRO VYBRANÉ OP [ÚDAJE V MILIONECH EUR]

Analýza zájmu studentů o studium v zahraničí

ERASMUS+ FÓRUM REGIONÁLNÍHO ROZVOJE PRAHA,

KOMISE EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ. Návrh ROZHODNUTÍ EVROPSKÉHO PARLAMENTU A RADY,

Zdroj: ÚIV Školní rok 2000/ / / / /2005

Metodický manuál let SPOLEČENSKO-VĚDNÍ ZÁKLAD. nástroje zdroje. aplikace TABLETY DO ŠKOL. Petr Kofroň

EKONOMICKÁ FAKULTA TUL

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI PŘÍKAZ REKTORA UP (PR) Vypracování. Výroční zprávy Univerzity Palackého v Olomouci za rok 2013

České vysoké učení technické v Praze

Národní agentura pro evropské vzdělávacívací programy

Mgr. Yvona Vyhnánková. Kancelář zahraničních styků Křížkovského Olomouc ilo@upol.cz

MOBILITY NA FST 2016/201

vacíprogramy - Petr Chaluš petr.chalus@naep.cz

Dlouhodobý záměr Fakulty aplikovaných věd Západočeské univerzity v Plzni. na období

Program Erasmus

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední průmyslová škola strojnická, Plzeň, Klatovská 109. Klatovská 109, Plzeň. Identifikátor školy:

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ, INOVAČNÍ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI VŠRR NA ROK 2016

FAKULTA ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI

Možnosti vzdělávání v rámci aktivit Programu celoživotního učení (LLP) Kostelec nad Černými lesy

Karlovarský kraj problémová analýza

Program Leonardo da Vinci.

Kvalita a excelence akademických činností. Tabulka 2 a. Přehled akreditovaných studijních programů vysoké školy

2 Koncepce a rozvoj vzdělávání v MSK, naplňování DZ MSK, jeho cílů a opatření... 41

Obsah ÚVOD 4 2 KONCEPCE A ROZVOJ VZDĚLÁVÁNÍ V MSK, NAPLŇOVÁNÍ DZ MSK, JEHO CÍLŮ A OPATŘENÍ KRAJE U PŘÍLEŽITOSTI DNE UČITELŮ...

Evropské vzdělávací programy - Dům zahraniční spolupráce. Petr Chaluš petr.chalus@naep.cz

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI VYSOKÝCH ŠKOL 1 / 2

Přetlak v Chladiči. Výsledky Ústředního kola 45. ročníku Chemické olympiády kategorií A a E

Ústřední knihovna ČVUT. Mgr. Lenka Němečková PhDr. Marta Machytková Mgr. Věra Pilecká Mgr. Ilona Trtíková

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIA-2049/14-A. Gymnázium, Praha 4, Postupická 3150

Opatření rektora UK v roce 2015

Vlastimil Vaněk Oddělení pro záležitosti Evropské unie, MŠMT

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Řešené a aktuálně ukončené významné projekty

Růstová výkonnost a stabilita

Prezentace Západočeské univerzity v Plzni. doc. Ing. Jiří Patočka, CSc.

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIS-2282/11-S

Program celoživotního učení ERASMUS. Dana Petrova Dům zahraničních služeb / UPOL

Dlouhodobý záměr PF UJEP na léta

STŘEDNÍ ŠKOLA ENERGETICKÁ A STAVEBNÍ, CHOMUTOV, Na Průhoně 4800, příspěvková organizace

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Fakulty strojní VŠB-TUO na období

Institut celoživotního vzdělávání Mendelovy univerzity v Brně

Univerzity jako zdroje inovací?

Nezaměstnanost absolventů škol se středním a vyšším odborným vzděláním Mgr. Martin Úlovec

PRO STUDENTY DOKTORSKÝCH PROGRAMŮ

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Metropolitní univerzity Praha pro roky

Specifický program Myšlenky (Ideas)

UNICORN COLLEGE. Dlouhodobý záměr

STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE TECHNICKÉ UNIVERZITY V LIBERCI

STÁTNÍ ROZPOČTOVÉ VÝDAJE A DOTACE NA VÝZKUM A VÝVOJ (GBAORD) ANALYTICKÁ ČÁST

Absolventi středních škol a trh práce DOPRAVA A SPOJE. Odvětví: Ing. Mgr. Pavla Paterová Mgr. Gabriela Doležalová a kolektiv autorů

KULTURA A VZDĚLÁVÁNÍ

Vliv vzdělanostní úrovně na kriminalitu obyvatelstva

Dům zahraniční spolupráce Erasmus+

Erasmus+ Příručka k programu. Platí od 1. ledna 2014

vzdělávání

Absolventi středních škol a trh práce OBCHOD. Odvětví:

Absolventi středních škol a trh práce PEDAGOGIKA, UČITELSTVÍ A SOCIÁLNÍ PÉČE. Odvětví:

Závěrečná konference projektu konaná v rámci mezinárodní konference ODAM , PřF UP Olomouc MAPLIMAT

VYSOKÁ ŠKOLA APLIKOVANÉ PSYCHOLOGIE, s.r.o.

