11/ Podmínkové věty. ( 1st Conditional) VY_32_INOVACE_AJ_UMA11,Podmínkové věty (1st Conditional).notebook. January 28, 2014



Podobné dokumenty
19/ Přítomný podmiňovací způsob

CONDITIONALS PODMÍNKOVÉ VĚTY

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

20/ Řeč přímá a nepřímá

IF Clauses Podmínkové věty Pracovní list


SSOS_AJ_2.14_ Podmínkové věty (Zero/First conditional)

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

12/ Vazby sloves pomocí gerundia a infinitivu

Budějovice Název materiálu: Conditionals. Datum (období) vytvoření: Červenec Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Podm ınkov e vˇ ety

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Střední průmyslová škola stavební Pardubice

Anglický jazyk 5. ročník

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Modal Verbs Způsobová slovesa Pracovní list

EU peníze středním školám digitální učební materiál

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_438_Podmínkové věty (1) AUTOR: Ing.

Going to aneb Pl anuji, ˇ ze seknu s pl anov an ım. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Going to

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

aneb Will Smith nebo Will Scarlet?

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_AJ_UMA14,Trpný rod sloves.notebook

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_AJ_G

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Přítomný čas prostý/ průběhový. Present simple/ present continuous. Výhradní výukový materiál portálu onlinejazyky.cz

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA CAN

Future. V angličtině máme 3 způsoby, jak popsat budoucnost: 1. will future 2. be going to 3. present continuous

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Informace o písemných přijímacích zkouškách. Doktorské studijní programy Matematika

The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form.

Digitální učební materiál

Primární modální slovesa CAN COULD (modál) I could play the piano. You could play the piano. He/She could play the piano. We could play the piano.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Soukromá střední škola podnikání a managementu, o.p.s. Time clauses and first conditional

1/ Srovnávání a používání přítomných časů

Shrnutí anglické gramatiky. Pro studenty BAN4

Thema 4. Building Management Grammar: Expressing the future

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

18.VY_32_INOVACE_AJ_UMB18, Frázová slovesa.notebook. September 09, 2013

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů. Studijní obor: L/* uměleckořemeslné maturitní obory

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Verb + -ing or infinitive

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

ují tzv. způsob hlavního významového slovesa, které za modálními následuje vyjadřují povinnost, nutnost, schopnost, možnost, příkaz, zákaz apod.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G

WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

7.VY_32_INOVACE_AJ_UMB7, Tázací dovětky.notebook. September 08, 2013

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ (PRESENT SIMPLE TENSE)

MESSAGES. Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15 minut

Past Simple and Continuous Minulý čas prostý a průběhový Pracovní list

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

CZ.1.07/1.5.00/

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Transkript:

Úroveň jazyka Pre-Intermediate 11/ Podmínkové věty ( 1st Conditional) Citace a zdroje Zpracovala: Mgr.Alena Závorová 1

Podmínkové věty typu 1 ( First Conditional ) Vedlejší věty podmínkové vyjadřují podmínku, která by měla ( nebo musí ) být splněna, aby se (ne)odehrál děj věty hlavní. Podmínkové věty typu 1 se vztahují k budoucnosti a vyjadřují děj, který se může odehrát (pravděpodobně se stane), pokud bude podmínka splněna (reálná podmínka). If - jestliže, když If you study hard, you will pass your maturita exam. If clause ( podmínka) result clause ( důsledek ) vedlejší věta hlavní věta Jestliže (když) budeš pilně studovat, složíš maturitní zkoušku. Pokud bude splněna podmínka (studium), bude splněn pravděpodobně i důsledek (složení zkoušky). 2

Structure ( form of the 1st conditional) If + present simple, přít.čas prostý vedlejší věta will + infinitive budoucnost s "will" hlavní věta If you use this cream twice a day, your skin will be smooth. You will put on your weight if you eat a lot of hamburgers. If you drink a lot of coffe during the day, you will not sleep well. Peter will miss his bus if he doesn t get up earlier. If it rains this weekend, we will go to the National Gallery to see a new exhibition. Podmínková věta s if může stát jako první i jako druhá. Pozor na interpunkci ve větě! 3

Ve vedlejší větě ( if clause) může být i jiný čas než přítomný prostý a/ přítomný čas průběhový If you are watching TV all day, your eyes will be painfull. (your sight will get worse) b/ předpřítomný čas prostý If I have finished my report by seven o clock, I will watch TV news. c/ způsobové sloveso I will ask you for help if I can t do it. V hlavní větě mohou být místo budoucího času i jiné tvary a/ modální slovesa may/migt, can, could If I come to the party, I may/ might bring some friends of mine. b/rozkazovací způsob (imperative) If you call Sarah, tell her to come. c/ budoucí průběhový If we like the disco music in the bar, we will be dancing all night. 4

Další spojky, které můžeme použít s 1st conditional: as long as, so long as - pokud ( jestliže, když) You can use my car as long as you stay in the city. (you can use my car but you can t go outside the city) provided (that), providing (that) - pokud, jestliže, když Providing you study hard, you will pass your university exams. Travelling by plane is more comfortable provided that you have enough money. unless - if not ( jestliže ne, pokud ne...) I like hot weather unless I am at work. (if I am not at work) Children under 10 are not allowed to use lift unless they are with an adult. 5

A/ Zero conditonal - situace v hlavní větě nastane VŽDY, pokud bude splněna podmínka If you boil water, it turns into steam. If + present simple present simple B/ First conditional - situace v hlavní větě PRAVDĚPODOBNĚ nastane (v přítomnosti či budoucnsti), pokud bude splněna podmínka If you study hard, you will pass your exams. If + present simple will + infinitive C/ Second conditional - situace v přítomnosti či v budoucnosti; popisuje, co by se stalo, kdyby byla podmínka splněna ( ale pravděpodobně se to nestane) If I knew her phone number, I would call her. If + past simple would + infinitive 6

Practice Put the half-sentences together. 1/ If you eat some more cake,... 2/Unless you get up early,... 3/She will be upset... 4/If you see Ann,... 5/If John takes more English lessons,... 6/Will you make dinner... 7/If I don t see Jane at school,... 8/Richard will not pass the exams... a/you will miss the 6,30 train. b/if you don t invite her for the party. c/tell her to come. d/unless he studies hard. e/if you come home early? f/i will phone her. g/ you might feel sick. h/ he may take FCE Certificate. 7

Solution 1 g 2 a 3 b 4 c 5 h 6 e 7 f 8 d 8

9

Citace a zdroje: EASTWOOD, John. Oxford Practice Grammar. Second edition. Oxford: OUP, 1999. ISBN 0194313697. ACKLAM, Richard a Araminta GRACE. Total English: Pre-Intermediate. Great Britain: Paerson Education, 2005. ISBN 1405815620. BELÁN, Juraj. Odmaturuj: z anglického jazyka 1. vydání první. Brno: Didaktis, 2004. ISBN 80-86285-85-5. MURPHY, Raymond. English Grammar in Use. Second Edition. United Kingdom: CUP, 1994. ISBN 052143680x. Back 10