Evropská jazyková cena Label 2016

Podobné dokumenty
Pro rok 2012 byly, na základě doporučení Evropské komise a odborné poroty programu Label, stanoveny tyto priority:

Evropská jazyková cena Label 2015

Evropská jazyková cena Label 2014

Evropská jazyková cena Label 2019

Evropská jazyková cena Label

Mapové schéma Fotografie 7. Výše grantu Kritéria p i posuzování projekt Prokešovo nám. 6/2020 Identifika

Výzva k předkládání žádostí o podporu

Obec Janovice ZÁVĚREČNÁ MONITOROVACÍ ZPRÁVA PROJEKTU MLHA

Cena F. D. Edwardse o nejinovativnější diplomovou práci

Komunikační plán Eurocentra Zlín na rok 2008

Evropská cena za video o podnikání 2009

JIHOČESKÝ KRAJ. DOTAČNÍ PROGRAM (administrovaný Odborem evropských záležitostí)

Erasmus+: Mládež v akci

ČR Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

1) Účel dotace: A) Dotace na činnost

Jednání řídily: Mgr. Martina Macurová a Bc. Linda Zákorová (dále koordinátorka KPSS)

2. Evropský parlament přijal stanovisko v prvním čtení na plenárním zasedání dne 16. prosince 2010.

KOMUNIKAČNÍ PLÁN OPERAČNÍ PROGRAMY PRAHA ADAPTABILITA A PRAHA - KONKURENCESCHNOPNOST ČERVENEC 2008

JIHOČESKÝ KRAJ. DOTAČNÍ PROGRAM (administrovaný Odborem evropských záležitostí)

Pravidla Programu pro poskytování dotací města Písek na podporu kultury a cestovního ruchu v roce výzva

Plán spolupráce a komunikace s aktéry a veřejností při přípravě IPRÚ Liberec Jablonec nad Nisou

NÁVRH ZPRÁVY. CS Jednotná v rozmanitosti CS 2013/2038(INI)

(Oznámení) SPRÁVNÍ ŘÍZENÍ KOMISE (2008/C 141/13) Úvod. posilovat nadnárodní mobilitu osob pracujících v odvětví kultury,

BUĎTE NAŠÍM HOSTUJÍCÍM FOTOGRAFEM!

5. Stanovení vize, strategických a specifických cílů a opatření

Lesní certifikace je pro vlastníka lesa moderním

Zadavatel: FEROX, a.s. Děčín, Ústecká 30, Děčín 5, ; zastoupený Ing. Miroslavem Němcem, místopředsedou představenstva IČO DIČ CZ8648

Závěrečná zpráva prvního kola Iniciativy Společenství EQUAL České republiky

Zpracování metodiky k hodnocení monitorovacích indikátorů místních akčních skupin

Zajištění speciálně upraveného autobusu pro mobilní informační centrum

Kontaktní telefon: , ,

Vzdělávání v Kemper spol. s r.o.

má telekomunikační licencí vyhrazen v pásmu 3,5 GHz k využití duplexní kmitočtový úsek o šířce 14 MHz a více. 1/5

INOVAČNÍ FIRMA MORAVSKOSLEZSKÉHO KRAJE 2016 Junior inovátor pravidla soutěže

ŽÁDOST O GRANT Z ROZPOČTU MĚSTA VESELÍ NAD MORAVOU

Bc. Magdalena Raszková Telefon: zadavatel není plátcem DPH.

DOTAČNÍ PROGRAM Program rozvoje venkova Jihomoravského kraje pro rok 2016

ZADÁVACÍ DOKUMENTACE PRO VÝBĚR DODAVATELE VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ PRO PROJEKT. Odborné vzdělávání klíčem k úspěchu PNsP, s.r.o.