ZÁKLADNÍ INFORMACE K ZAJIŠŤOVÁNÍ ASISTENTA PEDAGOGA DO TŘÍDY, V NÍŽ JE VZDĚLÁVÁN ŽÁK NEBO ŽÁCI SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ A INOVAČNÍ, UMĚLECKÉ

Olympijská stipendia

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI 60/ Předmět inspekční činnosti

Dům zahraniční spolupráce. Erasmus+


Inovace v digitálním věku: Evropa nabírá opět správný kurs Prezentace J. M. Barossa,

KAPITOLA 0: MAKROEKONOMICKÝ RÁMEC ANALÝZY VÝZKUMU, VÝVOJE A INOVACÍ

Výroční zpráva o činnosti soukromé vysoké školy za rok 2006.

1. Souhrnné informace o projektu

ANALÝZA VÝSLEDKŮ ZE ZÁVĚREČNÝCH ZPRÁV O PLNĚNÍ ŠKOLNÍCH PREVENTIVNÍCH STRATEGIÍ

Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-529/ Předmět inspekční činnosti

Přehled nejvýznamnějších grantových agentur v České republice

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU

ICILS 2013 VÝSLEDKY Z PILOTNÍHO ŠETŘENÍ

Česká školní inspekce Jihočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIC-204/10 C

ZPRÁVA KOMISE EVROPSKÉMU PARLAMENTU A RADĚ

Příkaz ministra č. 4/2014 ze dne , kterým se upravuje poskytování stipendií k zahraničním mobilitám

5 Potratovost. Tab. 5.1 Potraty,

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední uměleckoprůmyslová škola sv. Anežky České, Český Krumlov. Adresa: Tavírna 109, Český Krumlov

Doporučená rámcová osnova Výroční zpráva o činnosti vysoké školy za rok 2009

UNIVERZITANISA. Závěrečná zpráva o průběhu řešení projektu

HODNOCENÍ INOVAČNÍCH VÝSTUPŮ NA REGIONÁLNÍ ÚROVNI

SLOVENSKEJ REPUBLIKY

Studující a absolventi lékařských, zdravotně-sociálních a farmaceutických fakult v České republice rok 2004

21. ŠKOLSTVÍ. Vzdělávací systém v České republice platný od roku 2005

ZÁVAZNÉ POKYNY PRO VYPRACOVÁNÍ BAKALÁŘSKÉ, DIPLOMOVÉ A DISERTAČNÍ PRÁCE

Mgr. Jan Pešina, Polsko Poznań Univerzita A. Mickiewicze, Fakulta polské a klasické filologie, Ústav slovanské filologie

IN SP EKČ N Í ZP R ÁVA

STUDIUM V ZEMÍCH EU. Andrea Klapuchová Dům zahraničních služeb MŠMT Národní agentura pro Evropské vzdělávací programy

Vzdělávací program EU ERASMUS. Mobilita studentů. Josef Vochozka, Národní agentura Socrates

Transkript:

