Pacientské a přístrojové simulátory současný stav, principy a možnosti použití



Podobné dokumenty
České vysoké učení technické v Praze Fakulta biomedicínského inženýrství

ORGANIZAČNÍ ŘÁD Fakulty chemické Vysokého učení technického v Brně

KOMPLEXNĚ - ODBORNĚ - INDIVIDUÁLNĚ

Doc. Ing. Jaromír Kolouch, CSc. Doc. Ing. Jaromír Kolouch, CSc.

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Rámcové a školní vzdělávací programy

Tematické okruhy otázek ke státním závěrečným zkouškám DIDC

ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE FAKULTA BIOMEDICÍNSKÉHO INŽENÝRSTVÍ STUDIJNÍ OBORY. přehled.

STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ ŽĎÁR NAD SÁZAVOU MECHATRONIKA. Střední škola technická je držitelem certifikátu kvality dle ČSN EN ISO 9001

Zpracoval: Evžen Kiss, Miloslav Uždil MULTISON s.r.o NFL Lighting

Bude nás sledovat inteligentní prach? Ing. Bibiána Buková, PhD. ( )

Česká školní inspekce Liberecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIL-828/12-L

Aktualizace dlouhodobého záměru Fakulty zdravotnických studií na rok 2016.

Vzdělávací obor: Informační a komunikační technologie CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU DIGITÁLNÍ FOTOGRAFIE A VIDEO. Vyučovací předmět:

Národní technické muzeum Archiv Národního technického muzea. Voleník Vojtěch, prof. Dr.

MINISTERSTVO VNITRA. ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR. kurz manipulace se zvířaty při mimořádných událostech

ÚVOD DO INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

Vedení ošetřovatelské dokumentace s využitím IT technologií. Lenka Gutová

Člověk a svět práce. Charakteristika předmětu:

Zásady správné manipulace s pacientem po cévní mozkové příhodě jako metoda prevence poškození zdraví pacienta a personálu

Moţnosti vzdělávání pro zaměstnance wellness center a day spa

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.

Učební osnova předmětu. Fiktivní firma. Obor vzdělávání: M/02 Obchodní akademie

Regionální inovační strategie Královéhradeckého kraje

Předkládá prof. Ing. Karel Melzoch, CSc. rektor. Projednáno Vědeckou radou VŠCHT Praha dne

20. mezinárodní konference Nemocniční hygiena a epidemiologie Bojíme se infekce? Když si potom umyjeme ruce.

Informace o zkoušce k získání profesního osvědčení učitele výuky a výcviku řízení motorových vozidel

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední průmyslová škola, Frýdek-Místek, příspěvková organizace. 28. října 1598, Frýdek-Místek

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: LUBOŠ EHLICH Název materiálu:

Spisový plán Vysoká škola finanční a správní, o.p.s.

O právech pacientů a také o právech pojištěnců

Harmonogram a výhled dalších aktivit na rok Petr Mašek & Tým DRG Restart

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce českého jazyka

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Učební osnovy pracovní

Územní plán Maršovice

čj. ČŠI-510/09-07 Charakteristika školy

O MOŽNOSTECH STUDIA NA FAKULTĚ

Pořadové číslo: Název vzdělávacího programu: Počítač ve výuce biologie

Směrnice rady města č. 3/2015 Pravidla pro poskytování informací dle zákona č. 106/1999 Sb.