ZPRAVODAJ MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY

Sbírka zákonů č. 38/2007 Úplné znění. N A Ř Í Z E N Í V L Á D Y ze dne 21. února 2007,

Inovace v počátečním odborném vzdělávání v České republice

V Y H L Á Š E N Í V Ý Z V Y

PROGRAM POSKYTOVÁNÍ MIMOŘÁDNÝCH DOTACÍ Z ROZPOČTU OBCE ŽELEZNÉ. Článek 1 Úvodní ustanovení

Příloha č.3. Popis aktivit projektu Marketingové a koordinační aktivity v Českém ráji

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIS -91/12 -S. Gymnázium Zikmunda Wintra, Rakovník nám. J.

KOMISE EVROPSKÝCH SPOLEČENSTVÍ. Návrh ROZHODNUTÍ EVROPSKÉHO PARLAMENTU A RADY,

PRAVIDLA. Podpora konání kulturních a společenských akcí v regionu MAS Blanský les Netolicko 2014

Pravidla pro přidělení grantu na podporu kulturních, sportovních, společenských a volnočasových

Zajištění speciálně upraveného vlakového vagonu pro pojízdné informační centrum (putovního výstavního vlakového vozu), včetně zajištění jeho úpravy

CVIČNÉ ŠKOLY PRO PEDAGOGICKOU PRAXI INSTITUTU VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ ČESKÉ ZEMĚDĚLSKÉ UNIVERZITY V PRAZE

Pravidla Závodu vlčat a světlušek 2010 o putovní totem náčelníka a putovní vlajku náčelní

DOTAČNÍ PROGRAM (administrovaný Odborem evropských záležitostí)

Na kafe s Erasmem Středočeský kraj, Praha

PRÁVNÍ PŘEDPISY A JINÉ AKTY Předmět : Konsolidované znění Smlouvy o Evropské unii a Smlouvy o fungování Evropské unie

Podmínky dotačního programu Podpora volnočasových aktivit dětí, mládeže a seniorů v roce 2016

PŘEDSTAVUJEME ZPRAVODAJ ČSVTS

JEDNOTNÝ KOMUNIKAČNÍ STYL 2006

2. Název zařízení: Adresa: Karlov 3, Smetanova Lhota, pošta Čimelice, okres Písek,

STIPENDIJNÍ PROGRAM Stabilizace lékařů, zubních lékařů a farmaceutů v Ústeckém kraji

DLOUHODOBÝ ZÁMĚR VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI FAKULTY EKONOMIKY A MANAGEMENTU NA OBDOBÍ

VETERINÁRNÍ A FARMACEUTICKÁ UNIVERZITA BRNO REKTORÁT KANCELÁŘ REKTORA

Podmínky pro poskytnutí dotace (grantu) z rozpočtu Městské části Praha 8

PŘÍRUČKA PRO ČESKÉ PŘÍJEMCE DOTACE

Akreditace vzdělávacích programů u SPŘ, o.s.

Národní rozvojový program mobility pro všechny

Komentář k Monitorovacím indikátorům Programu Iniciativy Společenství EQUAL

Pravidla pronájmu bytů v domech v majetku statutárního města Brna a podmínky zajišťování bytové náhrady

VÝZVA K PODÁNÍ NABÍDKY Společnost SPORTaS s.r.o. vyzývá v souladu se směrnicí o zadávaní veřejných zakázek nabídky na zakázku s názvem:

PRACOVNÍ MATERIÁL MŠMT NÁVRH AKČNÍHO PLÁNU INKLUZIVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA OBDOBÍ

Zajištění vyhotovení propagačních brožur

PRAVIDLA pro poskytování příspěvků na podporu spolkového života a volnočasových aktivit z rozpočtu města Žamberka

Sport jako prostředek k podpoře vzdělávání, zdraví, rozvoje a míru

Průvodce administrací opatřením 2.1., záměry a), b), c), e) a 2.4., záměr a) kolo příjmu žádostí OP Rybářství

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU

SBÍRKA PŘEDPISŮ ČESKÉ REPUBLIKY

INFORMACE O 2. KOLE PŘÍJMU ŽÁDOSTÍ

EVROPSKÁ KOMISE. Státní podpora SA (2011/N) Česká republika Program podpory kultury ve Zlínském kraji