Čísla, fakta, statistiky Čísla a grafy, které jsou na této stránce, představují základní údaje o Univerzitě Karlově. Potvrzují, že Univerzita Karlova je mnohooborovou, výzkumně orientovanou otevřenou institucí, která je úspěšnou součástí Evropského prostoru vysokoškolského vzdělávání a která patří mezi dvě procenta nejúspěšnějších univerzit v hodnocení prestižních světových žebříčků ( ARWU, QS nebo THE ). Univerzita chce být otevřená jak nadaným studentům, dobrým učitelům a vědcům z domova i ze zahraničí, tak celé společnosti. Vedle výsledků ve vědě a výzkumu dokládají uváděná fakta, že Univerzita Karlova je vyhledávanou institucí studenty jak ze všech koutů České republiky, tak ze zahraničí, soustřeďuje se zejména na magisterské a doktorské studijní programy. Svým studentům nabízí pestrou škálu možností studia či stáže v zahraničí. Vědoma si důležitosti celoživotního přístupu ke vzdělávání nezanedbává ani posluchače v krátkodobých či dlouhodobých programech celoživotního vzdělávání. Údaje, které naleznete níže, jsou tak vyjádřením toho, jakým způsobem Univerzita Karlova naplňuje své historické poslání, které v její zakládající listině ukotvil Karel IV. povznést vzdělanost země a nabídnout svým občanům nejkvalitnější vzdělání, za kterým se nebudou muset ubírat do ciziny, ale univerzita sama bude vyhledávána cizinci. Stránka je členěna do čtyř sekcí: první sekce, Hlavní zdroje statistických informací o Univerzitě Karlově, předkládá seznam nejdůležitějších zdrojů číselných informací o Univerzitě Karlově; druhá obsahuje základní údaje o Univerzitě Karlově, třetí pak vybrané ekonomické údaje ; poslední sekce Univerzita Karlova v číslech: stručně a přehledně, zasazuje vybrané údaje do širšího, tzn. českého a mezinárodního kontextu. Hlavní zdroje statistických informací o Univerzitě Karlově Výroční zprávy o činnosti Univerzity Karlovy (VZČ). Tabulková část výročních zpráv o činnosti obsahuje základní organizační informace o Univerzitě Karlově, údaje o jejím hospodaření, informace o zaměstnankyních a zaměstnancích, resp. uchazečích, studujících a absolventech či statistiky vztahující se k vzdělávací činnosti, vědě a výzkumu, internacionalizaci či tzv. třetí roli. Součástí VZČ jsou také základní údaje o všech fakultách Univerzity Karlovy. Výroční zprávy o hospodaření Univerzity Karlovy (VZH) obsahují vedle textové části i část tabulkovou, jež poskytuje informace například o rozvaze, ziscích a ztrátách, výsledku hospodaření, peněžních tocích, veřejném financování, mzdových prostředcích či vyplacených stipendiích. MŠMT shromažďuje řadu statistik o vysokém školství jako celku a o jednotlivých veřejných i soukromých vysokých školách. Vedle využití přehledových výročních zpráv o stavu a rozvoji vzdělávání v České republice či statistických ročenek školství je možné získat například informace o uchazčích, studentech i absolventech, akreditovaných studijních programech, habilitačních a jmenovacích řízeních, přijímacím řízení a studiu či meziuniverzitních dohodách. Český statistický úřad ve většině případů nenabízí informace o jednotlivých vysokých školách, byť pro řadu svých šetření využívá jejich údajů (například Roční výkaz o výzkumu a vývoji). Ve vztahu k Univerzitě Karlově je například možné získat informaci o patentech a užitných vzorech. Informační systém výzkumu, experimentálního vývoje a inovací sdružuje několik databází, které se dotýkají vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti. Mezi evidovanými informacemi jsou například přehled domácích veřejných soutěží, získaných projektů a výzkumných záměrů či výsledků Univerzity Karlovy. Compiled 17.9.2015 14:27:06 by Document Globe 1

Hodnocení výsledků výzkumných organizací. Tato databáze obsahuje přehled dosažených výsledků výzkumných organizací podle platné metodiky. V současné době jsou dostupná hodnocení za roky 2009, 2010, 2011, 2012 a 2013. CORDIS. Databáze CORDIS (Community Research and Development Information Service) nabízí informace o zapojení Univerzity Karlovy do projektů financovaných z prostředků Evropské unie (zejména Rámcové programy). Základní údaje o Univerzitě Karlově Struktura: Studenti: 50 992 bakalářské studium: 18 560 magisterské studium: 15 222 magisterské studium navazující: 9 559 doktorských studium: 7 651 Zaměstnanci: 8 098 akademičtí a vědečtí: 4 657 ostatní: 3 441 Rozpočet: 17 fakult 4 vysokoškolské ústavy 5 dalších pracovišť 5 účelových zařízení 9,0 miliard Kč příspěvek a dotace na vzdělávací činnost: 3,3 miliard Kč dotace na výzkum, vývoj a inovace: 2,9 miliard Kč vlastní výnosy: 2,8 miliard Kč Zdroj: Univerzita Karlova, Výroční zpráva o činnosti 2014 a Výroční zpráva o hospodaření 2014 Struktura studentské populace Zdroj: Univerzita Karlova, Výroční zpráva o činnosti 2014 Struktura pracovnic/pracovníků Compiled 17.9.2015 14:27:06 by Document Globe 2

