Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Pohádka Kráska a zvíře



Podobné dokumenty
Václav Říha Šípková Růženka

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Hrnečku vař vyjmenovaná slova po P

Jiří Glet PAVLÍK A RYTÍŘ JAN Z MICHALOVIC

Můj milý deníčku Jasně, že jsem nejlepší!

Denně utváříte svůj život a vztahy k lidem a nasazujete

ŽÁKOVSKÝ DIÁŘ. Projekt Modely inkluzivní praxe v základní škole CZ.1.07/1.2.00/

Josef a jeho bratři. Text biblického příběhu: Nakreslil: Jan Brázdil

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Jaroslav Konvička. Kdysi dávno v budoucnu

Nebe, Boží nádherný domov

Král s královnou vychází na jeviště, král usedá na trůn a královna si sedá vedle něj.

Viktor Dyk. Krysař VYŠEHRAD

DOBRODRUŽSTVÍ. Anotace

Učebnice pro děti od 0 do 2 let a pro jejich rodiče

Jizerský Člověk 2012

REFLEXE ABSOLVENTSKÉHO VÝKONU V AUTORSKÉ INSCENACI VDN ČASOPROSTOR

Obsah ZÁVĚREČNÁ POZNÁMKA REJSTŘÍK PODĚKOVÁNÍ

Perfektní skrýš KAPITOLA PRVNÍ

Kolik hodin jste za posledních sedm dnů zameškal/a v práci z jiných důvodů, jako například dovolená, svátky?

Beneš Metod Kulda Čertův mlýn

Vypravování, popis. Práce s nadpisem a osnovou

Moji přátelé, společníci a učitelé

Materiál slouží k přiblížení a pochopení křesťanského svátku Velikonoc, konkrétně předvelikonočních nedělí.

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Křestní vyznání: Prosím rodiče a kmotry, aby předstoupili s Miriam před stůl Páně. Shromáždění povstane.

Zlatý kolovrat. Divadelní inscenace dle stejnojmenné básně publikované ve sbírce Kytice (dříve Kytice z pověstí národních )

Jaroslav Seifert Deštník z Piccadilly

*** Co Vás přivedlo k tomu založit v České republice občanské sdružení?

JANA ČERMÁKOVÁ. Vytvořeno pro žáky s lehkou mentální retardací

Projekt Odyssea,

Príbehy víly Brezinky

Lidé se Rolfa Musmanna už mockrát ptali, zda se mezi maskami čertů s vypoulenýma očima, tvářemi zlých démonů, vyřezávanými dračími hlavami a lebkami

VÝROČNÍ ZPRÁVA škol. rok 2009/10

stalo s jejím královstvím. Jen si nevzpomínala, co se stalo s jejím milovaným mužem a to jí trápilo nejvíc.

Ještě ta Bobova Rosolovka mozkovitá: Strana 2/5

Mistrovství České republiky juniorů 2012, 23. ledna 2012

NECHTĚLA JSEM ZŮSTAT SAMA

Mezi námi draky. Hynek GRADA PUBLISHING. ilustrace Zdeňka Študlarová

ptát, jestli nebyl zpracován

Jana Fialková. Premiantka, která nesměla studovat

průřez.téma + ročník obsah předmětu školní výstupy poznámky MP vazby EVV - ekosystémy EVV odpady a hospodaření s odpady EVV - náš životní styl

Láska. Láska a odpovědné předávání lidského života. Cíl: Poznání zákonitosti odpovědného předávání lidského života. Obsah:

Rukodělná činnost. příručka pro účastníky kurzu pracovní text ke studiu. Pojďme spolu CZ.1.07/1.2.17/

POLEČNOU ESTOU 2 MOTTO SLOVO ÚVODEM

Projekt Odyssea,

Patricia St. John POKLADY POD SNĚHEM. Nakladatelství Samuel, Praha. Copyright 2002 SAMUEL, Biblická práce pro děti ISBN X

ŽIVÁ PRAVDA PŘÍBĚH ŘÁDU UČITELŮ LYRICUS ÚVOD

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

METODICKÉ LISTY. Zpracovala : PaedDr.. Ilona Baarová

Závěrečná zpráva o průběhu výměny mládeže

Školka blízká přírodě 2013/2014

6. DIDAKTICKÁ JEDNOTKA PREVENCE KONFLIKTŮ, KOMUNIKACE

Kategorie C 2. kolo Nehemjáš kviz

Školtýn. Základní škola Týnec nad Labem Ročník číslo

MANUÁL PRO HODNOCENÍ OTEVŘENÝCH TESTOVÝCH ÚLOH MATEMATIKA SADA B (TEST PRO PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY DO 8LETÉHO GYMNÁZIA)

Ilustrace: David Böhm MORAVSKÁ GALERIE EDUKAČNÍ PROGRAMY PRO STŘEDNÍ ŠKOLY

No tak jo. Asi bych si měla začít dělat poznámky, protože se mi děje něco strašně divného a já nevím: 1. jak se jmenuju 2. jak se jmenuje kdokoliv

VÁLKY PUNSKÉ Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_29_16

LISTUJTE NA DALŠÍ DNEŠNÍ stránky

Psí ráj Psí ráj Saša Saša Aimee Harperová

Ekorallye Exkurze na ekofarmu BIO.

