Temperament Reakce lidí v životních situacích různá, dáno odlišností tzv. temperamentu spíše vrozený závisí na zděděných vlastnostech nervové

Podobné dokumenty
Otázka: Psychické jevy osobnosti. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Pavla. Psychické jevy osobnosti

PSYCHICKÉ VLASTNOSTI OSOBNOSTI

Principy soužití menšiny s většinovou společností

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Člověk a příroda

Ekonomika Společnost s ručením omezeným

VY_32_INOVACE_ PRV3,4,5 FIC155. Vím, co jím

STANDARD 3. JEDNÁNÍ SE ZÁJEMCEM (ŽADATELEM) O SOCIÁLNÍ SLUŽBU

Člověk a příroda - Přírodopis - 9. ročník. POZNÁMKY (průřezová témata, mezipředmětové vztahy) PŘEDMĚTOVÉ KOMPETENCE OČEKÁVANÉ VÝSTUPY UČIVO

Využití EduBase ve výuce 10

Výukový materiál VY_32_INOVACE_48. Ověření ve výuce: Třída: 7. Datum:

VZDĚLÁVÁNÍ A OSOBNOST KNIHOVNÍKA

Efezským 1,13: V něm byla i vám, když jste uslyšeli slovo pravdy, evangelium o svém spasení, a uvěřili mu, vtisknuta pečeť zaslíbeného Ducha svatého

EKONOMIKA Role manažera výkladový materiál

Charakteristika vyučovacího předmětu Vlastivěda

CZ.1.07/1.4.00/

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Vzdělávací obsah je rozčleněn do pěti vzdělávacích oblastí:

Název: Pozorování rybích šupin

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

PRACOVNÍ ČINNOSTI. Formy a metody práce podle charakteru učiva a cílů vzdělávání: Ukázka, výklad s ukázkou, samostatná práce, práce ve skupinách

Projekt Odyssea,

NAPOLEONSKÉ VÁLKY Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_03_18

Komunikace s veřejností

PŘÍRODOVĚDA Charakteristika vyučovacího předmětu

ZEMĚPIS S INTERNETEM A ATLASEM - pracovní list

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Ročník 1. Datum tvorby Anotace

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI MATEŘSKÉ ŠKOLY za školní rok 2011/2012

Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, Plzeň

Nabídka vzdělávacích lekcí pro střední školy, gymnázia a učiliště

V tomto pracovním listě mají žáci pomocí hádanek poznat názvy zvířat a zařadit je do vhodného společenství.

DOMOVNÍ ŘÁD. Článek l Úvodní ustanovení

Grafický manuál jednotného vizuálního stylu

Dotazník spokojenosti externích partnerů ÚCL

Základní škola a základní umělecká škola

Zátěž teplem

Vybraná teorie osobnosti a její využití při výběru pracovníků. semestrální práce z psychologie PSP201

VY_32_INOVACE_241_Konstrukční spoje_pwp

Výstup. Registrační číslo projektu CZ.01.07/1.1.01/ PaedDr. Vladimír Hůlka, PaedDr. Zdenka Kınigsmarková

VY_32_INOVACE_OV_1AT_01_BP_NA_ELEKTRO_PRACOVISTI. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Popis realizace poskytování sociální služby

Harmonie, příspěvková organizace Krnov, Pod Cvilínem, Chářovská 785/85 PSČ

Přístupy ke studiu sociálního kapitálu a měření sociálních sítí

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Fakulta ekonomických studií katedra řízení podniku. Předmět: ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ (B-RLZ)

Test osobního uplatnění

Provozní řád Kulturního centra - sokolovny. Čl. 1 Působnost provozního řádu

Poruchy osobnosti. Autor: Veronika Škrabánková

Základy psychologie a biologické základy vývoje

Strážní řád (Směrnice pro výkon služby ostrahy objektu Masarykovy univerzity na Komenského nám. a Rektorátu MU na Žerotínově nám.

DOMOVNÍ ŘÁD. DOMOVNÍ ŘÁD Družstvo Tobrucká 713, družstvo 1 / 6

Koncepční záměry školy

Standardy kvality. Číslo registrace Není těžké milovat člověka zdravého a krásného, avšak jen velká láska se dovede sklonit k postiženým.

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ SPOKOJENOSTI UŽIVATELŮ SE SLUŽBOU SOCIÁLNÍ REHABILITACE CENTRA ANIMA OPAVA ZA ROK 2015

Podpůrný výukový materiál s využitím ICT* Podpůrný výukový materiál reedukační hodiny *

Výběr štěněte. - chovatelské stanice - štěněte dle specializace a typů nervové soustavy Zajištění podmínek pro štěně Převzetí štěněte

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o.

