MODULU UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE DÍLČÍ ČÁST II



Podobné dokumenty
MODULU BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE

Úvod do managementu kvality a legislativní aspekty

Česká republika Česká školní inspekce. Plzeňský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA

č. 16 / 2011 CELOŽIVOTNÍ VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI AKREDITOVANÝCH STUDIJNÍCH PROGRAMŮ NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ OSTRAVSKÉ UNIVERZITY V OSTRAVĚ

Profesionální zaměstnanec JLV Systémové nástroje pro rozvoj zaměstnanců včetně nastavení v praxi. sarka.smolkova@jlv.cz

STŘEDISKA BEZPEČNÉ JÍZDY

Sportovní a kondiční specialista prezenční studium

Absolventské práce 9. ročníku pravidla pro tvorbu, průběh obhajob, kritéria hodnocení

NÚOV Kvalifikační potřeby trhu práce

Manažerská informatika pro pokročilé

Česká školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-1013/ Předmět inspekční činnosti. Popis školy

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Čj.: / Oblastní pracoviště č. 6 Ústí n. L. INSPEKČNÍ ZPRÁVA


o diplomových a bakalářských pracích

Příloha č. 1 Profil absolventa oboru Opravář zemědělských strojů Název školního vzdělávacího programu: OPRAVÁŘ ZEMĚDĚLSKÝCH STROJŮ

PROJEKT 3, kód:

STUDIJNÍ A ZKUŠEBNÍ ŘÁD OSTRAVSKÉ UNIVERZITY V OSTRAVĚ

Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 13 UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE - dílčí část II Bakalářský seminář + příprava na praxi

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE

TŘÍDNÍ. Střední škola stavební Jihlava, Žižkova 20, Jihlava

ŠKODA AUTO VYSOKÁ ŠKOLA

Pravidla přijímacího řízení a podmínky přijetí ke studiu na Fakultě vojenského leadershipu Univerzity obrany pro akademický rok 2016/2017

DORA Services s.r.o.

Čím rozvíjíme osobnostní zdatnosti a sociálních dovednosti žáků Základní škola Chrudim, Dr. J. Malíka 958, , Chrudim

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední uměleckoprůmyslová škola a Vyšší odborná škola, Turnov, Skálova 373, příspěvková organizace. Skálova 373, Turnov

Sbírka zákonů ČR Předpis č. 27/2016 Sb.

POSTDOKTORANDŮ VYSOKOŠKOLSKÉHO ÚSTAVU PRO NANOMATERIÁLY, POKROČILÉ TECHNOLOGIE A INOVACE

Studijní a zkušební řád Červen 2014 Praha

27/2016 Sb. VYHLÁŠKA ČÁST PRVNÍ ÚVODNÍ USTANOVENÍ ČÁST DRUHÁ

Oblastní pracoviště. Střední Čechy. Inspekční zpráva. Integrovaná střední škola - Centrum odborné přípravy, Pod Šachtami 335, Příbram IV

S T A N D A R D S A M O S T A T N É

Průvodce studiem modulu pro kombinovanou formu studia. Modul č. 14 BAKALÁŘSKÁ PRÁCE A PRAXE. Autor: František Prášek

Část I. Požadavky bakalářských a magisterských studijních programů podle studijního a zkušebního řádu univerzity

Kontrola správnosti sledování a měření objemu vypouštěných odpadních vod dle 92 vodního zákona

OBECNÁ SPECIFIKACE PŘEDMĚTU PLNĚNÍ. Část B. Operační program Lidské zdroje a zaměstnanost

TSMPr, s.r.o. - systém odděleného sběru využitelných složek komunálního

Podrobnější informace ke studiu můžete získat na adrese:

Směrnice pro vedení, vypracování a zveřejňování bakalářských prací na Vysoké škole polytechnické Jihlava

Statut Grantové služby LČR

PŘÍRUČKA K PŘEDKLÁDÁNÍ PRŮBĚŽNÝCH ZPRÁV, ZPRÁV O ČERPÁNÍ ROZPOČTU A ZÁVĚREČNÝCH ZPRÁV PROJEKTŮ PODPOŘENÝCH Z PROGRAMU BETA

Jana Šarmanová VŠB-Technická univerzita Ostrava

FAKULTA PEDAGOGICKÁ (FPE)

POKYNY K VYPLNĚNÍ žádosti o akreditaci rekvalifikačního programu směřujícího k čisté rekvalifikaci

Oprava komunikace ulice Nerudova mezi č. p , Jevíčko VÝZVA K PODÁNÍ NABÍDKY A PROKÁZÁNÍ KVALIFIKACE

