SOUHRN PROGRAMŮ EUZAMĚŘENÝCH NA VZDĚLÁVÁNÍ

Transkript

1 SOUHRN PROGRAMŮ EUZAMĚŘENÝCH NA VZDĚLÁVÁNÍ Programy na podporu vzdělávání čekají pro nadcházející období významné změny. Evropská komise chce lépe koordinovat tyto programy a zamezit dosavadní roztříštěnosti programů a organizací. Podstatné změny zaznamenají veřejně nejznámější programy Socrates II a Leonardo da Vinci, které se sloučí do jediného Programu celoživotního učení

2 Staronové vzdělávací programy na období : Mládež v akci (následník programu Mládež) - program MLÁDEŽ je určen mladým lidem ve věku 15 až 25 let s trvalým bydlištěm v některé ze členských zemí Evropské unie nebo v jiné zemi programu, kteří chtějí organizovat výměnné pobyty nebo realizovat místně zaměřenou vlastní iniciativu, zapojit se do Evropské dobrovolné služby či bývalí dobrovolníci, kteří by rádi využili svých zkušeností. Dále se mohou zúčastnit i mládežnické organizace, vedoucí mládežnických skupin, vedoucí a organizátoři projektů orientovaných na práci s mládeží apod. Erasmus Mundus (oproti předchůdci rámcově beze změny) - je program zaměřený na podporu spolupráce a mobility v oblasti vysokoškolského vzdělávání. Podporuje kvalitní magisterské studijní programy a poskytuje stipendia pro studenty a akademické pracovníky ze třetích zemí, kteří se chtějí zúčastnit magisterských programů EM v zemích EU. I studenti ze zemí EU mohou získat stipendia na absolvování části magisterského programu EM ve třetích zemích. Program také poskytuje finanční podporu projektům vedoucím ke zviditelňování a zvyšování atraktivnosti evropského vysokoškolského vzdělávání ve třetích zemích. Tempus (oproti předchůdci rámcově beze změny) - program zahrnuje tři hlavní aktivity: společné evropské projekty, strukturální a doplňkové aktivity a individuální granty. Má podpořit metody a obsah výuky na vysokých školách v partnerských zemích, přípravu nových kurzů nebo modifikace již existujících studijních programů, zvýšení dovedností vysokoškolských učitelů či rozvoj administrativních a institucionálních struktur v partnerských zemích apod. elearning (oproti předchůdci rámcově beze změny) - cílem programu je efektivní zapojení informačních a komunikačních technologií (ICT) do systémů vzdělávání a odborné přípravy v Evropě. Zahrnuje tři aktivity: podporu počítačové a informační gramotnosti, evropské virtuální univerzity (Virtual Campuses), etwinning podporu partnerské spolupráce základních a středních škol v Evropě a podpora vzdělávání učitelů. Tyto aktivity mají přispět k získání nových znalostí a dovedností, které budou v informační společnosti nezbytné pro osobní a profesní rozvoj a evropské spolupráci v oblasti vysokoškolského vzdělávání prostřednictvím podpory vývoje nových organizačních modelů pro evropské univerzity.

3 Finanční mechanismus EHP / Norsko - program finančních mechanismů je pětiletou ( ) finanční pomocí novým členským státům. Finanční Mechanismus EHP/Norska - 3: Rozvoj lidských zdrojů (Individuální projekty). Finanční Mechanismus Norska je určen k prohloubení spolupráce norských a českých organizací napříč jednotlivými sektory. Priorita 3 se soustředí na modernizaci veřejných služeb (vč. sociálních služeb) pomocí IT technologií, modernizaci jeslí, školek, škol, vzdělávacích center apod. Norský fond je určen organizacím veřejného, neziskového i soukromého sektoru. Minimální grant je 250tis.EUR. Blokový grant s názvem Fond pro podporu spolupráce škol - zahrnuje tři aktivity s cíli podpory spolupráce mezi vzdělávacími institucemi v České republice a institucemi na Islandu/ v Lichtenštejnsku/ v Norsku. První aktivita Grant individuální mobility studentů podporuje studenty / učitele / školské administrativní pracovníky ve studijních pobytech na Islandu, Lichtenštejnsku nebo v Norsku. Druhá aktivita Spolupráce v oblasti vzdělávání se zaměřuje na vzájemnou spolupráci vzdělávacích institucí (střední školy, vyšší odborné školy, vysoké školy ale i NNO). Třetí aktivita Rozvoj institucí se týká vzdělávacích institucí a jejich vnitřního rozvoje pomocí přenosu know-how. Programy spolupráce se třetími zeměmi - USA, Kanada, Austrálie atd. (oproti stejnojmenným předchůdcům rámcově beze změny. Program celoživotního vzdělávání - nová generace vzdělávacích programů V roce 2006 byla ukončena druhá fáze vzdělávacích programů EU známými pod názvy SOCRATES a LEONARDO DA VINCI. Oba tyto programy od svého vzniku v roce 1995 existovaly jako dva samostatné vzdělávací programy. Výsledkem analýzy provedené všemi zeměmi zapojenými do těchto programů bylo doporučení, aby další fáze vzdělávacích programů EU byla po roce 2006 realizována v rámci společného programu. K tomu také směřovaly všechny aktivity Evropské komise a výsledkem je návrh nového programu celoživotního vzdělávání (Lifelong Learning Programme LLP) zahrnujícího všechny aktivity předchozích programů Socrates a Leonardo da Vinci, včetně rozšíření o program Jean Monnet. Pro nově koncipovaný program celoživotního vzdělávání byla vyčleněna částka ve výši 6,97 miliardy EUR, která bude čerpána v období let Nový program celoživotního vzdělávání (LLP) od ledna 2007 nahrazuje zmíněné projekty. Všechny v současné době realizované projekty budou plynule pokračovat dále pod novým programem a nedojde k žádným změnám pro držitele grantů.

