První pomoc obecné informace

Podobné dokumenty
ZŠ Brno, Řehořova 3 Zdraví a JÁ. Výchova ke zdraví 6-9. ročník III

1. Nejúčinnější prevence poranění hlavy při cyklistice je a. pomalá jízda b. cyklistická přilba c. jízda pouze v terénu

Bezpečnostně právní akademie Brno

Bezpečnostně právní akademie Brno

Bezpečnostně právní akademie Brno

c) barva krve záleží politickém statutu (urozený člověk ji má modrou, normální člověk červenou)

První pomoc při úrazu (nejen elektrických) proudem

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

ZDRAVOTNICKÉ MINIMUM. Šok je závažný chorobný stav, se kterým se můžeme setkat

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Čs. armády Milevsko NEODKLADNÁ RESUSCITACE

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

Prezentace je určena pro studenty SOU. Téma seznamuje se zásadami první pomoci a chování při záchraně života.

Poranění hlavy, páteře, hrudníku, končetin

Příloha 1: Organizace Výčet organizací, které se první pomoci zabývají. Organizace byly seřazeny podle krajů. Celorepubliková školení první pomoci:

Křížová Lenka

vědomostí, dovedností a schopností vždy

Základy první pomoci. MUDr. Jana Picmausová

Cévní mozková příhoda z pohledu zdravotnické záchranné služby. MUDr. Petr Hrbek ZZS JMK

Bezpečnostně právní akademie Brno

PRVNÍ POMOC ZÁKLADNÍ ÚKONY PRVNÍ POMOCI: Polohování postiženého:

Příloha č. 1 - Obrázky. Kardiopulmonální resuscitace. Zdroj: Koster, Obrázek 1: Kontrola základních životních funkcí

Polohování provádíme za účelem:

KPR. Slezská univerzita v Opavě

KARDIOPULMONÁLNÍ RESUSCITACE - PL

Bezpečnostně právní akademie Brno

20pp.notebook. Obsah PRVNÍ POMOC

Traumatologický plán školy

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

U Č E B N Í O S N O V Y. kurz Základy zdravotnických znalostí pro členy dobrovolných jednotek PO

PRVNÍ POMOC ZÁSADY PRVNÍ POMOCI STAVY OHROŽUJÍCÍ ŽIVOT

Kardiopulmonální resuscitace

Ú vodem P říru č n í lé k árn a D oporučený obsah příruční lékárny... 34

TRAUMATOLOGICKÝ PLÁN

Obchodní akademie, p. o. Františka Nohy 956/ Rumburk. Mgr. Miluše Vytlačilová. vybraných situacích. asistent

VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)

Rány CZ.1.07/1.3.44/ CZ.1.07/1.3.44/

TRAUMATOLOGICKÝ PLÁN

Traumatologický plán MŠ Nemojany

SSOS_1.11 První pomoc, kvíz

Základy první pomoci

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zkušební testy Horoklubu Polička :

Obecné zásady chování

Bezpečnost práce a ochrana zdraví při těžbě dřeva ručním dřevorubeckým nářadím

TRAUMATOLOGICKÝ PLÁN BP 9

Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

Traumatologický plán

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

Mgr. Miluše Vytlačilová. asistent

ZÁSADY PRVNÍ POMOCI. Základní první pomoc (dále jen PRP) je pomoc, kterou poskytujeme holýma rukama bez zdravotnického vybavení.

DEFINICE: CÍL PRVNÍ POMOCI: STRUKTURA PRVNÍ POMOCI

Úvodem Příruční lékárna Doporučený obsah příruční lékárny Kontrolní otázky... 34

Bezpečnostně právní akademie Brno. Vzdělávací oblast: První pomoc 1 Název školy: Bezpečnostně právní akademie Brno. s.r.o.