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Projekt CZ.1.07/2.2.00/ Inovace výuky matematiky a v technickém a ekonomickém vzdělávání s cílem snížení studijní neúspěšnosti (REFIMAT)

Regenerace zahrady MŠ Neděliště

Úklidové služby v objektu polikliniky

Výzva k podání cenové nabídky. na realizaci zakázky s názvem. (dále jen zakázka)

2. Charakteristika školy

Město Mariánské Lázně

SBÍRKA ZÁKONŮ. Ročník 2016 ČESKÁ REPUBLIKA. Částka 10 Rozeslána dne 28. ledna 2016 Cena Kč 210, O B S A H :

Obnova zámeckých alejí ve městě Vimperk

Oblastní pracoviště č. 13 Olomouc. okresní pracoviště Šumperk. Inspekční zpráva

Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Soukromé speciální školy pro žáky s více vadami, s. r. o.

Případové studie: M/01 Zdravotnický asistent Škola: Střední zdravotnická škola, Prostějov, Vápenice 3, Prostějov

Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-382/07-13

plk. Ing. Ivan Koleňák

TRÉNINKOVÁ CENTRA MLÁDEŽE

PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ. Strana

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední škola automobilní Jihlava. Školní 1a, Jihlava. Identifikátor školy:

účetních informací státu při přenosu účetního záznamu,

Zadávací dokumentace na dodávku výpočetní techniky

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Základní škola a městské osmileté gymnázium Bruntál, Školní 2, PSČ

-1- N á v r h ČÁST PRVNÍ OBECNÁ USTANOVENÍ. 1 Předmět úpravy

Vybudování cyklostezky Radslavice Grymov v trase Jantarové stezky

Sylabus předmětu: Právo a adiktologické služby

Rok v přírodě. (k průřezovému tématu Enviromentální vzdělávání ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou

Jurkovičova rozhledna, Rožnov pod Radhoštěm zjednodušené podlimitní řízení

PŘÍRUČKA PRO AKREDITOVANÁ PRACOVIŠTĚ

1) List č. 1 Přehled o činnosti sekce regionu za rok 2007

Zpracování lesních hospodářských osnov pro zařizovací obvod Rumburk

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Pojetí vyučovacího předmětu Etika a etiketa

Výzva k podání nabídek

Pokusné ověřování Hodina pohybu navíc. Často kladené otázky

Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIE-1186/11-E

STUDENTSKÁ VĚDECKÁ A ODBORNÁ ČINNOST (SVOČ)

Návrh individuálního národního projektu. Podpora procesů uznávání UNIV 2 systém

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE Fakulta tělesné výchovy a sportu. Fyziologie zátěže. studijní opora pro kombinovanou formu studia

Výzva k podání nabídky na

STANOVY SDRUŽENÍ I. NÁZEV SDRUŽENÍ, PRÁVNÍ POSTAVENÍ, PŘEDMĚT ČINNOSTI II. VZNIK ČLENSTVÍ

OBEC VRCOVICE Obecně závazná vyhláška č. 3/2010 o místních poplatcích ČÁST I. ZÁKLADNÍ USTANOVENÍ

Moravskoslezský kraj, 28. října 117, Ostrava. Výzva k předkládání grantových projektů

VÝZVA K PODÁNÍ NABÍDKY A ZADÁVACÍ DOKUMENTACE

URČENÉ PODMÍNKY PRO VEŘEJNOU VNITROSTÁTNÍ SILNIČNÍ LINKOVOU OSOBNÍ DOPRAVU

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Zpráva o zajištění stanovisek ústředních vodoprávních úřadů a Ministerstva pro místní rozvoj k návrhu Plánu oblasti povodí Horního a středního Labe

Agronomická fakulta MENDELU řeší projekty OP VK

VÝZVA K PODÁNÍ NABÍDEK DO VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ ZADÁVACÍ PODMÍNKY

ČÁST PÁTÁ POZEMKY V KATASTRU NEMOVITOSTÍ

Soutěž o návrh. dle ustanovení 103 a násl. zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách (dále jen ZVZ )

IV. Kategorie Životní styl Magazíny o módě, kosmetice a životním stylu pro ženy i muže vydávané v luxusnějším provedení.

t a k t o : I. Nařizuje se další elektronická dražba, která se koná prostřednictvím elektronického systému dražeb na adrese portálu

