PROHLÍDKA SKLENÍKU FATA MORGANA aneb Letem exotickým světem

Podobné dokumenty
PROHLÍDKA SKLENÍKU FATA MORGANA aneb Letem exotickým světem

K čemu jsou BOTANICKÉ ZAHRADY dobré a proč tam chodit

Pracovní listy pro projekt Křížem krážem Botanickou zahradou hl. m. Prahy. práce ve venkovní expozici BZ SEMENA A PLODY.

NEJ, NEJ, NEJ aneb Putování za 7 zajímavými rostlinami

Zpráva z auditu programu Ekoškola

PRAKTICKÉ VYUŽITÍ EXOTICKÝCH ROSTLIN aneb K čemu nám slouží 1.díl

4.5.1 Magnety, magnetické pole

SINICE A ŘASY PRACOVNÍ LIST PRO ZÁKLADNÍ ŠKOLY V E D N E V N O C I

POPRÁZDNINOVÁ PŘÍRODOVĚDNÁ SOUTĚŽ PRO ŠKOLY VŠECH

Využití Pythagorovy věty III

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

6. EKOSYSTÉM ŘEKY HVOZDNICE

6. DIDAKTICKÁ JEDNOTKA PREVENCE KONFLIKTŮ, KOMUNIKACE

PRAKTICKÉ VYUŽITÍ EXOTICKÝCH ROSTLIN aneb K čemu nám slouží

Rok v přírodě. (k průřezovému tématu Enviromentální vzdělávání ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou

Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.128/ Nástrahy virtuální reality (pracovní list)

ekosystém umělý a přirozený, ekologické důsledky vzniklé zásahem člověka do krajiny, přehrada, eutrofizace vod, sinice, vodní květ

Šok (školní občasný klebetník ) číslo 11, školní rok 2009/

Z á k l a d n í š k o l a, z á k l a d n í u mě l e c k á š k o l a a m a t eřská škola Ledenice. Plán rozvoje školy

Organismy. Látky. Bakterie drobné, okem neviditelné, některé jsou původci nemocí, většina z nich je však velmi užitečná a v přírodě potřebná

Tvorba kompostu: Kompostér máme především z důvodu přirozené likvidace trávy posekané sekačkou. Do kompostéru vysypeme 3 koše sekačky (3 x 60 l),

NAUČNÁ STEZKA NOVÝ PRALES PROJEKT POSTUPNÉ PŘEMĚNY NEPŮVODNÍ PONIČENÉ SMRKOVÉ MONOKULTURY NA SMÍŠENÝ LES A JEDNOU I PRALES.

Kreativní malování. s dětmi. Dana Cejpková

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

RODINNÉ CENTRUM BLANSKO. Výroční zpráva 2009

Příloha Průběžné zprávy. Shrnutí návrhu algoritmu

Česká zemědělská univerzita v Praze Fakulta provozně ekonomická. Obor veřejná správa a regionální rozvoj. Diplomová práce

Život na louce Na louce motýli včely vosy, čmeláci komáři mouchy, vážky slunéčka sedmitečná kobylku saranče mravence cvrčka Luční rostliny kopretina

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Příspěvky poskytované zaměstnavatelům na zaměstnávání osob se zdravotním postižením Dle zákona č. 435/2004 Sb., o zaměstnanosti, v platném znění.

Miroslav Kunt. Srovnávací přehled terminologie archivních standardů ISAD(G), ISAAR(CPF) a české archivní legislativy

Moje módní vizitka. Vyplň prázdné kolonky ve své módní vizitce a přemýšlej, na jaká báječná místa by ses díky ní chtěla dostat. Ráda bych navštívila:

Majetek podniku a zdroje financování majetku. Majetek podniku a zdroje financování majetku. Majetek a jeho formy

Nové herní prvky pro aktivní děti

Geometrie v rovině a prostoru Číslo DUM: 01

PR & ADVERTISING. Rodiče C.I.C. metoda

Slezská diakonie Český Těšín, Na Nivách 259/7

Matematický KLOKAN kategorie Benjamín

OZNÁMENÍ VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ ZADÁVACÍ PODMÍNKY PRO VÝBĚROVÉ ŘÍZENÍ PROJEKTU PROGRAMU ROZVOJE VENKOVA