MAPA KORUPČNÍCH RIZIK CENIA (stav k datu )

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠTÍHLÁ FIRMA. Organizace a ergonomie efektivního pracoviště

Podpora ČÚZK editorům RÚIAN. Hana Gubániová

Česká školní inspekce Zlínský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č. j. ČŠIZ-780/11-Z. Příspěvková organizace. Zdeňkou Michutovou, ředitelkou školy

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

1 Indikátory pro monitoring a evaluaci

Anotace IPn 1. Individuální projekt národní. Aktivační centra vzdělávání pro těţce zdravotně postiţené Zahájení Ukončení

Digitáln. lní portfolio. Mgr. Markéta Opálková Ústav vědeckých informací 1. LF UK a VFN

Příloha č. 1 Profil absolventa oboru Opravář zemědělských strojů Název školního vzdělávacího programu: OPRAVÁŘ ZEMĚDĚLSKÝCH STROJŮ

KONTAKT: PhDr. JIROUŠKOVÁ RADKA, TELEFON:

Priority orientovaného výzkumu, experimentálního vývoje a inovací Západočeské univerzity v Plzni

MINISTERSTVO VNITRA generální ředitelství Hasičského záchranného sboru ČR

DAŇOVÁ SOUSTAVA. Ing. Hana Volencová. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Obvyklé ceny zařízení a vybavení

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Libčeves, okres Louny. Adresa: Školní 132, Libčeves. Identifikátor:

Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-01129/ Předmět inspekční činnosti:

Projekt 438 Vytvoření studijních oborů Řešitel: prof. Ing. Václav Janda, CSc.

5.2.1 Matematika povinný předmět

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Matematika.

PŘÍLOHY SDĚLENÍ KOMISE EVROPSKÉMU PARLAMENTU, EVROPSKÉ RADĚ, RADĚ, EVROPSKÉMU HOSPODÁŘSKÉMU A SOCIÁLNÍMU VÝBORU A VÝBORU REGIONŮ

VYHLÁŠKA ČÁST PRVNÍ STÁTNÍ ZKOUŠKY Z GRAFICKÝCH DISCIPLÍN. Předmět úpravy

Principy normativního rozpisu rozpočtu přímých výdajů RgŠ územních samosprávných celků na rok 2015 Č.j. MSMT-33071/2014

Metodická příručka výukového programu ZÁMEČNICKÉ PRÁCE

269/2015 Sb. VYHLÁŠKA

Základní údaje o připravovaném projektovém záměru rozvoje výukových kapacit základních a mateřských škol

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Česká školní inspekce Ústecký inspektorát. Hotelová škola, Teplice, příspěvková organizace

POKYNY K VYPLNĚNÍ žádosti o akreditaci rekvalifikačního programu směřujícího k čisté rekvalifikaci

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Č e s k á š k o l n í i n s p e k c e. Č. j / Inspektorát č. 02 Střední Čechy

Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Soukromé speciální školy pro žáky s více vadami, s. r. o.

Ergonomie v logistice

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední uměleckoprůmyslová škola a Vyšší odborná škola, Turnov, Skálova 373, příspěvková organizace. Skálova 373, Turnov

Stručný obsah grantových projektů OP VK doporučených ke schválení

STATUT Endokrinologického ústavu

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Kolbův test učení dospělých Andragogické a psychologické dovednosti pro vyučování dospělých

Čím rozvíjíme osobnostní zdatnosti a sociálních dovednosti žáků Základní škola Chrudim, Dr. J. Malíka 958, , Chrudim

Základní konstrukce. v nevýdělečných organizacích. dr. Malíková 1

KLÍČE KE KVALITĚ (METODIKA II)

Miroslav Kunt. Srovnávací přehled terminologie archivních standardů ISAD(G), ISAAR(CPF) a české archivní legislativy

Město Hradec nad Moravicí. Usnesení č.

PLAN CONTROL s.r.o., U Trojice 120, Český Krumlov

SEKCE J INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ ČINNOSTI

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Organizační řád Č.j.: Spisový znak Skartační znak

eidas ... aneb co nám přináší nařízení EU č. 910/2014 ze dne Ing.Robert Piffl Poradce náměstka ministra

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Oblastní pracoviště č. 7 České Budějovice INSPEKČNÍ ZPRÁVA

4. 1. Učební plán ŠVP pro ZŠS Nejhravější škola Tabulace učebního plánu pro DÍL I: Vzdělávací Vzdělávací

Čl. 3 Poskytnutí finančních prostředků vyčleněných na rozvojový program Čl. 4 Předkládání žádostí, poskytování dotací, časové určení programu

