Obsah. 1. Tvorba slov, psaní a výslovnost v čínském jazyce 1 汉 语 文 字. 2. Počítání v čínském jazyce 9 命 数 法. 3. Zdravení a osobní kontakt 17 敬 礼



Podobné dokumenty
Etnografie a národnostní politika ČLR. Etnická regionalizace Číny

9. Geografie Číny DEMOGRAFIE Adam Horálek Adam Horálek

DEMOGRAFIE POPULAČNĚ

Obecné informace o čínském trhu e- Commerce a CBEC Kateřina Ďurove Vedoucí ZK Peking

Škola - základ života Metodický list

Konzultační hodiny den konání čas. budova místnost Pondělí každý týden 10:30 11:30 Žižkov 204 Sobota Po dohodě Žižkov 204 Jindy po

Technická univerzita v Liberci Ekonomická fakulta. Business cooperation of the Czech Republic and China

Mgr. Adam Horálek SEKUNDÉR Geografie Číny

Čína, významný obchodní partner a konkurent China, Important Business Partner and Competitor

Enviro-sociální dopady elektronického průmyslu v Číně

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI. Filozofická fakulta. Katedra asijských studií BAKALÁŘSKÁ DIPLOMOVÁ PRÁCE

Etický kodex Průvodce pro zaměstnance společnosti Visteon

14. Geografie Číny SEKUNDÉR Mgr. Adam Horálek

ŠKODA AUTO a.s. Vysoká škola B A K A L Á Ř S K Á P R Á C E Martina Novotná

GEOGRAFIE ČÍNY OBYVATELSTVO II MIGRACE URBANIZACE ETNICKÉ MENŠINY VZDĚLÁNÍ ZDRAVÍ. PhDr. Adam Horálek, Ph.D. KSČ FF MU Brno 2011

VYSOKÁ ŠKOLA EKONOMICKÁ V PRAZE FAKULTA MEZINÁRODNÍCH VZTAHŮ

Etnografie a národnostní politika ČLR. Identita zahraničních Číňanů Huáqiáo 華 僑

1. Geografie Číny ÚVOD Mgr. Adam Horálek

16. Geografie Číny TERCIÉR Mgr. Adam Horálek

VYSOKÁ ŠKOLA EKONOMICKÁ V PRAZE FAKULTA MEZINÁRODNÍCH VZTAHŮ DIPLOMOVÁ PRÁCE Ivona Kořínková

FILOZOFICKÁ FAKULTA, MASARYKOVA UNIVERZITA EKONOMICKÁ GEOGRAFIE ČÍNY ÚVOD. Mgr. Adam Horálek.

Čína: postavení ve světě

ORGANIZACE VEŘEJNÉ SPRÁVY V ČÍNSKÉ LIDOVÉ REPUBLICE ORGANIZATION OF PUBLIC ADMINISTRATION IN THE PEOPLE`S REPUBLIC OF CHINA

VÝCHODNÍ ASIE. Použité zdroje:

15. Geografie Číny DOPRAVA

Masarykova univerzita. Pedagogická fakulta KATEDRA OBČANSKÉ VÝCHOVY. Vztah EU a Číny. Diplomová práce. Brno Vedoucí diplomové práce:

den konání čas. budova místnost Pondělí každý týden 9:50 10:50 Žižkov Sobota Po dohodě Žižkov 204

prvohory - kaledonské hercynské janšanské alpinsko-himalájské

ČÍNA Země středu. HOR_52_INOVACE_Z.7.10.notebook. September 04, 2013

Proč se učit anglicky?

Supervize vysokorychlostní železnice v Říši středu

VYSOKÁ ŠKOLA HOTELOVÁ V PRAZE 8, SPOL. S R.O.

Aktivity Svazu průmyslu a dopravy ČR ve vztahu k Číně

Univerzita Palackého v Olomouci. Fakulta tělesné kultury

JAK LZE VYUŽÍT ÚČTY NEBO JEN HLADKÉ PLATBY V ČÍNSKÝCH JUANECH

Mendelova univerzita v Brně Fakulta regionálního rozvoje a mezinárodních studií. do roku Vedoucí práce: Mgr. Jan Hodač

7. Geografie Číny HISTORICKÉ A POLITICKÉ POZADÍ SOUČASNOSTI Mgr. Adam Horálek

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA EKONOMICKÁ. Diplomová práce

Informace o Xi anu (provincie Shaanxi, Čína)

Obsah. Obsah. Slovo úvodem První rozhovory Poznáváme se Rodina a přátelé Potraviny Oblečení...

