Výstupní zařízení počítače



Podobné dokumenty
Vstupní zařízení počítače

Technické vybavení počítače


materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Karel Dvořák Vzdělávací oblast předmět: Informatika Ročník, cílová skupina: 7.

Přílivové elektrárny

Programové vybavení počítače

Hardware. Monitor. CRT monitor (Cathode Ray Tube) Princip fungování CRT monitoru. LCD (Liquid Crystal Displays) - nová generace monitorů

Sluneční energie [1]

CZ.1.07/1.5.00/

Využití vodní energie vodní elektrárny [4]

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Vznik zemního plynu. Zemní plyn vyskytuje velice často spolu s ropou nebo s. uhlím. Podle organické teorie zemní plyn se postupně


CZ.1.07/1.5.00/

Prezentace slouží k výuce tématu Rozlišování látek.

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Druhy energie a jejich vlastnosti

Hardware Základní pojmy. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1122_Hardware Základní pojmy_pwp

January 15, PM ZVÍŘATA MÍRNÉHO PÁSU (2).notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Využití vzduchu 2 Autor materiálu:

Zpracování a využití ropy

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Monitor EU peníze středním školám Didaktický učební materiál

Střední průmyslová škola strojnická Vsetín. Předmět Druh učebního materiálu monitory, jejich rozdělení a vlastnosti

Periferie počítače (vstupní a výstupní zařízení počítače) Vstupní zařízení. Klávesnice

5. Zobrazovací jednotky

Klasická tepelná elektrárna [1]

(15) Výstupní zařízení

INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

Počítačová sestava popis, komponenty, zkratky

Využití jaderné energie

Zobrazovací zařízení. Základní výstupní zařízení počítače, které slouží k zobrazování textových i grafických informací.

monitor a grafická karta

INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, Benešov. Tematický okruh. Technické vybavení počítače - Test. Ročník 1.

Michal Bílek Karel Johanovský. Zobrazovací jednotky

Co se realizovalo v přecházejícím roce:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Pavel Polák. Autor materiálu:

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Elektrolýza 2 Autor materiálu:

Předmět: informační a komunikační technologie

SOŠ Benešov, Černoleská 1997

Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání. Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Digitální učební materiál

NÁZEV ROČNÍKOVÉ PRÁCE ročníková práce

Číslo projektu. CZ.1.07/1.5.00/ INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, Benešov BIOLOGIE A EKOLOGIE.

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

III/ 2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Jak. dokonalou prezentaci v. PowerPointu. Marek Laurenčík

LCD displeje. - MONOCHROMATICKÉ LCD DISPLEJE 1. s odrazem světla (pasivní)

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ III/2/SN1/1/15. Podzim. Žák si zopakuje informace o podzimu

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro pátý až šestý ročník

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Hardware. Z čeho se skládá počítač

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Maturitní témata. Informační a komunikační technologie. Gymnázium, Střední odborná škola a Vyšší odborná škola Ledeč nad Sázavou.

Biologie člověka nervová soustava kvarteto

Číslo a název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT H/01 Kuchař - Číšník. IKT Informační a komunikační technologie

January 15, PM EKOSYSTÉM rybník (10).notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

Von Neumannovo schema počítače

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Autor materiálu: Pavel Polák

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Technické vybavení Vizualizační technika Ing. Jakab Barnabáš

Externí zařízení - procvičování

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro devátý ročník

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Elektrický proud Číslo DUM: III/2/FY/2/2/7 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast: Elektrické

Číslo a název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT H/01 Kuchař - Číšník. IKT Informační a komunikační technologie

INFORMATIKA počítačová grafika- rozdělení

CZ.1.07/1.4.00/

Zobrazovací technologie

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

1x Monitor 30 ; orientační cena ,- Kč bez DPH. Parametry:

Vývoj počítačové grafiky. Tomáš Pastuch Pavel Skrbek

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT EU-OVK-VZ-III/2-ZÁ-310

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.1.24/ Název projektu:

Popis výukového materiálu

David Buchtela. Monitory Monitory. David Buchtela. enýrství lská univerzita v Praze

Fototermika a fotovoltaika [1]

CZ.1.07/1.4.00/

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Informatika pro sedmý až osmý ročník

Integrovaná střední škola technická Benešov Černoleská 1997, Benešov Základy práva Základy právní nauky. Tematický okruh. Ústava ČR 2.

