Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Podobné dokumenty
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Právní úprava cestovního ruchu v České republice IV

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Mgr. Marie Mušková

REGENERACE ZLÍNSKÝ KRAJ

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

SŠOS_ EK_ 2.01 Podnikání fyzických osob

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9


Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Modernizace výuky prostřednictvím ICT registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ Odvětvová a sektorová struktura národního hospodářství

SSOS_EK_3.18 Správa daní placení daní

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

Syntetická a analytická evidence

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

PRACOVNÍ SMLOUVA ZLÍNSKÝ KRAJ. VY_32_INOVACE_PRA0107.docx Ing. Adam Skovajsa Datum

ODBORY A KOLEKTIVNÍ SMLOUVA

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Právní úprava cestovního ruchu v České republice III

EKONOMIKA Kapacita výkladový materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EKONOMIKA Nabídka, poptávka, tržní mechanismus výkladový materiál

Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona III/2:

CZ.1.07/1.5.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Vzdělávací oblast. Matematika a její aplikace. Matematika. Tematický okruh

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

HMOTNÝ BOD, POHYB, POLOHA, TRAJEKTORIE, DRÁHA, RYCHLOST

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiál

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁRŮST SVALOVÉ HMOTY

Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. Benešov, Husova 742 EKONOMIKA. Ing. Ivana Frantesová

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Transkript:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo šablony: VY_32_INOVACE_EKO_252 Předmět: Ekonomika Tematický okruh: Základní ekonomické kategorie Autor, spoluautor: Ing. Jana Šustrová Název DUMu: Poptávka v cestovním ruchu Pořadové číslo DUMu: 12 Stručná anotace: Prezentace obsahuje zopakování základní ekonomické kategorie poptávka v cestovním ruchu a je dále zaměřena na tvůrčí procvičení a ověření znalostí z této problematiky. Ročník: 1. Obor vzdělání: 65-42-M/02 Cestovní ruch Metodický pokyn: Žáci v jednotlivých úkolech a otázkách pracují samostatně nebo je možné zvolit i skupinové vyučování. Výsledky mohou být kontrolovány průběžně, nebo po vypracování všech úkolů. Prezentace může být rovněž zařazena ve 4. ročníku v rámci souhrnného opakování. Výsledky vzdělávání: Žák používá a aplikuje základní ekonomické pojmy. Vytvořeno dne: 17.3.2013 Pokud není uvedeno jinak, uvedený materiál je z vlastních zdrojů autora.

Poptávka v cestovním ruchu Obtížnost: vyšší Časová náročnost: 25 min

1. Doplňte následující otázky týkající se poptávky v cestovním I. definice: II. rozdělení na: ruchu : III.platí zákon: a) rostoucí poptávky b) klesající poptávky IV.křivka je: a) rostoucí b) klesající V. s poklesem ceny poptávané množství: a) roste b) klesá VI.klesá-li některý z ostatních faktorů než cena, ztrácí původní křivka platnost a vzniká nová křivka posunutá: a) doleva b) doprava

1. ŘEŠENÍ: Doplňte následující otázky týkající se poptávky v cestovním ruchu : I. definice: Poptávka je množství jednotlivých druhů statků a služeb cestovního ruchu, které jsou kupující ochotni při určité ceně na trhu koupit. II. rozdělení na: agregátní, individuální, dílčí III.platí zákon: a) rostoucí poptávky b) klesající poptávky IV.křivka je: a) rostoucí b) klesající V. s poklesem ceny poptávané množství: a) roste b) klesá VI.klesá-li některý z ostatních faktorů než cena, ztrácí původní křivka platnost a vzniká nová křivka posunutá: a) doleva b) doprava

2. Sestavte graf, ve kterém znázorníte vývoj poptávky při měnící se ceně. Křivku zakreslete na základě následující tabulky: Cena za 1 osobu / 1 noc Poptávané množství (CZK) P osa y (obsazenost) Q osa x 800 60 750 65 700 70 650 75 600 80 ŘEŠENÍ: klesající přímka (nepřímá úměrnost)

3. Přiřaďte typologii účastníků cestovního ruchu: a) Turisté objevitelé b) Elitní turisté c) Neobvyklí turisté d) Individuální turisté e) Masoví turisté f) Charteroví turisté 1) Minimální zájem o kulturu, hotely 2) Dostaneš, co zaplatíš 3) Neorganizovaný CR 4) Zájem o kulturu, ekoturistika 5) Vyhýbání se turistickým centrům, místa po celém světě 6) Znalosti a objevy, kontakt s místními ŘEŠENÍ: a6, b5, c4, d3, e2, f1

4. Doplňte typologii účastníků cestovního ruchu z hlediska motivů k cestování: Motiv - nové dojmy hodně zábavy hodně zažít Motiv - čas pro sebe seznámit se s lidmi potkat nové lidi příbuzní, známí, návštěvy být spolu s dětmi kontakty, vazby Motiv pryč od všedního dne být volný Motiv -, aktivní a pasivní rekreace lázeňské a ozdravné pobyty načerpat nové síly nechat se hýčkat hodně klidu, odpočinek Motiv, rozvoj osobnosti vzdělávání jiné země rozšířit horizont kontakt s domácím obyvatelstvem

4. ŘEŠENÍ: Doplňte typologii účastníků cestovního ruchu z hlediska motivů k cestování: Motiv - zážitek nové dojmy hodně zábavy hodně zažít Motiv - sociální čas pro sebe seznámit se s lidmi potkat nové lidi příbuzní, známí, návštěvy být spolu s dětmi kontakty, vazby Motiv svoboda pryč od všedního dne být volný Motiv - zotavení, regenerace aktivní a pasivní rekreace lázeňské a ozdravné pobyty načerpat nové síly nechat se hýčkat hodně klidu, odpočinek Motiv poznávání, kultura rozvoj osobnosti vzdělávání jiné země rozšířit horizont kontakt s domácím obyvatelstvem

5. Zamyslete se nad vymezením terminologie u subjektů představujících poptávku v cestovním ruchu: a) Návštěvník b) Turista (na dovolené, krátkodobě pobývající) c) Výletník d) Cestující e) Účastník cestovního ruchu f) Host g) Klient h) Spotřebitel i) Zákazník j)

Použité zdroje Zdroje obrázků a animací - kliparty sady Microsoft Office ŠVARCOVÁ, Jena. Ekonomie: Stručný přehled. Praha: Ceed, 2012. ISBN 9788087301005.