KLÍČOVÉ DOVEDNOSTI PRO ZAMĚSTNÁNÍ V SEKTORU SLUŽEB

Mládež v akci. Neformální volnočasové vzdělávání pro všechny mladé lidi

Lesní technik pro osvětovou činnost (kód: M)

Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIT-2020/10-T. Předmět inspekční činnosti

Moravskoslezský kraj 3. KOLO VÝZVY

3.5 Kultura Praha kulturní metropole

21 listopad. Vážení čtenáři, Zvlášť zajímavé články: Olomoucký kraj v Bruselu na výročním zasedání ERRIN 2. Příručka pro dotace z EU 3-4

Střední Průmyslová Škola na Proseku Praha 9 Prosek, Novoborská 2. Školní vzdělávací program DOMOV MLÁDEŽE. platný od: 1.9.

Zásady pro poskytování finančních dotací na volnočasové aktivity dětí a mládeže

Č.j. VP/S 95/ V Brně dne 28. listopadu 2003

Program města Česká Lípa pro poskytování dotací v oblasti cestovního ruchu v roce 2016

Zásady pro poskytování finančních příspěvků z rozpočtu města Písek na podporu kultury a cestovního ruchu (Z7) dále jen Zásady

Zadávací dokumentace programu ALFA

CERTIFIKAČNÍ ŘÁD pro hodnocení odborné způsobilosti služeb pro uživatele omamných a psychotropních látek

Stanovy občanského sdružení. Čl. I. Základní ustanovení

(Legislativní akty) NAŘÍZENÍ

Výzva č. 3/2016 k předkládání žádostí o poskytnutí podpory

Výzva k podání nabídek

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Mateřská škola Drobovice 76. Drobovice 76, Čáslav. Identifikátor školy:

Zadávací dokumentace. Pořádání kurzů CELTA a DELTA pro lektory cizích jazyků v Ostravě

Vize Diecézní charity Brno

Úvod do spolupráce školy a firmy

Transkript:

Evropská jazyková cena Label 2016 VÝZVA K PŘEDKLÁDÁNÍ NÁVRHŮ NA OCENĚNÍ PRO INOVATIVNÍ PROJEKTY V OBLASTI JAZYKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ 1. CÍLE Cílem Evropské jazykové ceny Label je podporovat kvalitní inovativní projekty z oblasti jazykového vzdělávání a prostřednictvím tohoto ocenění zajistit jejich větší publicitu, inspirovat další učitele k přejímání těchto aktivit ve výuce jazyků, pomoci jim zařadit nové inovativní prvky do jazykové výuky a celkově zvýšit zájem o oblast jazykového vzdělávání. Cenu Label lze udělit jakémukoli inovativnímu projektu nebo aktivitě z oblasti jazykového vzdělávání, může se jednat o aktivity/projekty ve fázi realizace s již prokazatelnými výsledky nebo o úspěšně ukončené projekty, nejdéle však do tří let od jejich ukončení. Ocenění mohou získat pouze projekty, které splňují všechny podmínky Výzvy k předložení návrhů. 2. HISTORIE Evropská jazyková cena Label vznikla jako iniciativa vycházející z dokumentu vydaného Evropskou komisí v r. 1995 White Paper: Teaching and Learning towards the learning society, ve kterém si EU vytyčila za cíl napomoci občanům členských zemí ovládnout kromě mateřštiny minimálně další dva cizí jazyky. Česká republika se poprvé seznámila s programem Label na jednání v Bruselu v prosinci 2001. Oprávněnost realizovat tento program v České republice vychází ze souhlasu MŠMT ČR. V ČR již proběhlo čtrnáct ročníků Evropské jazykové ceny Label, a to v letech 2002-2015. Program Label je decentralizovanou aktivitou Evropské komise. Na národní úrovni je za jeho uskutečňování od roku 2007 odpovědný Dům zahraniční spolupráce.