Seznamka. Adéla Hrubá Zš Bří Jandusů 8.A Prosinec 2015

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE

ORGANIZAČNÍ ŘÁD OBECNÍHO ÚŘADU V ČEHOVICÍCH

Decentrální větrání bytových a rodinných domů

Technická zpráva ke konstrukční části:

Pracovní listy. Úžasné rostliny

STANDARD 3. JEDNÁNÍ SE ZÁJEMCEM (ŽADATELEM) O SOCIÁLNÍ SLUŽBU

Společenství Petržílkova Petržílkova 2490, Praha 5 IČ: ; DIČ: CZ

Měření změny objemu vody při tuhnutí

DĚTSKÝ KLUB/ŠKOLKA K2 mateřská škola s integrovaným lesním programem. Charakteristika školního vzdělávacího programu ROSTEME S PŘÍBĚHY

1. Hydrosférou rozumíme (vyberte nejsprávnější tvrzení):

hliníkové ploty na celý život KATALOG PRODUKCE

Zpráva z území o průběhu efektivní meziobecní spolupráce v rámci správního obvodu obce s rozšířenou působností Olomouc

Marketing. Modul 3 Zásady marketingu

Vybrané aspekty nezaměstnanosti v souvislosti s evropskou integrací

Soutěž Život kolem nás 2016 II. kolo

Zápis ze dne 14. prosince Setkání pracovní skupiny děti, mládež

VÝROČNÍ ZPRÁVA 2009 OBČANSKÉ SDRUŽENÍ VESMÍR

ATHÉNSKÁ CHARTA CIAM (1933) Zásady plánování měst, zrevidovaná verze charty vypracovaná v roce 2002 Evropskou radou urbanistů.

MUZEA V PŘÍRODĚ A LIDOVÁ ARCHITEKTURA STŘEDOČESKÉHO KRAJE

Trojské trumfy. pražským školám RYBÍ INTERMEZZO VE FATA MORGANĚ. Pracovní list č. 8 řešení. projekt CZ.2.17/3.1.00/32718 EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

Přílohy: Dotazník ředitele školy Grafické zpracování výsledků dotazníku ředitele školy

Příprava na 1. čtvrtletní písemku pro třídu 1EB

Analýza oběžného kola

Fiche opatření (dále jen Fiche)

Biologie všedního dne

TÉMA: Jak vybudovat přírodní zahradu ve spolupráci s rodiči? Monika Kovalská

PROGRAM CENTRA BOHUSLAVA MARTINŮ SRPEN 2010

STŘEDOŠKOLSKÁ ODBORNÁ ČINNOST. Chemické výpočty. Aleš Kajzar Martin Honka

Příloha č. 1. Základní pojmy

Šipka sa skladá z hrotu, těla, násadky a letky.

ZAHRADNÍ DŘEVĚNÉ DOMKY

Základní škola Moravský Beroun, okres Olomouc

Územní plánování, charakter intravilánu a osídlení obce Nosislav

Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, IČO: Projekt: OP VK 1.5

2002, str Jírová, H.: Situace na trhu práce v České republice. Transformace české ekonomiky. Praha, LINDE,

JARNÍ ŠKOLA NSZM 2005 METODIKA NSZM PODKLADOVÝ MATERIÁL

Rozmnožování rostlin

Seriál: Management projektů 7. rámcového programu

1) Pro vyjádření průběhového děje nebo děje trvajícího delší dobu použijeme slovesné částice zhe 着, která se připojuje za sloveso.