Monitory a grafické adaptéry

Výuka IVT na 1. stupni

Kapitola patnáctá ICT. Učební text. Mgr. Radek Hoszowski

Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Svět kolem nás I. stupeň) III/2/SN1/1/8.

Hardware 1. Které zařízení není umístěno na základní desce? A) Zpracovává obraz pro zobrazení na monitoru. C)

DUM č. 18 v sadě. 31. Inf-7 Technické vybavení počítačů

ZADAVATEL: Základní škola a Mateřská škola Tábor, náměstí Mikuláše z Husi 45. Dodávka a instalace zařízení pro interaktivní výuku VYZÝVÁ

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Pavel Polák

Identifikátor materiálu EU: ICT- 1-41

- mísení vody s lihem

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/2/18

MONITOR. Helena Kunertová

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/3/12. Orientace v krajině

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

1.1. Popis povinných parametrů dodávaného řešení

Transkript:

Výstupní zařízení počítače

Číslo projektu Název školy Předmět Tematický okruh Téma CZ.1.07/1.5.00/34.0425 INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ BENEŠOV Černoleská 1997, 256 01 Benešov IKT Počítač Výstupní zařízení počítače Ročník 1. Autor Inessa Skleničková Datum výroby 16.8. 2013 Anotace Prezentace slouží k rozšíření tématu Externí zařízení počítače. Je určena pro výuku předmětu IKT v 1. ročníku střední školy. 2

Počítačová sestava: Skříň počítače, monitor, klávesnice, myš. [1] Všechna zařízení, která jsou pomocí kabelů připojena k počítači, se nazývají externí zařízení počítače.

Externí zařízení počítače John von Neumann navrhl model samočinného počítače. Tento model s jistými výjimkami zůstal zachován dodnes. Vstupní zařízení Řadič Aritmetická jednotka ( Procesor ) Paměť pro instrukce i zpracovávaná data Výstupní zařízení [2] Externí zařízení rozdělujeme podle jejich funkcí na vstupní a výstupní.

Nejznámější výstupní zařízení monitor a tiskárna [3] Monitor [4] Tiskárna

Typy monitorů: 1) CRT monitor (Cathode Ray Tube) [6] 2) LCD monitor (Liquid crystal display) [7] LCD monitory mají lepší obraz, zabírají méně místa, mají menší spotřebu energie, ale jsou dražší.

Kritéria pro výběr LCD Podle velikosti úhlopříčky Podle rozlišení Podle kontrastu Podle doby odezvy - díky zpoždění změny stavu krystalů dochází k určitým prodlevám při vykreslování obrazu na LCD. (příklad doby odezvy: 2 ms)

Tiskárna Tiskárna je výstupní zařízení počítače umožňující vytisknout výsledný dokument na papír. Nejrozšířenější tiskárny jsou inkoustové a laserové. Pro některé účely se ještě používají i tiskárny jehličkové. [8]

DPI v tiskárnách Dots per inch (DPI) je údaj určující, kolik obrazových bodů (pixelů) se vejde do délky jednoho palce. Jeden palec je 2,54 cm. Tiskárny s vyšší hodnotou DPI produkují jasnější a detailnější výstup. [10]

Jehličková tiskárna Jehličková tiskárna používají pro tisk jehličky, které jsou pomocí elektromagnetů vystřelovány vpřed a z barvící pásky přenášejí na papír jednotlivé body. [11]

Inkoustová tiskárna Inkoustová tiskárna je dostupná téměř každému, a přitom kvalita výsledného tištěného dokumentu je u lepších tiskáren srovnatelná s laserovým tiskem. [12]

Laserová tiskárna Laserová tiskárna má nejkvalitnější tisk. Nespornou výhodou laserových tiskáren je čistý, kontrastní a hlavně kvalitní, stálý a rychle vytištěný dokument. [13]

Výstupní zařízení [15] Dataprojektor [16] Reproduktory [17] Interaktivní tabule [18] Plotter

Dataprojektor Dataprojektor je zařízení, které promítá zvětšený obsah obrazovky počítače na plátno nebo na zeď. [15]

Reproduktory Reproduktory jsou výstupní audiozařízení počítače, převádějí výstupní analogový signál na vlnění tak, aby bylo slyšitelné. [16]

Interaktivní tabule Interaktivní tabule je velká interaktivní plocha, ke které je připojen počítač a datový projektor. Projektor promítá obraz z počítače na povrch tabule a přes ni můžeme ovládat počítač. [17]

Plotter [18] Klasický plotter kreslí obraz pomocí tužky nebo pera. Rameno s perem se pohybuje a dochází ke kreslení výkresu.