Vizualizace v ArConu (1.část) světla a stíny

P - 2. stupeň. rozmanitost životních podmínek přírodniny živé přírodniny neživé botanika zoologie přírodní děje

6.15 Hudební výchova 1.stupeň

6. DIDAKTICKÁ JEDNOTKA PREVENCE KONFLIKTŮ, KOMUNIKACE

VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY

Článek 1 Úvodní ustanovení

Charita Zlín. Burešov 4886, Zlín IČO: telefon:

Domovní řád. Datum platnosti: Datum účinnosti: Změna:

GLOBÁLNÍ ROZVOJOVÉ VZDĚLÁNÍ / KRIZOVÉ OBLASTI; MIGRACE SOCIÁLNÍ PROBLEMATIKA / SOCIÁLNÍ VYLOUČENÍ BOJOVNÍCI ZE SEVERU

Příprava na vyučování Výchovy k občanství a Dramatické výchovy s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Pohádkový les 2.

Zkouška Jestliže 17 % z 215 t je 36,55 t, potom 83 % z 215 t je 215 t 36,55 t = 178,45 t.

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

OTÁZKY K ÚSTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM 2012

DUCHOVNÍ PÉČE O LAIKY PŮSOBÍCÍ V PASTORAČNÍ SLUŽBĚ CÍRKVE

ZÁSADY ORGANIZACE VÝSTAVBY

VÁLKY PUNSKÉ Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_29_16

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

TESTOVÉ OTÁZKY PRO VEDOUCÍ MH

Charakteristika předmětu CHEMIE

Možnosti ultrazvukové kontroly keramických izolátorů v praxi

Tady v tomhle VC papíru plného rad se dozvíte finty, rady a všelijaké vychytávky jak přežít pubertu!!!

S T A N D A R D S A M O S T A T N É

Ceník wellness služeb

Co víte o první pomoci


Manažerská psychologie

VY_32_INOVACE_253_Konstrukční spoje_pwp

4. Připoutejte se, začínáme!

Úřední hodiny starostky Od budou úřední hodiny starostky totožné s úředními hodinami Obecního úřadu.

ROZCVIČKY. (v nižší verzi může být posunuta grafika a špatně funkční některé odkazy).

Viadua sdružení pro ochranu a obnovu přírody a krajiny Závěrečná zpráva k projektu Objevitelské vycházky pro rodiny s dětmi

Koučování PER Personální management

Obsah. 1. Nastartujte svůj den Polévky a předkrmy Lehké svačiny a obědy Hlavní chod Přílohy Moučníky a dezerty 101

Žáci mají k dispozici pracovní list. Formou kolektivní diskuze a výkladu si osvojí grafickou minimalizaci zápisu logické funkce

Popis realizace sociální služby Keramická dílna Eliáš. Poslání. Hlavními cíli naší dílny jsou

Název: Univerzita Karlova v Praze. 1. lékařská fakulta Děkanát Kateřinská 32, Praha 2

průřez.téma + ročník obsah předmětu školní výstupy poznámky MP vazby EVV - ekosystémy EVV odpady a hospodaření s odpady EVV - náš životní styl

Rodinné právo upravuje práva a povinnosti osob, které v různých rolích vystupují v rodině.

VEŘEJNOST POKLÁDÁ ZA NEJDŮLEŽITĚJŠÍ KRITÉRIA HODNOCENÍ HOSPODÁŘSKÉHO VÝVOJE ČR TEMPO RŮSTU HDP A MÍRU NEZAMĚSTNANOSTI.

Česká školní inspekce Liberecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIL-140/14-L. Nad Školami 480, Semily

MONTÁŽNÍ NÁVOD LIC VÍKO ŠACHTY SE ZAJIŠTĚNÍM

NÁZEV/TÉMA: Období dospělosti

Centrum pro vzdělávání pracovníků ve veřejné správě Alfa eduka s.r.o.

mozek mozkový V zásadě jsou hormony něco jako malí chemičtí

Transkript:

Temperament Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_18_07 Tématický celek: Člověk Autor: PaedDr. Helena Stejskalová Datum: Listopad 2012 Anotace: Materiál se zabývá temperamentovými typy, je vhodný pro žáky 8. tříd do hodin výchovy k občanství a je určen k prezentaci na interaktivní tabuli.

Očekávaný výstup: Žáci porozumí pojmu temperament, charakterizují jednotlivé temperamentové typy klasické typologie. Dovedou zjistit svůj typ temperamentu, uvědomí si rozdílnost reakcí lidí s různým temperamentem. Uvědomí si kladné i záporné stránky jednotlivých typů temperamentu, seznámí se s pojmy tzv. osobnostního kříže, osvěží si známá rčení a přísloví.