Mgr. Adam Horálek DOPRAVA Geografie Číny

GEOPOLITIKA & ZAHRANIČNÍ VZTAHY

GEOPOLITIKA & ZAHRANIČNÍ VZTAHY

Ochrana životního prostředí v ČLR

Jazykový test Uživatelská příručka pro účastníky mobilit

SPOLEČNÁ NABÍDKA SLUŽEB STÁTU PRO PODNIKATELSKÉ SUBJEKTY V ČÍNSKÉ LIDOVÉ REPUBLICE

v02.00 Zatmění Slunce Jiří Šála AK Kladno 2009


"Discendo discimus - jak (se) učit v dnešní době" 1) Učit se?! Jak tomu máme rozumět

Jedenáctá kapitola. Narození mezi západem Slunce a půlnocí

Country Report. Čína

Souvětí souřadné. Vypracovala: Martina Miškeříková, červenec I/2 Zvyšování kvality výuky prostřednictvím ICT VY_12_INOVACE_02_02_16

Na základě Business Targets autora Simona Greenalla, vydaných nakladatelstvím Macmillan Heinemann English Language Teaching (Oxford).

Školní družina při ZŠ Příbor, Jičínská 486

TRANSAKČNÍ BANKOVNICTVÍ NÁSTROJE PRO OBCHODOVÁNÍ MEZI ČR A ČÍNOU

BOBR NEBO ONDATRA? Motto: Vydejme se na místa, kam bychom se možná jinak nikdy nepodívali

Mgr. Adam Horálek. FF UK, PřF UK, FF UPOL, AV ČR,v.v.i. Vodstvo Číny


Cena celkem včetně DPH. E Kč H Kč 52902P ,2 714 Kč Cena bez DPH Cena celkem včetně DPH.

Ochrana životního prostředí v ČLR

MAPA Zmenšený obraz povrchu Země

Školní vzdělávací program pro školní družinu

Ročník III. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

FAKTA Oficiální název: Rozloha: Hlavní město: Nejvýznamnější města: Úřední jazyk: Náboženské složení: Státní zřízení: Měna: Národní složení:

Dějiny a kultura. Čína dnes Jídlo a pití Historie Číny Umění a kultura Typicky nalíčený herec v čínské opeře

Česká škola v Neapoli je určena italsko-českým bilingvním dětem a je zaměřena na výuku českého jazyka pro děti od 3 do 15 let.

EFEKTIVNÍ IN-SERVICE VZDĚLÁVÁNÍ JAZYKOVÝCH LEKTORŮ V PLZEŇSKÉM KRAJI

PROJEKTY A AKTIVITY S PARTNERY V ČÍNĚ V ROCE Hejtman Hašek jednal s představiteli Čínské rozvojové banky

Základy finanční gramotnosti. autorky Lenka Petýrková a Pavlína Chmelařová, 119 Kč

bienále praha 2016 virtuální

Zajímavosti: Oživme pozorování totálních zákrytů hvězd Měsícem Dvě dvojice zákrytů ve dvojčatech. Únor 2009 (2)

Ostrov zábavy a písečných pláží.

Klima Asie. Miroslav Šobr

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Brněnský průvodce po antikvariátech, tentokrát Antikvariát Musica

Studijní portál. Na našich stránkách: v pravém horním rohu naleznete odkaz Přihlásit se:

děkuji Vám, že jste mi

Jsme v Evropě. U nás doma v České republice. Je sedm hodin ráno. Maminka v kuchyni připravuje snídani a volá: Aničko, vstávat! Volá už potřetí.

Penghu Hsien okres Kaohsiung okresní město Chiai Shih městská oblast Taipei hlavní město Chunghsing Hsintsun sídlo provincie Taiwan

Vlastivěda není věda II. Planeta Země. Milena Hanáková, Oldřich Kouřimský

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

ABIES JEDLE Čeleď Pinaceae borovicovité

TuRenScape. zahradní architektura. Seminární práce Současná krajinářská architektura Vedoucí: Ing. Karel Slánský Vypracovala: Bc.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_Z7 1. Téma: Povrch Asie. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vzdělávací obor: Zeměpis. Tematický okruh: Asie

Nakladatelství Libri, Praha Čína VLADIMÍR LIŠČÁK

Milí zájemci o praxi v Sorii!

OBCHODNÍ PODMÍNKY IS Media s.r.o. IČ sídlem Otrokovice, Moravní 958, PSČ I. Úvodní ustanovení

jih jihovýchod jihozápad západ kov východ severozápad severovýchod kov voda sever

Mějte své finance v Číně pod kontrolou

MENDELOVA UNIVERZITA V BRNĚ. Fakulta regionálního rozvoje a mezinárodních studií

L 209/26 Úřední věstník Evropské unie

Nové reformy čínské ekonomiky: dopady a investiční příležitosti Doc. Ing. Zuzana Stuchlíková, Ph.D.