VÝZVA K PODÁNÍ NABÍDEK DO VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ ZADÁVACÍ PODMÍNKY

prof. PhDr. Vlastimil Švec, CSc., děkan Mgr. Lenka Drábková, Ph.D., proděkanka pro vnější vztahy

ČÁST II. ZÁKLADNÍ PODMÍNKY

Charakteristika kurzu BE4

ČESKÁ ŠKOLNÍ INSPEKCE. Inspekční zpráva

Inovace profesního vzdělávání ve vazbě na potřeby Jihočeského regionu CZ.1.07/3.2.08/ Závěrečná práce

Učební plán: Tabulace učebního plánu pro 1. stupeň:

Transkript:

PRŮVODCE STUDIEM PRO PREZENČNÍ FORMU STUDIA MODULU UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE DÍLČÍ ČÁST II BAKALÁŘSKÝ SEMINÁŘ + PŘÍPRAVA NA PRAXI František Prášek Ostrava 2011 1

Název: průvodce studiem pro prezenční formu studia modulu Uplatnění na trhu práce dílčí část II Bakalářský seminář + příprava na praxi Autoři: Ing. František Prášek Vydání: první, 2011 Počet stran: 9 Tisk: Vysoká škola podnikání, a. s. Vydala: Vysoká škola podnikání, a. s. v Ostravě Michálkovická 1810/181 710 00 Ostrava Slezská Ostrava Vysoká škola podnikání, a.s. v Ostravě 2

Úvodní slovo garanta modulu Mezi základní studijní materiály patří Sylabus modulu, Průvodce studiem modulu pro prezenční formu studia a Souhrnný metodický materiál pro PS, který nahrazuje Studijní oporu pro KS (je to však šíře pojatý materiál). Všechny uvedené materiály mají aktivně podporovat studijní činnost studenta a současně být aktivně využívaným nástrojem pedagogů. Sylabus tvoří nosnou kostru celého modulu a je východiskem pro vypracování všech dalších studijních materiálů. Sylabus poskytuje v bodovém přehledu studentovi všechny podstatné informace o modulu. Průvodce studiem modulu pro prezenční formu studia má studenta podrobněji informovat jak bude studovat, provést jej modulem. Oproti kombinované formě studia je u prezenční formy studia více prostoru pro pravidelnou a intenzívní komunikaci a proto budou výraznější rozdíly v rozsahu přímé výuky, v metodách výuky, hodnocení i samotných aktivitách jednotlivých studentů. Základním studijním materiálem k modulu je Souhrnný metodický materiál pro PS. Jedná se o písemný materiál, který v sobě zahrnuje výklad vybraných témat daného modulu. Obsahuje prvky učebnice a současně cvičebnice, které jsou doplněny řadou interaktivních prvků, aby studenta motivovaly k zamyšlení nad prezentovanou problematikou. garant 3

1. Název modulu Uplatnění na trhu práce dílčí část II Bakalářský seminář + příprava na praxi 2. Číselné označení: B.3.3 3. Zařazení modulu do studia bakalářské studium 3. ročník 5. semestr Typ modulu modul profesní zdatnosti Povinný mezioborový Rozsah výuky (v hodinách) prezenční forma 0 přednášek + 28 cvičení Forma ukončení zápočet 4. Studijní zátěž 9 3,5 kreditů Charakteristika studijní zátěže Prezenční studium Ohodnocení kredity Absolvování dvouhodinového cvičení 1 Zpracování návrhu zadání bakalářské práce 0,5 Zpracování programu praxe 0,5 Zpracování osnovy bakalářské práce 0,5 Příprava na obsáhlý test 1 Celkem 3,5 4

5. Jména vyučujících Příjmení Prášek Maňák Jméno, tituly Zařazení Kontakt František, Ing. Garant a vyučující 595228128 Radim, Ing. vyučující 595228132 Forma výuky PS PS 6. Organizace výuky Výuka probíhá v souladu s Organizací akademického roku a schváleným rozvrhem v rámci 14 seminářů (cvičení). V rámci výuky jsou zařazeny žádné přednášky. Každé cvičení je dvouhodinové. 7. Definování obsahu prezenční výuky Učivo je rozděleno do 11 samostatných témat (kapitol). Posláním cvičení jsou v zásadě 2 oblasti: Připravit studenta na kontakt a spolupráci s podnikem - v kočné fázi úspěšným absolvováním profesní praxe, včetně komplexního zhodnocení praxe Komplexní ovládnutí postupu zpracování bakalářské práce-od zpracování návrhu Zadání bakalářské práce až po její formální a věcnou stránku Číslo a název modulu č. 1. Téma Souhrnná informace o náplni cvičení, včetně podmík zápočtu Přednáška Aktivity na cvičeních vyučujícího a vystoupení každého studenta o jeho možnostech zajistit si organizaci na praxi Hodnocení počty studentů se zajištěnou firmou na praxi, aktivní reagování na výklad 5