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Literární žánry. Adresa školy: ulice Einsteinova 2871, Karviná Hranice

Rozhovor Alla Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná: Tazatel: Dotazovaná:

Posilování vlivu rodiny. Dotazník pro žáky/studenty

ZIMA. Anežka Pražáková

Příloha 2. Texty části příběhu Sabiry a Halita

Květná neděle. Téma. Cíle. Potřeby. 1. Zahajovací modlitba. 2. Diskuze. Ježíš Kristus je náš Král a Bůh. Na konci hodiny by žáci měli být schopni:

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

ZLOMKY _- Čaroděj a skákající hrnec (Bajky barda Beedleho)

přistáli UF, ONI PŘISTÁLI Začalo to malým žertem, ze kterého se však vyklubala velká záhada. Zuzana Pospíšilová / Michal Sušina

využívá svých schopností

PROSINEC 2014 ADVENT PLNÝ ANDĚLŮ BABIČKY A DĚDEČKOVÉ DO ŠKOLY

The University of Plymouth

Ježíš si vybírá dvanáct pomocníků

Alain Robbe-Grillet Žárlivost Jméno autora: Mgr. Bohuslava Svobodová

Můj ptáček s kroužkem jak krev červeným zpívá, ach běda, běda, holoubkovi, že nebude už s ním, zpívá, ach běda, bě cip-cíp, cip-cíp.

Vaše redakce. Nazdar čtenáři! Lampyris nevyšel, a nevyšel ani v říjnu, v listopadu a dokonce ani

Výstupy Učivo Průřezová témata

Školkovné 2013/2014. Pro zápis dětí od 2 let.

TICHO CENTRÁLNÍHO DVORCE

Kapitola šestá, v níž tlustá žlutá hlava dělá potíže

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola, Hrušovany nad Jevišovkou, okres Znojmo, příspěvková organizace. Na vršku 495, Hrušovany nad Jevišovkou

včelařit Už jste četli časopis MODERNÍ VČELAŘ? ZAČÍNÁME VČELAŘIT Každé dva měsíce přináší: J oze f Š e f čí k Začínáme Jozef Šefčík

STANDARD 3. JEDNÁNÍ SE ZÁJEMCEM (ŽADATELEM) O SOCIÁLNÍ SLUŽBU

DOBA KAMENNÁ: Styl je cíl


Přejeme Ti hodně zábavy při řešení problémů korespondenčního semináře KOS SEVERÁK.

Krištof Kintera: Memento mori Z vlastního rozhodnutí

HRMARKETING. Chytrý nábor Chytré firmy hledají zam stnance chyt e. v roce 20. nejlepších Chytrých rad

Hra-povolání VY_12_INOVACE_PRV

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 16. Po adové íslo: 16. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 14.5.

Garamond 12. Je dost zaoblený a vytváří hloubku, kterou mám ráda. Jsem neurotická, co se týče tohoto písma.

V edici Světový bestseller vydává Knižní klub. Tom Rob Smith: Farma

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

POBAVENÍ Stručná uživatelská příručka pro začátečníky - verze 11 POBAVENÍ

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Řasy, houby,lišejníky

Život v ovocných sadech úvod do aktivity pro MLADŠÍ DĚTI

starší žáci PoznejBibli / 2 1. LEKCE: Petrův život - Ježíš povolává Petra O: O čem začal Ježíš kázat? Najdi odpověď v 17. verši:

Karel Jaromír Erben. Život a dílo

Transkript:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948 Šablona: 12_09 Sada: II. Ověření ve výuce Třída: 6.A Datum: 14.9. 2011 Pohádka Kráska a zvíře Předmět: Český jazyk literatura Ročník: VI. Klíčová slova: kráska, zvíře, růže, láska; osnova, dopis Jméno autora: Mgr. Lucie Wasylyszynová