A.1. NÁVRH SOUBORU ZMĚN ÚZEMNÍHO PLÁNU OBCE TEXTOVÁ ČÁST

58/2016 Sb. VYHLÁKA ČÁST PRVNÍ STÁTNÍ ZKOUKY Z GRAFICKÝCH DISCIPLÍN

Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant, Bělíkova 1387, příspěvková organizace Název modulu

Základní umělecká škola Rožnov pod Radhoštěm Pionýrská 20, Rožnov pod Radhoštěm. Výroční. zpráva

rekvalifikační kurzy - testování ECDL - počítačové kurzy - zkrácené studium

ROZKLIKÁVACÍ ROZPOČET - ONLINE ZVEŘEJŇOVÁNÍ EKONOMICKÝCH DAT ÚŘADU

SBÍRKA ZÁKONŮ. Ročník 2016 ČESKÁ REPUBLIKA. Částka 10 Rozeslána dne 28. ledna 2016 Cena Kč 210, O B S A H :

Část 1. Část 2. Projektová dokumentace staveb. Nezbytný obsah žádosti o vyjádření k projektové dokumentaci stavby:

Žák získá jazykové dovednosti v oblasti porozumění poslechu, čtení textu, psaní a konverzace příslušné jazykové úrovně.

INSTITUT REGIONÁLNÍCH INFORMACÍ

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Louny, Školní Adresa: Školní 2426, Louny. Identifikátor:

Transkript:

České vysoké učení technické v Praze Fakulta biomedicínského inženýrství Pacientské a přístrojové simulátory současný stav, principy a možnosti použití Jiří HOZMAN proděkan pro pedagogickou činnost Inovativní technologie ve zdravotnictví 3. konference projektu OPVK "Spolupráce 21. století" pro studenty a absolventy FBMI 6. května 2014

Obsah prezentace Úvod seznámení s obsahem Motto Priority rozvoje fakulty Laboratoře fakulty Základní koncepce podpory výuky Přehled pacientských simulátorů Principy činnosti Ostatní simulátory Co nabízíme? Závěr

Motto fakulty Naplnit poslání a úlohy biomedicínského inženýrství a to jak ve studiu, výzkumu, tak i praxi prostřednictvím kvalitního interdisciplinárního zázemí a týmu odborníků

Priority rozvoje fakulty reprezentativní nabídka profesních oborů interdisciplinární studium a výzkum se zapojením studentů výuka v laboratořích založená na propojení s klinickou praxí, experimentálním výzkumem a výrobci zdravotnických prostředků

Laboratoře fakulty Projekt VaVpI 2014, nástavba 9 laboratoří 30 laboratoří, 6 PC učeben, celková plocha cca 4000 m 2

Základní koncepce podpory výuky - simulovaná nemocnice VZ systém pro výběr optimálního ZP EFA - evidence, správa a servis ZP MEDICS - řídicí a kontrolní systém napájecí soustavy ECS, HPS - pacientský simulátor informační a komunikační infrastruktura IS FBMI+ČVUT simulované pracoviště JIP NIS (nemocniční informační systém) zobrazovací systémy v lékařství řízení procesů (modely) simulátory, testery a fantomy

Simulátory, testery, fantomy

Umělý pacient METI/CAE ECS/HPS + simulovaná JIP

Přehled pacientských simulátorů METI/CAE Převzato z: http://www.caehealthcare.com

Přehled pacientských simulátorů METI/CAE Převzato z: http://www.caehealthcare.com

Přehled pacientských simulátorů METI/CAE Převzato z: http://www.caehealthcare.com

Přehled pacientských simulátorů METI/CAE Převzato z: http://www.caehealthcare.com

Přehled pacientských simulátorů METI/CAE Převzato z: http://www.caehealthcare.com

Přehled pacientských simulátorů METI/CAE

Přehled pacientských simulátorů doplňky Foto převzato z http://www.ingmarmed.com/products/asl-5000/