4 Vytvoření jednoho programu celoživotního vzdělávání (LLP) na úrovni Evropské komise rovněž vyžadovalo vytvoření jedné Národní agentury v České republice. K tomu došlo v červnu 2006, kdy program Leonardo da Vinci byl na základě jednání MŠMT ČR, MPSV ČR a Evropské komise převeden z Národního vzdělávacího fondu do Centra pro studium vysokého školství (CSVŠ). V současné době programy Socrates a Leonardo da Vinci existují samostatně v rámci oddělení evropských vzdělávacích programů CSVŠ, ale od ledna 2007 bude existovat pouze jedna Národní agentura pro celý LLP. Cílem nového programu je přispívat celoživotním vzděláváním k rozvoji společnosti i k jejímu trvalému hospodářskému rozvoji, k více pracovním příležitostem a k posílení sociální kompetence občanů. Program celoživotního učení Tento nový program se člení na podprogramy rámcově shodné s těmi současnými. Klade zvýšený důraz na mobilitu občanů a partnerství institucí. Celkový rozpočet jednotlivých podprogramů činí 6,97 miliardy EUR. Evropská komise v něm proto spatřuje vhodný nástroj k dosažení dílčích cílů pomocí podprogramů: Comenius podpora školního vzdělávání zahrnuje v sobě články Mobility; Projekty partnerství škol; Projekty partnerství REGIO (od r. 2008); Multilaterální projekty; Tematické sítě. Má rozpočet 1,047 mld. Eur. Erasmus podpora vysokoškolského vzdělávání je určen k Mobilitě studentů; Mobilitě učitelů a zaměstnanců; obsahuje také Intenzivní programy; Multilaterální projekty; Tematické sítě. Má vyčleněno 3,114 mld. Eur. Grundtvig podpora vzdělávání dospělých a celoživotní učení má dílčí složky v podobě Mobility; Projekty partnerství; Multilaterální projekty; Tematické sítě. Rozpočet pro tento program je 0,358 mld. Eur. Leonardo da Vinci podpora počátečního i dalšího odborného vzdělávání a přípravy zahrnují Mobility; Projekty partnerství (od r. 2008); Multilaterální projekty; Tematické sítě. Má k dispozici 1,725 mld. Eur.

5 Transversální (průřezový) program podpora rozvoje politik a spolupráce v oblasti celoživotního učení, inovací, podpory studia jazyků, ICT, šíření a využívání výsledků apod. a Jean Monet podpora zaměřená na evropskou integraci si rozdělí zbývajících 0,726 mld. Eur. Zdroj: Národní agentura Socrates 2007, GRANT ADVISOR, spol. s r.o. Gorkého 17, Brno CZ Tel , Fax URL: Informační produkty: SUBVENCE :: Databáze dotací pro podnikatele a neziskovky :: J4bPoradce :: Dotační rešeršní systém pro profesionály a veřejný sektor pro ČR :: J4bAdvisor :: Dotační rešeršní systém pro profesionály a veřejný sektor pro SR :: GUIDE :: Mezinárodní databáze dotací s vyhledáváním v angličtině :: Klient Grantový poradce :: platforma pro tvorbu klientských portálů:: Grantový poradce :: online dvouměsíčník ::