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Čs. armády Milevsko PORUCHY VĚDOMÍ

ZÁKLADY PRVNÍ POMOCI který se koná

Anotace Mgr. Andrea Ptáčková (Autor) Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Neodkladná resuscitace, řetězec přežití, pravidlo ABC

16 Seznam příloh. Příloha č. 1 Dotazníky. Příloha č. 2 Tabulka úrazů na Základní škole Nedvědovo náměstí. Příloha č. 3 Charakteristika plavce

Závěrečný test. Bod. Datum testu: otil:

PŘEDLÉKAŘSKÁ POMOC. Úvod do problematiky předlékařské pomoci. Klíčová slova první pomoc laická pomoc odborná pomoc technická pomoc- řetězec přežití

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Zdravotnická první pomoc. Z.Rozkydal

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

První pomoc při autonehodě. Autolékárnička (autolékárničky různých výrobců a značek) Autolékárnička (velikost I. - pro osobní automobily) :

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Resuscitace dospělého a dítěte

*MVCRX01ZFDDE* MVCRX01ZFDDE prvotní identifikátor

VĚDOMÍ tří základních životních funkcí

Jak poskytnout první pomoc?

TRAUMATOLOGICKÝ PLÁN PRVNÍ POMOC

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

První pomoc při poranění kostí

POSTUP - P 09 Datum: Postup při úrazech a náhlých onemocněních Strana: 1 z 6

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

VŠCHT Praha: Inovace studijního programu Specializace v pedagogice (CZ.2.17/3.1.00/36318)

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Ahoj, děvčata a chlapci,

TRAUMATOLOGICKÝ PLÁN

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Předlékařská první pomoc (podpora pro kombinovanou formu studia)

Bezpečnostně právní akademie Brno. Vzdělávací oblast: První pomoc 1 Název školy: Bezpečnostně právní akademie Brno. s.r.o.

Označení DUMu Předmět oblast Druh učebního materiálu Cílová skupina Anotace

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: MIROSLAV MAJCHER Název materiálu:

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

Integrovaný systém první pomoci. ZŠ Chvaletická

Hasičský záchranný sbor Královéhradeckého kraje CPS Hradec Králové. Kardiopulmonální resuscitace (KPR)

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Šok, krvácení. J. Mannová

Bezpečnostně právní akademie Brno

Anotace Mgr. Andrea Ptáčková (Autor) Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Diagnostika, základní životní funkce, transport

První pomoc základní informace

POSKYTNUTÍ PRVNÍ POMOCI PŘI ÚRAZU

Transkript:

První pomoc obecné informace 1. Nejú inn jší prevence poran ní hlavy p i cyklistice je a. pomalá jízda b. cyklistická p ilba c. jízda pouze v terénu 2. Povinnost poskytnout první pomoc je dána v eské republice a. zákonem b. morálním doporu ením c. není v právním ádu zakotvena 3. P ivolání zdravotní záchranné služby ZZS je v eské republice íslem a. 150 b. 156 c. 155 4. Zdravotní záchrannou službu ZZS je možné využít také ke konzultaci vámi poskytované první pomoci a. ano, zkušení operáto i záchranné služby poskytnou radu jak postupovat do p íjezdu sanitky b. ne, jednalo by se o zneužití záchranné služby c. ano, ale pouze na ísle 112 5. P i úrazu, je li to v dané situace možné : a. zajistíme další osobu, která bude na v z ZZS ekat na viditelném míst a mávat, což urychlí záchranu pacienta b. dáváme p ednost transportu zran né osoby vlastními silami, autem nebo na improvizovaných nosítkách c. volání záchranné služby uskute ujeme jen výjime n, protože není sou ástí povinnosti poskytnout první pomoc