Přehled pacientských simulátorů doplňky Foto převzato z http://www.michiganinstruments.com/training--test-lungs

Přehled pacientských simulátorů doplňky Revex 2051 RM 2050 Illko Telaris 0751 Beha Unimet 1100 Bender ESA620 Fluke Rigel 288 Rigel Meditest 50 Secutest SIII+ Metrawatt Foto autor, učební pomůcky FBMI ČVUT

Přehled pacientských simulátorů - Gaumard Převzato z: http://www.gaumard.com

Přehled pacientských simulátorů - Gaumard Převzato z: http://www.gaumard.com

Přehled pacientských simulátorů - Gaumard Převzato z: http://www.gaumard.com

Přehled pacientských simulátorů - Gaumard Převzato z: http://www.gaumard.com

Přehled pacientských simulátorů - Gaumard Převzato z: http://www.gaumard.com

Přehled pacientských simulátorů - Gaumard Převzato z: http://www.gaumard.com

Přehled pacientských simulátorů - Laerdal Převzato z: http://www.laerdal.com

Principy činnosti pacientských simulátorů Převzato z: Kofránek, J., Hozman, J. Pacientské simulátory. [online]. Praha: Creative Connections, 2013.

Paralela Golema a manekýna - šém ha-meforaš x mat. model, - simulátory x modely, - integrativní fyziologie, - formální popis reality. Obraz Golema a autor Jehuda Löw Pacientský simulátor CAE HPS

Matematická operace na modelu Guytona Převzato z: Kofránek, J., Hozman, J. Pacientské simulátory. [online]. Praha: Creative Connections, 2013.

Jednotlivé propojené subsystémy v modelu Guytona Převzato z: Kofránek, J., Hozman, J. Pacientské simulátory. [online]. Praha: Creative Connections, 2013.

Dedukce pomocí řešení matematických rovnic Převzato z: Kofránek, J., Hozman, J. Pacientské simulátory. [online]. Praha: Creative Connections, 2013.

Hypotéza versus model Převzato z: Kofránek, J., Hozman, J. Pacientské simulátory. [online]. Praha: Creative Connections, 2013.

Model x simulace Převzato z: Kofránek, J., Hozman, J. Pacientské simulátory. [online]. Praha: Creative Connections, 2013.

Historie analogové počítače Převzato z: Kofránek, J., Hozman, J. Pacientské simulátory. [online]. Praha: Creative Connections, 2013.

Bloky v Guytonově modelu a v Simulinku Převzato z: Kofránek, J., Hozman, J. Pacientské simulátory. [online]. Praha: Creative Connections, 2013.

Guytonův model v Simulinku Převzato z: Kofránek, J., Hozman, J. Pacientské simulátory. [online]. Praha: Creative Connections, 2013.

Simulační čipy Převzato z: Kofránek, J., Hozman, J. Pacientské simulátory. [online]. Praha: Creative Connections, 2013.

Simulační čip v modelu ledvin Převzato z: Kofránek, J., Hozman, J. Pacientské simulátory. [online]. Praha: Creative Connections, 2013.

Model v Simulinku + elektrické analogie matematických vztahů Převzato z: Kofránek, J., Hozman, J. Pacientské simulátory. [online]. Praha: Creative Connections, 2013.

Model v Simulinku + elektrické analogie matematických vztahů

Hiearchická struktura simulačních čipů - detaily Převzato z: Kofránek, J., Hozman, J. Pacientské simulátory. [online]. Praha: Creative Connections, 2013.

Simulink versus Modelica Převzato z: Kofránek, J., Hozman, J. Pacientské simulátory. [online]. Praha: Creative Connections, 2013.

Simulink versus Modelica (Dymola) Převzato z: Kofránek, J., Hozman, J. Pacientské simulátory. [online]. Praha: Creative Connections, 2013.