STRUKTURA UČEBNICE STRUKTURA LEKCÍ Úvodní text / texty Dialogy Slovíčka Odhadněte význam Rozšiřující slovní zásoba Fráze a předložkové vazby

Poučení o právech. Vaše práva:

Přírodní zdroje. Obnovitelné Půdy, voda, biomasa, sluneční energie Neobnovitelné Nerostné suroviny

Hmong-mienská skupina

Brain Jogging a děti. Mgr. Martin Chlupáč COGNITIO Liberec

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Transkript:

Obsah 1. Tvorba slov, psaní a výslovnost v čínském jazyce 1 汉 语 文 字 2. Počítání v čínském jazyce 9 命 数 法 3. Zdravení a osobní kontakt 17 敬 礼 4. Rodina 25 家 5. Představování osob 35 介 绍 人 6. Názvy zemí, jejich jazyků a příslušníků národů 43 国 民 族 语 言 7. OPAKOVACÍ LEKCE 51 实 践 8. Školy a povolání 63 学 院 和 职 业 9. Určení místa 73 问 题 : 哪 儿? 10. Obchodní jednání 83 生 意 谈 判 III

11. Nakupování a stolování, čínská kuchyně 91 买 东 西, 菜 单 在 餐 馆 12. Čínské umění, barvy a jejich symbolika 105 中 国 的 美 术 颜 色 13. Denní režim a plánování 117 家 常 今 昔 14. Sport, hry a počasí 129 游 戏 和 天 气 15. OPAKOVACÍ LEKCE 141 实 践 OBSAH Přílohy 增 刊 Přehled gramatiky 173 文 法 Klíč ke cvičením 187 题 解 Slovíčka 211 词 典 Seznam použitých zdrojů a doporučené literatury 231 来 源 IV

Úvod Svět se rozvíjí a globalizace propojuje všechny oblasti na zemi. Čína se otevřela světu a láká ke své návštěvě nejen turisty, ale i podnikatele či novináře. S tím pro řadu lidí nastaly velké problémy v komunikaci, neboť čínský jazyk je krásný, ale pro mnohé těžký a nepochopitelný. Ne každý si může dovolit platit tlumočnici, která by ho doprovázela na každém rohu. Tato učebnice by vám měla pomoci pochopit základní pravidla zjednodušeného čínského jazyka ( obecné čínštiny), který je úředním jazykem Čínské lidové republiky. Čínština je jazyk velmi odlišný od češtiny, ale jeho náročnost na čtení a psaní je vyvážena jednoduchou gramatikou. Pevně věřím, že se vám proto zalíbí a nedáte se odradit překážkami ve výslovnosti. V případě, že se čínsky přesto učit nechcete, můžete učebnici využít jako zdroj zajímavých a užitečných informací o Čínské lidové republice a jejích obyvatelích. Učebnici jsem totiž zároveň koncipovala jako praktickou příručku, která má poskytnout pohled do nám vzdálené země, do čínské kultury a zvyků. Doufám, že zde naleznete informace, které vás zaujmou a pomohou vám pochopit jeden z nejstarších národů světa. Struktura učebnice Nyní bych vás ráda seznámila se strukturou učebnice tak, abyste se v ní dobře orientovali. Učebnice obsahuje celkem 15 lekcí, přičemž 7. a 15. lekce jsou opakovací. Každá lekce (kromě opakovací) má tyto části: 1. Úvodní text, kde se dozvíte něco málo o kultuře, zvycích a čínském způsobu života, který se vztahuje k danému tématu lekce. Zároveň se dozvíte, na co si dát v Číně pozor, různé tipy a zajímavosti. 2. Nová slovíčka tabulka s novými slovíčky, na CD máte nahranou jejich výslovnost + návod na psaní. 3. Článek v čínštině na CD je namluven rodilými mluvčími, jeho překlad naleznete v klíči. 4. Výklad gramatiky je zaměřen spíše na vysvětlení frází a použití jednotlivých slov. 5. Cvičení slouží k procvičení látky v dané lekci, správnost cvičení si vždy ověřte v klíči. Celá učebnice je zakončena přehledem gramatiky, slovníčkem a užitečnými odkazy. Učebnice zároveň obsahuje na CD i česko-čínský a čínsko-český slovník, díky kterému si již sami budete moci rozšiřovat slovní zásobu. Jak pracovat s učebnicí? Každá lekce je zahájena úvodním textem, ve kterém se seznámíte s čínskou kulturou a zvyky. Poté následují slovíčka, ta je vhodné si nejdříve přečíst a poslechnout s CD, poté se je naučit správně vyslovovat a nakonec psát. Pokud se chcete naučit psát skutečně správně a hezky, je vhodné si pořídit obyčejný čtverečkovaný sešit, neboť cvičení na psaní v lekcích nemohou z rozsahových důvodů pokrýt skutečnou potřebu. Do sešitu je nejlepší rozepsat si každé slovíčko po jednotlivých čárkách (tazích) podle CD a pak celý řádek psát vždy jedno slovíčko. Zároveň se slovíčky je dobré projít si i gramatiku, protože slovíčka a gramatika spolu souvisejí. Jakmile projdete slovíčka a gramatiku, můžete se vrhnout na článek. Ten je dobré si poslechnout klidně několikrát, poslech nahlas opakovat a přeložit. Celá lekce je zakončena cvičeními. Pokud V