Projekt předložený k ocenění musí splňovat jednak obecná kritéria stanovená Evropskou komisí a dále alespoň jednu z evropských nebo národních priorit. 3. EVROPSKÉ A NÁRODNÍ PRIORITY Pro rok 2016 byly na základě doporučení Evropské komise a odborné poroty Evropské jazykové ceny Label stanoveny tyto priority: Vícejazyčné školy a třídy rozmanitost ve školách je pozitivum Tato priorita se zaměřuje na formální školní vzdělávání a věnuje pozornost také vícejazyčnosti a výuce jazyků na školách odborného vzdělávání a přípravy. Projekty oceněné Evropskou jazykovou cenou Label budou sloužit jako příklady dobré praxe vícejazyčných škol/tříd s důrazem na rozmanitost a interkulturní dialog, podporu jazykové rozmanitosti ve výuce jazyků, a profesního rozvoje učitelů v této oblasti. Zvláštní pozornost by měla být věnována opatřením podporujícím děti, které neovládají vyučovací jazyk. Všechny děti by měly mít rovné příležitosti, aby ve škole využily svůj potenciál, a zvládnutí vyučovacího jazyka je pro to nezbytnou podmínkou. Společnost podporující jazyky informální výuka jazyků Společností podporující jazyky se rozumí sociální prostředí, v němž se aktivně podporuje výuka jazyků a interkulturní porozumění, v němž se propaguje vícejazyčnost a je vnímána jako pozitivní rys. Plně se respektují potřeby mluvčích všech jazyků a jazyková rozmanitost je prezentována jako přínos pro sociální začlenění i pro hospodářský rozvoj. Větší jazyková otevřenost evropských komunit s respektem k jazykovým zvláštnostem sousedních jazyků povede ke zkvalitnění úrovně výuky jazyků a zvýšení interkulturního povědomí. Existuje mnoho způsobů, jak toho dosáhnout: využít znalosti multilingvních občanů, uskutečňovat výměny studentů atd., filmy a televizní pořady uvádět s titulky, za pomoci médií zprostředkovávat občanům kontakt s jinými jazyky a kulturami, podporovat projekty mezigeneračního učení, projekty cestovního ruchu, přeshraniční projekty atd.; využít postupů informálního učení, jako je rodinné, mezigenerační nebo komunitní vzdělávání.

Výuka jazyků pro všechny Vítané jsou zejména projekty, které jsou cíleně zaměřené na jazykové vzdělávání osob s poruchami učení, se zdravotním postižením, osob ze sociálně rizikových skupin atd., tak, aby seč díky jazykovému vzdělávání zvýšila možnost uplatnění těchto osob na trhu práce. Jazyková výuka v raném školním věku (5-8 let) O ocenění mohou žádat organizace realizující jazykové vzdělávací projekty v posledním ročníku MŠ a prvních třech ročnících ZŠ, neziskové a zájmové organizace působící v této oblasti. Důraz bude kladem na inovativnost přístupu k počátečnímu stádiu jazykového vzdělávání s ohledem na různorodé sociální a ekonomické zázemí dětí. 4. KRITÉRIA HODNOCENÍ EVROPSKÉ JAZYKOVÉ CENY LABEL 4.1 Obecná kritéria Projekt by měl být ve svém přístupu komplexní. Všechny prvky jazykového projektu by měly směřovat k tomu, aby identifikovaly potřeby cílových skupin a vycházely jim vstříc. Projekt by měl ve svém národním kontextu nabízet přidanou hodnotu. To znamená jasné zlepšení výuky a studia cizích jazyků z hlediska kvality i kvantity. Kvantita se může týkat projektu, který podporuje studium více jazyků, zejména těch méně rozšířených, zatímco kvalita se může týkat zavedení vylepšených postupů, přístupů a metod. Projekt by měl studenty i učitele motivovat ke zlepšování jejich jazykových dovedností. Projekt by měl být originální a tvůrčí. Měl by představovat inovativní přístupy ke studiu cizích jazyků a současně zajišťovat vhodnost těchto přístupů pro danou skupinu žáků/studentů. Projekt by měl klást důraz na evropské principy. Měl by být přizpůsoben evropské jazykové rozmanitosti a této výhody využívat například prostřednictvím mezinárodní spolupráce. Projekt by měl prostřednictvím jazykových dovedností aktivně podporovat porozumění mezi kulturami. Projekt by měl být přenositelný a představovat případný zdroj inspirace pro jazykové projekty v institucích v ČR nebo v zahraničí.