Rukodělná činnost. příručka pro účastníky kurzu pracovní text ke studiu. Pojďme spolu CZ.1.07/1.2.17/

STRUČNÝ POPIS PROJEKTU

Úprava notifikací současného školního informačního systému

MASOŽRAVÉ ROSTLINY aneb Dravci rostlinné říše

STANOVISKO č. STAN/1/2006 ze dne

1. Chloroplasty jsou: a. v buňkách rostlin b. v buňkách živočichů c. v buňkách bakterií

Popis realizace sociální služby Keramická dílna Eliáš. Poslání. Hlavními cíli naší dílny jsou

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

NEJČASTĚJI KLADENÉ DOTAZY K PUBLICITĚ PROJEKTŮ OP LZZ

PUTOVÁNÍ ZA KYTÍNSKÝMI SOCHAMI

Statistika ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA DOPRAVNÍ. Jiří Volf, Adam Kratochvíl, Kateřina Žáková. Semestrální práce - 0 -

Těhotenský test pro zrakově postižené Tereza Hyková

2.3.6 Vektory - shrnutí

VYBRANÉ ASPEKTY PÉČE O SENIORY

DYNAMICKÉ VÝPOČTY PROGRAMEM ESA PT

MSSF Benefit praktický průvodce pro žadatele v rámci Operačního programu Rozvoj lidských zdrojů

Odpadové hospodářství (náměty k zamyšlení)

P o k y n y S P R Á V A U D R Ž I T E L N É H O P A R K O V Á N Verze: Listopad 2015

Projekt Odyssea,

Transkript:

Pracovní listy pro projekt Křížem krážem Botanickou zahradou hl. m. Prahy práce ve skleníku Fata Morgana PROHLÍDKA SKLENÍKU FATA MORGANA aneb Letem exotickým světem Krajina jest obrovský, divoký, nepořádný, ale nádherný skleník, jejž si Příroda vytvořila pro sebe, jejž však člověk uchvátil a si přivlastnil... (Charles Darwin: Cesta přírodozpytcova kolem světa, 1860)

Křížem krážem Botanickou zahradou hl. m. Prahy a jejím okolím v PrazeTroji Pracovní listy připravili členové realizačního týmu projektu: V. Bidlová, I. Bulánková, P. Hanzelka, R. Jendřejas, K. Lorencová, M. Marko, I. Motýlová, L. Patoková, L. Prokopcová, V. Rybka, E. Smržová. Projekt č. CZ.04.3.07/3.1.01.3/3099 byl financován z prostředků ESF, státního rozpočtu ČR a Magistrátu hl. m. Prahy.

Právě jsi vstoupil do skleníku Fata Morgana. Je velmi neobvyklý zvenčí i zevnitř. Pozorně si ho prohlédni. Odhadni jeho rozměry. Za chvíli se od průvodce dozvíš přesná čísla. Délka: tip / realita Šířka: tip / realita Výška: tip / realita Pokud tě tipování ještě nepřestalo bavit, odhadni, kolik metrů můžeš ve skleníku nachodit, budešli se disciplinovaně pohybovat s průvodcem. Napovím: 22 500. Ale já spíš přemýšlím v centimetrech. Doplň následující události na časovou osu pomocí šipek: 1969 1992 1999 2003 2004 Kolaudace skleníku Osazování skleníku První návštěvník v BZ Slavnostní otevření skleníku Zahájení stavby Faty Morgany Založení BZ Dveře skleníku jsou otevřené i pro vás. Vstupte do exotického světa a zamyslete se nad názvem k zamyšlení skleníku. Proč právě Fata Morgana? 1

1. část 1. zastávka Mezi experty na sucho Skleník je rozdělen na tři části. Doplň k šipkám, co je charakteristické pro jednotlivé části. poslouchej První část expozice nás svým suchým a teplým klimatem vtáhne do světa sukulentů, rostlin, poslouchej které se dokázaly přizpůsobit extrémnímu prostředí. Nepěstuješ některé doma? K sukulentům na fotografiích si poznamenej jejich botanický a český název. Tunelem projdeme do další části... Víš, kde najdeš podobnou štolu? 2