si nejste jistí, zda máte cvičení vypracované správně, můžete si jej ověřit v klíči. V klíči zároveň najdete i překlad článků do češtiny. A na závěr ještě jedno doporučení: vždy, jakmile si najdete čas na čínštinu, je vhodné si nejdříve poslechnout a nahlas zopakovat slovíčka z minulé a současné lekce díky tomu si procvičíte hlasivky a mozek si snáz zapamatuje správnou výslovnost. A nyní, ještě než se pustíme do studia, bych vám ráda podala přehled základních demografických a geografických fakt o Číně. Čína v přehledu Oficiální název země: Čínská lidová republika (ČLR), [ 中 华 人 民 共 和 国 Zhōnghuá rénmín gònghéguó] Zkrácený název země: Čína, [ 中 国 Zhōngguó tj. Říše středu] Hlavní město: Peking, [ 北 京 Bĕijīng tj. Severní hlavní město], má 14,07 mil. obyvatel Počet obyvatel: 1,306 mld. (údaj z r. 2006) z toho 91 % obyvatel jsou Chanové (tj. etničtí Číňané) a 9% tvoří menšiny (asi 55 národnostních menšin) Úřední jazyk a ostatní nejčastěji používané jazyky: Úředním jazykem je čínština [ obecná čínština 普 通 话 pŭtōnhuà], má mnoho dialektů: 1. severní dialekty mluví jimi zhruba 70 % příslušníků národa Chan, není mezi nimi velký rozdíl a mluvčí se spolu mohou bez větších obtíží domluvit. 2. jižní dialekty je mezi nimi velký rozdíl, protože jednotlivé skupiny mluvčích se historicky ocitly v jazykové a geografické izolaci. Oficiálně je pŭtōnhuà definována jako společný jazyk čínského národa, jehož fonetickým standardem je pekingská výslovnost, jehož základním dialektem jsou severní nářečí a jehož mluvnickým standardem jsou vzorová díla napsaná současnou spisovnou čínštinou (podle Hu Yushu, Xiandai Hanyu, Shanghai, 1988.). Rozloha: 9,596 mil. km 2 Poloha: Čína se nachází ve východní a střední části Asie, pobřeží ČLR je omýváno okrajovými moři Tichého oceánu Východočínským mořem, Korejským zálivem a Jihočínským mořem. VI

Povrch: Na západě převládají velehory a náhorní plošiny (např. Tibetská náhorní plošina, kde leží i nejvyšší hora světa Mount Everest), na východě převládají přímořské nížiny a roviny v deltách Žluté řeky [ 湟 河 Huáng Hé] a Dlouhé řeky [ 長 江 Cháng Jiāng]. Podnebí: Extrémně rozdílné: teplé subtropické na jihu a suché arktické na severu. Průměrné teploty v Pekingu se pohybují od 26 C v červenci a do -5 C v lednu. Územní členění: 34 správních jednotek, z toho (jednotlivé názvy jsou uváděny bez značení tónu): 23 provincií (Anhui, Fujian, Gansu, Guangdong, Guizhou, Hainan, Hebei, Heilongjiang, Henan, Hubei, Hunan, Jiangsu, Jiangxi, Jilin, Liaoning, Qinghai, Shaanxi, Shandong, Shanxi, Sichuan, Yunnan, Zhejiang, Taiwan) 5 autonomních oblastí (Guangxi, Nei Mongol, Ningxia, Xinjiang Uygur, Xizang tj. Tibet) 4 města pod ústřední správou ČLR (Beijing, Chongqing, Shanghai, Tianjin) 2 zvláštní administrativní oblasti (Hongkong, Macao) Měna: Pro úřední měnu se používá zkratka RMB [ 人 民 币 rénmínbì]. Základní jednotkou je jüan. [ 圆 yuán]. Časové pásmo: GMT + 8 ( v celé ČLR platí jednotný čas, pro letní období je zaveden letní čas, tak jako v ČR ve srovnání s Prahou se tedy jedná o posun +7 hodin v zimě a +6 hodin v létě) Internetová doména:.cn VII