Zdroj: Univerzita Karlova, Výroční zpráva o činnosti 2014 Struktura příjmů Zdroj: Univerzita Karlova, Výroční zpráva o činnosti 2014 Vybrané ekonomické údaje o Univerzitě Karlově Výkaz zisků a ztrát 2011 2012 2013 2014 náklady 8 375 224 8 284 885 8 721 666 8 973 548 hlavní činnost 8 043 465 7 917 724 8 461 082 8 727 586 doplňková činnost 331 759 367 161 260 584 245 962 Compiled 17.9.2015 14:27:06 by Document Globe 3

výnosy 8 411 694 8 337 590 8 770 864 9 013 539 hlavní činnost 8 013 036 7 901 690 8 467 544 8 710 925 doplňková činnost 398 658 435 900 303 320 302 614 VH před zdaněním 36 470 52 705 49 198 39 991 hlavní činnost -30 429-16 034 6 463-16 661 doplňková činnost 66 900 68 739 42 735 56 652 Rozvaha aktiva 12 302 241 12 874 278 13 401 345 13 786 654 dlouhodobý majetek 8 977 644 8 979 321 9 187 831 9 612 268 krátkodobý majetek 3 324 597 3 894 957 4 213 514 4 174 386 pasiva 12 302 241 12 874 278 13 401 345 13 786 654 vlastní zdroje 10 768 545 11 045 135 11 545 243 12 057 681 cizí zdroje 1 533 696 1 829 142 1 856 102 1 728 973 Zdroj: Univerzita Karlova, Výroční zprávy o hospodaření 2008-2014, údaje v tisících korun Rozpočet UK za rok 2015, tabulková část - investice, tabulková část - neinvestice Rozpočet UK za rok 2014, tabulková část - investice, tabulková část - neinvestice Rozpočet UK za rok 2013, tabulková část Rozpočet UK za rok 2012, tabulková část Rozpočet UK za rok 2011, tabulková část Rozpočet UK za rok 2010, tabulková část Rozpočet UK za rok 2009, tabulková část Univerzita Karlova v číslech: stručně a přehledně Struktura rozpočtu Univerzity Karlovy Zdroj: Univerzita Karlova, Výroční zprávy o hospodaření 2004-2014 Světové rankingy vysokých škol V hodnocení prestižních mezinárodních žebříčků se Univerzita Karlova jako jediná česká vysoká škola a jako jedna z mála institucí ze střední a východní Evropy pravidelně umisťuje mezi elitními světovými vysokými školami Compiled 17.9.2015 14:27:06 by Document Globe 4

Zdroj: Academic Ranking of World Universities 2014, QS World University Rankings 2014, Times Higher Education World University Rankings 2014 Mezinárodní rozměr: zahraniční spolupráce Univerzita Karlova vysoce aktivně spolupracuje s řadou vysokých škol, které zaujímají přední příčky v mezinárodních žebříčcích, a to jak v oblasti vědy (jak ukazují publikace společných vědeckých výsledků), tak v oblasti vzdělávání Compiled 17.9.2015 14:27:06 by Document Globe 5

Zdroj: ARWU, Academic Ranking of World Universities 2014 a Web of Science Studentky a studenti Univerzita Karlova je největší českou univerzitou, vzdělává 14 % všech studujících v České republice Univerzita Karlova nabízí 650 různých studijních oborů Univerzita Karlova vzdělává významnou část těch skupin studujících, které ukazují kvalitu: studenti doktorských studijních programů, studenti cizinci, studenti studující v cizích jazycích Zdroj: MŠMT, Data o studentech, poprvé zapsaných a absolventech vysokých škol 2014 Regionální skladba studentské populace UK přitahuje studentky a studenty z celé České republiky i ze zahraničí Zdroj: Univerzita Karlova, Výroční zpráva o činnosti 2014 Zastoupení doktorandek/doktorandů Jakožto přední univerzita výzkumného typu má Univerzita Karlova mezi svými studentkami a studenty přibližně dvojnásobný podíl doktorandů, než činí průměr českých univerzit Compiled 17.9.2015 14:27:06 by Document Globe 6

Zdroj: MŠMT, Data o studentech, poprvé zapsaných a absolventech vysokých škol 2014 Nezaměstnanost absolventek/absolventů Absolventi UK dlouhodobě patří k nejméně nezaměstnaným vysokoškolákům v České republice Univerzita Karlova, Výroční zpráva o činnosti 2014 Péče o studující, informační a poradenské služby 13 tisíc lůžek na kolejích 11 menz 0,8 miliardy Kč na stipendia Kancelář pro studenty se speciálními potřebami systematicky pečuje o zhruba 200 studentů Informační služby (oddělení informačních služeb IPSC UK ): poskytuje informace a konzultace o studiu na UK organizuje semináře o možnostech studia v zahraničí organizuje semináře a kurzy zaměřené jak na začínající studenty, tak na studenty těsně před ukončením studia či na studenty doktorských programů Compiled 17.9.2015 14:27:06 by Document Globe 7