První pomoc bezv domí, resuscitace, Rautekova zotavovací poloha 1. Je li pacient v bezv domí a dýchá nedostate n : a. pomáháme mu um lými vdechy (asi 30x za min.) b. uložíme jej do Rautekovy zotavovací polohy c. zahájíme resuscitaci 2. V p ípad, že je na místo, kde probíhá resuscitace, p inesen AED: a. resuscitace je i nadále s podporou AED provád na v pom ru 30:2 b. resuscitace je ukon ena a pacient je dále lé en pomocí AED c. resuscitace je od chvíle aktivace AED provád na pom rem 5:1 3. Které ochranné pom cky p i resuscitaci jsou používány: a. AED b. ochranné pom cky nejsou pot eba c. resuscita ní rouška nebo maska a rukavice 4. D ležité znaky Rautekovy zotavovací polohy jsou: a. dolní kon etiny zvednuty cca 40 cm od zem b. poloha na boku, záklon hlavy. Pacient pravideln dýchá c. poloha na zádech, hlava v neutrální poloze. Kontrola kvality tepu 5. Základní životní funkce jsou: a. hypertenze a hypotermie b. minutová tepová frekvence c.v domí, dýchání a krevní ob h

6. Resuscitaci u d tí do puberty: a. zahájíme p ti stla eními a jedním vdechnutím p i jednom i dvou zachráncích b. zahájíme p ti vdechy a pak postupujeme stejn jako u dosp lých v pom ru 30:2 ( dechové objemy a síla kompresí se s klesajícím v kem snižují) c. provádíme stejn jako u dosp lých bez ohledu k t lesné vysp losti dít te 7. Dýchací cesty u bezv domého uvolníme nejsnáze: a. záklonem hlavy a p edsunutím dolní elisti b. vytažením pevn uchopeného jazyka c. vsunutím hadi ky do nosu nebo úst 8. Mozkové bu ky bez kyslíku nezvratn odumírají, což je jeden z d vod pro v asné zahájení resuscitace: a. po 3-5 minutách b. po 20 minutách c. po 60 minutách 9. Bezv domí zjistíme u postiženého tak, že: a. nemá hmatný pulz na záp stí b. nemá hmatný pulz na kr ní tepn c. nereaguje na oslovení ani bolestivý podn t 10. Stav po tonutí, postižený v bezv domí: a. vylijeme vodu z plic a zahájíme resuscitaci p ti um lými vdechy b. zahájíme resuscitaci dv ma um lými vdechy, vodu z plic vyléváme c. zahájíme resuscitaci p ti um lými vdechy, vodu z plic nevyléváme

První pomoc - vnější a vnitřní krvácení 1. Masivní krvácení nejúčinněji zastavíme: a. desinfekcí rány a použitím elastického obinadla b. použitím tlakového obvazu c. použitím zaškrcovala 2. Těleso, které je v ráně zaklíněno: a. neodstraňujeme, sterilně obložíme b. zaškrtíme končetinu a poté těleso šetrně odstraníme c. odstraníme pouze v případě hrozící infekce 3. Oděrky nejlépe ošetříme: a. tlakovým obvazem b. dezinfekcí a sterilním krytím c. naříznutím kůže a vyčištěním infekce z rány 4. Při ošetření poranění má přednost pacient se: a. zástavou dýchání b. tepenným krvácením c. zlomeninou dolní končetiny 5. Při prudkém zevním krvácení ze stehenní tepny uděláme nejdříve: a. přiložíme tlakový obvaz, v krajní nouzi stlačíme tepnu přímo v ráně, nejlépe prsty chráněnými gumovými rukavicemi b. okamžitě přiložíme zaškrcovadlo a zahájíme protišoková opatření c. ihned stlačíme tepnu přímo pod kolenem

