Univerzity jako zdroje inovací?

Transkript

1 Univerzity jako zdroje inovací? Aleš Vlk Agentura CZECHINVEST Brno Role inovací při rozvoji konkurenceschopných klastrů

2 Obsah prezentace Vybraná fakta o inovacích Případová studie Twente Universiteit

3 Role VŠ v inovační společnosti Utvářet vědění a přispívat k rozvoji nových technologií a inovací Produkovat pracovní sílu, která je schopná nové technologie a inovace rozvíjet Místo transferu technologií Zdroj: Švarc, 1999

4 Zkušenosti Velmi málo výsledků akademického výzkumu končí úspěšnou realizací, k inovacím dochází spíše při práci se stávajícími procesy a produkty Průmysl je hlavním motorem inovací, univerzity hrají pouze okrajovou roli (USA, UK)

5 Zkušenosti V mnoha oborech byl výzkum (základní i aplikovaný) vytlačen z vysokých škol chemický farmaceutický elektrotechnický biotechnologický průmysl atd.

6 Zkušenosti Méně než 5 procent inovačních společností považuje informace z vládních či soukromých výzkumných center a vysokých škol za velmi důležité (Community Innovation Survey, CIS)

7 Vybrané závěry Jako zásadní se jeví role univerzit jako producenta pracovní síly, která je schopná nové technologie a inovace rozvíjet Základním posláním vysokých škol je práce s talentovanými mladými lidmi a jejich rozvoj. Univerzity slouží jako poskytovatel základních znalostí o vědeckých a technologických zásadách a myšlenkách

8 Vybrané závěry K úspěšné spolupráci a k úspěšnému přenosu technologií dochází tam, kde jsou firmy schopny zaměstnat velký počet vysoce kvalifikovaných absolventů a úzce spolupracovat s místními institucemi terciárního vzdělávání, aniž by se jeden z partnerů snažil vytěžit více než ten druhý

9 Case study - UT

10 Historie I krize textilního průmyslu v regionu Univerzita je řešením krize, Založena v roce 1961 Po roce 1980 textilní průmysl zkolaboval Malá univerzita, špatná reputace mezi studenty, žádné úspěchy ve výzkumné a vývojové činnosti

11 Historie II , rektor van den Kroonenberg Koncept entrepreneurial university Kombinace technických a sociálních věd Změny ve vedení a řízení vysoké školy Bližší propojení s místním podnikatelským prostředím Založen Transfer Point 1979

12 Historie III Business and Science Park založen 1966 Dnes firem, 4000 zaměstnanců Míra nezaměstnanosti klesla z 20 % v 1960 na 3 % in speciální program konsorcia: UT, BSP, Regional development agency, město Enschede Výsledek 13 nových firem, 161 pracovních míst

13 UT dnes Jediný skutečný kampus v Nizozemí studentů 1300 akademiků, 1400 zaměstnanců 2003/ patentů, 640 publikací Roční příjmy 200 mil EURO 450 spin-off společností

14 Podnikatelská univerzita Studijní programy jsou založeny na vizi výzkumných a vývojových aktivit a potřebách zaměstnavatelů Od roku 2000 studijní program Become entrepreneurial Základy podnikání, právní aspekty MSP, Finanční řízení MSP, Řízení MSP, marketing pro podnikatele atd.

15 TOP Program Vznikl jako podpora pro transfer výsledků mezi základním a aplikovaným výzkumem a podnikatelským sektorem Založen v roce 1984 a spolufinancovaný Ministerstvem ekonomiky částkou 2,5 mil EURO Má podpořit absolventy univerzity, aby zakládali firmy orientované na tvorbu znalostí a inovací Od roku 1989 je program spolufinancován z ESF

16 TOP Program Účastníci absolventi, akademici či podnikatelé se zájmem vyvinout produkt či službu ve spolupráci s UT Grant EURO pro první rok Od 1990 osobní půjčka se splatností 5 let 100 nových pracovních pozic každý rok

17 TOP Program Business plan musí reflektovat priority UT ve VaV a musí mít pro UT přidanou hodnotu Po přijetí 12 měsíců pracovní místo, základní infrastruktura pro výzkum, mentor, podnikatelský kurz, bezúročná půjčka EURO Úspěšní Inkubátor Business and Science Park Míra přežití 75 %

18 Agentura pro podporu podnikání a investic CzechInvest je příspěvkovou organizací Ministerstva průmyslu a obchodu ČR. Copyright, CzechInvest Všechna práva vyhrazena