Poradenské služby : Psychologická poradna (resp. Psychologická poradna pro zahraniční studenty) poskytuje konzultace a pomoc při řešení nejrůznějších problémů a to jak českým, tak zahraničním studentům Profesní poradna je zaměřena především na potřeby studentů posledních ročníků Sociálně-právní poradna pomáhá studentům zorientovat se v různých složitých životních situacích V rámci poradenských služeb je rovněž možno využít možnosti individuálního koučování. Zdroj: Univerzita Karlova, Výroční zpráva o činnosti 2014 a Výroční zpráva o hospodaření 2014 Publikační činnost: podíl na výstupech, které vznikají za účasti České republiky Univerzita Karlova se významně podílí na kvalitních vědeckých výsledcích České republiky. Spolu s AV ČR je nejproduktivnější domácí výzkumná instituce Zdroj: Web of Science Citovanost Univerzity Karlovy a vybraných významných světových univerzit Citovanost vědeckých výsledků Univerzity Karlovy je podobná jako u institucí, které se v mezinárodních žebříčcích vysokých škol umísťují lépe Compiled 17.9.2015 14:27:06 by Document Globe 8

Zdroj: Web of Science a Academic Ranking of World Universities 2014 a Times Higher Education World University Rankings 2014 Vědecká a publikační činnosti Univerzity Karlovy ve vztahu k Oxford University Oxfordská univerzita, jedna z nejlepších v Evropě, je zde zvolena jako srovnávací měřítko excelence Zdroj: Web of Science Mobilita studentek/studentů Na Univerzitě Karlově studuje 14 % všech studentů, ale probíhá na ní přibližně pětina všech studentských mobilit (LLP Erasmus, Comenius, Grundtvig, Leonardo, Jean Monnet, Erasmus Mundus, Tempus) v České republice V počtu vyjíždějících i přijíždějících studentů náleží UK mezi prvních dvacet vysokých škol v Evropě Zdroj: MŠMT, Výroční zprávy o činnosti vysokých škol 2014 a European Commission, Erasmus Statistics Compiled 17.9.2015 14:27:06 by Document Globe 9

Mezinárodní studentské výměny Univerzita Karlova je atraktivní pro zahraniční studenty: v současné době na Univerzitě Karlově počet studentů přijíždějících v rámci programů LLP výrazně převyšuje počet těch, kteří vyjíždějí studovat do zahraničí Zdroj: MŠMT, Výroční zprávy o činnosti vysokých škol 2006-2014 Studující v cizích jazycích Počet studentů, kteří studují v cizím jazyce (nejčastěji anglickém), se navýšil od roku 2004 více než třikrát V roce 2004 tvořili studenti v cizím jazyce 1,7 % studentské populace Univerzity Karlovy, v roce 2014 pak 4,8 % Zdroj: Univerzita Karlova, Výroční zprávy o činnosti 2004-2014 Celoživotní vzdělávání Compiled 17.9.2015 14:27:06 by Document Globe 10

Kromě bakalářských, magisterských a doktorských studijních programů navštěvují Univerzitu Karlovu posluchači v řadě krátkodobých i dlouhodobých programů celoživotního vzdělávání, které nabízejí díky mnoho oborovému zaměření univerzity možnosti dalšího vzdělávání různým skupinám: uchazeči o studium na vysoké škole, posluchači, kteří si doplňují či rozšiřují kvalifikaci, senioři, posluchači Univerzity třetího věku Zdroj: Univerzita Karlova, Výroční zpráva o činnosti 2014 Univerzita třetího věku Kurzy Univerzity třetího věku UK každoročně navštíví více než čtyři tisíce účastníků Zdroj: Univerzita Karlova, Výroční zprávy o činnosti 2006-2014 Moderní formy vzdělávání Univerzita Karlova intenzivně rozvíjí a podporuje vzdělávání formou e-learningu Compiled 17.9.2015 14:27:06 by Document Globe 11

Poznámka: Moodle je softwarový balík určený pro podporu prezenční i distanční výuky prostřednictvím online kurzů dostupných na internetu. Zdroj: Univerzita Karlova, Výroční zpráva o činnosti 2014 Compiled 17.9.2015 14:27:06 by Document Globe 12