Zdroje obrázků [1], [6], [7], [8], [10] OBRÁZEK. Galerie MS Office 2003 [cit. 15.8.2013] [1] OBRÁZEK. Vlastní tvorba,15.8.2013 [3] AUTOR NEUVEDEN. Wikimedia Commons [online], 10.11.2007 [cit. 16.8.2013]. Dostupný pod licencí Creative Commons Uveďte autora-zachovejte licenci 2.0 Generic na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/7e/lg_l194wt- SF_LCD_monitor.jpg/697px-LG_L194WT-SF_LCD_monitor.jpg>. [4] KARWATH, André. Wikimedia Commons [online], 20.3.2005 [cit. 16.8.2013]. Dostupný pod licencí Creative Commons Uveďte autora-zachovejte licenci 2.5 Generic na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/3a/canon_s520_ink_jet_pr inter.jpg/792px-canon_s520_ink_jet_printer.jpg>. [5] AUTOR NEUVEDEN. Wikimedia Commons [online], 16.9.2008 [cit. 16.8.2013]. Dostupný pod licencí Creative Commons Uveďte autora-zachovejte licenci 3.0 Unported na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e8/additivecolormixiing.svg /420px-AdditiveColorMixiing.svg.png>.

Zdroje obrázků [9] AUTOR NEUVEDEN. Wikimedia Commons [online], 28.5.2006 [cit. 16.8.2013]. Dostupný pod licencí Creative Commons Uveďte autora-zachovejte licenci 2.5 Unported na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/e/e0/synthese%2b.svg/220px- Synthese%2B.svg.png>. [11] AUTOR NEUVEDEN. Wikimedia Commons [online], 22.8.2007 [cit. 16.8.2013]. Dostupný na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/7f/tally_5040_passbook_dot _matrix_printer.jpg/800px-tally_5040_passbook_dot_matrix_printer.jpg>. [12] AUTOR NEUVEDEN. Wikimedia Commons [online], 1.12.2004 [cit. 16.8.2013]. Dostupný pod licencí Creative Commons Uveďte autora-zachovejte licenci 3.0 na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/eb/epson-inkjet-printer.jpg>. [13] AUTOR NEUVEDEN. Wikimedia Commons [online], 18.11.2004 [cit. 16.8.2013]. Dostupný pod licencí Creative Commons Uveďte autora-zachovejte licenci 2.5 na WWW: < http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/1f/apple_laserwriter_pro_630.jpg>.

Zdroje obrázků a použitá literatura [14] AUTOR NEUVEDEN. Cez.cz [online], [cit. 16.8.2013]. Dostupný na WWW: <http://www.cez.cz/edee/content/microsites/laser/obr/tiskarna.gif>. [15] AUTOR NEUVEDEN. Datacomp.sk [online], [cit. 16.8.2013]. Dostupný na WWW: <http://img.datacomp.sk/dataprojektor-vivitek-d857wt_i154554.jpg>. [16] AUTOR NEUVEDEN. Anp.zive.sk [online], [cit. 16.8.2013]. Dostupný na WWW: <http://anp.zive.sk/files/navody/pocitac_hw/anp0608/01.jpg>. [17] AUTOR NEUVEDEN. Komenacek.cz [online], [cit. 16.8.2013]. Dostupný na WWW: <http://www.komenacek.cz/img/tabule01.jpg>. [18] AUTOR NEUVEDEN. Mimaki.cz [online], 2013 [cit. 16.8.2013]. Dostupný na WWW: <http://www.mimaki.cz/userfiles/image/product/cg-fx/cg-130fx_velky2.jpg>. ROUBAL, P. Informatika a výpočetní technika pro střední školy, Brno: Computer Press,a.s., 2010. 106 s. ISBN 978-80-251-3228-9 Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Veškerá vlastní díla autora lze bezplatně dále používat i šířit při uvedení autorova jména.