2. 3. 4. 5. 6. 7. Zpracování návrhu zadání bakalářské práce Bibliografická citace Po úvodním výkladu vyučujícího probírání konkrétních příkladů Program praxe, osnova bakalářské práce Pod dohledem vyučujícího studenti vytvářejí obecné schéma programu praxe a osnovy bakalářské práce Metodika zpracování bakalářské práce Vědecká metodologie Kontrolní test vyučujícího a vystoupení každého studenta o jeho možnostech zajistit si organizaci na praxi vyučujícího k formálnímu a věcnému zpracování bakalářské práce, proložený diskusí se studenty vyučujícího, příklady na jednotlivé metody Test z probrané látky a následné prodiskutování témat uspokojivě zvládnutých počty studentů se zajištěnou firmou na praxi, aktivní reagování na výklad. Zpracování návrhu zadání je jedna z podmík zápočtu aktivní řešení probíraných příkladů Oba dokumenty předloží studenti jako podklad pro zápočet Reagování studentů na kontrolní dotazy k metodice aktivní zapojení studentů při nalézání vhodných příkladů aplikace metod Prezence. Test 6

8. 9. 10. 11 Výzkum a jeho řízení Individuální konzultace, kontakt s podniky Rizika na praxi, dokončení přípravy na praxi Zápočet, předání oficiálního Zadání bakalářské práce vyučujícího. Studenti konfrontují obecné schéma procesu výzkumu s postupem zpracování bakalářské práce Individuální konzultace s vyučujícím, s vedoucím bakalářské práce a se zástupcem organizace pro praxi Metodou brainstorming budou studenti specifikovat možná rizika a příjemnosti na praxi. Následně výklad vyučujícího o příslušné legislativě. Při splnění stanovených podmík udělení zápočtu. Předání Zadání bakalářské práce. Prezence. Kontrola porozumění výkladu při aplikaci obecného schématu procesu výzkumu Úroveň, obsah a četnost dotazů ukáže stupeň zvládnutí témat Prezence. Aktivní zapojení do brainstormi ngu Zápočet 8. Vyučovací metody cvičení brainstorming řízená diskuze výklad učitele případová studie 9. Požadavky na ukončení modulu Tato část modulu je ukončena zápočtem. Podmínkou zápočtu je minimálně 80% účast na cvičení a odevzdání vyučujícímu 3 písemných dokumentů: Návrh programu praxe, podepsaný konzultantem praxe (zástupce organizace) Návrh Zadání bakalářské práce, odsouhlasený zvoleným vedoucím bakalářské práce 7

Návrh osnovy bakalářské práce, podepsaný zvoleným vedoucím bakalářské práce 10. Metody a struktura hodnocení Hodnocení studenta je možno rozdělit do 4 skupin: Prostá účast, přítomnost na cvičení Aktivity a chování na cvičeních (aktivní vystupování, prezentace problematiky, chování v rámci výuky) Výsledky písemného testu Zápočet Struktury sumativního hodnocení a jeho složek v rámci modulu Hodnocená aktivita Účast na cvičeních Aktivita na cvičeních Prezentace problematiky Chování na cvičeních Výsledky testu Zápočet celkem Získané body 10 10% 10 10% 7,5 7,5% 2,5 2,5% 10 10% 60 60% 100 100 Procentní vyjádření Výsledná hodnotící stupnice A = 90-100% (90-100 bodů) B = 80-89% (80-89 bodů) C = 70-79% (70-79 bodů) D = 60-69% (60-69 bodů) E = 50-59% (50 59 bodů) F = 49-0 % (49 bodů a méně) 8

Shrnutí a závěr Průvodce studiem modulu pro prezenční formu studia je společně se Sylabem základním informačním zdrojem o obsahu a procesu studia modulu. Vymezuje a charakterizuje výukový a studijní proces, definuje konkrétní aktivity studenta i pedagoga v čase. Vedle uvedeného obsahu jsou zde zachyceny metody studia a výuky, hodnocení, požadavky na úspěšné ukončení modulu. V Průvodci je specifikováno, jak probíhá výukový proces, jak student studuje, kdy a jak je hodnocen, proč je hodnocen, jakými metodami, z čeho se skládá jeho celkové hodnocení. garant 9