6. Prosakuje-li tlakový obvaz: a. odstraníme jej a přiložíme nový, který lépe a více utáhneme b. ihned přiložíme zaškrcovalo c. přidáme další tlakovou vrstvu do celkového počtu max. tří 7. K vnitřnímu krvácení do dutiny břišní může nejčastěji dojít u těchto činností: a. lyžování, hokej, cyklistika b. šachy a sudoku c. plavání, potápění a skocích do vody 8. K závažným příznakům vnitřního poranění hlavy patří: a. nevolnost, zvracení, dezorientace b. vysoké teploty a průjmy c. chladnější krev v končetinách 9. Při krvácení z nosu: a. Přiložíme na zátylek chladný obklad a zakloníme hlavu b. Předkloníme hlavu a do nosu vložíme vatu c. Předkloníme hlavu, zmáčkneme nosní křídla 10. Při dušnosti vyvolané pádem a možným poraněním v dutině hrudní je nejvýhodnější poloha pro pacienta: a. vleže na zádech b. v polosedu c. Rautekovu zotavovací poloha

První pomoc šok 1. Šok m že nastat z t chto p í in: a. psychická reakce na ztrátu blízkého lov ka b. reakce organismu na ztrátu v tšího množství krve c. z úleku p i autonehod 2. Mezi p íznaky šoku pat í: a. vysoká t lesná teplota b. pomalý tep a z ervenání k že c. apatie až bezv domí, rychlý a slabý tep, bledá k že 3. P i rozvoji šoku tekutiny: a. podáváme v dostate ném množství b. podáváme pouze k zapití lék c. nikdy nepodáváme 4. U rozsáhlých popálenin 3. stupn : a. hrozí rozvoj šoku b. šok nenastává c. ano, šok je vyvolán vždy i u jakékoliv popáleniny malého rozsahu 5. Do laické první pomoci nepat í: a. podávání lék b. resuscitace s podporou AED c. zajišt ní tepelného komfortu

První pomoc - aspirace cizího t lesa 1. Pevnou p ekážku z dýchacích cest postiženého p i v domí odstraníme nejlépe: a. n kolika údery mezi lopatky b. zachycení pinzetou s kulatými špicemi a vytažením c. zasunutím co nejhloub ji, aby nep ekážela p i dýchání 2. K emu slouží Heimlich v manévr: a. k obnovení srde ní innosti úderem na místo masáže b. k uvoln ní zapadlého jazyka c. k uvoln ní cizího t lesa v dýchacích cestách, neda í li se jej vypudit údery mezi lopatky 3. Heimlich v manévr je nej ast ji používán: a. neda í li se t leso vypudit údery mezi lopatky b. pro svou ú innost p edevším u malých d tí c. vždy p ed resuscitací stav po tonutí 4. Dusí li se zbytky stravy dít do jednoho roku: a. oto íme jej hlavi kou dol, uchopíme za nožky a údery mezi lopatky se snažíme t leso vypudit b. použijeme vždy speciální odsávací p ístroj c. uchopíme dít za spodní elist a šetrn je oto íme, aby hlavi ka byla níže než t lí ko a údery dlaní do zad se snažíme o vypuzení t lesa 5. Je li t leso úsp šn vypuzeno použitím Heimlichova manévru: a. je vždy pot ebné volání záchranné služby b. je li pacient v po ádku, volání záchranné služby není nutné c. Heimlich v manévr je zakázáno používat

První pomoc poškození chladem 1. Omrzliny vznikají nej ast ji: a. na okrajových ástech t la uši, prsty, nos b. na b iše a hrudníku c. kdekoliv na t le 2. Pro vznik omrzlin je typické: a. okamžité z ernání omrzlých míst b. nejprve znecitliv ní, potom pálivá bolest c. nejprve pálivá, bodavá bolest, poté znecitliv ní omrzlých míst 3. První pomoc p i omrzlinách spojená s návratem do chaty: a. postupné zah ívání omrzlých míst b. t ení omrzlin z d vodu zlepšení prokrvení c. oh ívání v lázni cca 40 stup, s p ím sí desinfekce (Jodisol, Betadina) 4. U t žkého podchlazení postiženého: a. t eme sn hem kon etiny b. zabráníme aktivním i pasivním pohyb m, p ikryjeme a zajistíme transport c. co nejrychleji oh ejeme na normální t lesnou teplotu pono ením do teplé vody 5. Typické prvky první fáze podchlazení: a. svalový t es, studená a bledá k že b. nep im ené, apatické chování c. bezv domí, smrt

První pomoc poškození teplem 1. Puchý e, které jsou typické pro druhý stupe popálenin, ošet íme: a. p ekryjeme sterilním krytím b. aplikací vhodné masti c. propíchneme a dezinfikujeme 2. P i rozsáhlé popálenin chladíme plochu maximáln a. do 5% povrchu t la b. do 20 % povrchu t la c. okamžit se snažíme chladit všechny popálené plochy 3. Za velmi závažné u ro ního dít te považujeme popáleniny již na : a. na 2% povrchu t la b. na 10 % povrchu t la c. na 70% povrchu t la 4. První pomoc p i úžehu: a. ihned odešleme postiženého koupat b. uložíme do stínu, ochlazujeme a podáváme vlažné nápoje c. p eneseme do místnosti, tekutiny zásadn nepodáváme 5. U dosp lých postižených se považují za závažné popáleniny, kdy je vždy pot eba volat ZZS a ochlazovat pouze plochu do 5 % povrchu t la: a. nad 50 % povrchu t la b. nad 5% povrchu t la c. nad 20% povrchu t la

První pomoc otravy a poleptání 1. P i náhodném požití saponátu a. ihned vyvoláte zvracení b. pokusíme se o neutralizaci c. podle možnosti podáme napít istou vodu a zvracení nevyvoláváme 2. P i pot ísn ní oka kyselinou a. okamžit oko vyplachujeme neutraliza ním roztokem a voláme ZZS b. vyplachujeme oko co nejd íve proudem isté vody a voláme ZZS c. oko steriln kryjeme a jedeme na pohotovost 3. Po požití v tšího množství alkoholu hrozí: a. perforace slepého st eva b. bezv domí spojené se zvracením, dušení a smrt c. p eh átí organismu a následná dehydratace 4. P i podez ení na otravu léky, pacient v bezv domí, dýchá: a. okamžit voláme ZZS a snažíme se u pacienta vyvolat zvracení b. voláme ZZS a pacienta uložíme do polohy na zádech, hlavu podložíme pro lepší dýchání c. voláme ZZS a kontrolujeme základní životní funkce do p íjezdu sanitky

5. Máme li u pacienta v bezv domí podez ení na otravu CO 2 : a. s ohledem na vlastní bezpe nost vyneseme pacienta z místnosti, kontrolujeme životní funkce, voláme ZZS, v p ípad pot eby zahajujeme resuscitaci b. neprodlen zahajujeme resuscitaci a po minut oživování voláme ZZS c. s ohledem na vlastní bezpe nost vyneseme pacienta z místnosti, kontrolujeme základní životní funkce, voláme ZZS a podáváme ú inné antidotum

První pomoc neúrazové urgentní stavy 1. Mezi příznaky infarktu myokardu patří především: a. mdloba, zvracení, bolest hlavy b. palčivá bolest na hrudi, slabost, pocení, neklid, strach o život c. poruchy vidění a slzení 2. Při podezření na infarkt myokardu: a. transportujeme pacienta co nejrychleji k lékaři b. zajistíme klid, pacienta položíme, zvedneme dolní končetiny a přivoláme ZZS c. pacienta uklidňujeme, nejvýhodnější poloha je v polosedě. Přivoláme ZZS. 3. K typickým příznakům cévní mozkové příhody patří: a. dušnost s bolestí na hrudi, dávivý kašel b. acetonový zápach z úst c. poruchy hybnosti končetin, poruchy řeči, dezorientace 4. Diabetikovi s příznaky (pocení, motorický neklid, slabost) by měla být poskytnuta následující první pomoc: a. okamžitá aplikace inzulinu a monitorování stavu pacienta b. podání sladkého nápoje nebo sušenky a monitorování stavu pacienta, podle stavu pacienta volat ZZS c. uklidnění pacienta a transport do nemocnice 5. Při bolestech břicha nejasného původu: a. podáme léky proti bolesti a vyčkáme, zda se stav zlepší b. nepodáváme léky, podle stavu pacienta voláme ZZS nebo zajistíme transport k odbornému lékaři c. podáváme projímadlo a vyčkáme, zda se stav zlepší

První pomoc Poran ní pohybového aparátu Poran ní páte e Amputace 1. Které poran ní budete ošet ovat jako první a. krvácení z nosu b. krvácení z pažní tepny c. oboustrannou zlomeninu bérce 2. P i otev ené zlomenin s lehkým krvácením a. pokusíme se zlomeninu srovnat, následn p iložíme dlahu a pacienta transportujeme k léka i b. otev enou ránu steriln p ekryjeme, kon etinu m kce obložíme, zajistíme proti pohybu a voláme ZZS c. odstraníme kostní úlomky i p ípadná zaklín ná cizí t lesa, následn p iložíme dlahu a voláme ZZS 3. Ve kterém z t chto p ípad využijete Rautekovu zotavovací polohu a. p i zlomenin pažní kosti b. p i bezv domí se zachovanými životními funkcemi c. p i kapilárním krvácení v oblasti dolních kon etin 4. Luxaci ramenního kloubu ošet íme: a. pevným p itažením celé kon etiny k trupu a podáme léky proti bolesti b. znehybníme ve stávající poloze šátkovým záv sem a voláme ZZS c. co nejrychleji se pokusíme o vrácení do p vodní polohy a podle stavu pacienta p ípadn navštívíme léka e

5. P i podez ení na poran ní páte e (osoba p i v domí) postupujeme následujícím zp sobem: a. pacienta p eto íme šetrn na záda, zvedneme dolní kon etiny, p ikryjeme a voláme ZZS b. zachovám polohu, kterou osoba zaujímá, udržujeme komunikaci a voláme ZZS c. p eto íme pacienta do Rautekovy zotavovací polohy a voláme ZZS 6. Amputovaný lánek prstu na horní kon etin ošet íme: a. amputát opláchneme, vložíme do sá ku a položíme na led; pacientovi kon etinu ošet íme zaškrcením a voláme ZZS b. amputát steriln zabalíme, druhotn chladíme; postiženému kon etinu zvedneme, p iložíme tlakový obvaz a transportujeme jej co nejrychleji do nemocnice c. amputát steriln zabalíme, druhotn chladíme; postiženému kon etinu zvedneme, p iložíme tlakový obvaz a zajistíme ZZS

První pomoc - postup na místě nehody: 1. Skok po hlavě do neznámé vody může především způsobit tento typ poranění: a. poranění krční páteře a následné ochrnutí b. zlomeninu dolní končetiny c. poškození ledvin způsobené nárazem na vodní hladinu 2. Poranění páteře je typické pro mechanizmus úrazu u autonehody: a. ano b. ne c. zřídka 3. Při hokejovém zápase došlo k naražení hráče na hokejku soupeře v oblasti břicha. Hráč je bledý, má zrychlený pulz a zaujímá polohu v sedě na boku. Z mechanizmu úrazu je nutné zavolat ZZS s podezřením na: a. poranění bederní páteře b. sériovou zlomeninu žeber c. vnitřní krvácení do břicha