4. 2 Formální kritéria Hodnoceny budou jen kompletně a řádně vyplněné a včas odeslané přihlášky. Nedílnou součástí přihlášky je dokument Potvrzení statutárního zástupce. Termín pro zasílání přihlášek je do 15. 3. 2016 (rozhoduje datum odeslání e-mailu). Přihláška musí obsahovat dostatečné a relevantní informace odpovídající kritériím a prioritám výše uvedeným. 4. 3 Způsobilost žadatelů Žadatelé o Evropskou jazykovou cenu Label musí obecně splňovat následující kritéria: být institucí, která má právní statut, působí na území ČR a pracuje v oblasti jazykového vzdělávání; realizovat projekty, které podporují rozvoj jazykového vzdělávání. 5. PŘEDLOŽENÍ PŘIHLÁŠKY Přihlášku a dokument Potvrzení statutárního zástupce zasílejte do 15. 3. 2016 elektronicky na adresu: label@dzs.cz Formulář přihlášky pro ocenění projektu Evropská jazyková cena Label, formulář Potvrzení statutárního zástupce, podrobné informace k předložení přihlášky a další informace o programu Label je možné získat na adrese: http://www.naerasmusplus.cz/cz/reformy-a-systemy-vzdelavani-label/ 6. HODNOCENÍ PŘIHLÁŠEK Předložené přihlášky na ocenění Evropskou jazykovou cenou Label hodnotí zkušení odborníci z oblasti jazykového vzdělávání. Jsou mezi nimi zástupci Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, Domu zahraniční spolupráce, evropských kulturních institutů a další. Předložené přihlášky na ocenění Evropskou jazykovou cenou Label budou hodnoceny ve dvou kolech. V prvním kole hodnocení členové odborné poroty posuzují splnění výše uvedených kritérií a priorit. Vybrané návrhy pak postoupí do druhého kola hodnocení, ve kterém budou mít zástupci projektů možnost představit svůj projekt členům odborné poroty. Druhé kolo proběhne dne 26. 4. 2016 v budově Domu zahraniční spolupráce. O účasti ve druhém kole budou koordinátoři informováni e-mailem. Odborná porota poté rozhodne o udělení Evropské jazykové ceny Label.

Žadatel o Evropskou jazykovou cenu Label není oprávněn nárokovat si udělení ocenění Evropská jazyková cena Label, pokud se odborná porota rozhodne tuto cenu neudělit. Na ocenění Evropská jazyková cena Label není právní nárok. 7. SLAVNOSTNÍ PŘEDÁNÍ OCENĚNÍ Evropská jazyková cena Label je udělována instituci/škole, jejíž projekt byl vyhodnocen a následně také schválen porotou programu. Ocenění je spojeno s finanční nebo věcnou odměnou. Projektům, které nejlépe splní veškerá kritéria a priority stanovené Evropskou komisí a porotou programu, bude ocenění předáno u příležitosti konání konference Kreativně k jazykové výuce, která se bude konat dne 22.6.2016. Výsledky budou zveřejněny na internetových stránkách http://www.naerasmusplus.cz/cz/reformy-a-systemy-vzdelavani-label/ 8. PROPAGACE OCENĚNÝCH PROJEKTŮ Autoři vítězných projektů, kteří získají Evropskou jazykovou cenu Label, jsou oprávněni používat logo Evropské jazykové ceny Label s rokem udělení na všech materiálech spojených s oceněným projektem. DZS si vyhrazuje právo na zveřejnění základních informací o oceněných projektech. Databázi všech oceněných projektů si můžete prohlédnout zde: http://ec.europa.eu/education/language/label/label_public/index.cfm?cfid=1971269&cftoken=490 25098&jsessionid=13893e79c516d588bbf8c25a6274d2225416TRXXXX 9. KONTAKT S případnými dotazy se obracejte na konzultantku programu Janu Votrubovou, jana.votrubova@dzs.cz