Kdysi dávno žil šťastně jeden hrnčíř se třemi dcerami. Všechny dcery byly krásné, ale nejmladší Andělka byla tak líbezná, že se jí říkalo kráska. Jednoho roku udeřila v celém kraji tuhá zima. Hrnčířova rodina nemohla odejít z domu a brzy jim nezbylo vůbec nic k jídlu. ------------------------------------------- Zvíře promluvilo na krásku nádherným sytým hlasem: Vím, že jsem jen ošklivé zvíře, ale přesto jsem šlechetný. Zde v mém zámku budeš mít veškerý přepych, o kterém se ti stěží kdy zdálo. Nežádám víc než tvou společnost a přátelství. Dny plynuly a Andělka se se zvířetem spřátelila. Zvíře se chovalo velmi laskavě a procházet se s ním po přenádherných zahradách bylo docela příjemné. Jednoho rána, když společně kráčeli pod stromy, se však zvíře Andělky zeptalo, zda by si ho vzala. Andělka odvrátila tvář a rozvzlykala se. Drahý pane, nemohu si vás vzít. Bylo jí však líto, že musela zranit city zámeckého pána. Měla ho ráda, ale děsila ji jeho ošklivost. Celé dny nevyšla z pokoje. Zvíře se cítilo velmi osaměle. ------------------------------------------------ Andělka pomalu vešla do zámku. Když spatřila podivné zvíře, zalapala hrůzou po dechu. Snažila se ale nedat svůj úlek najevo a chovala se velmi zdvořile. Dobré ráno, pane, přišla jsem za vámi, abych zaplatila za růži, kterou tatínek utrhl jako dárek pro mě. ------------------------------------------------------ Nevděčný poutníku! Dal jsem ti jídlo i nocleh, a ty jsi přesto ukradl mou růži! Za své činy teď musíš zaplatit. Tvá dcera Andělka musí přijít na můj zámek a dělat mi společnost, jinak bude trpět celá tvoje rodina. Hrnčíř v hrůze upustil růži a ujížděl na koni domů. Všechny tři dcery byly zděšené, že zvíře poručilo, aby s ním nejmladší z nich žila, jinak celá rodina zemře. Andělka se rozhodla rodinu zachránit, atak ji otec nakonec na zámek odvezl. ----------------------------------------------------- Milé dcerky, řekl tatínek. I když stále sněží, musím odjet do města a koupit nějaké jídlo. Políbil je na rozloučenou a dcerky mu zamávaly od dveří. Hrnčíř nakoupil spoustu jídla, ale když se vracel domů, zešeřilo se a on se zanedlouho ztratil. Bloudil ve sněhu, až nakonec spatřil obrovský zámek, který vystupoval ze tmy. Hrnčíř dojel až k zámku a uvázal koně ke stromu. Ke svému překvapení zjistil, že dveře zámku jsou otevřené. Uvnitř nikoho nebylo vidět, ale stůl se přesto prohýbal jídlem. Když hrnčíř dojedl, objevila se v koutě postel, atak si lehl a usnul.

Od chvíle, kdy ho zlá macecha proměnila z mladého prince v netvora, neměl žádné přátele. Jeho otec mu věnoval zámek se zahradou, avšak nikdo v něm s ním nechtěl bydlet, protože byl velmi ošklivý. Ve dne v noci se zvíře procházelo zahradami a plakalo nad svou samotou. Nakonec si lehlo a zatoužilo po smrti. A jak tak leželo na tvrdé zemi, nakonec usnulo hlubokým spánkem. ---------------------------------------------------- Krásce se zdálo o jeho smrti a s pláčem se probudila. Milovala zvíře a nechtěla, aby zemřelo. Běhala po zámku, volala ho jménem a pak vyrazila na zahradu ozářenou měsíčním světlem. Nedaleko od sochy spatřila temnou postavu. Bylo to zvíře. Kráska vykřikla, že ho miluje, a políbila ho. Když držela svého pána v náručí, jeho podivnost náhle zmizela. Ze zvířete byl opět mladý princ. Řekl krásce, že láska prolomila macešino kouzlo. Kráska mu odpověděla, že ho bude navždy milovat a hned za týden byla svatba. ---------------------------------------------------- Ráno se rozhlédl po zámku, ale ten byl úplně prázdný. Hrnčíř si však všiml, že v zimní zahradě roste jediná růže. Utrhl ji tedy, aby ji přinesl Andělce, která měla narozeniny, a odebral se zpátky do zámku. Tam ho však přivítal rozezlený řev a hrnčíř se zděsil pohledu na neznámé a strašlivé zvíře! PŘIPRAV SI ODPOVĚDI, PŘEMÝŠLEJ: 1. Sestav jednotlivé části příběhu, jak jdou za sebou. 2. Jak se pohádka jmenuje? 3. Která postava tě nevíce zaujala? Proč? 4. Co bys dělal na místě zvířete/hrnčíře/krásky? 5. Je v příběhu důležitý nejaký předmět? Proč? 6. Vyskytují se v příběhu slova, kterým nerozumíš? Pokus se je vysvětlit. 7. Napiš osnovu příběhu. 8. Napiš dopis postavě, která tě zaujala. ČETL/A JSI POZORNĚ? VYZNAČ SPRÁVNOU ODPOVĚĎ. Utrhl hrnčíř pro dceru tulipán? Nejmladší dceři se říkalo kráska, protože nosila drahé krásné šaty? Líbily se Andělce společné procházky po zahradě? Přišla kráska na zámek dobrovolně? Zachránila kráska zvíře pohlazením?

? Který český spisovatel je s příběhem spojován? Napoví ti obrázek?...

zdroje obrázků: http://leccos.com/pics/pic/hrubin_frantisek.jpg zdroje textů: Hrubín, F.: Kráska a zvíře, Praha : Albatros 1972, upraveno vytvořeno v programu: