Předmět: Základy společenských věd. Ročník: IV. Téma: Mezinárodní politika

Podobné dokumenty
EVROPA A GLOBALIZACE

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

Předmět: Regionální turistické služby. Ročník: IV. Téma: Regiony ČR. Vypracoval: Mgr. Jaromír Šebek Materiál: VY_32_INOVACE_129 Datum: 11.3.

Ročník IX. Zeměpis. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy

Předmět: Účetnictví Ročník: 2-4 Téma: Účetnictví. Vypracoval: Rychtaříková Eva Materiál: VY_32_INOVACE 470 Datum: Anotace: Finanční analýza

Multikulturní soužití. Autor: Mgr. Václav Štěpař Vytvořeno: duben 2014

Materiál je možným doplňkem výuky občanské nauky. Je zaměřen na vybrané globální problémy

Předmět: Regionální turistické služby. Ročník: IV. Téma: Regiony ČR. Vypracoval: Mgr. Jaromír Šebek Materiál: VY_32_INOVACE_134 Datum: 4.4.

Předmět: Podnikání v cestovním ruchu Ročník: 3. Téma: Podnikání v cestovním ruchu

Předmět: Regionální turistické služby. Ročník: IV. Téma: Regiony ČR. Vypracoval: Mgr. Jaromír Šebek Materiál: VY_32_INOVACE_132 Datum: 2.4.

Nadnárodní společnosti a jejich fungování v dnešním světě

Předmět: Regionální turistické služby. Ročník: IV. Téma: Regiony ČR. Vypracoval: Mgr. Jaromír Šebek Materiál: VY_32_INOVACE_135 Datum: 5.4.

Předmět: Regionální turistické služby. Ročník: IV. Téma: Regiony ČR. Vypracoval: Mgr. Jaromír Šebek Materiál: VY_32_INOVACE_137 Datum: 11.4.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CESTA K PRVNÍ SVĚTOVÉ VÁLCE

Předmět: Účetnictví Ročník: Téma: Účetnictví. Vypracoval: Rychtaříková Eva Materiál: VY_32_INOVACE 473 Datum:

Předmět: Účetnictví Ročník: 2-4 Téma: Účetnictví. Vypracoval: Rychtaříková Eva Materiál: VY_INOVACE_471 Datum:

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Předmět: Občanská nauka Ročník: 2. Téma: Člověk a právo. Vypracoval: JUDr. Čančík František Materiál: VY_32_INOVACE_42 Datum: 6.1.

Předpoklady pro rozvoj CR - charakteristika potřeb

Učební osnovy vyučovacího předmětu dějepis se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Tematické okruhy průřezového tématu

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Ekonomická globalizace verze 2011

Charakteristické rysy a základní principy industriální společnosti

SSOS_ZE_ Světové ekologické problémy

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 11 VY 32 INOVACE

Metody organizační struktury

Dějiny od konce 19.století do 1. světové války. Průmyslová revoluce v Evropě. Trojspolek,Dohoda. Vývoj v koloniálních a závislých zemích

J i h l a v a Základy ekologie


Předmět: Regionální turistické služby. Ročník: IV. Téma: Regiony ČR. Vypracoval: Mgr. Jaromír Šebek Materiál: VY_32_INOVACE_128 Datum: 7.3.


43.Pouště Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

CO JE TO GLOBÁLNÍ OTEPLOVÁNÍ

Prezentace seznamuje žáky se základy marketingu, zabývá se historii marketingu a jeho vývojem

Bezpečnost a bezpečnostní prostředí. Bezpečnostní rizika a ohrožení

Regionální značka jako součást marketingu

PRACOVNÍ LIST K VÝUCE PROBLEMATIKY ZEMÍ BRICS

Zeměpis cestovního ruchu. Ročník: 1. Téma: Regionální a politická geografie světa. Datum:

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

Předmět: Regionální turistické služby. Ročník: IV. Téma: Regiony ČR. Vypracoval: Mgr. Jaromír Šebek Materiál: VY_32_INOVACE_126 Datum: 28.2.

Soukromá střední průmyslová škola elektrotechnická spol. s r.o. TRH 1999 E.4A

Předmět: Regionální turistické služby. Ročník: IV. Téma: Regiony ČR. Vypracoval: Mgr. Jaromír Šebek Materiál: VY_32_INOVACE_135 Datum: 7.4.

MIGRACE VIETNAMCŮ DO ČESKÉ REPUBLIKY A JEJICH POZICE NA PRACOVNÍM TRHU

RÁMCOVÁ DOHODA MEZI EVROPSKOU UNIÍ A JEJÍMI ČLENSKÝMI STÁTY NA JEDNÉ STRANĚ A KOREJSKOU REPUBLIKOU NA STRANĚ DRUHÉ

1. okruh Mezinárodní migrace obyvatelstva

VY_32_INOVACE_ELT-1.EI-01-ZAKLADY A UVOD DO ELEKTROTECHNOLOGIE. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno

Předmět: Regionální turistické služby. Ročník: IV. Téma: Regiony ČR. Vypracoval: Mgr. Jaromír Šebek Materiál: VY_32_INOVACE_131 Datum: 22.3.

Základy ekonomie II. Téma č. 4: Mezinárodní obchod, platební bilance, ekonomická integrace

DETERGENTY. Snažší, rychlejší a efektivnější cesta k čištění

Zem. Potraviny Textil Slitiny Stroje Luxurie Zbran Drogy. 3 /t. 6 /t. 5/t. 12 /t. 26/t. 30 /t. 10 /t. 14 /t. 40 /t. 35 /t.

Ekonomika III. ročník. 004_Potřeby, vzácnost, čas

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Materiál je možným doplňkem výuky občanské nauky. Je zaměřen na základní poznatky

ENVIRONMENTALISTIKA GYM

Stát a jeho fungování - obec, občan,obyvatel, etnikum, rasa, národ, národnost Prezentace pro žáky SŠ

B Výdaje za ICT vybavení a služby

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Klasická politická ekonomie

Gymnázium, České Budějovice, Česká 64, PSČ

2

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Zeměpis 3 Ročník: 9. 4 Klíčové kompetence. Globalizace. Co je globalizace?

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Problémové oblasti světa

ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE

Regionální značky podpora místní produkce

Ot O e t vř e e vř n e á n á eko e n ko o n m o i m ka Pavel Janíčko

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE AUSTRÁLIE A OCEÁNIE. 10. přednáška Nový Zéland

MODERNÍ DOBA svět a České země v letech

Typový rodinný dům v 70. letech 20. stol. a v současnosti

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Mgr. Marie Mušková

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

CZ.1.07/1.4.00/

MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi

RÁMCOVÁ DOHODA MEZI EVROPSKOU UNIÍ A JEJÍMI ČLENSKÝMI STÁTY NA JEDNÉ STRANĚ A KOREJSKOU REPUBLIKOU NA STRANĚ DRUHÉ

Kód: Pořadové číslo materiálu: 02

2. Globální aspekty světového hospodářství. Ekonomika

Autor: Miroslav Finger Datum : září 2012 Určení žáci 8.ročníku

Aplikovaná ekologie. Katedra hydromeliorací a krajinného inženýrství Fakulta stavební. Tomáš DOSTÁL, doc.ing.dr. ČVUT v Praze. B602 dostal@fsv.cvut.

CS Jednotná v rozmanitosti CS A8-0156/153. Pozměňovací návrh. Isabella Adinolfi, Rosa D'Amato, Rolandas Paksas za skupinu EFDD

Obor: H/01 Zemědělec farmář

35. Pedosféra Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Název: Rozvojové problémy

Sociální struktura společnosti

EDUCanet gymnázium a střední odborná škola, základní škola Praha, s.r.o. Jírovcovo náměstí 1782, Praha 4

Rozvoj venkova. RNDr. Radim Perlín, Ph.D. Výzkumné centrum RURAL

Předmět: Účetnictví Ročník: Téma: Účetnictví. Vypracoval: Rychtaříková Eva Materiál: VY_32_INOVACE_465 Datum:

Ekonomika je předmětem zkoumání Ekonomie. Každá ekonomika musí řešit 3 základní ekonomické otázky:

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PC, dataprojektor, filmové dokumenty, aktuální zpravodajství, denní tisk

Centralizace a decentralizace. centralizace vedla ke vzniku dnešních národních států současný vývoj probíhá ve znamení decentralizace

KULINÁŘSKÉ ZÁŽITKY V KRUŠNOHOŘÍ/ ERZGEBIRGE - Regionální kuchyně jako výraz (znovuobjevené) společné identity v sasko-českém pohraničí

ECL Exams * Guidelines for Test Constructors * Annex: Communication Topics * 10/02/ TESTY ECL TÉMATA

CSR = Etika + kultura +?

Post-modernita a globalizace. Základní myšlenky

... VÁŠ KLÍČ K ÚSPĚCHU

OBYVATELSTVO. G. Petříková, 2006

Transkript:

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35 Obor: 65-42-M/02 Cestovní ruch Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0985 Předmět: Základy společenských věd Ročník: IV. Téma: Mezinárodní politika Vypracoval: Mgr. Jaromír Šebek Materiál: VY_32_INOVACE_21 Datum: 12.3.2013 Anotace: Globalizace a její důsledky pro současnou podobu světa.