Uspořádání celotělového simulátoru ECS Převzato z: http://www.caehealthcare.com

Uspořádání celotělového simulátoru HPS Převzato z: http://www.caehealthcare.com

Uspořádání celotělového simulátoru HPS Převzato z: http://www.caehealthcare.com

Uspořádání celotělového simulátoru HPS Převzato z: http://www.caehealthcare.com

Uspořádání celotělového simulátoru HPS Převzato z: http://www.caehealthcare.com

Uspořádání celotělového simulátoru HPS Převzato z: http://www.caehealthcare.com

Uspořádání celotělového simulátoru HPS Převzato z: http://www.caehealthcare.com

Příklad aplikace defibrilátoru

Pohled na vnitřní strukturu

Parametry simulovaného monitoru vitálních funkcí HR tepová frekvence C.O. srdeční výdej SpO 2 saturace krve kyslíkem ABP krevní tlak PAP tlak krve v plicnici CVP žilní tlak krve Spont. Vt dechový objem PACO 2 parc. tlak CO 2 v alveolárním prostoru PAO 2 - parc. tlak O 2 v alveolárním prostoru PaCO 2 - parc. tlak CO 2 v arteriální krvi PaO 2 - parc. tlak O 2 v arteriální krvi

Prostředí pro nastavení parametrů modelu

Ostatní simulátory chirurgické EndoVR Realistické prostředí a technika pro nácvik endoskopických úkonů Převzato z: http://www.caehealthcare.com

Ostatní simulátorychirurgické EndoVR Endoskopie v GIT a bronchiálním traktu s využitím technologie haptických senzorů Převzato z: http://www.caehealthcare.com

Ostatní simulátory chirurgické EndoVR Nastavitelné prostředí z hlediska případu, ale i náročnosti zákroku + možnost zhodnocení Převzato z: http://www.caehealthcare.com

Ostatní simulátory chirurgické EndoVR Rozšiřitelné prostředí z hlediska patologií a procedur Převzato z: http://www.caehealthcare.com

Ostatní simulátory chirurgické EndoVR Bronchoskopický modul Převzato z: http://www.caehealthcare.com

Ostatní simulátory chirurgické EndoVR Modul pro horní GI trakt Převzato z: http://www.caehealthcare.com

Ostatní simulátory chirurgické EndoVR Modul pro dolní GI trakt (včetně kolonoskopie a biopsie) Převzato z: http://www.caehealthcare.com

Ostatní simulátory chirurgické LapVR Realistické prostředí a technika pro nácvik laparoskopických postupů Převzato z: http://www.caehealthcare.com

Ostatní simulátory chirurgické LapVR Modul pro apendektomii Převzato z: http://www.caehealthcare.com

Ostatní simulátory chirurgické LapVR Konfigurovatelné prostředí + skutečná data pacientů + vyhodnocení Převzato z: http://www.caehealthcare.com

Ostatní simulátory chirurgické LapVR Nácvik základních postupů Převzato z: http://www.caehealthcare.com

Ostatní simulátory chirurgické LapVR Nácvik konkrétních procedur Převzato z: http://www.caehealthcare.com

Ostatní simulátory - VIDEMIX Realistické prostředí a technika pro nácvik úkonů při ultrazvukovém vyšetření Převzato z: http://www.caehealthcare.com

Ostatní simulátory - VIDEMIX Realistické prostředí a technika pro nácvik úkonů při ultrazvukovém vyšetření Převzato z: http://www.caehealthcare.com

Co nabízíme? - srovnání metodik v podobě tzv. scénářů na výše uvedených dvou typech umělých pacientů, - spolupráci dalších typů simulátorů s umělými pacienty, - školení zejména biomedicinských techniků a inženýrů, a to nejenom v oblasti pacientské simulace, ale i v oblastiověřování bezpečnosti zdravotnických prostředků včetně ukázky BTK a srovnání více typů přístrojů pro ověřování elektrické bezpečnosti (od minimálně 5 výrobců) s využitím umělých pacientů.

Závěr Děkuji Vám za pozornost