2. zastávka Tajemný svět ryb Ve skleníku se můžeme podívat nejen na vodní hladinu, ale i pod ni a stát se svědky podívané, která se odehrává ve sladkovodních jezírcích Jižní Ameriky a Amazonie i tzv. starého světa Asie a Afriky. Jezera jsou hluboká 4 m a obsahují 220 tisíc litrů vody, která má teplotu 26 C. Která ryba typická pro amazonské vody tu chybí a proč? Největší ryba v jezírku je arowana. k zamyšlení Napadne tě při pohledu na ni, jaké má příjmení? Tipni si, jaké délky může dosáhnout. Napovím: V přírodě dorůstá o půl metru větší délky než v umělých podmínkách. Zní to jako jazykolam, ale je to pravda. Stříkoun střílí a stříká. Vymysli na koho a čím. Čtverzubec je zase typickým příkladem ryby, která dokáže pořádně zastrašit útočníka. Víš čím? Poznač si, co tě zaujalo na rybách: poznamenej si Případně mrkni na cedulky... 3

II. část 3. zastávka V tropech Poslechni si průvodce a název, původ, zajímavosti a využití těchto rostlin: poslouchej Je jen několik málo států na světě, které mají na své vlajce motiv stromu. domácí úkol Jedním z nich je tichomořský ostrov Norfolk. Jeho vlajku zdobí araukárie. Zjisti proč. Do jaké skupiny patří tento strom a co je pro tento druh typické? Najdi na internetu nebo v encyklopediích, které státy mají podobně jako Norfolk strom na státní vlajce. Napiš jejich název a pokus se zjistit, jaký strom a proč je součástí jejich státní symboliky. Aby to nebylo tak těžké, nabízím malé vlajky států jako nápovědu. Kromě těchto vlajek můžeš najít i čtyři vlajky států, které jsou součástí USA. Který strom bys vybral na vlajku svého ostrova? 4

4. zastávka Ještě jednou o praktickém využití rostlin Prohlédni si pozorně obě fotografie a označ, který ze dvou porovnej druhů šáchorů roste v botanické zahradě a který z nich je ten známý šáchor papírodárný. Víš, jaký je rozdíl mezi papyrem a papírem? domácí úkol Víš, jak Egypťané vyráběli papyrové svitky? Víš, co všechno Egypťané z šáchoru dokázali vyrobit? Víš, jak se vyráběl papír v minulosti a jak se vyrábí dnes? 5. zastávka Téměř detektivní Řadu dalších exotických rostlin ze skleníku můžeš často vidět v květinářství. Najdi květinu na fotografiích a zapiš si její jméno. Svými červenými květy láká nejen kupujícího, ale v přírodě především opylovače. 6. zastávka Za můstkem V blízkosti jezírka si pozorně prohlédni rostlinu známou pod lidovým názvem parožnatka. Parohy kterého zvířete ti připomíná? 5

III. část 7. zastávka Stoupáme do hor... I ve vysokých horách rostou orchideje. Najdi podle fotografie tu, která se schovává v trsu trávy, a napiš si její jméno. pozoruj Nakresli si schematicky její květ. nakresli, vyfoť... Všimni si, kde má kořeny. Mezi nejzajímavější rostliny chlazené části patří masožravky. Pozorně se rozhlédni kolem k zamyšlení sebe. Nepřipadáš si jako myš v pasti? Masožravky jsou totiž specialisté na lov. 6

Z výkladu průvodce si poznamenej, jaké pasti při lovu hmyzu různé druhy masožravek poslouchej vymýšlejí. Víš, že masožravé rostliny rostou i v ČR? Podívej se doma na internet nebo do encyklopedie domácí úkol a přesvědč se na vlastní oči. 9. zastavení Cestou zpátky Ve skleníku můžeme spatřit rostliny nejrůznějších barev a tvarů a ne o všech se bude průvodce nakresli, vyfoť... zmiňovat. Pro nás Čechy jsou dostatečně zajímavé i listy exotických rostlin. Najdeme tu listy, které připomínají sobí parohy, rybí ploutev nebo kolotoč... Vyfoť či načrtni si na zpáteční cestě ty, které tě zaujaly. Už jsi s prohlídkou skleníku u konce a čekáš na spolužáky? Pošli svým kamarádům SMS o tom, co tě dnes ve skleníku nejvíc zaujalo nebo překvapilo. Pokud nemáš kredit, pošli ji imaginárně :) 7

Místo pro poznámky poznamenej si 8