GLOBALIZACE Globalizace je fenomén komunikačního, obchodního a kulturního propojování světa. V globalizovaném světě přestává hrát roli vzdálenost a čas. Podmínkou pro vznik globalizace je rozvoj dopravy přesun zboží a osob po planetě je stále rychlejší a snazší. Rozvoj kapitalismu obrovské množství kapitálu se může bez zábran přesouvat po celé planetě. Odstraňování ochranářských opatření státy dnes v daleko menší míře než dřív chrání domácí výrobce.

Globalizovaná produkce Boty z globalizovaných obchodů jsou levné, ale nenajdete za nimi osobní příběh. Byly vyrobeny prostě tam, kde je momentálně výhodné. Tradiční výroba Například švec byl dříve v každé vesnici, boty byly velmi drahé, ale kvalitní, výrobce za jejich kvalitu osobně ručil.

Doprava v současnosti Současná lodní doprava je schopna přesouvat tak obrovské objemy, že náklady na dopravu se na výsledné ceně produktu projeví jen nepatrně. Doprava ve středověku Převezete toho málo, pomalu, a ještě za každým pařezem sedí lapka.

Pepř černý V 16. století ovládali obchod s kořením Portugalci. Pepř se z Indonesie dostával do Evropy částečně loděmi a částečně karavanami po souši. Výsledná cena pepře v Evropě? Vyvažoval se stříbrem a dovolit si jej mohli skutečně jen ti nejbohatší. A kolik stojí pepř dnes?

Urbanizace Urbanizace je dalším předpokladem globalizace. Urbanizace, tedy stěhování lidí do měst, přináší obrovskou koncentrace lidí na jednom místě. Lidé žijící ve městech jsou vykořenění z tradiční společnosti a přijímají kolektivní identitu. Od roku 2011 poprvé v dějinách lidstva žilo víc lidí ve městech než na venkově. Tokio

Informační společnost V tradiční společnosti jsou hlavním zdrojem výrobky potraviny nebo řemeslná produkce. V globalizované společnosti jsou hlavním zdrojem bohatství informace. Symbolem našeho věku jsou společnosti jako Google, Microsoft nebo Facebook, které vytvářejí závratné bohatství, ale přitom neprodukují nic hmotného.

Globální vesnice Pojem pochází od kanadského teoretika médií Marshalla McLuhana. Všichni jsme obyvateli globální vesnice, díky televizi a internetu sledujeme ty samé události a ty samé celebrity. Čím se vlastně lišíme od tetek drbajících na návsi?

Nadnárodní firmy Velké nadnárodní firmy zaměstnávají až několik set tisíc lidí. Jejich obrat je vyšší než HDP menších států. Působí zejména v oblasti dobývání nerostných zdrojů, v obchodě a informačních technologiích. Nadnárodní firmy jsou schopny lobbyingem ovlivňovat politiku svrchovaných států.

Globální odpovědnost V situaci propojení světa vyvstávají globální problémy ekologické nebo globálně politické výzvy, které je nutné řešit společnými silami na poli mezinárodní spolupráce. Globálním problémem je existence jaderných zbraní státy, které je vlastní, musí počítat s rizikem jejich použití, nesou obrovskou odpovědnost. Globální oteplování boj proti oteplování má cenu jen v případě, že se do něj zapojí většina zemí společně. Jiné globální výzvy: obchod s narkotiky, mezinárodní terorismus, politický extremismus.

ZDROJE: http://www.svec.vyrobce.cz/ http://walk-through-fashion.blog.cz/1207/deichmann-perfect-sales http://www.curiavitkov.cz/prace102.html http://www.dnoviny.cz/namorni-doprava/lodni-paseractvi-pry-jen-kvete-hlavne-naevropskych-lodich http://osiva-semena.cz/pepr/516-pepr-cerny-peprovnik-piper-nigrum-semena-pepre-7- ks.html http://www.androidmarket.cz/ruzne/spekulace-google-now-se-chysta-i-do-velkeho- chrome http://www.danpontefract.com/i-unfriended-you-on-facebook-are-we-still-friends/ http://www.xn--srandiky-pbb.com/nalepky/babi%c4%8dka-212 http://www.thedividendpig.com/exxon-mobil-making-money-since-rockefeller/ http://freedomismist.blogspot.cz/2013/01/lockheed-martin-canada-inc-to-acquire.html http://www.blesk.cz/clanek/zpravy-udalosti-zahranici/122935/izrael-iran-umi-vyrobitjadernou-bombu.html