Zhodnocení: Žáci s nadšením a zvědavostí si zjišťovali, který temperamentový typ u nich převládá. Neostýchali se přiznat i záporné stránky, ale vzápětí je vyvažovali kladnými. Vzájemně si zadávali určité situace a sledovali, jak každý z nich na ně reaguje. Při diskusi dospěli sami k důležitosti sebevýchovy, kterou mohou své vlastnosti dané temperamentem usměrňovat. Rozhovořili se o chování příslušníků i jiných národů při vzpomínce na dovolenou nebo ze zhlédnutých filmů.

Temperament Reakce lidí v životních situacích různá, dáno odlišností tzv. temperamentu spíše vrozený závisí na zděděných vlastnostech nervové soustavy nejstarší teorie temperamentů:4.-5.st.př.n.l. (Řecký lékař Hippokrates)

Temperament 2.st.př.n.l. upravil Galenos (osobní lékař římských císařů) HYPPOKRATOVA-GALÉNOVA TYPOLOGIE TEMPERAMENTU vědecky nepodložena platí dodnes dělení lidských povah podle převládající tekutiny v těle krev (sanguis) = sangvinik žluč (cholé) = cholerik černá žluč (melancholé) = melancholik sliz (flegma) = flegmatik

Symbolické přiřazení barev žlutá bezstarostný a radostný sangvinik červená - aktivní cholerik modrá - přemýšlivý a zasněný melancholik zelený - klidný a rozvážný flegmatik

Symbolické přiřazení živlů oheň - cholerik voda - melancholik vzduch - sangvinik země - flegmatik

Přiřazení typů temperamentu do osobnostního kříže pojmy extravert, introvert, labilita, stabilita EXTRAVERT - zaměřen na vnější svět, společenský, snadno se seznamuje, praktický, činorodý, upřímný, přizpůsobivý INTROVERT - zaměřen sám na sebe, svůj vnitřní svět, nespolečenský, pasivní, zdrženlivý, má bohatou fantazii a předvídavost

LABILITA - nervová nestálost, náhlé změny nálad STABILITA - nervová stálost, bez výkyvů při nějaké zátěži Příklady: Ivan je kluk, který musí být všude, kde je nějaká zajímavá akce. Několikrát do roka dokonce sám pořádá párty, kam pozve všechny své přátele. A že jich je! Vždy zajistí hudbu, všechny obvolá a každému řekne, co má přinést s sebou. Všechno zkrátka dokáže narychlo zorganizovat a to ještě s úsměvem na rtech. - EXTRAVERT Jana si píše deník. Každý den si do něj poznamená alespoň pár řádků. O deníku nikdo neví. Jana si ho pečlivě schovává, protože zmíněný deník je její zpovědnicí. Když ji něco trápí, nikdy se nejde svěřit kamarádce, ale přemýšlí o tom na stránkách svého deníku. - INTROVERT

Stabilita vyrovnanost Labilita nevyrovnanost Osobnostní kříž MELANCHOLIK CHOLERIK Introvert uzavřenost Extravert otevřenost FLEGMATIK SANGVINIK

Lidová rčení a přísloví spojená s temperamentem Má horkou krev - snadno vzplane (cholerik) Může se na něm dříví štípat - nechá si všechno líbit (flegmatik) Zachoval chladnou hlavu - zůstal klidný (vyrovnaný) Pil mu krev - rozčiloval ho (nevyrovnaný) Z cizího krev neteče - cizí ztráty nás nebolí (flegmatik)

Nosí se jako páv Miloval celým srdcem Řve jako pavián Čerti s ním šijí Čilý jako rybička Strká hlavu do písku

Použité zdroje a citace: Obrázek Hippokrates [cit. 2012-11-14]. Dostupný z WWW: <http://www.crystalinks.com/hippocrates./>. Obrázek oheň [cit. 2012-11-14]. Dostupný z WWW: <http://auto-moto-samolepky/>. Obrázek voda [cit. 2012-11-14]. Dostupný z WWW: < http://pixabay.com/>. Obrázek vzduch [cit. 2012-11-14]. Dostupný z WWW: < http://skolakov3a.sweb.cz/>. Obrázek páv [cit. 2012-11-14]. Dostupný z WWW: <http://www.veskole.cz/>. JANOŠKOVÁ, Dagmar: Občanská výchova 8 pro ZŠ a víceletá gymnázia. 2011 [cit. 2012-11-14]. MARHOUNOVÁ, Jana: Základy rodinného života I. 1995 [cit. 2012-11-14].