4. Po pádu z kola je cyklista dezorientován, nevzpomíná si, jak k pádu došlo. Chce však pokračovat v jízdě, protože se cítí jinak bez obtíží: a. je li bez zranění a cítí se dobře, neomezujeme jej v pokračování aktivity b. cyklista by si měl chvíli odpočinout a poté může pokračovat v aktivitě c. je potřebné zajistit dojezd ZZS a cyklistu do doby příjezdu neopouštět a sledovat jeho stav vědomí 5. Spolužák spadl při lezení z umělé horostěny. Máte podezření na poranění páteře. Nereaguje však ani na oslovení, ani na bolestivý podnět. Po pádu leží na břiše: a. okamžitě zavoláme ZZS a do jejího příjezdu s poraněným nehýbáme a nezhoršujeme možná poranění b. šetrně jej přetočíme na záda a uvolníme dýchácí cesty záklonem hlavy. Zjistíme, zda postižený dýchá c. zkusíme zajistit dveře nebo rovné prkno a šetrně položit poraněného do polohy na zádech

Integrovaný záchranný systém a požární ochrana 1. Co udělají žáci školy, když uslyší signál venkovní sirény požární poplach : a. okamžitě opustí třídu a skrytě při zdi utíkají domů, aby varovali rodiče a sousedy b. signál je určen ke svolávání jednotek požární ochrany a pokud se žáků požár bezprostředně netýká, zachovají klid a pokračují v činnosti c. okamžitě se někde schovají, třeba i pod lavici, ve sklepě školy nebo i na půdě 2. Jaké varování ohlašuje kolísavý tón sirény, který trvá 140 vteřin a. požární poplach b. všeobecná výstraha c. ohlášení sobotního poledne (12.00 hodin) 3. Jak se zachováš, uvidíš-li havárii s únikem nebezpečné látky? a. půjdu co nejblíže, abych vše dobře viděl b. nebudu se přibližovat k místu havárie a zavolám pomoc telefonem, oznámím věc rodičům c. budu si dál hrát s kamarády a nebudu věnovat situaci pozornost 4. Základními složkami Integrovaného záchranného systému jsou a. Zdravotnická záchranná služba, generální štáb Armády ČR, HZS ČR b. generální štáb Armády ČR, HZS ČR, Armáda spásy c. jednotky požární ochrany, Zdravotnická záchranná služba, HZS ČR, PČR

5. Co je tísňové telefonní číslo? a. důležité bezplatné telefonní číslo určené pouze pro nouzové volání b. důležité placené telefonní číslo určené pouze pro nouzové volání c. bezplatná zábavná telefonní linka pro děti školního věku 6. Telefonní číslo tísňového volání na hasičský záchranný sbor je a. 150 b. 155 c. 158 7. Telefonní číslo 112 je a. bezplatná linka na informaci o počasí b. telefonní číslo městské policie c. Evropské tísňové číslo 8. Co musíme oznámit do telefonu, když chceme oznámit požár? a. co hoří, kde hoří, kdo a odkud volá b. kde hoří a odkud je to dobře vidět c. kolik mi je let a proč volám 9. Aby mohlo dojít k hoření, je nutná přítomnost a. uhlí, dřeva, kyslíku b. hořlavé látky, teploty vzplanutí a teploty hoření c. hořlavé látky, vzduchu a zápalné teploty 10. K hašení elektrických zařízení pod napětím se nesmí použít a. přenosný hasicí přístroj vodní b. přenosný hasicí přístroj CO 2 c. přenosný hasicí přístroj práškový

11. Vodou můžeme hasit a. elektrické zařízení pod napětím b. benzín, naftu, barvy c. dřevo, papír, textil 12. Třídou požáru A jsou označovány a. požáry pevných látek organického původu, např. dřevo, papír, sláma, uhlí b. požáry kapalin, např. benzín, olej, barvy, alkohol, vosk c. požáry plynů, např. propan, metan, vodík, zemní plyn, svítiplyn, acetylen 13. K čemu slouží domácí únikový plán? a. k bezpečnému opuštění domu nebo bytu v případě vzniku požáru b. popisuje tajný únik z domu nebo bytu c. k rychlému a nebezpečnému úniku z domu nebo bytu (např. oknem, po hromosvodu)